有關於心理健康的作文(通用19篇)

有關於心理健康的作文(通用19篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的有關於心理健康的作文,歡迎大家分享。

  心理健康的作文 篇1

  青春,就像一顆梅花樹,是那樣的堅強,又是那樣的脆弱。它在寒冬臘月奔放,又在陽春三月凋落。它是默默無聞的,但卻是嚮往未來,充滿激情的。

  當我們年老,當我們韶華不再,當我們在舉手投足之間流露出遲鈍,而那個時候,還可以依然在一起快樂的生活,這就是我想要的。大學,一個洋溢著青春的地方,原本習慣被束縛著的我們,就彷彿是一群被關久了的小鳥突然回到天空,不知該往何處飛翔。剛開始的時候,我並不適應所謂的自主生活,但是我卻跟著時間一起成長。經過時間的洗禮,我們才能真正成熟。每個人都要經歷蛻變才能長大,所以我們總是欠挫折一聲“謝謝”。

  專業的選擇是職業規劃的核心,做選擇是人成長過程中的重要環節,對大多數大學畢業生來說,應該愁的不是找不到工作,而是覺得找不到“適合”自己的工作。也許,現在我們每個人都不知道,你所浪費的今天就是你昨天奢望的明天,你所厭倦的現在是你未來回不去的曾經。所以現在我應該制定一個長遠的目標,並朝著這個目標做出規劃,一步一步的為之作出努力。

  時常聽說,夢想很美,但是卻很遠。在追求夢想的過程中我們常常會遇到挫折,當我們遇到挫折的時候應該感到慶幸,因為它證明,你將面臨更大的難題和挑戰,也就是證明我們還有提升的空間,只要我們一直堅持著夢想,我相信一定會有春暖花開的一天。能保持良好的人際關係往往是自我實現的人,他們具有更深刻和深厚的人際關係,才能擁有更多的融合,更崇高的愛,更完美的認同以及更多擺脫自我限制的能力。我時常能遇見非常好的人,溫順,善良,智慧,充滿勇氣,堅毅,忍耐地活著,他們時刻提醒我這個人世間的高貴和完滿。也正是因為她們讓我總結出了一句話:“對自己好點,因為一輩子不長;對別人好點,因為下輩子不一定能遇到。”在大學我遇到了教會我成熟的朋友,跟之前相比,少了些天真,多了一些穩重。無論怎樣都願我惦念之人遠離禍害歲歲平安,即使生生不見又或者年年常相伴。

  張小嫻曾說:“要想成為一個快樂成功的人,最重要的一點就是隨手關上身後的門,學會將過去的錯誤,失誤統統忘記,不要沉湎於懊惱,悔恨之中,要一直往前看;時光一去不復返,明天又是新的一天,不要使過去的錯誤,失誤成為明天的包袱。”一個人要想成功,就要健康的心理,並且擁有好的心態。雖然現在的我們會覺得在學業上很無奈,周圍的氛圍總是輕易的把一切雄心壯志消磨殆盡。環境的變化,理想與現實的衝突,總是會讓我們找不到前進的方向。這個時候,我們需要冷靜的思考到底自己想規劃一條什麼樣的道路,然後就算道路坎坷,也要勇往直前。

  人生為棋,我願為卒,行動雖慢,可是卻不曾後退一步。每一個城市不管如何都有一個你停留的理由,而我義無反顧的選擇了離開我生活18年的城市。18年前,我在瀋陽,如今我在大連。希望在這個城市裡可以放飛自己的夢想,用夢想砸向現實。

  心理健康的作文 篇2

  童年,多麼讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多麼令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠。偶然間,我採了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機會來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而後,學著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎麼和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嚐到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時,媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那隻剩下一半的酒瓶,什麼都明白了。“什麼不好學,竟學你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴肅地說道。

  那天,我一連睡了十三個小時,醒來之後還覺得頭暈,噁心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多後悔啦!

  雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

  心理健康的作文 篇3

  不知道有多少隻鳥兒歡快的從我的窗前掠過,只知道坐在窗前的我早已麻木了,我在絕望中掙扎,然而所得的頂多只有痛苦罷了,這一切都來源於心中的那片陰雲。

  “你有本事就滾呀!真是站著說話不腰疼。”“該滾也是你滾,你衝我吼什麼吼!”接著,一陣碟碗破碎的聲音隨之而來。“吵!吵!吵!你們天天只知道吵,煩不煩呀!”我狠狠地將手中的筆摔在桌子上,我真恨不得拿棉花堵上自己的耳朵,省得再去聽他們沒完沒了的吵鬧,我關了燈,鑽進被窩,不爭氣的淚水在眼眶裡打轉。“為什麼一切的不幸都要在我的身上紮根?為什麼我就不能擁有一個和睦溫馨的家呢?”客廳裡無止境的爭吵伴著我不可阻擋的哭泣聲,顯得那麼淒涼。

  太陽又從雲層中露出了笑臉,托出一顆倍愛打擊的心,我翻身起床,慢騰騰的穿衣洗漱完畢,暖水瓶裡空空如也,我只好空著肚子去上學。上午,好友問我是不是生病了時,我冷冷地拋下一句“嚴重性心病,說不定隨時‘休克’呢!”“啊!有那麼嚴重啊!”好友驚得不得了,我冷冷地笑著,連我的心也幾乎在發顫。也許是好友看出了我的心思,午飯時間她提出帶我出去散散心,反正我也不願回家便隨聲應道:“噢。”好友便拉我衝向那片麥浪滾滾的田野,金色的麥穗在風的吹拂下翻滾著波浪;肥胖的蜜蜂嗡嗡的飛著;粗壯的大樹抽出嫩綠的柳條;豔麗的花兒釋放出誘人的芳香……我的心境忽然被這幅美妙的彩畫點亮了,“看到了嗎?它們只為自己開花,沒有一絲憂愁,抱著樂觀向上的心態去面對生活,你會從中收穫很多很多。”好友摘下一朵油菜花輕輕的對我說。“為自己開花?”我問好友,“當然,為自己開花,芳香自我,何樂不為呢?”好友依然笑臉如花。我忽然明白:逃避不了的現實也就永遠無法逃避。在好友的安慰下我感到心裡疼痛終於解開了,我好輕鬆!之後的日子依然一如既往,父母之間的紛爭永不罷休,我卻不再像以前那樣煩,我依然做著自己的事,依然只為自己開花,因為我明白活在陰雲中永遠無法開出美麗的花兒,父母之間的吵鬧只是生活中的一個插曲,我應該大聲的笑,歡快的迎接每一天的黎明,愜意的歡送每一個夕陽!

  心中的陰雲散了,永遠不忘為自己開花,為自己的心靈開一朵花,揮灑一片芳香,讓心永遠豔陽高照。

  心理健康的作文 篇4

  作為一名青少年,我們的思想還不成熟,成長過程中會面對許多問題,所以我們需要重視自己的心理健康問題。

  心理健康利於青少年培養健康的個性心理。青少年的個性心理特徵,是指他們在心理上和行為上經常、穩定地表現出來的各種特徵,通常表現為氣質和性格兩個主要方面。氣質主要是指情緒反映的特徵,性格除了氣質所包含的特徵外,還包括意志反映的特徵。當代青少年的心理特徵普遍表現為思想活躍、善於獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態等等,這些有利於青少年的健康成長。

  我認為,心理健康是對生活和學習有樂觀的心態。有正確的自我主觀意識,能很好的把握自己控制自己的情緒,妥善處理同學、師生間關係,積極融入集體,熱愛並勤奮學習,更好的適應新環境。

  學習是青少年的主要任務,有了學習興趣就能夠自覺躍入浩瀚的知識海洋中,拼命地汲取新知識,發展多方面的能力,以提高自身素質。同時也應該積極參加各種創新大賽,這樣及開發思維的多向性又鍛鍊了自己的動手能力。更值得重視的是英語方面,現代社會中英語已經成為了一種趨勢,也可以說是每個人必備的素養之一,這樣看來口語更顯得尤為重要。

  青少年應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望。積極加入學生會、分團委等,如此既豐富了大學生活又鍛鍊了自己能力。每個人都渴望得到一個自我展示的平臺,讓自己成為一個閃光點。積極參加業餘活動,發展社會交往。豐富多彩的業餘活動不僅豐富了大學生的生活,而且為青少年的健康發展提供了課堂以外的活動機會。青少年應培養多種興趣,發展業餘愛好,透過參加各種課餘活動,發揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護身心健康。然而,當遇到悲傷和憂愁的事情時要學會自我調節,適度的表達和控制情緒。

  作為21世紀的青少年,我們應該不斷加強對適應性、承受力、調控力、意志力、思維力、創造力以及自信心等心理素質的訓練,使自己真正懂得:要想佔有未來,不僅要作思想品德、智慧、體魄的儲備,更要作戰勝各種困難挫折的心理準備,從而使我們科學地走出自我認識的誤區,更新觀念,突破時空,超越自我,唯有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,走向成熟!

