陽光,雨露作文

陽光,雨露作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的陽光,雨露作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陽光,雨露作文1

  鮮花感恩雨露;蒼鷹感恩長空;高山感恩大地;而我要感恩一切……

  —題記

  大地以她博大的胸懷包容萬物,自然像一位母親,哺育生靈。萬物也不忘哺育之恩,用自己特有的方式回報恩情。

  感恩,就像小草用它的綠色裝點大地。

  感恩,就像鮮花為大地披上絢麗多彩的外衣。

  感恩,因平凡而偉大;因普通而獨特……

  清晨,當歡快的小鳥把我從睡夢中喚醒,我推開窗戶,放眼藍藍的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又賜予我一個美好的一天。

  當夜幕降臨,天空中繁星點點,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的寧靜。

  深夜,當我熟睡時,媽媽悄悄的走進我的房間,輕輕的為我蓋上被子,被子蓋在我身上,一股暖流湧入我的心田,我感恩媽媽那雙溫暖的手。

  烏鴉有反哺之行,羔羊有跪乳之恩。那我們更應該感恩——感恩父母、老師、同學……應該感恩所有幫助過我們的人。

  感恩,從古至今一直存在:樊於期為感恩太子丹而自刎;子路為父母而百里負米;俞伯牙與鍾子期有知遇之恩;王祥為母臥冰求鯉;艾青為感恩他的養母“大堰河”,而在獄中寫詩,歌頌她……

  感恩從古至今代代相傳,我們也要學會感恩。

  我曾看過一個廣告:一個可愛的小男孩,看見媽媽在給外婆洗腳,自己也搖搖晃晃的端著一盆洗腳水,真誠的對媽媽說:“媽媽,我給您洗腳!”這個廣告轟動一時,每當看到這個廣告,我的心裡就像打翻了五味瓶。是啊,我們也許對一個陌生人的幫助都會銘記,而對於父母,我們做的太少了。感恩父母其實很簡單:一個微笑,一個擁抱,一聲“您辛苦了”就足夠了。

  感恩就像黑暗裡的一盞燈,可以照亮黑暗,溫暖人心;感恩就像清晨的一縷陽光,讓人精神煥發;感恩就像一杯香氣四溢的茗茶,細細品嚐,讓人回味無窮。

  感恩,是一個個扣人心絃的故事;感恩是一場場激烈的球賽;感恩,是讓平凡人擁有生活的精彩;感恩,能讓失敗者擁有前進的動力。

  只要擁有一顆感恩的心,生活就會變得更加美好,只要擁有一顆感恩的心,人生就會充滿雨露陽光!

陽光,雨露作文2

  春天的陽光與雨露就像幼兒的母親,時時刻刻的讓大地重獲新生;春天的陽光與雨露就像母親的乳汁一樣,時時刻刻的撫育著我們成長。是啊,春天的陽光與雨露就這樣時時刻刻的、默默地、無私的撫育著我們成長。

  我清清楚楚的記著在一個春天的夜晚,我正坐在房間內的寫字檯上一絲不苟地寫著作業。此時此刻,房間內明亮的光線透過窗戶,照到外面綠油油的草地上,我認認真真的做著老師佈置的作業。剎那間,神不知鬼不覺的聽到了外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。於是,我慢慢地推開窗戶,聽著外面小雨那優美的聲音——沙沙沙!沙沙沙!彷彿在彈奏著一首首優美的小曲兒。聽著歌,看著草地,忽然!我發現外面的小花,小草在春雨中跳著優美的舞蹈呢,多美啊。此時此刻,我在不知不覺中慢慢的睡著了。早上我醒過來之後,情不自禁的向窗外探了探頭,突然發現,草地上的小花小草與昨晚相比,今天的小草小花長了不少。是啊,春天的陽光與雨露時時刻刻的滋潤了小草、小花的成長。而我們的一個個老師不正是春天的陽光與雨露嗎?

