好玩的遊戲作文400字
好玩的遊戲作文400字
在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的好玩的遊戲作文400字，歡迎大家分享。
好玩的遊戲作文400字1
今天的體育課上，老師帶著我們全班同學在教室玩“木頭人”的遊戲。
遊戲規則是：全班同學扮木頭人，不能講話不能笑，不能動，誰動就誰輸了。
遊戲開始了，教室裡頓時沸騰了起來。同學們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室裡頓時靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢，一動不動的定在那兒。我用餘光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個“思想者”的造型，好像在思考著什麼。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅持不住了。緊接著後面的幾個同學忍不住哈哈大笑起來。當然，這幾個同學也只好垂頭喪氣地認輸了。
第二輪遊戲開始，淘汰的幾個同學組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，遊戲變得更加有趣了。不一會兒，很多同學成了“逗笑組”的成員，最後剩下七八個同學勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的遊戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的遊戲。
好玩的遊戲作文400字2
晚上，吃過晚飯，媽媽對我說：“咱們來玩個撲克遊戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好啊！”我立即從抽屜裡取出撲克，問媽媽：“咱們是要玩擺竹竿嗎？”因為我最喜歡玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時保密。”
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的遊戲就開始了。她先講了遊戲規則：每人各拿一組1至9的撲克，然後相互抽出對方的任一張。第一次我抽了個9，媽媽抽了個3。媽媽說：“三九二十七。誰先說出兩個數相乘的積誰就贏得五分。”哦，我這時才明白，原來媽媽是想讓我練習乘法口訣。我昨天才學完乘法口訣，得分應該沒問題。我信心十足。每次抽牌後，我都不假思索，立即說出得數。不過說錯了兩個。媽媽要扣分，我說：“我是沒看清，我太粗心了。”媽媽說：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續努力哦。”有好幾次媽媽都故意說錯，結果我沒發現，總以為媽媽算的是對的。其實媽媽是想讓我細心些。最後媽媽說我的得分是285分。耶！
我感覺這個遊戲很有趣，在玩的過程中我進一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
好玩的遊戲作文400字3
上週五，韓老師告訴同學們說玩一個好玩的遊戲天使行動。
這個遊戲的規則是每個同學都寫好自己的名字，把紙條都放到一個紙盒裡，由韓老師來搖一搖，然後每個同學抽一張，抽到了誰，這位同學就是你的國王或王后，你就要悄悄地保護他，併為他做好事。我帶著一點點害怕抽了這個紙條，我半睜著眼睛打開了我的紙條，我終於鬆了一口氣，嘴裡小聲的說著，我抽到的竟然是我班的學霸張伊伊。
從此，我什麼時候都想著她。有一次上操回來，我看到她正在搓手，顯然是她的手很冷，幸好她就在我的後面，我看見後立馬給她暖手；還有一次，我發現她的位置很小，我就悄悄地把我的椅子向前推了推，因此，我只好把我的腳放到外面去了；還有一次，我發現她吃完加餐後香蕉皮沒扔，我就默默地把她桌子上的垃圾收了；一次放學後，我發現她的椅子沒放到桌子上，我就幫她放了上去。
從這次遊戲中我體會到了，有一些同學不願意說話的，全都重新認識了，更知道了怎樣關心其他人。
好玩的遊戲作文400字4