  心理健康的作文 篇5

  自從我在學校上電腦課後,理所當然有機會接觸到網路世界,而“網路”的方便真是不可言喻,我可以利用它來找尋需要的資料或想知道的訊息,也可以玩遊戲,除了可以增廣見聞,還可以放?心情,甚至可以和朋友聊天,真是不錯。

  網際網路的資訊無遠弗屆,只要連上網路,不管你身在何處,都能隨時享受到網路帶給我們的便利。所謂“秀才不出門,能知天下事”,現在電子科技進步,進入e世代,隨時可以知道世界最新資訊,發生什麼重大新聞,也是找尋學校所需資料重要途徑之一,進而引申舉辦各式各樣電腦網路比賽,最近班上正如火如荼準備各項比賽,我也從練習中語文能力提升獲益不少,而E-mail的收發方便又迅速,不受距離的限制,更拉近人與人之間情感交流,而即時通、qq更是交往溝通多元化的產物。

  然而它所帶來負面影響也是不容忽視的,因網路為虛擬世界,網路交友容易受騙、販賣違法物品使人犯罪,造成重大的衝擊之外,對青少年的身心影響更是不可輕忽,如青少年長時間沉迷網路世界影響身心健康與生活作息,沉迷線上遊戲,荒廢課業,不可自拔,比比皆是。

  網際網路雖然提供了一種新的生活經驗與文明發展,更引發出新的網路行為問題與社會秩序,所以我會慎重選擇網站,剋制自己上網的時間,善加利用網路帶我的生活便利性,所以它是我的良師益友。

  心理健康的作文 篇6

  在我們的日常生活中,心理健康,是一個很重要的元素。心理健康是指精神、活動正常,心理素質好。那我們在生活中怎樣才能控制好我們的心理不受別人的影響?

  其實只有很簡單的一點,那就是情緒掌控。在生活中,會有許多的事情影響我們的心情,我們不能受到這些事情的干擾,讓他們影響我們的心情,這樣我們也沒有良好的心理健康。對於我們這些小學生最主要的就是考完試發試卷的時候,看到自己試卷上的成績不理想,就會在心裡面很傷心。每個人發到試卷其實心情都不一樣,有的人喜出望外,有的人悶悶不樂,有的人驚歎不已……但他們都有個共同點,那就是他們都會影響我們的心情,影響我們的心理健康。尤其是悶悶不樂那一點,把自己的傷心藏在心裡,會嚴重影響我們的心理健康,因為這一點也許會影響到你的日常生活。如果影響到了日常生活,那你生活中的所有事都會做不好。同學們看,就是因為生活中這些平凡的小事,都會影響我們的生活。

  下面教大家幾個掌控情緒的小妙招:一、用接受與現實來解決。二、用意識來解決。三、用轉移注意力來解決。四、用寫日記來解決。五、靠喜新厭舊來解決。

  這些方法大家都學會了嗎?大家就用它來掌控你的心情,讓你的心理變得健康起來吧!

  心理健康的作文 篇7

  一位著名的醫學專家曾說:多年來,醫學忘記了愛情是疾病防治中的一個重要因素,是非常錯誤的。近年來,愛情醫學逐漸受到了人們的重視。

  夫妻恩愛,感情融洽,家庭和睦,是健康長壽的重要因素,因為愛情既有社會性,又具有生物性,兩者是不可分割的統一體。近年來國內外有的醫院打破舊的常規,在產婦分娩過程中,允許其丈夫在身邊陪伴,使產婦減少了精神心理上的恐懼感和孤獨感,丈夫的體貼、支援和安慰,使產婦順利地透過產程,把愛情的結晶——小寶寶安全地迎到人間。據調查,有丈夫陪伴的產婦順產率高於沒有丈夫陪伴者20個百分點。

  感情融洽是家庭和睦的一個重要條件,也是優生的重要因素。在夫妻恩愛、家庭氣氛和諧的情況下,受精卵就會安然舒適地在子宮內發育成長,生下的孩子就聰明、健康。胎兒在子宮內對外界的刺激是有反應的。

