【熱門】太陽作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽作文10篇，歡迎大家分享。

太陽作文篇1

　　偉大的哲人佈雷茲特里特說過：“陽光所照之處，便是我安身立命之地。”這話，一語中的，說出了太陽的重要性。

　　是的，我們離不開太陽。太陽在我眼裡，是美麗的，是調皮的，是無私的。

　　早晨，太陽睜開惺忪的睡眼探頭探腦的露出頭來，悄悄的和人們打著招呼。這時候，第一縷晨光調皮的出來了，溫柔照射在剛剛起床的大人小孩身上，她還故意鑽進人們的眼睛裡，晃的人睜不開眼睛，別提有多淘氣了。

　　中午，吃飽喝足的太陽是善解人意的，她精力充沛，火力全開，照射的人們不敢去直視她，她直直的將溫暖傳播在每一個人身上，暖在每一個人心裡，尤其是冬天的時候，人們好愛中午的太陽啊。

　　而到下午的時候，太陽就像快要放學回家的孩子，懶懶散散的，大片大片的餘暉和黃色將天染成金黃色，此時的太陽又像一個畫家，將天空染的漂亮無比，看的讓人心醉。

　　我真的真的很愛這個唯美無比浪漫無比的太陽。

太陽作文篇2

　　每到週末的傍晚，當南方升起一團團火燒雲的時候，我就會感到孤獨；每當落日的餘暉照在玻璃上，我就會爬在窗邊，靜靜地看著西斜的太陽。

　　雖然太陽馬上要落幕了，但仍然閃耀著耀眼的光芒。這是會吹來一陣清風，把蔥鬱楓樹葉子吹得左搖右晃，地面上映射出的零碎影子也在風中肆意舞蹈。

　　傍晚，是一天中最美的時候；傍晚的太陽，也是太陽最美的樣子。太陽變得不再那麼刺眼，變得柔和起來，讓人可以看清太陽的全貌。太陽的光是溫暖，這溫暖的光代表著為人們所做的一切。

　　有很多人不會在意太陽，總會覺得太陽理所應當的燃燒，其實太陽再燃燒五十億年就會完全消失，那時候的人們就只能活在黑暗之中，太陽一直義無反顧地活在銀河系中，燃燒自己，映照他人。

　　“喂！快來，幫我把蒜剝一下。”媽媽的一句話，打斷了我的沉思。

　　“哦！”我嘴裡答應了，可眼睛還是看著一點點下墜的太陽，直到老媽喊了第二聲。

　　我心不在焉地剝著蒜，常常把蒜瓣扔進垃圾桶，把蒜皮當蒜留著，眼睛還是不停地瞟向窗外。

　　我覺得這個時候太陽最具風情的……

太陽作文篇3

　　操場，旭日從頭頂沿著飛機踏過的每一眼雪白，輕悄落在幾近邊沿的那尾部的弧線，但由於某個時間，某個地點，那一天變的格外熱，不是天氣的熱，而是喧鬧的熱……

　　或許是因為每個人藏掖不住的笑容，讓每一個路人都知道這個時間段——六月的第一個豔陽天，或許從某些時候知道它即將到來，就說明今天的這個下午就不再平凡。這所學校，直到在這生活的第六年才瞭解完全，就連在這深草叢上哪一棵黃金榕上結滿了蜘蛛絲，在最後一年你才會繞道走，就算在此之前你發現了小學樓後的“綠洲”，最後一年的我們才會感到就算有肅穆的旗面存在，那也是個小角色，比不上親和的綠色氣場大些。

　　“怎麼？你怕了？”夥伴把從發呆中的我拉了出來，我一臉疑惑的看著她，“快到你上場了，還想讓我在臺上翻個香蕉皮給你醒酒？”我對她笑了笑，在上臺之前擦了擦額頭的汗，確實怯場了。我們班表演的是最後的尾巴，主角並不是我，我只是座位詮釋這六載的不捨，普通的不能再普通的朗誦者，就像導遊的口吻那般引人入勝。在籌備今天之前，我曾想過我的表演是否破壞了歡樂的氣氛，但是天空飄來五個字：那都不是事。我沒有理由不能抒發自己的感情和藏的深刻的感激……“我們的故事……”

