有趣的遊戲作文450字左右（精選26篇）
有趣的遊戲作文450字左右（精選26篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣的遊戲作文450字左右，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的遊戲作文450字左右 篇1
今天，我和同桌一起玩“猜中指”的遊戲。
遊戲規則是：先伸出左手，把五個手指捏攏，然後再伸出右手，把左手的五個手指包住，只露出手指尖，不讓對方看清楚，最後再讓對方來猜哪一個是中指。
我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、無名指長得很像，她的中指也很長，指紋是螺紋，一圈一圈的環繞著，像一個巨大的迷宮，上面有一個特點，就是中指上有一個小黑點。
呵！有了這些線索，我猜起來就不難了，
遊戲開始了。他轉過身，把左手中指藏起來，再用右手包住左手。不一會兒，他轉過身來，伸出手來讓我猜。啊，左手五個手指頭擠得緊緊的，很難找出中指。我就拼命找那個有黑點的手指，啊！我用手一點，真好，點的就是中指。太高興了。
我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見，再用右手包住，同桌安靜地在等待。我轉過身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最後終於拿定主意了，我手一鬆，露出了她猜的那指，她一看是食指，氣得說不出話來。
我以一比零戰勝了她！呵呵呵，我就說嘛，她不會猜對的。
玩了這個遊戲，我懂得了做事要細心，要看清楚特點，這樣事情才能順利完成。
有趣的遊戲作文450字左右 篇2
聽，是誰發出銀鈴般的笑聲？看，是誰綻放出燦爛的笑顏？噢，這歡快的笑聲是來自於七（12）班，這是為什麼呢？是什麼神奇的魔力讓他們這麼開心呢？讓我們一起去揭開謎底吧！
原來是下午的語文課，塗老師見我們一個個蔫頭耷腦的樣子，於是就組織同學們玩一個遊戲——“語句詞語連連看”。遊戲的規則是這樣的：一個小組分四人組成，首先由一人說一個人名，其次說一個地名，第三個接著說一個動作詞語，最後一人再將人名、地名和動作詞語連線起來組成一句話。因為是第一次玩這個遊戲，同學們都覺得很新鮮、很刺激，都有一種躍躍欲試的感覺，在老師說遊戲規則的時候，大家精神都是高度集中的。
遊戲開始了，第一組的同學連接出來的第一個句子是：“林黛玉在鳥背上擦黑板”，這組句子一組合完，同學們都“噗通”地笑了起來；第二組連接出來的句子更為搞笑：“愛德華在越南打牌”越是到後面的同學，越覺得才盡詞窮，搞笑的句段也是層出不窮………輪到我們組了，我們的句子連線起來是：“鄭文文在太空的電線杆上奔跑”呵呵！鄭文文是我們班上的一個女孩子，提到她的名字，而且組成這樣滑稽的句子，其他的同學們鬨堂大笑，而她都羞得抬不起頭來了，那模樣可真是可愛！
時間不知不覺的在笑聲中流逝，下課的鈴聲響起時，同學們一張張戀戀不捨的神情真叫人心碎呀！但塗老師一句話點醒夢中人：“現在的放鬆是為了讓你們以愉快的心情去準備好下一場更認真地學習！”我在心裡偷偷對自己說：“勞逸結合，加油吧！奔跑中的小黃人”！
有趣的遊戲作文450字左右 篇3
我們班最喜歡在睿達教育玩遊戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消雲散。這不，我又迷上了一個有趣的遊戲——我猜我猜我猜猜猜。
遊戲規則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位遊戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個圈，轉三圈，然後解散。每人竭力去看其他三個人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出背上是一個“騰”字，先猜出者為獲勝。
遊戲開始了，第一組的同學紛紛跑去講臺。開始轉圈了，有幾個人偷偷地看了貼在別人背後的字。轉完了三圈後，她們連忙散開，想盡一切辦法讓別人露出字來，可是每一個人都很機靈，都靠在牆上，根本看不見。有一個人非常聰明，看見了其中兩個的字。她便知道那個成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，於是她猜是闊。哈，竟然蒙對了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開始轉圈，再轉圈過程中，我也不是很老實，我看了別人的字。轉完三圈後，我們散開了，我還暗自得意呢!不料，一散開就被被別人看到了自己身後的字，這些人實在太聰明瞭。
這一節課真是有趣啊！
有趣的遊戲作文450字左右 篇4
今天是尚沃十週年生日，我們來到了華僑中學的足球場。老師帶領我們玩了兩個遊戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。