今天，一上課，老師就說要玩一個“木頭人”遊戲，全班頓時炸開了鍋。
當老師介紹完遊戲規則時，大家更加興奮了，個個躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示範開始了。教室裡立刻安靜了下來。張俊楠擺的動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那裡有什麼令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。
示範結束了。輪到第一個“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一隻閉，一隻睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴裡還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場下，我也學起了許慶迪的動作。可是我沒有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學也跟我差不多，個個笑得前仰後合，情緒高漲，興奮極了。
透過這個小遊戲，使我懂得了一個道理：幹什麼事都不能受外界的干擾。要有恆心和定力，才可以獲得成功！
好玩的遊戲作文400字5
今天，我們在課上和朱老師玩逗笑遊戲，老師一說，我們就都迫不及待地想玩一玩這個遊戲了。
老師先給我們講遊戲規則。遊戲規則是：我們分成兩組，星星組和月亮組。星星組有兩人，月亮組有一人。星星組的人逗月亮組的人笑，如果月亮組的人笑了就失敗。
遊戲開始了，先是我和顧梓童逗黃宇曦笑。我想出各種辦法，做了許多與眾不同的鬼臉，他始終還是不笑。後來，顧梓童扭動身子在他面前跳起舞來。黃宇曦看了忍不住笑了，他立刻敗下陣來。
接著是我和黃宇曦來逗顧梓童。我一邊使出渾身解數，一邊用各種各樣、千奇百怪的表情，他依舊不動聲色。黃宇曦給他講笑話，他還是不笑。他簡直就像雕塑似的，目不轉晴地盯著我，臉上一丁點笑的意思都沒有，真可惡，他太厲害了！顧梓童贏了。
最後，輪到他們倆來逗我了。我很緊張，心裡好像有十五個吊桶在打水，七上八下的。他們一會兒做殭屍幽靈的表情，一會兒扭屁股，一會兒撓我癢癢。我緊咬嘴唇，硬是熬住不笑。可是，我真的忍不住癢癢了，終於在最後十秒鐘破功了，我還是笑了，我輸了。
這場遊戲，我雖然輸了，但是我很開心！
好玩的遊戲作文400字6
今天上課，老師給我們玩遊戲，一聽遊戲這個詞，大家就興奮得一蹦三尺高。
老師帶領我們到操場，原來有些同學無精打采的，但一到操場，便變得生龍活虎的，我也蹦蹦跳跳的，我們圍成一個圈，老師說：“準備，開始，杜鵑花兩瓣好做伴！”我趕緊跑向一個人，幸好搶到了他，我們緊緊相抱，“誰也別想拆散我們倆！”我說道，大家都湊成了兩個，只有一個人像熱鍋上的螞蟻一樣東張西望，最終還是被淘汰了，遊戲又繼續開始了。“牡丹花八瓣是一家！”當老師說了這句話時，好多人都擠在了一起，我東張西望，不知去哪，突然，有一個人一把把我狠狠地勒了過去，到了一堆人中，然後，他數了一下是否剛好八個人，“多了一個！”那個人大叫，他叫最外面的人離開，可是，那個人搖搖頭，死活不肯離開，有個人無情地把他一把推了出去，那個人只好失望地低著頭，慢慢地走到了牆角，站在那，其實我還蠻同情他的，看他那垂頭喪氣的樣子，心裡肯定不會想到好朋友會這樣對他，我恨不得自己退出遊戲，把他換回來啊！可他們緊緊地勒著我，我無法逃離啊！比起前面幾次，後面的就越玩越熟練了，也漸漸掌握了必勝秘訣，不能傻傻站在那等人來拉你，自己要主動把握機會。
這次遊戲真有趣、好玩！
好玩的遊戲作文400字7
作文班裡的同學們個個神氣十足，樂哈哈的。笑的像一朵朵小花。他們在做什麼呢？哦，原來他們正在玩兒一個十分好玩兒的遊戲——赤橙青綠。
老師說遊戲規則是：有四張紙條，分別是赤、橙、黃、綠。在赤的上面寫人物，在橙的上面寫時間，在黃的上面寫地點，在綠的上面寫幹什麼？抽到哪個顏色就寫哪個顏色的內容。然後按順序把四個詞語。排成一句話，看看符不符合實際。最好玩兒的獲勝。
