初二下冊第二單元同步作文:尋覓春天的蹤跡

初二下冊第二單元同步作文:尋覓春天的蹤跡

  春天是一個萬物復甦的季節,一個辭舊迎新的季節,一個播撒希望的季節,一個鳥語花香的季節。以下是小編帶來的尋找春天,希望對你有幫助。

  篇一:

  人們不是說“春天來了”嗎?她究竟在哪裡呢?

  讓我們一起去尋找春天吧!

  剛一出門,活潑的喜鵲就來報喜了:“喳喳喳,喳喳喳,花園裡的迎春花開了!可好看了,快快去看看吧!快去看看吧!”

  哦,迎春花開了,一定很美吧。

  加緊了腳步,不一會兒就來到了花園。

  映入眼簾的,是一片橙黃的色彩,美得讓人驚心動魄、瞠目結舌。連還未開放的花苞都急著開放,外面的一切,似乎都是那麼神秘、未知。好像太陽一不小心跌落到了這裡,灑下了一片橙黃。

  哦,我看見了。春天就躲在這些消小花裡,衝我們笑呢!

  走出花園,身披綠裝的青蛙一蹦一跳地跑來了:“呱呱呱,池塘邊的柳樹抽出嫩芽了!”

  哦,柳樹抽出嫩芽了,一定很可愛吧。

  跑到池塘邊。這兒剛剛下過一場“貴如油”的春雨,柳樹的葉子都綴滿了“鑽石”,在溫暖的陽光照耀下,一閃一閃的,好像真的鑽石啊!柳樹看起來像重新獲得了生命,又一次披上了“翡翠裝”,喚起了去年的綠色記憶。柳樹倒映在碧綠的湖水中,顯得格外婀娜多姿,新抽出的嫩芽點綴其間,像精靈一樣可愛。

  哦,我瞧見了。春天正藏在柳樹的'後面,指揮音樂呢!

  離開池塘,輕盈的蜻蜓又飛來了:草圃裡的小草綠了,快去看看吧!“

  哦,小草綠了。一定很壯觀吧。

  來到草鋪,一片翠綠鋪滿了草地。真壯觀啊!置身其間,彷彿置身於夢幻的世界裡,風一吹,就會盪漾起陣陣漣漪。草地非常柔軟,真想躺下來,美美地睡上一覺。

  哦,我望見了。春天就在這柔軟的草圃中,甜甜地睡覺呢!

  春天,我找到你了!

  篇二:

  春天是一個萬物復甦的季節,一個辭舊迎新的季節,一個播撒希望的季節,一個鳥語花香的季節。春天是實在的,是自然時令的春天;春天是象徵性的,是改革的春天,文化的春天,心靈的春天……

  春風吹拂大地,大地醒了;春風撫摸小河,小河化了,唱起歡樂的歌;春風親吻著萬物,萬物笑了,一切都活了,生機勃勃。聽!春天來了,讓我們來尋找她。

  春天來了,她來到了小河邊,河水叮咚叮咚唱起了歌,小鳥翩翩起舞,小樹深處嫩綠嫩綠的枝芽,在風中搖曳。

  春天來了,她來到了校園裡,同學們脫下了冬裝,穿上了充滿生機的春裝,一個個精神飽滿,神采奕奕。校園中,桃樹的花,開了,一朵一朵壓枝低;放眼望去,綠油油的一片,是那麼的耀眼充滿春意樹木脫掉了外衣,又重新回到了工作崗位,蝴蝶成雙成堆的飛,和春姑娘一起飛向天邊。

  她來了,來到了田野裡,農民們一個個彎腰低垂,在那裡灑下希望的種子,因為他們曉得,春天象徵著美好,只有在春天那不顧一切的付出,到了秋天才能回報我們“來年枕著饅頭睡”的願望。

  春姑娘走了,悄悄的走了。她匆匆的來,又匆匆的走,走遍了各個角落。

  我不用再去尋找她了,我找到她了。春天無處不在,在每一個角落裡都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個美好的回憶。

  “春天在哪裡,春天在哪裡,春天在小朋友的眼睛裡,這裡有紅花呀,這裡有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝!”

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