老師先給我們每人一個管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去，像一個穿著藍色衣服的調皮小朋友快樂的坐著滑梯，而我們的組員們手裡像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的站得筆直，雙手託著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕鬆的傳下去的，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經過我面前的時候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措。“撿起來，快撿起來。”觀眾們大喊。我這才晃過神，趕忙衝向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個管子上。我出錯後，不知為什麼大家也開始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點，但他們很團結，一個個排成一字形，一個個傳球，一個個接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規的。
終於球到了終點，大家向張老師大喊：“我們好了。”“我們也好了。”……我緊繃的神經也放鬆了，長長的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團結一心才能幹好，並且這次遊戲也增進了我們的友情。
有趣的遊戲作文450字左右 篇5
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的遊戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的遊戲。”同學們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎麼玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。”然後，王老師宣佈遊戲規則。
接著，遊戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之後，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！遊戲繼續進行著……
同學們在遊戲中度過一段輕鬆快樂的好時光！
有趣的遊戲作文450字左右 篇6
今天的語文課，老師和我們玩了一個有趣的遊戲——你演我猜。就是一個同學上到講臺抽一個成語，在用動作將這個成語的演出來，讓其他同學來猜。
其中有一個是馬銘聰同學的表演。他大步流星地走上講臺，然後猶豫地抽了個成語，開啟一看，臉上瞬間充滿了笑容，擺了一個一隻雞一隻腳站起來的樣子。同學們異口同聲地說出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學回答“對了！”然後春風得意地走回自己的座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽同學抽紙條，可他手足無措，好一會兒都沒有什麼動靜，臺下的同學們一頭霧水，不知所以，潘建陽同學又借了一副眼鏡戴上去，然後呆呆地站在那裡託了託眼鏡，這下同學們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見同學們急了，只好請阮建邦上來救場。
阮建邦同學看了一眼紙條上的四字成語，馬上開始展現真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時間教室裡就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來，同學們鬨堂大笑，符椿奇同學更是笑得前仰後翻，終於林容藝同學回答起來“大跌眼鏡”，老師才說對了。
歡樂的時間總是短暫的，在歡樂的笑聲中下課鈴響了，但同學們都還是意猶未盡呢！
有趣的遊戲作文450字左右 篇7
今天，老師帶領我們班去室內體育館做遊戲。全班同學被分為4組比拼，最後獲勝的組還有獎品。一聽到獎品，同學們各個勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭當第一名。
第一個遊戲的名字叫“袋鼠跳”。只見每組前面有一個大布袋子，4~5米處擺放著一個路障。遊戲規則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過去再跳回來，把袋子交給下一個人。……輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去。“張逸涵，快一點！”後面的同學不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個同學……終於，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊員歡呼起來。“哼，別得意太早，還有一場遊戲呢！”2-4組的同學小聲說。
第二個遊戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長的搓衣板，最後一個搓衣板的凹處擺放了7~9個各種顏色的玻璃珠。遊戲規則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個。我踩著搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點！”同學們又在後面催促著。……每組成員只要一有人慢一點，他們就會急的直叫！終於，我們隊珠子拿完了，我們又得了第一名，隊員們一蹦三尺高，高興壞了。
今天的遊戲真有趣啊，我們玩得太開心了！
有趣的遊戲作文450字左右 篇8