  夫妻感情融洽還有益於健康長壽。調查發現,多數情況下,離婚者、喪偶者的身心狀況比享受美滿婚姻的人要差得多,壽命也會因此而受影響。

  據國內外醫學家分析,愛情是一種使人奮發向上的力量,夫妻恩愛首先是雙方在思想上和感情上的一種和諧,在心理活動上的一種互相補充,這就使雙方產生了一種溫暖、協調的健康心理,這樣有利於大腦皮質功能和肌體免疫功能的生理協調,從而促進體內分泌出有益的激素、酶和乙醯膽鹼等物質。這些物質能把控制體內血液流量的神經細胞興奮程度調節到最佳狀態,對人的身心健康十分有益。

  心理健康的作文 篇8

  “浩天,外面可涼快了,快出來玩滑板吧。”星期天早飯後,爸爸媽媽上班去了,我坐在寫字檯前寫作業,忽然,好朋友王健在外面喊了起來。

  這個王健,這麼早就出去玩,肯定沒有完成作業。因為沒有完成作業,老師批評他很多次了。

  “這個時候出去玩,媽媽回家後,如果發現我沒有完成作業,說不定會把我的作業本拋到外面去,然後大吼:‘你一天就知道玩,再玩就別上學了,跟我到地裡幹活去!’哎呀,我的臉往哪兒擱呀,不行,還是先寫作業吧。”我輕輕地搖了搖頭。

  “去吧,去吧,王健是你最好的朋友。他叫你,你不出去,他會不高興的。”另一個聲音在耳邊催促起來。

  “不行,不行!”我剛剛站起身,忽然,又一個聲音制止了我,“你還沒有寫完作業呢,王健‘健忘’,你也健忘?不要忘了,你是班長啊!”

  “浩天,你在孵蛋嗎,怎麼還不出來?”王健喊聲更大了。我聽到他們滑板的滾動聲和歡笑聲。

  “去吧,快去吧,外面那麼多小朋友,多熱鬧啊,作業下午再寫吧!”想到這,我再次站起來。

  “浩天,你想幹什麼?忘記你對媽媽的承諾了嗎?你說過,一定要完成作業後再出去玩,你完成了嗎?”

  “不行,不行!”我拍了拍腦袋,來到門口,對王健喊:“王健,你們先玩,我寫完作業再出來。

  “好的,你快點寫。”不知誰回應了一句。

  再次坐到寫字檯前,我感到渾身輕鬆,寫起作業來也好像“下筆如有神”了。

  心理健康的作文 篇9

  最近看了一篇文章,文章中說:澳大利亞昆士蘭州的研究人員在研究中發現,老師使用紅色筆批改作業,會讓學生把注意力集中在自己的弱點和錯誤上,同時紅色有很強的攻擊性,會影響孩子正常的心理成長。因此他們在30多個學校發起“不用紅筆,改用藍色筆批改作業”的運動。對這種觀點我卻有不同的看法。

  我不知道老師用紅筆批改作業是始於何時。我以為這延續了多年的習慣一定有它的道理。紅筆判作業鮮明醒目,哪錯了哪對了一目瞭然。那鮮紅的對鉤是老師對我們的肯定,那斜斜的一捺,是提醒我們注意。如果用藍筆,和學生的作業顏色相近,容易忽視錯誤。我們的老師喜歡在作業後面根據我們的認真和準確程度,寫上一字評語:好、優、良、中。我為了得到老師的一個“好”字,寫起作業來,格外認真。

  如果說紅色太刺眼,可以把對鉤劃大一些,錯題的地方不要用叉,只用一個小小的斜捺來提醒注意就行了。別把我們想象的那麼脆弱,

  連用紅筆批改作業都承受不了,長大了能有什麼出息。與其浪費時間發動這樣的改革,不如老師在言語上對學生多一些鼓勵。

  如果有一些吹毛求疵的人一定要改革,那我認為綠色最好,看著舒服還親切。只不過無論用什麼顏色批改作業錯的也永遠對不了。

  心理健康的作文 篇10

  雖然心理健康課才上了兩節,但徐老師給我的印象,不是微不足道是永生不忘。徐老師可愛幽默。

  為什麼說徐老師可愛呢?徐老師長著大大的眼睛,俊俏的鼻子,小巧的嘴巴,白白嫩嫩的臉,黑得發亮的頭髮總是斜著抓,穿著粉紅色的衣服,苗條的身子,細小的大腿,真是可愛極了!像一個小孩子。現在明白了吧。

  但又為什麼說徐老師幽默呢?在我的眼裡,徐老師是一個遠近聞名,無人不知的幽默大師,每一節課,總會給我們帶來很多快樂,每一節課,總會有我們溫馨的笑聲,每節課,都是被老師安排的充充實實。我上每一節課時,心裡總是想:這是平生最令我開心的一節課,我很懷念,我喜歡這樣的課。

