2017年小升初作文指導:小學生新聞寫作技巧

2017年小升初作文指導:小學生新聞寫作技巧

  新聞的結構一般由標題、導語、主體、背景和結尾五部分組成。小編收集了2017年小升初指導:小學生新聞寫作技巧,歡迎閱讀。
 

  一、標題

  標題是新聞的眼睛,一則好的新聞,首先要有一個好的標題。精心製作標題猶如“畫龍點睛”,它既要概括新聞的主要內容,又要醒目、新穎、有趣味。這樣才能引起讀者的注意,增強閱讀的興趣。

  新聞的標題有三種形式:

  1、多行標題。主要是三行標題,由引題、正題和副題組成。引題也稱眉題,它的作用是介紹背景,烘托氣氛,引出正題。正題也稱主題,它的作用是概括新聞的主要內容或點明新聞的中心思想。副題也稱子題,它的作用是介紹與正題有關的情況,補充正題,如點明意義,指出結果等。例如:

  44個國家的政府代表團齊聚亞的斯亞貝巴

  中非合作論壇第二屆部長級會議舉行

  溫家寶和10餘位非洲國家領導人出席開幕式

  2、雙行標題。是由引題、正題或正題、副題組成。正題一般都有實質的內容,因此也稱實題;副題和引題一般是對氣氛的烘托、意義的闡述,因此又稱虛題。雙行標題一般是虛實結合、彼此呼應、互為補充的。例如:

  槍聲罵聲傳媒聲聲聲應和股價匯價石油價價價波動

  薩達姆被捕攪動全球市場

  再如:

  讓造林與造紙牽起手來

  ――關於加快中國造紙工業發展的思考

  3、單行標題。單行標題指只有正題的標題。這種標題要求突出主題,簡明、醒目。例如:

  讓資訊科技惠及全人類

  新聞標題寫作的要求是:

  1、準確。即標題要恰如其分、恰到好處地概括出新聞的內容、精神和實質。

  2、生動。即在準確的基礎上,儘量突出內容和表達方式上的生動活潑,以吸引讀者。

  3、新穎。“新”是新聞的一個基本要求,不新不足以成為新聞。標題要善於突出新事物、新方向,抓住最具新聞價值的問題。

  二、導語

  導語,是新聞開頭的第一句話或第一個自然段。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內容,揭示新聞的主題,使讀者對新聞內容先有一個總的概念。

  導語的作用非常重要。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣,在很大程度上取決於導語寫作的成功與否,所以寫新聞要把最重要、最新鮮的事實放在導語中。“倒金字塔”結構,是新聞的基本格式。所謂“倒金字塔”,就是以重要性遞減的順序來安排新聞中的各項事實,即把最重要的事實放在最前邊,次重要的事實放在第二位,以此類推。導語,就是這個“倒金字塔”的最上面一層事實。

  新聞導語的寫法,通常有以下幾種:

  1、敘述式。這是最常見的方式。它是把新聞中最重要、最新鮮、最有吸引力的事實,高度概括地加以敘述。如:

  12月22日,作為2003中國會展經濟論壇主要的兩場主題研討活動之一的專家論壇,在人民大會堂新聞釋出廳舉行。300名來自全國主要會展城市、會展舉辦單位、會展服務企業以及研究機構的代表,在這裡傾聽8位業內資深專家的演講,並與他們進行深入交流。

  (摘自《經濟日報》2003年12月24日《推動會展企業和城市發展戰略準確定位》)

  2、描寫式。對某一個富有特色的事實和一個有意義的側面,用簡明的語言進行描寫,給讀者以鮮明的印象。如:

  棕黃色頗具古典意味的橡木酒桶,灰白的歐式風情的酒堡,淺綠的充滿夢幻色彩的葡萄園--這是河北省昌黎縣耿莊村農民耿學剛新建的耿氏酒堡產品標籤上的圖案。……

  (摘自《經濟日報》2003年12月23日《酒類行規為一農民改寫》)

  3、評論式。對報道的事實進行簡潔、精闢的評論,以揭示事物的性質和作用,引起讀者重視。如:

