新學期新氣象學生作文4篇

新學期新氣象學生作文4篇

 新學期是學習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。下面是新學期新氣象學生作文4篇,歡迎參考閱讀!

  新學期新氣象學生作文1

  新學期新氣象新的學期就這樣已經誕生了一個星期了,同學們在學校裡興高采烈的上了七天課。最大的發現大家都知道。班上換了位新老師來教導我們,領導我們。

  這位老師與之前的黃老師相比,簡直就是天差地遠。且不說她們的教書方式不同,就是相貌只要與眼睛的人都知道有著天壤之別。這位老師可漂亮了!我很喜歡這位老師,他姓朱,“朱鳥“的朱。朱老師上課的時候雖然嚴肅認真,但並不讓人膽顫心驚。他和藹可親的外表總是讓人有一種親切感。在以前語文課對我來說就是一個詞“無聊”。現在的感受就是南轅北轍。新學期,在暑假裡倍受煎熬孤單寂寞的我們,又以一個新的面貌,新的心情,新的感受,新的氣象其樂融融的再一次聚集在了同一個團體,同一個班級當中。

  “新學期新氣象”是唯一一句能夠概括出我心裡的折現說不完說不清的話語。

  新學期新氣象學生作文2

  時光飛逝,轉眼一個愉快的暑假又過去了,向我們走來的是艱辛的六年級學習生活。

  新學期,新氣象;新打算,新挑戰。升入六年級後,學習更加緊張了,我必須爭分奪秒。六年級是小學生活的最後一年,也是最重要的一年了,起了一個總結小學的做用,六年艱辛的學習,直接關係著中學。我要更加努力為初中打好基石。即使我以前的成績還算優秀,但我不能驕傲自滿,因為那已是過去,過去的事已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,“勝不驕,敗不餒”才是成功的關鍵。我要再接再厲,背上行囊,再次登上探索知識的旅行。“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我要用自己的汗水奪走成功的勝利。

  要知道“世上無難事,只怕有心人”我相信只要我一直堅持著,一直努力著,我就可以看到山上美麗的景色。讓時間來證明一切,黎明的曙光只屬於我們!

  新學期新氣象學生作文3

  在中學裡,我對於每一個新的課文的學習都會進行三個過程——預習,聽課與複習。有了預習就可以熟悉內容,解決基礎知識,找出問題並且用筆做上記號。

  等待上課老師告訴我答案並且記住他,下次不要再犯錯。聽課時要把老師說的一字一句都記住,並把關鍵的字給記錄在筆記本上。複習則是完成老師佈置的家庭作業,而且要全面地複習時先系統的梳理知識、理解知識,再透過做練習做卷子,最終的`目的是要能運用知識解決實際問題。所以,這一點是並不可少。在中學裡,我們要靠自己了,不像小學時靠老師,靠補課,靠學生......在小學時,我的作業量很大,經常要做到很晚。而中學裡,老師佈置的作業適中,既不多,也不少。留給了我一定的課餘時間,還有許多繼續發展的餘地。因為我有一定的自覺性、主動性,所以我還會有一定的課外是時間,做我自己想做的每一件事。

  在新的學期,在新的學校,在新的學習方法中,我會更加努力的。

  新學期新氣象學生作文4

  新學期新氣象,在這一學期剛開頭之際,我也想細細來規劃一下我的“學習之路”。

  首先是時間利用問題。我需要將下課時間與在家的時間好好利用,下課要回顧,回家要認真,做好每一份作業。將時間的利用最大化,相信會有一個顯著的提高(不光是我的成績)。

  其次,要加大我的閱讀量。考試中的一些古文難免有的不是課本中的,這就要我在課下讀書,增強對古文的理解。而且還要多讀一些名著,這樣才能更好地去適應學習生活。

  還有就是要抓緊每一天的時間,尤其是在週末時間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來翻看。學習要在當下,不能將考試來了才去突擊,那樣效果甚微,只有將掌握的東西慢慢消化,才有可能最終不辜負自己的期望,取得一個好的成績。

  還有一點就是要在課上積極,積極回答問題,積極配合老師,這樣才能達到“一舉兩得”的效果。在學習中成長,在成長中學習。課上課下要同步,當然收益會更多。

  與同學們交流也必不可少。在你我的交談中我問你一個問題,你問我個問題。這是單方的獲益嗎?不,雙方都在增進。問問題的人搞明白了,講題的人也加深了印象,一箭雙鵰。

  總而言之,在這個學期我要努力拼搏,飛得更遠!

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