今天是快樂大作文班級寫遊戲作文的時間，同學們在期待中、歡呼聲音中，躍躍越試。
只見陳老師面帶笑容走進教室說：“今天我們來玩個遊戲，遊戲的名字就叫：“老闆，老闆，你要啥？”
遊戲的規則是：分為2個小組，再選一人當老闆，老闆的那個人要說出自己要啥，然後由其他兩組來給老闆要這樣找這樣東西。速度最快的組獲勝。補充說明，老闆要的東西必須是班級上存在的。
遊戲開始了，只見班級被分成2隊，一隊男生組，一隊女生組。男生組取名為漢堡隊，女生隊則起名為可樂隊。
現場一場“零食大作戰”正將上演。只見對方興致勃勃，好像必勝的樣子，當然我方隊員也不甘示弱，個個精神抖擻。
老闆忽然開口：“我要一個水杯！”到處都是“噼裡啪啦”翻東西的聲音。但是隻見汪沈晨一臉得意，不急不慢地把桌上的水杯給了老闆。“這，這————”我們都目瞪口呆，原來他竟然在課上喝水，直接把水杯放在上面了。
我們水火不相容，很快打成了平局。只聽老闆說：“我要一根長超過5釐米的頭髮”。這下漢堡隊都看向頭髮最長的，只聽“啊！殺豬了！不要啊————”一時間，漢堡隊雞飛狗跳。我們幸災樂禍，可樂隊輕鬆勝利。
遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一場精彩有趣的遊戲。
有趣的遊戲作文450字左右 篇9
“哈哈哈”,“呵呵呵”!什麼事這麼快樂呀？原來是四（4）班的同學們在玩著有趣的遊戲--老鷹捉小雞呢！
單老師把我們帶到操場，告訴我們八個人或九個人一組，一人當老鷹，一人當母雞，接著……“我知道了！我知道了！”同學們個個爭先恐後地叫著。沒辦法，誰叫我們班的同學是如此的天真活潑呢！開始吧！
我、葉夢嵐、柳琦雅、陳翌等同學是一組。我姓應，理所當然當了第一隻老鷹。“3、2、1,開始來捉你們嘍！”我歡叫著。
我這隻老鷹當得還真不錯呀，一開始就使出了真本領。可是怎麼一隻小雞也沒抓到呢？奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這隻大老鷹三番兩次來個四腳朝天，小雞們卻樂翻了天。我急了，照此橫衝直撞，那到了下課，恐怕還是竹籃打水一場空。不行，得想個法子展我這雄鷹之風！我想著。
有了，我靈機一動。我“飛”到“雞群”前，一本正經地對母雞陳翌說：“母雞，你看，那電線杆上居然停著只南飛的大雁！” “真的？” 陳翌露出了驚奇的神色，抬頭向上望去。我抓住時機乘虛而入，直向雞群“飛”去。不好，機靈的母雞還是發現我了……我只能空手而回。一招不成，再看我的秘密絕招之二：我神密兮兮地靠近母雞，一瞬間，把手伸到陳翌的胳膊下，她還沒有回過神，哈，一隻胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”時間過得真快，轉眼就下課了，但我的收穫也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣啊！
有趣的遊戲作文450字左右 篇10
今天課堂上我們玩了一個有趣的遊戲掰手腕比賽。
我們將課桌擺在教室中間，兩位男同學坐在課桌旁，做了做準備工作，甩了甩手腕，活躍了一下手指，拍了拍膀子。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。
只見一位男同學使出了渾身的力氣，他皺著眉頭咬緊了嘴巴，不一會兒頭上就冒出了豆大的汗珠，臉上也是面紅耳赤了。另一位男同學也使出了吃奶的力氣緊緊的咬住牙齒，不時的還發出咯咯的聲音，手臂上血管膨脹。就在這時搗亂者出現了，他自由自在地吹著口風琴，聽著他那不著調的曲子，看著他那搞怪的模樣，兩位選手被他逗得笑了起來。這時那兩位選手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了，心想：他們僵持了這麼久，到底誰會贏呢？也許兩位參賽選手心裡也在想：我一定要超過他，千萬不能輸給他。就在這時，有一位男同學在給其中一位參賽選手助威，這位男同學聽到了這位朋友的吶喊聲，他使出的最後的力氣。一下子，將那位是對手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什麼？我贏了？過了一秒鐘他反應了過來，露出了勝利的喜悅的笑容。
雖然那位同學贏了，因為同學輸了，但是他們之間的友誼還在。這也證明了一句話：友誼第一，比賽第二。
有趣的遊戲作文450字左右 篇11
今天，老師帶我們玩了一個十分有趣的遊戲飛花令。
遊戲規則是：老師說出一個字，大家就要說出帶有這個字的詩句。接著老師就把我們分成了13個組，每組四位同學進行小組PK，勝出的同學參加接下來的淘汰賽。
比賽開始不一會兒，我們小組就勝負已分。環視四周，只見有些同學冥思苦想，有的大聲誦讀，還有的垂頭喪氣，低下了頭一聲不吭地坐在那兒。過了一會兒，老師看了看手錶，宣佈小組PK結束！贏了的13位同學繼續PK。請聽題：說出帶有人字的詩句。同學們輪流做答，人生自古誰無死，留取丹心照汗青、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開我們一句句精彩的應答博得了臺下同學的陣陣掌聲，這一輪，又淘汰了7個回答詩句較少的同學。雖然這7個同學遺憾地失敗了，但他們也雖敗猶榮，我們來鼓鼓掌！老師和同學們一起鼓掌。
經過十分激烈的角逐，臺上只剩下我和陳鍇銘了。請聽題，說出帶有花的詩句。落紅不是無情物，化作春泥更護花寺裡山因花得名，繁英不見草縱橫澗水無聲繞行流，竹西花草弄春柔，說著說著，我就感覺幾乎沒有詩句可說了，我絞盡腦汁，想要力挽狂瀾，幾顆豆大的汗珠從額頭上滾落下來，而他呢，卻仍然十分鎮靜的站在那兒，彷彿有一肚子說不完的詩句，最後我還是輸了，只獲得了亞軍。
