溼地博物館遊記作文

溼地博物館遊記作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的溼地博物館遊記作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　星期四，老師突然“釋出”了一個令人振奮的訊息？？星期五下午學校組織去溼地博物館！

　　回到家，我把這個訊息告訴了媽媽。媽媽高興地說：“我早就聽別人說那個地方不錯，值得一看。”

　　星期五下午，同學們都早早來到學校，好像晚一秒鐘就坐不上車似的。那幾輛接我們的大車終於來了！我們懷著無比激動的心情坐上了車，行程不算太遠，大家一路說說笑笑，一會兒就到了。

　　進了博物館，講解員先帶我們去了電教廳，在那裡，我們欣賞了影片？？猛禽歸來，它講的.是鷹的故事。同學們都說拍的不錯，但我覺得不如《人與自然》精彩。

　　出了電教廳，講解員就帶我們上了二樓。在二樓有一個生態廳，進了生態廳，就聽見有鳥叫聲，在悅耳的鳥鳴聲中，我知道了有紅地毯景觀、蘆葦景觀和草地景觀。景觀中還布有野鴨、白鷺、天鵝、黃鶯等鳥類的標本，看得我眼花繚亂、目不暇接。

　　“好戲還在後頭”這話說得可真不錯。我本以為生態廳是最好的地方了，卻沒有想到還有更好的？？生物廳！

　　進入生物廳，那可真是大開了眼界，裡頭有很多我聞所未聞的生物：扁腦珊瑚、夜光海螺、鹿角芽、藍翡翠、菊花珊瑚、雪狐……其中最有意思的就要數扁腦珊瑚了，它是乳白色的，為什麼要叫它扁腦珊瑚呢？因為它那獨特、奇怪的花紋，不經意地一看，還真有點像大腦呢！其次就是菊花珊瑚，它的顏色跟扁腦珊瑚的一樣，不過就是花紋跟扁腦珊瑚的不一樣……

　　透過參觀，我充分了解了家鄉的自然資源，增強了熱愛家鄉的思想感情，同時受到了愛護大自然、珍惜鳥類、保護環境的教育。