小學生感恩老師的作文(6篇)

小學生感恩老師的作文(6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學生感恩老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生感恩老師的作文1

  生活是豐富多彩的,充滿了燦爛的陽光,同時也瀰漫著風霜雨雪。生命的長河,註定要流過寬闊的平原,也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也佈滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導,為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導航者。是他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。致敬,老師!=是誰讓一個個乳臭未乾的黃毛小子,變成了胸懷天下的政治家?是誰讓一個個名不見經傳的小人物變成了赫赫有名的科學家、企業家?是誰化解了孩子們心中一個又一個的煩惱?是誰將快樂帶進了每一個孩子的心裡?是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓?是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。

  早晨,你們將世界喚醒,那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領讀聲,彷彿是世間最華麗的樂章。夜晚,你們送走最後一縷光亮,那一盞盞明燈就像你們一個個老朋友似的,朝夕相處,日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲,昏花的眼睛,時光奪走了你們的健康,卻將希望的種子播在了我們的心中。

  當我們做錯事時,你沒有嚴厲的責罰,而是用愛心循循善誘、耐心教導;當我們遇到疑難時,你不厭其煩、釋疑解難;當我們面對世界充滿困惑時,你促膝長談,掃盡我們心頭的陰翳。當我們捧著大紅的獎狀、滿意的答卷時,你笑逐顏開、喜不勝收。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,你備課、上課、批改作業、關心同學、關心社會,你不覺得累嗎?你和我們一樣,過去曾經是家裡的“小皇帝”、“小公主”,你不感到委屈嗎?你把全部心血都投入到你的學生身上,未老先衰,沒有金錢、沒有地位,你不感到遺憾嗎?“不,孩子們,幹自己喜歡的的事,幹對社會有益的事,就是我最大的快樂,還有什麼比快樂更有意義的事呢?”,“哦,我明白了,你不圖名,不圖利,圖的是國家的發展、社會的'進步呀!‘心底無私天地寬’,怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢!”。

  是你把希望灑播在了我們心中,是你把美德雕刻在了我們心中,是你把社會責任感注入在了我們心中,社會的發展由此而蒸蒸日上。

小學生感恩老師的作文2

  我在媽媽所教的學校裡,借了7、8本書,不知為什麼,我剛挑厚書,其中一本是小學生學會感恩老師的100個故事。

  裡面的內容非常感動,我只看了一篇,眼淚就刷刷的流淌了下來,文名叫:女教師的47個吻,這篇文章主人公是查文紅,她的一舉一動都讓我的眼淚情不自禁的流下了,事情發生在安微省碭山縣曹莊鎮魏廟小學,1998年9月查文紅準備上第一節可時,教室裡空了幾個座位,他非常不明白,就去問校長,,校長說她是從城裡來的,有的家長怕她說的是普通話,自己的孩子聽不懂,所以轉到別的班了,讀書筆記大全《《小學生感恩老師的100個故事》讀書筆記600字》。”查文紅搞清楚原因很,心想:如果這些孩子們一直用土話是走不出著窮山溝的,也將永遠不能與對話溝通。她決定倡導用普通話教學,每次上課,她先把內容用普通話說一遍,然後在用土話翻譯讓學生聽,這樣一直下去,查文紅教的這些學生越來越愛學習了,讓人驚奇的是,查文紅教的這些學生竟然在期末考試考了全鎮第一,家長們感激不盡,春節馬上就要到了,學校讓查文紅儘快把剩下的內容講完,提前回家,孩子們聽說自己的老師要走,上課不注意聽講,查文紅佈置的作業也不知,查文紅一直忍耐,直到有一次查文紅再也忍不住了,她這準備要批評他們時,一個叫丁曉麗的女孩站了起來,她失落的說:“老師,您不走行不行?”“不行啊,老師家裡還有個比你大的姐姐等老師呢。”“那您到我家過年行嗎?”“不行啊”說到這裡丁曉麗哭了她說:“那您親一下我行嗎?”查文紅感動了,走去親了親丁曉麗,一邊止不住流下淚來,這時,全班同學不約而同的站起來,都是:“老師你也親一親我吧,她一一親到,親完最後一個全班學生放聲大哭起來。

  看到這裡我也不由得流下的淚水,多麼感人啊。

小學生感恩老師的作文3

  三年的恩情,三年的師生情,使我難忘師恩,感動師恩,感謝師恩!我要感謝您,我的老師--張老師!

  20xx年,一個噩耗向書法班襲來--張老師去世了!這深深地刺痛了我的心。多年來,張老師那親切的笑聲令我無法忘懷。講臺上,張老師的大水杯沒有了,那慈祥的老人不見了,整個書法班沉默著,我想起了那往事......

  因為幾年不斷的練習和努力,我的字在班上是屬一屬二的,不免有些得意。一次,因為前一堂課寫書法作業時並不認真,心不在焉,字便沒了底氣,寫出來飄飄然的。當張老師報分時,報到“路瑤,80分!”我彷彿全身的血都凝在了一起。什麼!80分呀!這簡直就是個“地理數字”啊!每一次,我都是九十多分,這一下降了十多分,我彷彿從高山墜落到了谷底。偏偏這時,一個家長對著她的孩子說:“看吧,那個路瑤,就是得意嘛,九十多分變八十分了!”我再也忍不住了,淚水奪眶而出,這是讓我最不敢面對的事實。那一堂課,我沒有力氣聽課,只想著哭泣。

  下課了,張老師找到了我,坐在我旁邊的座位上,語重心長地說;“路瑤,這次的課堂作業雖然沒有完成好,一定是沒認真吧。寫字不能飄飄然,中國字是方方正正的,就要一筆一畫地寫,做人也要堂堂正正,知道嗎?當然,老師知道,你自己也很難過。沒有關係呀,這次的事情就過去了,你要為一個新的開始而充滿信心,充滿希望,老師相信你。好了,加油吧!”聽了張老師的話,我又鼓起了信心,拿起鋼筆,在紙上練了起來......