從今天這個遊戲中，我明白了一個道理，學無止境，我的詩詞積累還不夠，以後，我一定要多看書，豐富自己的知識。
有趣的遊戲作文450字左右 篇12
今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小夥伴們我們一起玩了一個有趣的遊戲“挑南瓜”。
遊戲規則是先選一個人當選“瓜人”，其他人則蹲在地上當“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個人的身後，輕輕地拍打著他的頭問：“南瓜熟了沒？”被拍的人如果不想當追者，就可以答“沒有熟”，如果想當追者就可以說“南瓜熟了”。說完馬上站起來去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會有幸給大家表演一個節目。
第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時，我輕聲的說了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來回穿梭，我故意放慢速度，等待時機的到來，好一把抓住哥哥。這也實在太難了，額頭已經沁出了汗，不一會兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了，終於摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個節目。遊戲就這樣進行下去。我們進行了四局。時間就這樣悄悄地從我們身邊流過，一眨眼就下午六點鐘了。於是我們都極不情願地解散了遊戲，回去幫媽媽做晚飯。
“挑南瓜”的遊戲給我們帶來了無限的樂趣。也從中領悟到了時間過得可真快，我們要好好把握住時間。
有趣的遊戲作文450字左右 篇13
星期天，我和幾個好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的遊戲。
我們先說了遊戲規則，然後遊戲就開始了。我和其他幾個小夥伴迅速地找要藏的地方。這裡……不行，容易被發現，那裡……不行，太窄了，擠不進去，到底藏哪裡呢？我的內心非常糾結。一會兒，我靈機一動，找了一個角落，站在那裡，拿個紙箱子擋住，完美。
大概過了一分鐘，數數的人來找我們了。我貓著腰，縮著身子，眼睛時不時的往外看，生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來，看來他來到了我的附近。我的身體下意識的往裡蹭，屏住呼吸，心裡默唸：看不見我，看不見我。只見他東找找、西找找，一會兒爬到高處，一會兒扒扒貨堆，但是始終找不到我。
時間一分一秒的過去，隨著小夥伴接二連三的被找到，我也越來越緊張，心臟砰砰直跳，像是剛跑完步一樣。不知過了多久，腳步聲漸漸消失了，我鬆了一口氣，把頭探出去一看，發現小夥伴都在遠處，其中一個突然扭頭，看見了我的腦袋，我猝不及防，被他們找到了。
我沮喪的走到小夥伴身邊，他們連連讚歎：“不錯呀，你是最後一個被找到的。”我聽了之後，抑制不住內心的喜悅，臉上的沮喪也一掃而過。
這次捉迷藏遊戲，使我感悟到：在生活中，我們不能有半分鬆懈，否則就會失敗，只有時刻都在努力，才會成功。
有趣的遊戲作文450字左右 篇14
一個陽光明媚的下午，我們快樂魔方作文班舉行了一個十分有趣的遊戲——紙條風波。
紙條風波的遊戲規則是將我們班全體學生分為四組，每組三人，第一組的同學寫時間，第二組寫人物，第三組寫在什麼地方，第四組寫在幹什麼。
只見宋老師笑容滿面地注視著我們，我們都期待著比賽的到來。終於老師宣佈說：“比賽開始了。”
劉琢言和白釧呈都戰鬥在“前線”，看！劉琢言滿臉緊張地走上講臺，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條裡面沒有她的名字，只見她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內容竟然是“宋老師在貓肚子裡吃飯”，她話音剛落，班裡就像開啟的自來水龍頭，嘩嘩大笑起來。
緊接著，第二個幸運兒也滿懷著激動的心情，走上了講臺，可能是因為他太緊張了，所以抽取紙條時很謹慎，他抽了幾個紙條內容是“宋老師在浴室裡捉老鼠。”全班又是鬨堂大笑，整個教室成了一個笑的海洋。
接下來一個個搞笑的句子猶如往竹筒裡倒豆子，使人開懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
透過這次遊戲，我明白了一個道理，看來詞語亂搭配是會鬧出笑話的啊，所以我們要規範使用詞語。
有趣的遊戲作文450字左右 篇15
今天吃晚飯時，我向爸爸媽媽宣佈："長大了我要當一名足球運動員。"爸爸媽媽聽了以後相互看了看，會心的笑了。
晚飯後，爸爸說："兒子，我倆做一個遊戲。我一聽要做遊戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳騰了出來。
爸爸說："我們先熱身，我倆開始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個也撐不起來，爸爸卻一口氣做了十個，我真佩服爸爸。
接下來我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過人，由於我技術不到位，動做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說："要想做好一件事，首先要有強健的體魄，還要有紮實的基本功。