　　一曲終了抖著腿走下了臺，猛然發現，太陽迎踏的雪白弧線納入了其他肥胖的雲朵肚子中，而太陽，依舊走著，和著邊上漸變的紅色，沒有回頭，“看，有兩個太陽！”從呼聲中順著同伴的指尖望去，顫然一驚，太陽的影子照在一處耀眼的綠上面，是是窗戶，兩個半中間的窗戶，而後面是深淺綠並存的——落地窗……

　　太陽，也在臨走之際留下了最美的禮物……

太陽作文篇4

　　太陽一直是我們的人類光明的使者，每天早晨她都按時起床，給我們帶來溫暖和光明，很少偷懶。一天，我突發奇想，我是不是應該跟這個整日為人類而忙忙碌碌的好夥伴聊聊天，為他解解乏呢？

　　想到這，我忍不住帶著許許多多的問題問道：“太陽爺爺，您每天早出晚歸為我們帶來光明，時間長了，您不累嗎？”太陽爺爺笑笑答道“說不累啊，那是假話，但這是我的職責所在。不過，每天如此，難免也要生氣的。”“哦，為什麼呢？”“因為你們人類也有時候也太不珍惜我的付出了。你看啊，你們為了建設自己所謂的綠色家園卻把我的小女兒——地球美麗的長髮快剪光了。所以，我一生氣，我的陽光也就毒辣辣的。”“我明白了！那陰天的時候，你會躲在雲層後面默默哭泣，是不是也在生我們人類的氣呀？”“是呀！你看，你們人類為了建設自己的宜居城市，侵佔了我小女兒多少美麗的皮膚。這裡建房屋，那裡挖地鐵，方便倒是方便你們人類了，可是我女兒的皮膚得了嚴重的皮膚病了，你說我能不心痛嗎？還有，你們每天乘車，汽車排了很多尾氣，把我的眼睛都快燻瞎了，我想不哭，都不可能呀……”

　　聽了太陽的話，我十分慚愧。是呀，太陽不辭辛苦地為我們貢獻著，可我們人類卻“恩將仇報。”真害怕遲早有一天，我們把太陽的心傷透，太陽離開了我們，我們還怎樣生存？所以，我要呼籲更多的人，請愛惜地球，別再讓太陽傷心了！

太陽作文篇5

　　只要你留心生活，你就會發現一道道靚麗的風景線在你眼前不斷閃爍。美麗的大自然在隨時隨地都起著畫龍點睛之妙用。一滴露水，使花草充滿純潔和芳香；一束陽光，使萬物充滿生機和活力。當旭日冉冉升起時，所展現出來的美景使我感受頗深。

　　一個雨後的清晨，我打開了窗戶，緊接著一股刺鼻的清香迎面而來，我的迷濛的心隨即煙消雲散。天還沒明，眼看太陽還沒升起，我不禁感到一絲孤寂。突然我發現了一個亮點。緊接著那個亮點變成了月牙般的尖鉤。就象一個不敢拋頭露面的小姑娘，保持封建思想，思想沒那麼開放。在引起我遐想的同時，那道鉤變成了小半圓似的了。此時的場景就象一位年過半百的老人剛從理髮店裡理完髮，腦門真亮啊！莫非塗了髮蠟，我揣摩著。接下來小半圓變成了大半圓，這讓我們又重溫小姑娘的場面。那小姑娘好像思想有些開放，不再那麼膽怯了。最後一個完整的大火球呈現在我們的面前。它的出現改變了原有的景象。放眼世界，無不充滿喜悅與振奮，無不表現生命力的旺盛與活躍。你看：白雲姐姐看到太陽的出現，趕緊從被窩裡鑽了出來，肩負起身為一名綠葉的責任來；仙人掌弟弟憤憤不平，立志要接受考驗，嘴裡不停的嘮叨說：我不會放棄的，你們就瞧好吧，我要給下一代做榜樣；還有牽牛花妹妹，看見太陽公公火冒三丈，便改變了它那‘三天不打，上房揭瓦’的毛病，繼續起它昨天的本職工作來--為大自然增光添彩。所展現出來的種種畫面，都使世界變得更加美好，都使自然變得更加順暢、自然。

