幼兒園小班安全公開課教案《玩得健康好成長》

　　作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班安全公開課教案《玩得健康好成長》，歡迎大家分享。

幼兒園小班安全公開課教案《玩得健康好成長》1

　　活動目標：

　　1、初步懂得要留意平安，愛護自己，知道不做危急動作。

　　2、學習履行一些簡潔的平安行為。

　　活動預備：

　　供應若干組成對的平安行為與危急動作的圖片如：“用樹枝打鬧＇、“投擲小石頭＇、“揮動小刀＇等。供應若干個平安品或危急物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒分組感知爭論，引起幼兒對平安問題的重視。

　　(1)出示幼兒戶外活動時的圖片

　　提問：圖上有誰?他們在玩什麼?你覺得他們這樣玩好嗎?或許會發生什麼事?

　　(會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)

　　那你覺得應當怎麼玩，小伴侶才不會發生這樣的事呢?(引導幼兒大膽溝通)

　　(2)關心幼兒整理生活閱歷，瞭解避開危急的方法：不到危急的`地方去;不玩危急物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追趕打鬧等。

　　2、查詢教室裡擔心全的因素

　　①

　　師：剛才，我們看的是小伴侶在外面活動時的擔心全的事情，其實，在我們的教室裡、午睡室、衛生間都有很多擔心全的地方，如教室裡的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如

　　②

　　小伴侶兩兩結伴去查詢教室裡有什麼地方是擔心全的。

　　③

　　找到擔心全的地方後，為擔心全的地方貼上紅色警告標記，提示孩子留意。

　　3、活動結束

　　幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創設特定情景，讓幼兒學習愛護自己身體平安的行為。

　　(1)當心關門

　　出示圖片，引導幼兒觀看發生了什麼事情，“小貓為什麼會哇哇大哭?＇“應當如何地當心關門或開門?＇並請個別幼兒示範

　　(2)平安使用剪刀

　　強化鞏固日常生活中自我平安愛護行為，為奠定良好的習慣打基礎。

　　活動反思：

　　幼兒能初步懂得要留意平安，愛護自己，知道不做危急動作。能履行一些簡潔的平安行為。