我終於明白了爸爸讓我做遊戲的目的，從今以後，我不再挑食，努力學習，練好基本功，做一名足球運動員。
今天老師教我們玩傳話遊戲，我很開心。
老師把我們分成兩大組，叫每組的第一個同學上來傳話。我很幸運成為第一名同學。老師把我叫上講臺，把嘴貼在我耳邊，雖然聲音模模糊糊，但是我還是聽見了她說的是“今天我過生日”。我急忙告訴了下一個同學。我把嘴對著他耳朵小聲的重複了老師的話。他又把話傳給了下一位同學，就這樣你一句我一句的把話傳出去了。不知道李向星是怎麼搞的從方亞明嘴裡說出的話竟然是“今天你過生日”，氣得我滿頭大汗，我以為我們輸了呢？
可是對方他們的字全錯了，樂得我哈哈大笑。
最後老師宣佈我們組贏了，我們大家齊聲喊到“ye”。
有趣的遊戲作文450字左右 篇16
快樂的寒假來臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學習計劃。首先，我看了《寒假歡樂園》共57頁，分語文、數學、英語3門，用老師教我們的除法算式現學現賣，每門19頁，我計劃寫3頁，也就一星期就完成了。作文正好每天寫一篇，這樣我把每天的學習時間安排的井井有條又可以輕鬆地過好寒假。當然，我還會利用空閒看一些課外書。你瞧，《十萬個為什麼》多有趣啊！
記得小時候，爸爸媽媽經常會買各式各樣的氣球給我玩，可是我發現氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買一個紅紅的像大紅燈籠似的那麼大的一個氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬不要讓它跑了。”我疑惑地問自己“難道氣球有腿嗎，它怎麼能跑掉呢？”媽媽笑眯眯地說這個小秘密要自己解開。我糊里糊塗地 ！
今天，我在新華書店看到了一本《十萬個為什麼》。我如飢似渴地翻看著每一個“小秘密”，哦！終於找到了，因為氫氣球體積大，質量小，相對空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見或爆炸。爆炸的原理是由於氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小於氣球內部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過氣球承受的極限而導致破裂。
哦！原來是這麼一回事。
有趣的遊戲作文450字左右 篇17
每逢春節，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的後院，因為那裡可以玩到城裡玩不到的'遊戲——砸酒瓶。
龍年的春節，我和小夥伴們沒錢買鞭炮，就在村子裡東遊西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫來畫去，無聊極了，正當我們尋找玩物的時候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子裡的小燈泡一下子亮了起來，我興奮的喊到，有好玩的了，快來呀！剎那間，五個小夥伴一下子攏了過來，說，在哪？我怎麼沒看見。我指了指那些酒瓶說，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說，還沒等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口，站在三米外撿起石子來，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，噹的一聲響，又咣噹一聲巨響，幾個酒瓶被砸的稀巴爛，我一見不如他們，就進屋裡拿出仿z槍，突突突三發子彈將三個酒瓶每個都傳了個眼，緊接著酒瓶開始有了裂縫，後來竟然嘩啦啦的粉碎了。這時有個比我大的小孩把一個酒瓶放在了房頭上，說你打呀，那還不是小菜一碟，我說著把槍瞄準了酒瓶，突然一隻八哥以閃電似的衝向瓶子前面，剛發出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時的歡樂，已永久的刻在了我的記憶裡。
有趣的遊戲作文450字左右 篇18
下課了，同學們都在做遊戲。“貓捉老鼠”!我的眼球立刻被吸引，迫不及待地參與了進去。
遊戲開始了。“百合”“蓮花”“菊花”和我扮演貓，“牽牛花”“珍妮花”“蓮蓉”，還有最可愛的“玉玉”當老鼠。我們幾個“貓”往那兒一站，“老鼠”都嚇得不敢出來。看，有一隻“老鼠”賊頭賊腦地探了探頭，可就是不出來。我靈機一動，蹲下來，裝作繫鞋帶的樣子。果然不出我所料，那隻“老鼠”出來了。他剛要從我身邊路過，我立刻站起來，一把把他抓住。“哈哈!我抓住了一隻‘老鼠’!”我高興地喊。
一不留神兒，另一隻“老鼠”來“報仇”了。他不光把我們的“糧食”偷走了一大半，還把剛剛抓住的“老鼠”救走了。於是，我把另外幾隻“貓”都叫過來，大家決定團結起來，一致對敵。我們制訂了一套很好的“作戰方案”，決不給“老鼠”逃走的機會。
“戰鬥”開始了。“百合”守護著“糧食”，“蓮花”和“菊花”藏在門背後，我負責吸引“老鼠”出來。我左思右想，都想為出好辦法。這時，一陣風吹過，我靈機一動，把眼睛一閉，假裝眼睛裡進了沙子，用手不停地揉。我偷偷透過指縫，看見一隻“老鼠”探出頭來，東看看，四看看。接著，第二隻第三隻和、第四隻都跑了過來。我們從各個角落趕來，把“老鼠”團團圍住!哈哈，大獲全勝!