激動人心的遊戲開始了。老師讓同學們抽紙條，我是第一個抽的。開啟紙條一看，居然是三，我在心裡樂開了花。因為這是我拿手的，我小心翼翼的寫著，生怕被別人看到。有的同學東張西望不知怎麼下筆。有的同學寫完了，在那裡偷笑。把我也逗笑了。還有的同學在仔細的寫，一絲不苟。老師把同學們交上來的紙條放好了。讓同學們上去讀。我和張宇軒是上去讀的。我激動地開啟第一張紙條看了一眼，便哈哈大笑起來。他居然寫了“張大放屁”。我都不出來了，就讓老師寫在了黑板上。教室裡頓時笑聲們買，那聲音真是震耳欲聾。……
第二輪開始了，老師讓於澤桐讀：張大帥哥兒公元前01年在月球上吵架。又是一片笑聲響起。哈哈這個句子太好笑了，都能讓人笑破肚皮。我抱著肚子笑，想停都停不下來。老師說：“看看光頭強20xx年是否能在火星上吵架。跟誰吵呢？當然是熊大熊二了。”
下課了，同學們都很不情願的走出教室。好像不想下課似的。
好玩的遊戲作文400字8
今天上午，我正在路上走著，準備去補習班，碰到張馨怡，她說她要去我的那個補習班，我們高興極了。我說：“我們一起走吧！”她高興的說：“好啊！”我們就一起走了，走了一會兒，我對她說：“我得買支筆。”她說：“我陪你去吧。”我說：“那太好了，走吧。”我買完筆後，她看到這筆很好看，就也買了一支。
不一會兒，我們到了補習班。老師講了一個小時的課，終於下課了，我和張馨怡把剛買的那支筆後面的玩具小熊拆下來開始玩，她說：“玩什麼呢？”我說：“我們用兩隻小熊玩踢球吧。那邊的鉛筆盒就當球門吧，你的小熊踢球，我的小熊當守門員，就用紙團當球，好不好？”她說：“行。”我說：“開始！”她的小熊就開始踢，我的小熊就把門看的死死的，不讓任何東西進去。過了一會兒，張馨怡的球一個也沒進去，我心裡默默的想：小熊好樣的。又看了一眼周圍，突然我看到張馨怡好像生氣了，我想：我還是讓她一球吧，她也很可憐，我就讓她一球，她才贏了。她高興的笑了。這時，老師說：“上課了”。我們趕緊回到座位上。
我想，剛才我讓了張馨怡一球，可是，在學習上，我是不會讓她的。
好玩的遊戲作文400字9
今天，張老師帶我們玩了一個好玩的遊戲——搶魔豆。
老師說：“遊戲規則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發出預備時還不能夠搶，當我說出左手或右手時才可以搶，聽清楚了嗎？”
大家一齊說：“聽清楚了。”
老師又說：“如果我說的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規。”
遊戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對手臉上紅騰騰的，好像很緊張的樣子，老師發出口令：“預備”的時候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規了！
比賽繼續進行著，老師發出口令：“預備！左手”的時候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過去，一下把魔豆搶到手中，我戰勝了對手，我心裡比吃了蜜還要甜，可是我的對手好像很難過的樣子。
第二局遊戲開始了，同學們都投入到了緊張的狀態，老師發出：“預備！右手”時，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因為有了前兩局的經驗，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“預備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過來。
連勝三局，老師還誇我很厲害，我開心地跳了起來。
今天的這個遊戲真令我難忘！
好玩的遊戲作文400字10
今天，老師帶我們玩了一個“官兵捉賊”的遊戲，可好玩了！
老師先在在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，由抽到“捉”的人找“賊”，找對了，“捉”贏，找錯了，“賊”贏。