  徐老師有時也很嚴肅,但是總會早從中插一些小插曲,搞點小玩笑,逗得大家哈哈大笑。在上心理健康課時,會鼓勵我們,像上節課,一節課時間都鼓勵我們什麼什麼的,我羞澀地上了臺,但有一股勇氣直往上衝,我大膽地對“大山”說:“潘琦,你真的很棒!”全班同學們也誇獎我說:“潘琦,你真的真的真的真的真的很棒。”全班同學都這麼誠懇,全班同學都這麼真實,我在他們的行動中,語言中,眼中,看到了同學們對我的信任,我很感激徐老師給了我這千載難逢的機會。

  我懷念這樣的課,喜歡這樣的老師!

  心理健康的作文 篇11

  什麼是冥想?很多人誤會複雜的思考就是一種冥想。冥想是一種意境藝術,是專注於自身的呼吸和意識,感知生命每一瞬間的變化。在專注於一呼一吸的同時,記住自身最理想的狀態,讓自己沉浸在拋開萬物的真空狀態,找到心靈的平衡。冥想不僅僅使你感覺舒暢,心情平和,還可以改善你的腦結構,實實在在地健腦,這是科學家在最近的研究中得出的結論。

  美國肯塔基大學的科學家用一種可量化的方法對冥想的功效進行了一次成功的實驗,他們讓參加實驗的志願者注視一個液晶顯示屏,當某種影象顯現的時候,志願者被要求儘可能快地按動一個按扭。

  一般來說,影象出現之後,人們撳動按扭需要200至300毫秒的時間作出反應,但睡眠不足的人卻需要更長的時間,有時甚至無法作出反應。

  研究人員讓志願者在冥想前後參加撳動按扭的測試,並與同時進行的其他測試,例如有關睡眠、閱讀、交談的測試予以比較。實驗表明,冥想使志願者在作出反應時取得了好成績,尤其是在一夜未眠的時候,冥想的提神作用更是十分顯著。

  在馬薩諸塞州綜合醫院,研究人員為了弄清冥想的大腦機制使用了核磁共振成像裝置,他們用這種技術掃描了15名慣於冥想者的大腦,然後將掃描結果同另外15名普通人的大腦進行比較。他們發現,冥想者的大腦皮層在一些地方比普通人更厚。

  心理健康的作文 篇12

  青春期,一個兒童期到成人期的過渡期,這個階段尤為重要,是人生之旅的第二個重要環節,我們就處在這個階段,當然要聽關於發育過程中的一些問題的講座。

  一開始,老師放了一個極其形象的影片,是將一個人生看成50秒,讓我們瞭解我們的時間很少,老師又用了一個實驗告訴我們人生就像一個大口瓶子,在裡面先放大石頭,再依次將小石頭、細沙、水放入,這樣,人生就變得充實,而如果不先放大石塊,大石塊可能就放不下了,而這些大石頭就是我們覺得最重要、最需要珍惜的,只有這樣,懂得愛別人,才能被別人愛,讓我們在喜悅中慢慢成熟。

  青春期是身體和智力發展的黃金時期,在這時候,一定要有充足的營養和鍛鍊,這樣對身體發育有幫助,但也不能一直很累,要勞逸結合,做到最棒的狀態。而且人如果一直保持緊張狀態,會影響大腦發育。這個期間,人還會獨立起來,產生逆反心理,不聽父母的話,覺得父母很嘮叨。情緒也會因此有很大的變化,變得急躁煩惱。

  青春期還會有喜歡別人感覺,這是正常的。因為幼兒園男女混在一起玩,叫混玩期,慢慢長大了,男生和男生玩,女生和女生玩,叫疏遠期,現在開始到以後,開始喜歡和異性交往,叫接近期,長大了,開始正式和異性交往,叫戀愛婚姻期。所以,現在主要任務是學習,不能為這種關係而影響學習。

  聽了老師的講座,我受益匪淺,我決定,我要快樂地面對青春期,樂觀開朗地對待他人,大聲高呼:“呵護青春,珍愛生命!”