看來，團結是最 大的力量!
有趣的遊戲作文450字左右 篇19
今天，我來到學作文。沒想到老師居然讓我們來玩一場遊戲。遊戲的名字叫“搶椅子”。
遊戲規則是在一個非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因為今天只有三個人上課，第一次，輸的人淘汰出局。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最後的人將得到三枚好學生卡。一聽到這遊戲，我們都開始興奮起來。
第一輪開始了，我、阮江旭、張煜等三人已經準備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開始!”把我給嚇著了。音樂開始唱起“兩隻老虎，兩隻老虎……”可好聽了，我沉浸在歡樂的音樂中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個遊戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。
第二輪準備開始了，我央求蔡老師讓我來控制音樂，老師同意了。阮江旭和張煜準備就緒。音樂開始了，他們圍繞著椅子團團轉。我想他們應該頭昏目眩了，於是我把音樂給停了，張煜還圍著椅子轉，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。
第三輪老師讓我補玩一局，要我自己選對手。我選了張煜，因為阮江旭太強了，張煜的體力已經不支了。可這局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過，我依然開心。
遊戲結束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學生卡。
“搶椅子”遊戲實在有趣，這次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！
有趣的遊戲作文450字左右 篇20
今天早上，在作文班上，嶽老師說要玩一個叫“數字傳遞”的遊戲。我的心情像奔騰的浪花一樣，興奮不已，同學們個個躍躍欲試。
活動前，嶽老師手上還拿著一疊紙，說了遊戲規則。我和同桌便竊竊私語每個動作代表什麼數字。
活動開始了，第一組同學自告奮勇地走上臺去，擺出了各種動作，我們都看不懂，逗的我們哈哈大笑。
大家一組一組的輪流猜數字，有的配合默契，猜對了所有數字；有的只猜對了一部分；還有的差一點就全猜對了。不一會兒，就輪到我們這一組了。
我走到嶽老師身邊，看到了老師手上的這疊紙，小心翼翼地抽了一張，心想：選一組很簡單的數字吧。我開啟紙條一看，上面鮮明地印著"6971"。我沉思片刻，就先把左腳彎起來，形成”o"字形；只見我的搭檔點點頭；接著，我把左手抬起來，搭在頭上，與頭形成“o”字形；她看看我，好像彼此心有靈犀；我再把左手向右手伸，她一下子就明白了；最後，我一個人站得筆直。她猶豫了一下，直接說出了答案：“6971”。我們倆高興的抱在一起，此刻比吃蜂還甜。
遊戲繼續進行，現在輪到我來比劃她來猜了。大家就這樣接二連三地玩著，活動就在大家的歡聲笑語著接近了尾聲。這個遊戲真有趣，讓我們明白了：凡事都要認真觀察，遇到困難，只要安靜下來，冷靜思考就會成功。
有趣的遊戲作文450字左右 篇21
“加油，加油……教室裡傳來此起彼伏的吶喊聲。哦，原來是我們正在舉行一場扣人心絃的擠眉弄眼吃薯片的比賽。
剛開始，是小組對決，我們各個磨拳擦掌，精神抖擻，好像獲得冠軍只是遲早的事，不一會兒，遊戲開始了。小吳同學率先上場，只見他一會兒擠擠眉毛，一會轉轉眼睛，又一會兒甩甩舌頭，可薯片呢？像一個熟悉的睡熟小孩，紋絲不動。接著，是小黃同學上場。他口氣可不小，放聲地說，這不是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎？說著，他便開始表演，他像猴子一樣，抬抬頭，扭扭身，終於，薯片向下移下一點，可小黃同學早已滿頭大汗，臉紅得像一隻煮熟的蝦。