第一輪，我、彭璟、趙雨桐、左甜甜上來玩。我抽到的是“兵”，趙雨桐是“捉”。趙雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一個細節，真是腦洞大開。可惜我們看起來都很像，怎麼辦？趙雨桐突然指著我說：“你是賊！快把金錢交出來吧！”我說：“恭喜你，中了大獎啦，但是你猜錯了，我是兵！”答案揭曉，彭璟是“賊”。左甜甜這個當“官”的要趙雨桐唱一首歌。趙雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才聽到了幾個字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大聲唱。
第二輪，王浩鑫、梁培鑫、葉潤、胡芷鳴上臺玩遊戲。梁培鑫是“捉”，葉潤是“賊”。梁培鑫仔細觀察了好一會兒。老師問我們：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我們指了指葉潤。老師又問梁培鑫：“梁培鑫。你覺得誰是‘賊’？”梁培鑫聽了我們的話，也指向葉潤，葉潤果然是“賊”！老師說：“觀眾的眼睛還是雪亮的呀！”胡芷鳴是“官”，他罰葉潤做五個俯臥撐。葉潤好不容易才做完，說：“好累啊，手都快斷了！”
遊戲玩完了，但是，我真想再玩一次，為什麼？因為太好玩了！
好玩的遊戲作文400字11
“哈哈哈！”快樂的作文的教室裡傳來了陣陣歡聲笑語，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的遊戲呢！
我們來看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個鼓，說：“我們來玩‘擊鼓傳花’的遊戲，遊戲規則是這樣的：一個人揹著同學們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰那兒誰就要表演一個節目。如果那個人把花扔出去那就犯規。”
遊戲開始了，老師讓建彤來擊鼓，其他人在下面很緊張，怕花會傳到自己的位子上。花一落到她們手裡，她們就把花傳給別人。花停到了我手裡，我心想：要表演什麼，好緊張。我背的古詩是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上。”我背完了古詩，教室裡響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個一直傳到鎮凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學們異口同聲地說：“哇！太厲害了，威力無比！”其實是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯後仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個傳到了柯欣袁手上時鼓聲戛然而止，老師問她要不要跳舞，可欣袁應該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋果。
這一次作文課好開心，時間過得真快，希望時間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂的時光裡。
好玩的遊戲作文400字12
在一個暖風和煦的下午，我們爾儀小學又迎來了歡暢的社團課！這次的社團課可有意思了，讓我們笑意盎然。為什麼這麼有趣呢。那是因為：這次的社團課，我們在吃餅乾！
首先，胡老師邀請我們吃餅乾，可還一邊賣著關子，讓我們猜是玩什麼餅乾遊戲。最後，我才知道了原來是雷同《快樂大本營》裡吃餅乾的要領。
接著，胡老師就要請人登臺吃餅乾了。上臺的人很多，可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅乾放到額頭上，手一貫地放在臉旁邊，生怕自己的餅乾掉在地上，所以就用手護著自己的臉。終於，在周雨的努力下，餅乾好不容易滑到了他的鼻子上。可是，餅乾又開始調皮起來了，一點兒都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑極了，跟一隻貪吃的'豬八戒一樣。片刻過去了，他旁邊的五年級小朋友的餅乾已經像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里，已經把餅乾吃進肚子裡了，可他還是一點兒動靜都沒有。終究，餅乾還是進了他的肚子裡。真可謂是：功夫不負有心人！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。時間就像流水一樣飛快的過去了，我們作文社團的又應該“分離”了，只能等下次社團課我們再見面了。這一次的社團課對我來講，是人生中一個十分難忘的事情，我想我一定會永遠銘記於心的，不會忘記！