  心理健康的作文 篇13

  大家都知道,生命對於我們來說是最寶貴的。失去生命,也就失去了一切。可是,現實生活中,人們往往忘記了生命的可貴,致使意外事故發生。

  有一次,我放學走在回家的路上,有一個小學生正和同學玩耍,旁邊的衚衕裡突然衝出一輛轎車,馬上就要撞到他身上,路過的同學都嚇呆了。幸好司機及時停住了車,才沒發生意外。

  這樣的事情太多了。由於沒有產生惡果,很多人一轉身就忘記了。我也曾經目睹過更嚇人的場面,我和爸爸媽媽一起回外婆家,一輛小車飛速的從我們的車旁開過,很快的就消失了,等我們在看到這輛車的時候,它已經翻入路邊的溝中,裡面的人生死未卜。我想,如果車裡的人能活著的話,他們永遠都不會忘記這件事,可是已經晚了。

  翻開報紙,開啟電視,幾乎每天都有交通事故的新聞報道,那些忽視安全的人們,因交通事故或受傷、或慘死車輪下,一件件血的慘案給人們敲了一次次警鐘。

  然而,血的教訓並沒能引起人們對交通安全的足夠重視,忽視交通安全的人還大有人在。仔細看看車水馬龍的大街,你就會發現,有開摩托車不戴頭盔的,有闖紅燈的,有超速超載的,有酒後駕車的。還有的行人不走人行道,不看紅綠燈,在大街上左避右閃,大搖大擺地穿行。人們都懷著僥倖的心理,挑戰著交通規則。直到發生意外,才去追悔莫及,可惜,太晚了。

  生命屬於我們只有一次,而且生命並不只屬於我們,還屬於我們的家人和朋友。珍愛生命並不難,只要遵守交通規則,不把交通規則當兒戲,我想,一些不必要的事故是能避免的,不幸與災難也會越來越少。

  心理健康的作文 篇14

  藉由別人才能認識自己。是的,如果沒有別人給你打擊,就不可能知道自己的脆弱;如果沒有別人讓你忿恨,也不可能知道自己的包容力;如果沒有人讓你氣憤,就不可能知道自己的氣度。

  可惜的是,很少人善用關係這面鏡子。當人們從別人身上發現鏡中的自己,要不是轉身視而不見,就是否認或破壞它。

  原因很簡單:因為這個鏡子使我變醜,所以我就摧毀鏡子,那樣我就不醜;因為這個人讓我變醜,因此我就醜化他……但是這樣做有用嗎?當然沒用,不管打破再多的鏡子也無法改變自己的容貌。

  如果我們這一生從來沒有遇過那些傷害你、批評你、指責你的人,恐怕永遠都長不大,不是嗎?

  你會對那個診斷出你疾病的醫生生氣嗎?即使醫生開刀傷害你,但當你得到救治,你是不是也應該感激他呢?

  當別人以他的“惡”來成就你的“善”,你不覺得應該感謝嗎?

  在關係裡面,伴侶是最可貴的鏡子……你可以籍此找出你反應背後隱藏著什麼,你或許會發現長久以來一直攜帶著的某些創傷和內心深處的陰影,那也許是你童年和年輕時的一段傷痛,在婚姻中你可以去面對那個經驗,那正是自我認識和自我覺察的最佳機會。

  遺憾的是,多數人都不喜歡這樣的“被顯露”出來,因而一再否認和排斥那面照出自己本然的鏡子,那就是婚姻失合的原因。

  還好,既然結了婚,不能像換工作或與人拆夥那樣瀟灑地一走了之,彼此只能努力“重修舊好”。然而就在這一次又一次“重修好合”的過程中,兩個不合的人慢慢得到整合,這就是婚姻的真意。

  心理健康的作文 篇15

  健康這個詞大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什麼嗎?讓我簡短的說一下吧:

  一個人的健康包括了身體的健康和心理的健康及良好的適應能力等。如果你缺少一樣都算不上健康。

  一許你有著強健的體魄,可是你有健康的心理嗎?下來讓我告訴你,健康心理具備的條件吧!

