有關敘事的作文300字合集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文300字篇1

　　我有一本特別好看的書，它就是《森林探險》，每一頁都是一幅幅大大的關於森林的圖畫，隱藏著許許多多神奇有趣的東西。

　　這本書如此奇妙，我每天做完作業後都要看一會兒。

　　我想，好書應該給大家分享。

　　前幾天我把書帶到學校。課間休息時，同學們圍在我旁邊看啊、找啊。我費了好大勁才找到的森林隱形字母，很快就找到了，好厲害。

　　叮呤呤，叮呤呤。。。。。。，上課鈴聲響了，我們沒有聽到，繼續埋頭尋找森林之寶。

　　影響上課啦。老師走過來，把書收走了。

　　晚上回到家，我央求媽媽再買一本，媽媽沒有同意。媽媽說，向老師承認錯誤。

　　因為我實在太喜歡那本書，儘管我很害怕老師，但第二天，我還是小心翼翼地來到老師辦公室，鼓起勇氣向老師道歉。老師很爽快地把書給了我，不過要求我以後不準再把這本書帶回學校。

　　我好高興，我又可以看書了。那麼以後，我該如何與同學一起看這本書呢？媽媽給我出了個主意，你們猜猜吧。

敘事的作文300字篇2

　　今天，學校開展學工活動，我們全班都參加了。大家對這次活動躍躍欲試，非常期待。

　　早上九點，我們來到了青少年活動中心。這裡玩得東西很多，讓人眼花繚亂。我們班挑的是手工紙、釣魚、美食製作。

　　上午做的是手工紙。老師先給我們看了圖形和製作過程，接下來就由我們自己動手做了。我做的是松樹。我先拿來綠色的瓦倫紙，把它剪成寬度一樣的四個長條，一面貼上雙面膠，然後捲成大小不一的圓柱體，其中三個用力擠壓成三角形，最後疊起來，黏在另一個的側面固定住，一棵翠綠挺拔的松樹就成功了。我好有成就感啊！

　　下午，我們玩兒的是釣魚和美食製作。雖然我沒有釣到一條魚，但是我製作的甘露酥餅非常美味。我還把它帶到家中跟爸爸媽媽一起分享，他們吃得津津有味，直誇我心靈手巧，我好開心啊！

　　這次活動既鍛鍊了我們的動手能力，又讓我體會到了和家人一起分享自己的勞動成果的快樂，真希望學校以後能多開展些這種活動。

敘事的作文300字篇3

　　前幾天，爸爸從焦作給我買了一個籃球，那個籃球是深紅色，我看了一下就非常喜歡，於是，我就想學打籃球。

　　我先拿著籃球在地上拍了幾下，自我感覺還不錯。於是我就開始學投籃。可是，我家沒有籃球架，這怎麼辦呢？忽然，我靈機一動想出了一個好辦法：把牆當作籃球架，可以把籃球向牆扔去，然後再接住。我把球使勁往牆上扔，球被牆彈了過來，朝我飛來。我正準備接住，可是，球的勁兒太大了，我沒接住。我大驚失色，趕快向旁邊退了幾步，幸好沒有被球打中，我長長地舒了口氣。

　　第二次，我也照這樣的方法練，等到球反彈回來，我又沒有接住，這時球落到了地上，又回到空中，我順利地接住了球。就這樣，我反覆練習了好多次，漸漸熟練了。

　　雖然我的.籃球技術還很不過硬，但是，憑著我對籃球的熱愛和堅持不懈的練習，相信有一天，我一定會成為一名出色的運動員。

敘事的作文300字篇4

　　我的心裡有一個秘密，那就是希望媽媽能多多帶我和妹妹出去玩。

　　我還記得去年的暑假，您帶我和妹妹去海邊玩。那時，您還給我和妹妹各買了一件泳衣和一個塑膠鏟子。我們可高興了，馬上就玩起了沙子，我們先挖了一個大大的洞，再讓自己坐在裡面，接著把自己埋了起來，您看見了，“呵呵呵”地笑個不停，那樣子真漂亮。

　　後來，您又帶我們去海水裡玩。海水不停往上湧，不一會兒，我的頭髮就被海水打得透溼。看見我都睜不開眼睛了，您就用您的衣服幫我擦臉。

　　最後，您又帶著我們去坐船。船啟動了，很快就把我們帶到了一座小島上。一上島，您就對我說：“浩然，這個島上有一座大佛像!”我搖搖頭說：“我不相信!”我和妹妹走呀走呀，突然一個金色的大佛像出現在我們的面前，這時我才知道您這一次是真的沒有騙我。

　　這就是我的秘密，我希望媽媽今年暑假也能帶我和妹妹出去玩。

敘事的作文300字篇5

　　“啊！今天湯裡有蝦！”這話好似驚天雷，同學們一個個蠢蠢欲動，一場搶蝦風暴就此拉開帷幕。

　　待老師一聲令下：“開始吃飯！”原本擁擠的菜桶旁竟空無一人，原來大家早已拿著碗去湯桶裡撈蝦了。盛湯的隊伍好似一條長龍，“先下手為強，後下手遭殃”，同學們爭先恐後地湧向湯桶旁，搶著去拿湯勺，插隊的插隊，只有極少數人是按照規矩來的。湯桶裡有一隻又紅又肥的蝦，我們稱為“蝦王”，看誰運氣好，能撈到“蝦王”。硬擠擠進來的梁致遠使勁揮舞著湯勺，尋找“蝦王”。後面的同學更是急不可耐，叫喊著要把梁致遠擠出去。梁致遠可不樂意了，跟生了根似的，使勁站在那兒不動。終於，梁致遠撈到“蝦王”了！他美滋滋地將肥碩紅大的蝦王撈進了碗裡，並又將幾隻小蝦當“陪從”進了碗，然後一蹦一跳地回座位了。

　　同學們聽聞“蝦王”已經在梁致遠的肚子裡了，心疼的不得了，加快了搶蝦的步伐。可最後蝦只分到了三四個同學碗裡，我最終也沒搶到蝦。

　　這真是一場有趣的“搶蝦風暴”。但在有趣的同時，同學們也將心比心對照一下，你搶了四五隻蝦，別人呢？