好玩的遊戲作文400字13
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，隨著悅耳的鈴聲，王老師神秘地走進教室，他總是能給同學們帶來驚喜和意外，這堂課，不知葫蘆裡賣的什麼藥。
王老師讓組長每人去領6張長條形的卡紙，同學們看著王老師神秘兮兮的樣子，更加疑惑了。我更是滿腦子的問號，恨不得從王老師臉上看出答案。王老師讓第一組寫名稱，第二組寫幹什麼，第三組寫地點。我恍然大悟，王老師想讓我們玩連詞成句的遊戲呀！想到這兒，我開心極了。
遊戲開始了，教室裡頓時小手如林，同學們有的坐得正正的，手舉得期待、渴望;有的同學激動得跳了起來，像只小兔子;還有的同學跑到了王老師面前，唯恐老師看不見他。
好幸運啊，我被點中了！我像只小鳥一樣，迎著同學們羨慕的目光“飛”上了講臺，面對著雪白的紙條，有些不知所措。
那些紙條有的大膽地站著，有的好像在對我說：“抽我，抽我！”有的膽小，趴在最裡面，不想讓我看到。
我閉著眼，從三個盒子裡分別抽出三張紙，沒等我讀出來，自己就笑了。紙條上寫的是：黃亞楠在上海科技館飛。等我大聲讀出來時，同學們個個笑得前仰後合，有的甚至滾到了地上。黃亞楠則趴在桌上，臉紅得像個小蘋果，哈哈！
這個遊戲真好玩！
好玩的遊戲作文400字14
今天，上語文課，我們玩了一次遊戲，名字叫老師說。
這是我第一次玩老師說這個遊戲，要不是老師提起這個遊戲，我還不知道有這個遊戲哩！遊戲開始前，老師說：“規則是，我說老師說幹什麼你們就得聽，如果我說幹什麼你們就不要聽，進入淘汰賽自覺一點，做錯的同學坐在位置上觀賽。”遊戲開始了，老師說：“老師說全體起立，向右轉！”這一次一個同學都沒有被淘汰，然後老師見一位同學都沒有被淘汰，就又設下了一個陷阱，老師說：“向左轉！”很多位同學都轉了，我當時心想：可能是因為聽老師這樣說習慣了的緣故吧！老師又說：“老師說擺動身體！”只見我們班同學手舞足蹈，老師又突然說：“停止！”我差一點就錯了，我想：真是防不勝防啊！可是我在老師說：“抬起右手。”還是做了，於是，我坐在位置上無精打采的開始觀賽，但我慢慢覺得觀賽還挺好的，看看誰犯規了，看看誰的動作比較搞笑。
我覺得我在最後得意忘形了，不然的話我還能玩到最後，可是遊戲只是讓娛樂的，贏不贏並不重要。
怎麼樣啊？我介紹玩的過程介紹完了，你也來介紹介紹唄！
好玩的遊戲作文400字15
今天下午，我來到了我夢寐以求的九峰公園，來到了兒童樂園，迫不及待地向爸爸要錢，我們向爸爸要了一百元的鈔票，馬上向售票視窗去買票，買完票，我開始玩遊戲了！
我們先去玩碰碰車，我選了一輛藍色的車子，我決定和爸爸比一比，看誰開的好。遊戲開始了，我一踩油門，碰碰車開始跑了起來，沒想到，一下子撞在了一輛紅色的碰碰車上了，我的碰碰車一下子掉了方向，這時候，爸爸的碰碰車衝了過來，和我的車碰在了一起，我正跑了，從旁邊衝過來的一輛綠色碰碰車撞在了我的車上，車上是一個小姑娘和她的媽媽，小姑娘高聲的叫了起來，……
接下來我們要玩驚心動魄的礦山車了，我們坐上去，遊戲又開始了，剛開始只是一個平平的轉彎，到後面開得十分快，把爸爸都嚇得說：“下次我再也不敢做這個遊戲了。”
最後一個遊戲玩的是海盜船，開始，海盜船搖來搖去，像我們在校園裡盪鞦韆一樣舒服，我剛想閉上眼睛享受，突然嘭的一聲，我被彈了一下，趕緊開眼一看，哇！好高啊！真像騰雲駕霧，過了幾回合，我開始害怕了，心臟病都快要蹦出來了，我幾乎要掉下去的，我叫著，爸爸，我不玩了，我非常後悔剛才不聽爸爸的話，過了一會兒，海盜船終於停了，我感覺頭好昏，心悶得真想吐。
快樂的時光結束了，我們依依不捨地回到了家，回家後，我想以後如果還有機會，我一定還要去那裡玩。