  雨停了,太陽冉冉地升了起來。是啊,春天的陽光像一首歌,早早地把大地喚醒。這支歌從南一路唱到北,好溪裡的冰聽到了一陣陣歌聲就炸裂開了,好溪水立刻變得歡快起來,“嘩啦啦,嘩啦啦……”的響著,是那麼的歡快、開心!此時此刻,山上的雪也加快了融化的步伐,幾天過去了,山上那頂“白帽子”也不見了,大山又再次露出了它那威武,雄壯的身軀。我們鄉村上的一切欣然睜開了雙眼,小草們也慢慢鑽出了地面,嫩嫩的,綠綠的。柳樹們抽出了細長的柳條,遠遠望去,柳樹林就像被青青的薄霧籠罩。鳥兒們飛出了鳥窩,在空中田地中追逐打鬧。是啊,春天的陽光與雨露給大地帶來了一片生機勃勃的景象。而我們的一個個老師就是春天的陽光與雨露。我們就是在成千上萬的老師的教導下開開心心的成長、快快樂樂的生活。

  無論春天的雨露是什麼產生的,無論春天的陽光是由什麼組成的,我們都在陽光和雨露中喊著:“我愛母校,春天的陽光與雨露真好好!”

陽光,雨露作文3

  六年過去了,我每每回憶起您——樊老師,-心中總會有一絲絲產眷戀與感激。

  在離開您後的每一個季節,我的心彷彿有些冷,彷彿枯萎了——您想,一棵幼小的小草,怎能離開陽光,離開雨露呢?

  在這個細雨連綿的日子裡,清風使我再次憶起了我們在一起的點點滴滴……

  我清楚地記得,那是一個很冷冷的日子。我生病了,在醫院裡待了那麼長的時間,心裡不免有些空落落的。身邊沒有了您的身影,耳邊沒有了您的呵護,心裡也沒有了那種只有和您在一起時才會有的感覺。於是,在陰沉沉的天空下,我想起了您——像那燦爛的陽光。您不知道,我的心裡是那麼陰鬱……

  到了下午,姐姐領著我去了學校。

  自從我跨進班級的那一刻起,第一個映入我眼簾的就是您。您走到我身邊,抱著我,問我冷不冷。那時,天空中依然下著雨。您用手撫摸著我那溼漉漉的頭髮,我輕輕地眨著眼睛,細細地端祥著您,您那時的神色,已經變成了一幅畫,定格在我的成長中了。我好像沐浴著陽光,感到無比幸福。

  您拉著我的手,來到座位上,輕輕地拍了一下我的腦袋,似乎是那樣擔憂地轉身走向了講臺。我坐在那兒,看著窗外灰濛濛的天。雨絲變得細了,變得小。融入了一團團綠暈。我看著您講課時的神態,聽著您溫柔的話語,心裡不由得大聲地喊道:“我喜歡您!”

  也就是從那一天起,我依賴上了您,無論是在哪裡,哪怕是一分一秒見不到您,我的心裡就不能平靜,久久不能平靜……。

  老師,您對我的關愛,對我的鼓勵,在我的成長中起了了那麼大的作用。我覺得,您對我的感情,我對您的感情,是不可分割的,就像小草離不開陽光雨露,小河離不開藍天白雲。在離開您的日子裡,我每次傷心時,每次害怕時,耳邊就總會響起您常說的那一句話:“我相信,你是最棒的!”

  老師,您知道嗎?您的那句話,帶給我多大的自信,帶給我多少次絕境中的希望,帶給我多少次的成功。

  在六年級下冊的一次中考中,考試時,我有一道題怎麼也琢磨不透,心裡亂得像一團亂麻,於是,我再一次回憶起您所說的那一句話——我想信,你是最棒的……

  您,啟蒙了我,教育了我,在您的懷抱下,我變得懂事,變得成熟——我能在陌生的地方時常想起您的教導,鼓勵,是那麼幸福。

  今天,再一次沖刷記憶,我明白了陽光是怎樣照耀小草的,雨露是怎樣滋潤花朵的!

陽光,雨露作文4

  感是陽光,恩是雨露,而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽光雨含,咱們才幹健康成長。

  —————題記

  感恩父母

  “ 父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”地下誰己能實正幹到!“父母吸 應勿慢 父母命 言勿勤 父母學 須敬聽 父母責 須順承”這是兄子規中的一句話,腹去違往不也是在應付嗎?你還曾記父母那向影嗎?曾經那麼的挺立,現在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎?曾經那麼的漆黑,當初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎?曾經是那麼的康健,現在卻被那一聲聲咳嗽與嘆氣聲所包抄。

  感恩感恩父母的養育之恩。

  感恩老師

  “春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初幹。”無數的國民愛好用李商現的這句詩來誇獎我們的老師,可是有誰曾想過與深宵燈火做陪的是誰?是我們的人民先生呀!當你望到那些數學野,迷信家的時候。你曾想過是誰培養沒祖邦的棟樑?是我們的人民老師呀!

