有趣的小遊戲作文5篇

有趣的小遊戲作文5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的有趣的小遊戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的小遊戲作文1

  今天的品德課上,陳老師帶著我們玩了一個遊戲--紙上站兵。

  紙上站兵?你可能要問什麼是紙上站兵呢?呵呵,這個遊戲規則是這樣的:每組12個人,要想盡一切辦法站在一張小小的報紙上,腳不能沾地,報紙上站的人最多,堅持的時間最長的那一組獲勝。

  首先,是我們第二小組上場打頭陣,董可楹負責指揮。我們採用了“大蒜”作戰法:劉磊站在中間做柱子,其他人呢,抱緊劉磊,這個辦法還不錯,我們最後的成績是8個人,堅持了30秒。接下來是第一小組和第三小組的戰爭同時展開,第三小組和我們的方法差不多,只是他們靠黑板的人抓住黑板,單腳站,所以他們雖然也只站了8個人,卻堅持了60秒;第一小組則是吸取我們的經驗,再加改進。和我們不同的是:他們中間的人還背了一個人,就因為這一點,他們站了10個人,也堅持了30秒,第四小組也是一個“大蒜頭”,他們站了9個人,只堅持了20秒。最後,陳老師親自出馬,指揮剛才沒有參加過的人玩了一次,他們採用了“豬八戒背媳婦”的方式:中間的人背了一個人,其他的人都是單腳站著雙手不是撐著黑板就是扶著講臺,有了支撐點,結果是可想而知了。他們站的人最多,有14個人,堅持的時間也最長:65秒,太厲害了。

  透過這個小遊戲,我明白了:做什麼事都要善於動腦,善於配合。

有趣的小遊戲作文2

  你銜著一個水杯,他銜著一個水杯,兩顆小腦袋離得那麼近,旁邊還不時傳來吶喊聲:“近點,再近點!”他們這是在幹什麼呢?原來他們在玩“銜紙杯傳水”的遊戲。

  這個遊戲的規則是:將全班同學分成四組,每組五人,站成一排,老師將一個水杯倒半杯水,由每組第一個人用嘴銜起,把水倒入第二名同學的杯子裡,然後,把水往後傳,直傳到最後一位同學。在傳水的過程中,雙手不可以幫忙,到最後,哪一組杯子裡的水多,哪一組就獲勝了。

  遊戲開始了,第一組同學站成一排,每人都銜著一個杯子,老師給第一個同學的杯子裡註上了半杯水,然後一個一個往後傳,傳到後面時,有位同學的杯子掉在了地上,杯落水灑,得分為零。第二組同學吸取教訓,前三個人完成得非常順利,但到了彭禹博,就不一樣了,他因為緊張而把身子扭成了“麻花”,同學們鬨堂大笑,可他還是堅持把水倒進了戴嘉言的杯子裡,可是最後幾滴倒在了她的頭上。

  到了我們組,前一個人把水傳給我,我性急,慌忙把水傳給下一個人,水灑了點,半杯水變得更少了。

  公佈成績時,大家都非常激動,只有第一組同學的情緒很低落,他們的水灑了,個個垂著頭。宣佈成績:“第二組第一。”第二組的同學歡呼起來。

  這個遊戲使我明白了,在集體活動中,要團結一致,互相配合,才能取得成功。

有趣的小遊戲作文3

  真好!今天我玩了一個十分有趣的小遊戲---搶糖果,那五彩繽紛的糖果,讓人口水直流。

  這個遊戲有一個奇怪的規則:我們要雙手抱在胸前,如果老師喊“一、二,左手!“那麼我們必須要伸出右手;如果老師喊的是“一、二,右手!”那麼我們就一定要伸出左手。如果你伸錯了手,哪怕你抓住了糖果也是白費力氣,反而還會讓別人坐收魚翁之力。哦,原來要這樣,我似懂非懂地點點頭。

  第一局開始了,這場是由小王和小陳來應戰,她們昂首挺胸,胸有成竹,大步地走上賽場。她們雙手緊閉,氣勢非凡,瞪大雙眼看著近在眼前卻遠在天邊的那顆糖,似乎可以從眼睛裡伸出一雙小魔爪,把這個人口水直流的糖果帶回家去,慢慢品嚐。其他同學認為小王會贏說她手長,人高馬大,佔有一定的優勢,可我卻與眾不同,我覺得小陳會贏,因為她十分機靈,個子雖小,但神采奕奕,目光炯炯,閃爍著智慧之光。