  第一,學習中和生活中能正常的進行一些的活動,也就是智力正常。

  第二,能自己把握自己的情緒,使自己每天都保著情緒穩定的效果。

  第三,堅定的意志做事要有始有終。

  第四,開朗,樂於與人交往,人際關係和諧。

  第五,要使自己“驚喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。

  第六,正確的認識自己,充滿自信。

  千萬不能出現心理不健康的情況喔。比如,抑鬱、多疑、孤獨、自卑、依賴、嫉妒、情緒波動等。

  殺手大家都知道吧。可你知道心理健康的“殺手”嗎?這幾“殺手”主要是缺少愛撫過分苛求和懲戒無度。下面就聽我細細講解。

  愛是一種高尚的情感。對青少年而言,最具影響力的就是家庭和社會給予的愛撫。由於我國離婚率較高,極巨影響了青少年的心理,他們會表現出恐懼、憤怒、羞愧、做惡夢、煩燥等消極情緒。有的還出現依賴、焦慮、對人存有敵意、冷漠、無動於衷、情緒低落、固執、悶悶不樂等現象。所以缺少愛撫成了心理健康的一個“頭號殺手”。

  過分苛求就是指在青少年成長過程中,家長對孩子的各種要求脫離了我們實際,提出要求過多、過高,以至於難以達到,到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脫心理“殺手”的罪名。

  所謂懲戒無度,就是指經常為一點小事,對青少年身體和心理上的懲罰和訓誡。經常對他們的懲戒會使他們感到緊張、恐懼、不安、戒備。只有在愉悅狀態,人的聰明才能得到最大的發揮。而緊張、憂慮、恐懼、不安就會出現“抑制”。嚴重的懲戒還可能造成“孤僻、自卑、自斃”等惡果。

  從上面來看,心理健康對我們多重要啊!我們一定要有一顆健康的心理。

  心理健康的作文 篇16

  健康是人生的第一財富。那麼,怎樣才算健康呢?同學們也許會說:“健康就是不生病,身體好。”其實,這樣的回答是不全面的,健康除了指身體健康,最關鍵的是心理要健康。健康的心理有利於培養優秀品德,有利於提高學習成績,有利於身體健康,更是個人事業成功的重要保證。而心理不健康能導致內臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。長期被不良心理籠罩,就會導致生病。所以我們必須擁有健康的心理。

  健康不是天生的,需要在家庭、學校、社會所提供的良好的環境中,依靠自身努力和鍛鍊形成。在班裡,我是一名清潔委員,也許有的人會看不上這個“七品芝麻官”,但我深知整潔的環境不僅能使我們的校園更加美麗,而且對我們的學習也有很大的幫助,所以我總是認認真真把自己的本職工作做好,因此經常受到老師的表揚。可是有一天,我一直忙著做作業,忘了檢查衛生,教室裡被幾個平時不講衛生的同學弄髒了,老師毫不留情地批評了我,還扣了我的分。當時,我心裡甭提有多難過了,真想痛痛快快地哭一場。但我很快就平靜下來,心想:這次扣了就扣了,自己端正工作態度,以後一定更好地做好檢查督促工作,為班級的衛生工作盡力。正因為我有這樣良好的心理品質,真正做到了“勝不驕,敗不餒”,所以我很快調整了自己的心態,以一顆平常心接受了老師的`批評。後來,我以更積極的態度對待工作。在我的努力下,我班的衛生工作真的搞上去了,教室裡再也不見亂丟紙屑的人。我們整天都在潔淨的環境裡愉快地學習和生活,同學間的關係也更加融洽了,大家的集體榮譽感也增強了。

  由此可見,健康的心理對於我們的學習、生活是多麼重要。正如巴德舒爾伯格說的,只有在受批評時不氣餒,受表揚時不驕傲,才會取得成功。是啊,健康的心理對於我們每一個人都很重要。只有平衡好自己的心理,以健康的心態對待一切,我們才能把事情做得更好。時代呼喚心理健康,讓我們每一個人都擁有健康的心理。

  心理健康的作文 篇17

  我想大多說人看到這幾個字的一定反應都是我心理肯定健康,其實不然,我們很多人在心理上都存在這一些不健康的因素,只不過或多或少罷了。

  不記得我們是從幾年級就開了這門《心理健康教育》課程,可是我們又有多少人真正在乎過呢?又有多少人真正從小就關注自身的心理健康呢?我想我們的國家是在乎的,我們的老師或許也是在乎的。近年來,很多人因為心理不健康犯下了滔天大罪。

  造成心理不健康的原因有很多,可能是小時候家裡的溺愛,可能是表現欲,佔有慾太強;可能是太過自卑,也可能是太過自負;特別是在小時候,我們就應該好好的引導。不管是家長還是老師都應該真正多多的關心孩子,時刻關注孩子的內心世界,多多和他們交談。學校也應該加強對《心理健康教育》這門課的教學質量。你們還記得復旦大學的投毒案嗎?還記得多少個風華正茂的少年放棄生命嗎?還記得那一莊莊慘案嗎?我記得每次我們上《心理健康教育》這門課時,我們班裡好多人都不聽老師講課,也不願意跟老師交流,甚至都沒有眼神交流。我認為這樣是不好的,我們相互之間可以好好的說說話,聊聊天,把內心的想法,可以告訴老師,那樣老師才會幫助我們更好的去生活。