  又是一堂書法課,張老師又來報分。“第一名,路瑤,96分!”96分!這可是很高的分呀!我高興地接過作業,心裡感激著張老師。而張老師,也向我點點頭,露出了欣慰的笑容。

  張老師,您用春天的種子播種智慧,播種希望!我想:雖然您已經去世,可是,您卻永遠活在大家的心中!

小學生感恩老師的作文4

  多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在老師們無私奉獻中,有多少學生長大後成為祖國的棟樑之才。老師們不知在什麼時候,您有了絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。

  老師在我們身上播下開心的火種,校園裡時時刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄託在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這個有愛的路上艱難跋涉,叫我們如何做人,怎樣處事。同學們,當我們有困難時幫助我們的不僅僅是父母,還有老師啊。在我們學習失敗時,有老師的鼓勵;當我們傷心時,有老師的安慰。在校園裡的時間,比在家裡的時間長,和老師同學的時間也比和家人的時間長,有多少個難忘的經歷也是在校園裡度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋裡遨遊,還教會了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下,我們的知識在一天天的增長。我們要懷著感恩心,對老師們說聲:“老師,您辛苦了。 ”

  有了老師,就有了一個節日——教師節。人們對老師有了深深的敬意。在教師節的時候,老師想要的不是我們的禮物,而是我們努力學習的成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢,謝謝大家!

  ?已瞭解了昨晚作業的精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完,從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時炸開了鍋,有的說:“我昨晚有事,來不急寫呀!”有的說:“喂,昨晚的作業是哪啊?”還有的說:“哎,快借你昨晚的作業給我看。”這次考試的結果當然是不言而喻的。經此一“役”,更令我們看清了王老師的“手段”。

  又一日,我們剛學完古文《學弈》。師曰:“此文乃千古流傳之文,望同學們加以把握。”言外之意就要我們背古文。這對我們來說可是雪上加霜,因為明天上午考數學,下午又有英語“枕戈以待”,真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀,終在有限時間下,完成了無限的作業。次日,語文課上,老師將同學們語文書收上,曰:“天將降大任於斯人也,必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽,不禁又大倒苦水。果然,這次又是“虎落平陽”。

小學生感恩老師的作文5

  老師,雖然我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日一定是您的生日,因為這天是教師節。

  老師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識,還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁,她在一塊黑板前,三尺講臺旁,辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

  讀了五年小學,我慶幸我遇到了許多好老師,他們當中有德高望重的李素雲老師、陳鳳春老師、林國安老師,有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

  鄧老師她(年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時,鄧老師就從a、o、e開始,認真的教我讀,當時因為剛接觸拼音,很多字母我都混淆不清,鄧老師就不厭其煩的一次次,一遍遍的教我讀,並幫助我糾正口型以及發音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

  後來,鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我,不斷地給我機會,教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀,鼓勵我參加各種各樣的比賽,使我的綜合能力有了明顯的提高。

  鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師,還更象我們的親姐姐,在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽,鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她做板報,我們把板報做好了,突然間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時,鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話,並且很快地買來了美味可口的飯菜,我們看見鄧老師被雨水淋溼了,誰也不知道說什麼好,只知道眼裡含著淚水。鄧老師卻笑著說:吃吧,小妹妹們,你們正在長身體,千萬別餓著。等我們吃完飯,雨也停了,鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!

  今天,在這裡,在教師節到來之際,老師,請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝,老師您辛苦了!感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會珍惜您們!

小學生感恩老師的作文6

  父母對我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現在的小學教育太寬容、太放鬆,所以使中國的小學生變得對父母輕視,而現在家裡面都是獨苗,所以父母對子女寵愛有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經濟來源,變本加厲,一次次的向家裡要錢,使家庭和父母的負擔又加上了一個負擔。

  前幾天,我看到了這樣一件事情,一個小學生放學後就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點錢花花。”“有買什麼?上週不是剛給了你錢了嗎?”那個媽媽問道。“你管啊!我想買什麼就買什麼,你管得著嗎?再說,你的那點錢能買什麼東西啊!還好意思在這問,真是恬不知恥。”聽了這話我都有點想上去打那個小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎麼這樣說她呢!如果沒有她那裡來的你呀!可是結果是讓我怎麼也沒想到的,那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子道歉,並拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

  這件事對我的觸動很深,也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的,但每一種都是濃濃的愛。

  因為現在的小學生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什麼東西,因為一家之主不在是長輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什麼東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國的古老文化之一。開創這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學家,他所創造的論語三百講成為中國著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了,為什麼呢?因為現在的子女都缺乏這一方面的道德培養,所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒了,人的一筆也就沒了,只有一隻腳是沒有立足之地的,所以說站不住了,沒了品德,靈魂就會出現分叉。會沒了良心。

  感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!

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