  感恩,感恩老師的教導之恩。

  感恩敵人

  “人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心”而其中的`人只有我們的友朋才能夠辦到。當你開心時,是誰在伴你一伏快活?在你自豪時,是誰在告誡你不要自卑?當你失蹤時,是誰在不停地撫慰你?應你傷心時,是誰在不停地逗你啟口?你曾想功嗎?這是誰?皆是我們那一位位如影隨行的賴朋敵呀!

  感恩,感恩友人的幫助之恩。

  感恩對手

  “刀不磨不銳利,人不磨不成器”你曾記得嗎?是誰?是誰在一直地磨擊著我們,讓我們成為大器之才?是我們的對手,一位位不知疲憊的對手呀!對手無處不在,他們在我們的生涯中的每個角降,生活正果替有了對手才會變得五彩繽紛,那麼,請讓我們啟齒說一聲“對手你佳”

  感恩,感恩對手的磨練之恩

  古人說:滴水之恩,須該湧泉相報。感恩,是我們官族的精良傳統,也是一個正派的人的最少品格。事名上,我們也十分須要感恩,由於,父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,冤家對我們有協幫之恩,對手對我們有磨難之恩……

  感是陽光,恩是雨露,教會感恩,讓我們這些未萌領的種子讓感恩在陽光雨露的潤澤津潤下健康成長!

陽光,雨露作文5

  喜歡雨,那是孩提時候的事。喜歡它的原因,並不是因為它的美,而是因為它的聲。兒時,聽到雨珠落在屋頂的瓦片上,“嘀嗒嘀嗒”,奏成兒時簡單而動聽的曲兒。

  我問爸爸:“雨從哪兒來的呀?”

  爸爸摸摸我的小腦瓜,笑著說:“雨是雲的眼淚。”

  雲的眼淚?那它與我傷心時流下的眼淚也一樣嗎?那云為什麼會傷心呢?後來,我隨著長大,在別人的筆下,知道了雨中發生的種種悲歡離合。但是,我卻漸漸發現,在雨中發生的事,似乎悲多於歡,離多於合。一對戀人在雨中的默默漫步,然後依依不捨地告別,帶來的將是彼此心中綿綿絮絮的思念;一對母女在雨中互相攙扶,在灰濛濛的雨幕中留下她們瘦俏的身影,在女兒踏上離鄉背井的車途時,她們互相揮手告別,帶來的是朝朝暮暮的牽掛;一對朋友共傘而行,互相拾起往日的快樂回憶,在離別之際,他們希望能珍藏起這些記憶,因為他們知道,等待他們的是無盡的掂念……

  “但願人長久,千里共嬋娟。”

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”

  “海內存知己,天涯若比鄰。”

  ……

  也許,是因為有這種種令人感到痛苦的離別,詩人才會變得多愁善感,筆尖下的詩才會變得如此豐富與感人肺腑,但是在詩人描寫這些情景時,又何嘗不是淚眼模糊?

  現在,我到縣城讀書了,雖然稱不上是離鄉背井,但初次與家人分隔這麼久遠的生活,也足以讓我泛起絲絲思鄉之情。初到縣城讀書的幾天,正逢下雨,於是此情此景,更勾起我的思念。以後每每看到綿綿細雨,孤獨一人時,總會有莫名的傷感。孩提時的喜歡,竟成了長大後的憂傷。

  “陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”於是,我開始喜歡陽光,希望它能驅走雨的憂傷。

  清晨,穿過厚厚雲霧的第一束陽光,給人們帶來了黎明的喜悅。晨跑的人們迎著晨露邁著輕盈的步伐,對新的一天充滿了希望。

  我也曾與同學晨跑過。那時,我的心情被一個月以來的種種不順壓抑著,露珠隨著颼颼冷風撲到我臉上,我竟情不自禁地流下眼淚,幸好那時天色黯淡,不至於被同伴發現。一會兒,陽光出來了,我停住了腳步,感到臉上的淚珠由原來的冰冷變成了溫暖,感覺在心中壓抑了很久的憂傷隨晨霧漸漸散去,散去……

  喜歡雨,那是孩提時的事,它令我在種種的悲歡離合中懂得珍惜與長大;喜歡陽光,是長大後的事,希望它能令我從悲傷中得到掙脫。陽光,雨露,伴我成長……

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