  就在這時,老師突然高聲大喊,那聲音猶如雷鳴 一般,可真把嚇個半死,我還沒緩過神來,可老師又突然高喊“一、二,左手!”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手,,我心裡暗暗高興,小陳贏了吧。在這時,同學們異口同聲地訓:“小陳伸錯了手了。“這時我才恍然大悟,原來小陳伸錯了手,是小王贏了,我有一點失落,但不一會兒又打起精神看了看比賽。因為勝敗乃兵家常事,遊戲不在結果而在過程。

  我們大家給小王送去一陣掌聲,祝福她旗開得勝。

  看了這場比賽,我也躍躍欲試,我和小希戰了一回,但剛開始,老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了,“一、二……”我根本沒緩過神來,錯過了一個大好機會。

  看來,這不僅是一個有趣的小遊戲,還是一場考驗我們手速和反應的測試。

有趣的`小遊戲作文4

  太好了!今天我玩了一個很有趣的小遊戲——搶糖果,那五顏六色的糖果,讓人口水。

  遊戲有一個奇怪的規則:我們要把手放在胸前,如果老師喊“一,二,左手!“那麼我們必須伸出右手,如果老師喊“一,二,右手!”然後我們必須伸出左手。如果你伸錯手,即使你抓住糖果是徒勞的,也讓別人坐下。哦,所以,我似乎不知道點頭。

  第一場比賽開始了,這是小王和小陳玩的,他們昂首挺胸,胸有成竹,大步走上賽場。他們雙手合攏,氣勢非凡,盯著眼前的糖,彷彿能從眼睛裡伸出一雙爪子,把糖帶回家,慢慢品嚐。其他同學認為小王會贏,她有一隻長手,一個大男人,有一定的優勢,但我不同,我認為小陳會贏,因為她很聰明,很小,但明亮,明亮的眼睛,閃爍的智慧。

  這時,老師突然大聲喊道,聲音如雷貫耳,但真的嚇得半死,我還沒有放慢速度,但老師突然喊道:“一,二,左手!”小陳趕緊伸出左手,我心裡暗暗高興,小陳贏了。這時,同學們異口同聲地說:“小陳伸出了錯誤的手。這時我突然意識到,原來小陳伸出了錯誤的手,是小王贏了,我有點輸了,但很快就起來看比賽了。因為勝利和失敗是共同的事情,遊戲不是結果而是在過程中。

  我們都給小王送上了一陣掌聲,祝福她勝利。

  看完比賽,我躍躍欲試,我和小希打了一次,但一開始,老師的雷鳴般的叫聲嚇得我傻了,“一,二。”我一點也不慢,錯過了一個很好的機會。

  看來這不僅是一個有趣的小遊戲,也是對我們手速和反應的考驗。

有趣的小遊戲作文5

  週三那天,我們來到操場北邊進行了遊戲:腳版剪刀石頭布,贏了的就立定跳遠,跳到制定地點就獲勝。第一局:葉葉VS鍾鍾,我當裁判。“預備,開始!”

  “石頭剪刀布!”鍾鍾腳一揮,剪刀!葉子呢?布。“轟”是什麼聲音?如同一塊大石頭落地的聲音。鍾鍾率先一步!

  “石頭剪刀布!”又是一輪。葉子在空中揮了幾下,最後落地,拳頭!鍾鍾這個就更厲害了,他用了武林絕學“無影腳”,在空中揮了好幾下,最後落地,剪刀!葉子贏回了一局!

  “石頭剪刀布!”這回葉子出了布,鍾鍾出了石頭,可是他偏說是剪刀,他的這兩隻腳一前一後的,像剪刀又像石頭,於是我摸了摸頭,眼睛一轉,颳著下巴,心想:暫且先饒了他這一回吧。說了句:“確實是石頭哎!”

  “轟”又是一聲巨響,我心裡想著:忍無可忍,無需再忍。我握著我的拳頭,皺起眉頭,瞪大眼睛:“鍾晉鵬!你下次落地時就不能輕點嗎?”“好,好,好!”我這才消了氣。

  決勝局,鍾鍾贏了,他一邊跳,一邊為自己鼓掌,彷彿贏了全世界。葉子不服氣,雙手叉腰,要和我來一局,其實她心想:鍾鍾我贏不了,難道傅傅我還贏不了麼?“啊秋~咦誰罵我?”我同意了。“開始!”“石頭剪刀布!”我也在空中擺弄了幾下,我剪刀,葉子布!我贏了!啊哈哈哈哈哈!我順帶用餘光瞄了她一下,這哪是乖巧的女生啊,她憤怒的樣子分明是隻東北母老虎!我向前跳了一大步,直接決勝局。“石頭剪刀布!”,我剪刀,葉子布!又是一樣的操作,一樣的結果。我又一次毫無意外的獲得了勝利!

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