高考作文名言警句賞析

　　下面是小編給大家整理的高考警句賞析，歡迎大家檢視。

　　1.富於綜合性的警句

　　它是指能把很多的事實或很複雜的道理，用非常簡潔、非常有力的句子概括出來的句子。因其有著很強的概括性與綜合性，可給讀者留下極深刻的啟迪。

　　此類警句，常用於一段、一層或一篇文章的末尾，它既是對上文主旨的歸納概括，又可引發讀者產生聯想，加深對事物本質的思考，讓人從中悟出更深刻的含義。《腳註失敗》《平靜如金》都是此類寫法。

　　2.含有哲學觀點的警句

　　要使警句寫得深刻精闢，應有意識地運用哲學觀點對所寫之事進行歸納概括。現象與本質、量變與質變、發展與靜止、主要矛盾與次要矛盾、矛盾的對立統一與轉化等哲學觀點均能揭示事物發展變化的本質屬性，文章一旦以哲學觀點為統帥，它便會迸發出思想的火花，充滿思辨的色彩，使語言富有哲理的雋永。例如：

　　失敗固然可惜，卻可以通向成功;成功固然可喜，卻容易淪為失敗。世上沒有恆常的失敗，也一定沒有永遠的成功。所以我們在失敗中不要失去向上的信心，在成功中更不要失去警醒的心。

　　此段文字便因運用矛盾的對立統一與轉化的哲學觀點，使得成功與失敗的關係被闡釋得極為精闢、辯證，給人以深刻的啟迪。

　　3.借用其他修辭手法的警句

　　比喻、借代、誇張、對比等修辭手法都可啟發讀者的想象，所以運用它們來撰寫警句，可引發讀者的思索，加深讀者對事理的深入認識。例如比喻，因為本體與喻體間必須具有相似點，所以它可引發相似聯想;又因其用打比方的方法進行表達，所以它又可使深奧複雜的道理，變得形象生動既然是生動的說法，不是刻板的說理，所以它會給人留下深刻的印象;又因為它可以引發讀者的聯想、想象，所以它可以啟發讀者舉一反三、觸類旁通的思考，從而使讀者從中受到深刻的啟迪。例如：

　　當你的心是燈時，世界很大;當你的心是輪太陽時，世界就變小了。

　　這裡的“燈”與“太陽”，既是比喻，又是對比。但這兩種不同心態帶來的兩種不同結果，卻可引發種種思索，比如當我們被誤解需要對人寬容時，當我們索取與奉獻時，當我們知識面的寬窄影響了認知的視野時……不同的人生經歷都可以從中引發出各自的思考。

　　4.看似矛盾實不矛盾的警句

　　有些警句，從字面上看似乎自相矛盾，但仔細一想，不但不矛盾，反而還很有深意，這類警句，同學們最為熟知的應屬臧克家的《有的人》：

　　有的'人活著，他已經死了：有的人死了，他還活著。

　　活著的人死了，死了的人卻活著，這看似矛盾，但仔細想想，那些賣國求榮的人、那些魚肉欺詐百姓的人、那些敗壞墮落違揹人民利益的人，他們雖然活著，可卻是行屍走肉，毫無價值，等於死了;那些為祖國、為人民、為革命、為事業而鞠躬盡瘁英勇獻身的人，他們的功績永存、事業永存，精神永存，他們雖死猶生，在人民的口中和心中，他們等於還活著。

　　這類警句，因其字面上有些矛盾，讀者非用心去想不可，所以可加深讀者的思索。不妨再看幾例：

　　①一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

　　②你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著;你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭!

　　③含淚播種的人一定能含笑收穫。

　　④沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他.人幫助。

　　⑤雕欄玉砌應猶在，古老的文明之牆上，用摩登的油漆寫著斗大的“拆”字。它有著鮮明的白色，我卻看到了黑暗。

　　⑥好人常以壞的結果警誡他人，壞人常以好的口實欺騙他人。

　　⑦意識，可以把地獄造就成天堂，也可以把天堂折騰成地獄。

　　以上句子中的反義詞，對立統一，相反相成，使句子的意義更加深刻，引人深思，耐人尋味，富有哲理。同學們不妨仿照這一語言形式去創寫警句。但要注意，這類警句必須“實不矛盾”，否則便會產生歧義.反而畫虎不成反類犬了。揭示具有對立統一辯證關係事物的哲理時，此類警句尤為實用。

　　高考作文精彩語段：

　　1.農誤地一時，則自誤一年。人不信於一時，則不信於一世。(2001·全國·優秀《與誠信同行》)

　　2.棄信則無得，無誠則有失。(2001·全國·優秀《誠信的內涵》)