終於，輪到我上場了。我先把薯片放在了額頭上，接著動了動鼻子，方便薯片向下滑，然後點點頭，讓薯片掉到嘴邊，最後伸伸舌頭，就把薯片吃到嘴中。看這我一頓的動作，同學們的嘴張成了O型，異口同聲的叫道，“牛逼！”我真是又開心，又害羞。
最後，我和另外六個同學舉行了總決賽，上臺的那一刻，我緊張得直昌冷汗，心想：大家都這麼厲害，我能第一名嗎？但是，這當我灰心的時候，我的好朋友一同大喊：“陳俊豪，加油，加油！”頓時，我的信心又回來了，我仰著頭，心裡默唸道：我能行，我能行！但是由於我的小小失誤，煮熟的鴨子從嘴巴飛走了。
我雖然失敗了，但我明白，只要努力了就會有收穫。
有趣的遊戲作文450字左右 篇22
週末，我們五個小夥伴又聚集在小區的公園。今天我們玩的不是跳跳球，而是我們自己發明的遊戲——小熊過橋。
我們不得不讓小剛來當大灰狼，因為他有點自大，喜歡獨一無二。當他同意之後，我們才正式開始。這遊戲規則和123木頭人的是一樣的，只不過我們新加了一條規則：大灰狼有權利改變小熊的姿勢。
第一輪遊戲開始：小剛數了一聲“123”，正在奔跑的我們立馬保持不動。這時，小剛利用大灰狼的權利讓跑的最快的小亮換成了坐姿。然後跑得飛快追上了跑的最慢的小明並把他抓住了。
第二輪，由第一輪失敗的小明來當大灰狼。小明數完“123”發現小凱提前開跑；於是這輪還沒開始就結束；換小凱來當大灰狼。
第三輪由小凱當“大灰狼”，他剛喊了“123”，旁邊路過的小強躍躍欲試想要參加我們的遊戲，他說：“我能玩你們這個遊戲嗎？”我們說：“當然可以呀，你不是我們的好朋友嗎？”於是我們的遊戲又增加了一名成員。
第四輪的時候出現了一個小插曲，小強不小心撞到小亮，小亮立刻反擊。於是戰火就此拉開，你一下、我一下打起來了。大家著急勸架，我也真誠的勸道：“你們不要打架了，再打下去不但我們的遊戲沒法玩了，連我們的小團體都要解散啦！”
他們聽到這番話後握手言和了。
就這樣一輪一輪玩呀，玩了好多輪，一直玩到下午四點才各自回家。
有趣的遊戲作文450字左右 篇23
“向左！”“向右！”……怎麼這麼熱鬧。原來同學們在作文班正在玩一個別開生面的遊戲––貼鼻子。
老師在黑板中間畫了一個可愛的小女孩的頭像，只是沒有畫她的鼻子。老師拿出一個紅色的面罩，還給我們講了遊戲的規則，同學們聽完興奮極了，都想上去試一試。
鍾靖軒首先上場，老師幫他把面罩在眼睛上戴好。我們也興奮地想看他表現的狀況。老師衝我們一笑，大家高喊起來：“小熊小熊你轉一圈，轉二圈，轉三圈。”轉完圈他手向前摸去，但腳底下卻不動，真像盲人摸象。有的同學性急的大聲喊：“往前走哇！老在那裡摸什麼呢？”他這才小心翼翼地向前走去，我們真替她著急，不停地提醒他，他終於摸到黑板了，他一貼就貼到了左眼睛那裡，教室裡鬨堂大笑。
接下來該我上場了。老師幫我蒙好眼睛，我在原地轉了三圈，雙手向桌子摸去。“砰”我一下子撞到了牆上，教室裡發出了哈哈大笑的笑聲，我也顧不上疼，順著牆找到了黑板。聽見了同學們的訊號：“向左！向右……”我跟著同學們的訊號找到了小女孩的頭，我順手一貼，哈哈哈哈，身後一陣大笑。我趕快拿走面罩“呀！”鼻子貼的有一點歪了，教室裡的笑聲更大了。同學們一個接一個體驗貼鼻子。教室不斷傳來歡笑聲。
貼鼻子這個遊戲讓我知道了：做什麼事都要動腦筋。
有趣的遊戲作文450字左右 篇24
作文課上，老師帶我們玩了一個遊戲，這個遊戲叫”趣味表情“秀。
當老師提到這個遊戲時，大家都把疑惑的目光投向了老師，什麼是”趣味表情“秀呢？原來，”趣味表情“秀就是模仿別人的表情。
