日光下的影子小學作文

日光下的影子小學作文

  篇一、日光下的影子小學

  走在回家的路上,低頭看見石子淺淺的印記斑斑駁駁,影子被臨近西山的夕陽拉的老長,踩在腳下,轉身,看見影子的締造者——夕陽。

  看夕陽——這個美麗的習慣,不知是好是壞,就當作是對過去點滴的紀念吧。放學。結伴。而行。

  三個疲憊的身影,背書包壓彎了的肩膀,在腳尖流暢的鋪開,像是水中隱隱綽綽的倒影,卻更為模糊、朦朧。轉身,看夕陽。

  我們玩這讓影子拉長的遊戲,夕陽也很配合的讓我們的影子變得撲朔迷離。

  風,醞釀著夕陽投來的透明情意,撩起凌亂的短髮,影子,變成了太陽底下的精靈。有意無意,翻動著指尖,似乎玩著手影——無聊卻有趣的遊戲。

  腳尖還有被夕陽光照射過的溫度,臉上是夕陽透過枝丫的斑駁光影,髮絲被夕陽照的煥發出灼灼光華。

  那些懷舊的日子,還有我們曾走過留下的腳印所殘留的印記,天空上仍殘留著我們一同放飛的風箏斷翼,以及,夕陽照頭的湖水裡,我們綽約的倒影。

  總是習慣的轉身、抬頭、側臉,去看那渲染天際的華美夕陽,總是在夕陽光裡找到過去的影子,過去的故事。

  不忘夕陽光裡踩影子的遊戲;不忘夕陽光裡悄然綻放的花絮;不忘如夕陽光般的微笑所包含的意義;不忘夕陽下最美麗的側影;不忘曾經的曾經,過去的過去。

  坐在窗前,陽光穿過薄紗,變得朦朧而迷離。抬望眼,看見美麗的夕陽,盡綻光芒。在不經意間,夕陽無聲的記錄下我們的點滴,用它鋒利的光,在天空鐫刻下我們生命中漏去的記憶,填補空白。我習慣的仰望著自己過去的日子。它們,是隻有我們這個時代的人才能讀懂的的.史詩,因為,這都是屬於我們的歷史。

  看夕陽,愛未央。過去未央。記憶未央。流年未央。

  再次習慣的,習慣的抬頭,夕陽,放射出她那凝聚瞳孔的光芒,告訴我,我曾經有過的日子,有過的時代。

  篇二、日光下的影子小學作文

  “外公?”

  “嗯?”

  “講個故事吧!”

  “行啊。”

  小小的眼睛裡映出了外公慈祥的面容,看著外公打著手語,講起一個唯美的故事。

  我將雙腳浸入那冰涼的海水中。身後的礁石無比堅硬,它們真的很強,能夠與大海為敵的物質或許只有它們吧。

  大海肯定從不睡覺。要不,魚類睡覺幹嘛要睜著眼呢?

  此時的海正數著天上的星星。海一定有很好的視力吧,因為今天連一顆星星也沒有。

  很熱的夏。

  即使在海邊,海水瞬間凝固,熾熱也依然包圍著我,也依然很熱。我輕輕地將手伸進海里,它緊緊包圍著我,真的好涼。

  漂泊在我掌心的水,映出我的影子,一不小心,那水便帶著我的影子流走了,劃過我的指尖。

  篇三、日光下的影子小學作文

  日光下,我的影子和朋友的影子並排著。我笑著低頭我只看到自已在陽光下模糊的影子。卻看不到自已的笑容。

  然而我到一陣低的聲音,我知道那是。我的哭聲,我模著自已的腰身,卻沒有一滴淚水,我不會哭泣,因為我沒有一滴眼淚水,而只會笑,以此減少自已的孤獨。

  伸出手來陽光在我手中,緊推著自已的雙手。手中的陽光變得支離破碎。而我的笑容依然很燦爛只是充滿落寂。當陽光消矢黑暗來臨時,看不到自已的影子。影子只能在光芒下形成。

  瘋狂。對於我來說只是一種發洩。沒有快樂,沒有孤獨,只有生氣,只有氣憤。陽光灑進來。不自覺地再次看到自已的影子,影子下的孤寂。生氣和氣憤。單單沒有快樂。

  瞬間眼中的氣憤慢慢地變成了孤寂。看著眼前一直被我爭發洩的同學。感到很內疚,他眼中的笑容和後悔用在一起。看不到一點孤寂。好友慢慢地走過來,說我瘋狂,說我快樂,說我沒悲傷,沒有孤寂。

  很想哭,卻一滴眼淚也沒有。只有笑容。再次低看到自已的影子。不知為何陽光和黑暗一直在我身上。讓影子反映著自已。表面的陽光其更是黑暗的孤寂。

  表面瘋狂快樂。其實是黑暗的角落。不知到為何陽光和黑暗停留在原點。不再前進。不再有任何的改變。甚或是。變化。

  陽光下的影子沒有人看到影子的不快樂。孤寂的影子一刻也沒有在陽光下改變。

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