  其實現在我們的心理醫生有許多,心理測試也有許多。我們應該多多的去重視自己的心理健康,不要感覺自己去看心理醫生就一定是心理不健康了。其實不是,我們在不高興時,遇到困難,遇到挫折,心理想不開時,我們都可以去找心理老師去看看,跟他們溝通溝通,她們會幫助我們走出不開心,會幫助我們解決內心的不舒服。而且心理老師都是對外保密的,她們不會把你的資訊像外界透露的。我想如果我們每個人都有個健康的心理,我們社會也會更加的安全,我生活的環境也會更加的和諧,更加的溫馨。

  心理健康的作文 篇18

  在五月如花的季節裡,我們迎來了學校小學生心理健康宣傳活動周。本次活動以“健康,快樂,成長”為主題,宣傳心理健康知識,舉辦各種活動使同學們更好的瞭解心理健康知識,樹立正確的健康觀念。活動的形式活潑多樣,學生在節目表演、知識搶答、詩朗誦中受到啟示。

  “心靈感應”活動是以合作為主題的團體心理遊戲,培養同學們的合作精神,在合作的過程中感受快樂,體驗成長。團體心理遊戲包括:心有靈犀,價值大拍賣,走出壓力等。其中“心有靈犀”使在沒有語言交流並戴上眼罩的情況下進行的數字接。遊戲過程中需要每個隊員都能心平氣與,互相尊重,相信身邊的人,在一次次的失敗中,不斷摸索成功的途徑,不斷達到心靈的默契。透過本次活動讓同學們認識到團隊精神與心靈相犀的重要性,多與身邊的人溝通理解。每個人都是團隊的一份子,只要共同努力,達成共識就能創造奇蹟。

  “人生感悟”是同學們自己的人生經驗與教訓的總結,透過與他人分享促進共同的發展。心理健康手抄報比賽提高廣大同學參與心理健康教育活動的主動性與積極性。在收集資料的過程中更多的接觸,瞭解心理健康。開展“心靈之約”交友會,“心理小課堂”比賽。每一項活動都為同學們提供一個平臺瞭解,關注,參與心理健康。

  我們學校一直很重視學生的心理健康。記得有一段時間,我班同學劉怡,原來成績很好,在這段時間裡,成績卻是一路下滑,而且下課不再與同學玩耍。老師與同學都覺得不對勁,經過老師調查,原來是她的父母離婚了。生活的陰影籠罩了她,老師經常找她談心,並在學習上給她幫助。透過老師一次次的開導與同學們的幫助,劉怡終於擺脫了心理陰影,重新變得活潑開朗,成績也逐步上升。

  生命需要呵護,健康需要幫助。我們的學校就像一個大家庭,關注每一個學生的健康成長。讓心與健康同行,快樂與成長相伴,使每位同學的明天更美好!

  心理健康的作文 篇19

  最好的醫生是自己,保持良好的心態,就是最成功的健康。我們在生活中,談起健康,首先,我們會想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那麼這個人是極度不健康的,而反過來,一個人軀體或智力存有缺陷,但是他心態正常,那麼他也是一個很健康的人。

  近日,廣東省南方醫科大學發生了一起命案。一名大三的學生持刀砍人,導致一人當場死亡,而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是:殺人者已經通過了中山大學研究生的初試,即將要進行復試了,成功的大道近在眼前,是什麼讓他筆走偏鋒,不惜以前途為代價而殺人呢?無疑,是他不健康的心理。從報道中我們可知,儘管他的學習不錯,但是他與舍友、相關同學、甚至老師的關係都很差。他對待人和事的心理都不正常,做事偏激衝動。最終讓他走上了錯誤的路,跌落到無邊的黑暗之中。也給三個家庭帶來了無邊的傷害。

  有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對上天給予的考驗——身體上的殘缺,以積極健康的心態去面對,終讓自己的人生散發出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數動人的詩篇,鼓舞著無數人!她雖說軀體算不了健康,但是她的心態尤為健康積極,這足以讓她成為一個十分健康的人!

  軀體的殘缺並不可怕,可怕的是你自己都對積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而後者往往更重要,有了健康的心態,便有了戰勝一切的信心,軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了!

  讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!

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