遊戲的第一個環節，就是模仿別人的表情。老師先放出一張哈哈大笑的圖片，大家一起大笑起來，教室裡頓時像炸開了鍋一樣。只見彭煒藝嘴巴張得大大的，露出了一顆顆潔白如玉的牙齒，眼睛笑眯眯的，就像彎彎的月牙。老師又放出了一張“生氣”的圖片。大家都把嘴巴撅了起來，眼睛瞪得圓圓的，彷彿剛剛被別人弄生氣了一樣。
遊戲的第二個環節是，根據情景給出合適的表情。老師先放出了這樣一句話：這次考試我得了一百分。大家做出了高興的表情，一邊摸著下巴，一邊微笑著。老師又打出了一句話：但是想到有一道題沒有做。大家做出了疑惑不解的表情，一邊摸著腦袋，一邊翻白眼，好像滿腦子都是問號。最後，老師放出了一句話：原來我得了五十九分。大家做出了傷心欲絕的表情，把頭垂得低低的，還用手揉著眼睛，有些同學甚至誇張的用手捶打著桌子，好像真的考了五十九分一樣。
這節課讓我知道了，表情是人心情的晴雨表，也懂得了寫作中描寫人物神態的重要性，這真是一節有趣的作文課啊！
有趣的遊戲作文450字左右 篇25
“哈哈哈！”教室裡傳來了一陣陣笑聲。怎麼回事？原來，我們正在進行一個有趣的遊戲，叫做“你來比劃我來猜”。
規則就是名字――一個人背對詞語牆，另一個人站在詞語牆對面，看著牆對第一個人說詞語，是嗎？這樣遊戲就沒意思了！提示的人不許說話，猜的人不去看詞語，根據提示者的動作來判斷詞語！
許多同學舉起了手，老師選中了其中的一個人，還有他的家長來玩這個遊戲。他們兩個一蹦一跳地上了臺。第一個詞語，風情萬種！這個……呃……跳過吧！接著，出現了第二個詞語：五體投地！“哈哈哈”我差點笑得“五體投地！”還是跳過，第三個詞語：標槍。只見那位同學思考了一會兒。“有了！”她向同學借了一支筆，瞄準黑板——發射！猜者躲開了，不假思索地吐出兩個字——標槍。第四個詞語：大猩猩。只見提示者用拳頭擊打自己的胸脯，並輔以野蠻的叫聲。猜者丈二和尚——摸不著頭腦。“東北虎？黑熊？大猩猩？終於猜對了，提示者和猜者差點驚出一身冷汗。一組結束了，同學和她的媽媽垂頭喪氣地走下了表演的臺子。
接下來是第二組，第一個詞語：擠眉弄眼，只見那位家長在眼睛和眉毛之間擠來擠去，引得我們哈哈大笑，那名同學看得一頭霧水——“這是啥詞語呢？”不用說，一定跳過。第二個詞語：電風扇。那位家長使勁用手扇，三名同學立刻明白了——電風扇！他們下來的時候，眉開眼笑。
下課了，我們戀戀不捨得停止了遊戲。
有趣的遊戲作文450字左右 篇26
今天，我又要學作文了。學什麼呢？要是玩遊戲該多好啊！
推開陽光文學社教室的門，我一眼就看到了黑板上畫著的一張大臉。這張大臉只有頭髮，沒有五官。這是怎麼回事？我抬頭一看，黑板上面還寫著三個大字：畫五官。耶！真的是做遊戲耶！我高興地不得了。
上課了。楊老師走進了教室，手裡還拿著一條長長的毛巾。“今天我們做個遊戲：畫五官。誰上前來畫五官？”頓時，有五位同學把手舉得高高的。楊老師把他們帶到了教室後面。分配完任務後，楊老師用毛巾矇住第一位同學的眼睛，請他左轉三圈，右轉三圈，再到黑板前面畫眉毛。第一位同學轉完圈後，已是像喝醉酒的人一樣暈暈乎乎，不知方向，一走，竟然走到了教室後面，方向反了。他的這一舉動讓同學們迸發出一陣陣笑聲。有的同學推他，幫他糾正方向；有的同學瞎起鬨，亂指方向，給他搗亂。他早已分不清方向，被同學們這麼一起鬨，更找不著北了。還好，一位好心的同學拉著他走上了正確的軌道。可他還是走到了一位同學面前，伸著手亂摸。嚇得哪位同學往後一仰，躺在同桌懷裡。他還把一位同學的鉛筆盒碰了下去。好不容易走到黑板面前，可他又出了洋相。原來，他把一條眉毛畫正了，可是另一條卻跑到了腦袋外面。這又引來了一陣鬨笑。
後面的同學出的洋相就不用說了：有的畫了三隻眼睛；有的把鼻子畫出了腦袋；有的把嘴巴畫到了下巴那裡；還有的竟然把肉乎乎的大耳朵畫到了臉上……
真是一場有趣的遊戲啊！我真想再玩一次！