幼兒園中班安全優秀教案《注意交通安全》含反思

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園中班安全優秀教案《注意交通安全》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標誌。

　　2、讓幼兒在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

　　活動準備：

　　1、精心佈置活動場景。

　　2、收集各種交通標誌(照片或圖片)。

　　3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

　　活動過程：

　　(一)展開聯想，揭示活動主題

　　1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：

　　孩子們，剛才你們看到了什麼?想到了什麼?

　　2、多麼可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

　　(二)在活動中體會交通規則的重要性

　　1、孩子們，看看我們坐的隊形像什麼?十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個遊戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參加遊戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之後，立即向自己的對面出發。其他孩子仔細觀察，看看會發生什麼事情?

　　(1)孩子們，剛才你們看到了什麼?你們想說什麼?

　　(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什麼會發生這種情況呢?

　　(3)(教師拿出訊號燈標誌)這是什麼?誰能編句兒歌來說說訊號燈的作用。(將標誌貼在黑板上)幼兒回答後出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

　　2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

　　(三)初步瞭解常見交通標誌的作用(出示交通標誌)在車輛穿梭的'馬路上，除了訊號燈這個交通標誌外，還有很多交通標誌，這些交通標誌都有什麼用呢?

　　(四)現場指揮

　　1、剛才我們認識的交通標誌對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領，請小朋友仔細看，猜一猜是什麼意思。

　　2、老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧!

　　(五)評價幼兒遊戲情況，結束。

　　活動反思：

　　綜合實踐活動以活動為主要開展形式，強調幼兒的親身經歷，要求幼兒積極參與到各項活動中去，在實踐活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創造能力。在設計《注意交通安全》這一活動時，強調幼兒的親身實踐。課前，讓幼兒收集交通標誌,想辦法瞭解這些交通標誌。然後，又讓孩子在課堂上展示收集的交通標誌，加深了對這些交通標誌的認識，同時，也培養了幼兒的合作意識。幼兒在活動中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺地遵守交通規則，提高了自我保護的意識。