  2003年即將過去,人們在盤點歐盟一年的收成時,有喜悅,但更多的卻是惆悵。喜的是歐盟東擴取得了決定性進展,愁的是歐元區的經濟一直不見起色。

  (摘自《經濟日報》2003年12月16日《歐盟一分喜悅難掩惆悵幾許》)

  4、結論式。將新聞事實的結論,在開頭部分寫出來,開門見山,反映事實的意義。如:

  辭舊迎新之際,隨著勉(縣)寧(強)高速公路提前通車,陝西省成為西北第一、西部第二個突破高速公路通車裡程1000公里的省份。

  (摘自《經濟日報》2003年12月23日《陝西千里高速鋪坦途》)

  5、提問式。用提問的方式引出新聞報道的事實,設定懸念,引起讀者的注意和思考。如:

  經濟大省如何實現經濟發展與社會事業的全面進步?廣東認真學習貫徹中央經濟工作會議精神,明確提出切實做到六個“更加註重”,努力實現全省經濟持續快速協調健康發展和社會全面進步。

  (摘自《經濟日報》2003年12月24日《廣東六個“更加註重”促進經濟社會全面發展》)

  6、引語式。引用與新聞有關的詩句、格言等,以增強導語的生動性。如

  “一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸。”“從草原來到天安門廣場,高舉金盃把讚歌唱。”一首首曾伴隨和影響幾代人成長的經典歌曲,今晚在北京音樂廳再度響起,依舊深深地打動了全場觀眾的心。

  (摘自《人民日報》1999年10月7日)

  擬寫導語,應注意的幾點要求:

  1、不能與標題重複。導語與標題的作用有些接近,但標題是概括全文的精神實質,而導語是標題的擴充套件,要用事實說話。

  2、為後文留下餘地。導語固然是全文的精華,但也不能把話說盡;導語可以包含背景材料,但儘可能簡略,留待下文去交待。好的'導語能使新聞主體部分很自然地展開,為後面的行文提供方便。

  3、各要素的組合原則。新聞中的五個要素――何時、何地、何人、何事、何因或為什麼,簡稱五個“W”。後面再加上一個“H”,即怎樣、如何,可理解為結果的意思。五“W”及“H”,每項都有可能進入導語,關鍵是看哪一項更具有新聞價值。如果新聞人物為社會所熟悉,在該新聞中特別重要,則應以“人”為先導。以此類推。

  4、要用事實,忌空泛。新聞要言之有物,導語更應有具體的事實。初學寫作者,尤其要注意避免用空洞的語言、抽象的概念和流行的口號寫作新聞的導語,要用新鮮的事實來說話。

  5、語言要簡潔。新聞本身即要求語言簡潔,新聞導語更要逐字逐句推敲,做到字字珠璣,一字不可移易。

  三、主體

  導語之後,就是主體。它是新聞的主幹部分,是用充分的、具體的事實材料,對新聞的內容作具體全面的闡述,以體現全文的主題。

  新聞的導語已經點明瞭新聞的主題,主體部分對新聞主題的表述、發揮,實質上就是對導語內容的展開與補充,以使導語中提到的各個事實更加清晰,使五個“W”和一個“H”更加明確。

  新聞主體的結構一般有三種:

  1、時序結構。就是按照事件發生、發展的先後順序安排層次。這種結構可以使讀者對事件的發生、發展的全過程有一個鮮明、完整的印象。如例文《引灤工程昨日全線試通水》一文,以時間為序,從上午“10時整”寫到“晚8時”為止。

  2、邏輯結構。就是根據事物之間的內在聯絡或邏輯關係,如因果關係、並列關係、主次關係等來組織安排層次。如例文《歐洲央行為何聽任歐元升值》一文,以邏輯為序,從美元貶值、歐元升值的原因,寫到如何防止該事態繼續擴大的方法。

  3、時序與邏輯二者兼有的結構。對主體的寫作,要求結構嚴謹、層次分明;內容充實、緊扣主題;注意剪裁、詳略得當;簡潔明確、生動活潑等。

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