　　我說的沒錯吧！只要你留心生活，你就會發現一道道靚麗的風景線在你眼前不斷閃爍；反之，這一道道靚麗的風景線在你眼前飛速劃過，如果這樣，表明你對大自然的認識還不夠，就無法對大自然充滿憧憬與嚮往。你們覺得我留心生活嗎？如果是，那麼請你們也向我這樣慢慢接觸大自然，慢慢留心生活吧！相信自己，仔細觀察，一切皆有可能。讓我們攜手並肩打造出美好的明天。

太陽作文篇6

　　當一輪輝煌的太陽隱退之後,我們卻欣賞到充滿詩意的月亮.

　　當童年的天真和稚趣離我們遠去之後,我們卻擁抱了朝氣蓬勃的青春.但,當青春過後,我們會擁有什麼呢?

　　此時,我不禁問道?人活著是為了什麼?我知道答案是豐富多彩的,一千個人有一千種回答.

　　伴隨著20年的生活中,有成功,但有時我總是與成功之母相遇.我相信總有一天,我會令這位神聖的母親所感動,讓我去見見她的兒子.

　　也許,人活著就註定了流浪的守侯,漂泊的永久,註定了在每個星光乍現的暮色中隨風蕩盡.留不住的遺憾.7月的炙熱,那令人無奈而又嚮往的高考.我沒後悔過,但曾後悔過來這樣一個美好的學校.但不是我所向往的.這樣的一個選擇註定了不幸和淒涼.未曾走出避風遮雨的小屋,卻被寒冷和孤寂擊碎夢寐以求的企圖.失去了一切掌聲喝彩.失去了一切溫柔熱情的關懷.懊惱伴著遲來的醒悟.

　　曾經,我錯過了可以改變我命運的,可以成為自己理想中的自我的太陽.不禁想問道,真的錯過了太陽就真的可以擁有月亮嗎?平淡的無聊的生活,使我向往走出這份平淡去體驗生活.無法想象當生活擺在我面前又是什麼樣子.

　　歲月就這樣悄悄的溜走,長長的卻又是短短的一生.總是寫不完那種流浪的辛酸和浪漫.可是從終點又回到起點,從平淡經歷諸多的磨練後又迴歸於平淡的時候,你是否無悔於你的抉擇?從溫馨的港灣出發,跋涉高山大河,攜著風雪冰霜又回到那種安寧的氛圍.你是否無悔於你的經歷?再過幾天,我那復讀的高中同學就要實現他們的大學夢了.而我?回顧走夠的一年,只有一個感受,希望下一年快點過.然後和學校永遠拜拜.永不回來.真的.我是這麼想的.我想去社會中尋找自己的理想.雖然想起來幼稚,.但我明顯的感覺到我不適應現在的學習氣氛..我厭惡..

　　不是我想象的那樣,或許我真的應該在想象與現實中找準位置.當一個現實注意者.但我是一個不見棺材不落淚的人,我想試一試,也許,或者完全就是那一張紙吸引了我..因為我想我需要它.人們說執著是一場漫長的分期分批的投資.而成功則是對這場投資的一次性回報.執著於自己所愛的事業.追求一份成功與收穫,該生命的價值與意義而只有堅守執著才可能獲得.而如今,我執著於那張紙.

　　心裡是矛盾的,一次又一次的失望中.心也淡了,一心想的是畢業,全過關,然後追求自己的東西.很多人都說人就是這樣活著.

　　就這樣吧,人們也沒有信仰的生命是殘缺的生命,沒有信仰的人是無為的人生,我現在沒有信仰.我只想不低於我以前的同學,和我同學一樣,目前不,以後也不會.

　　大道理誰都懂.我覺得人的理想,什麼信仰,都是靠關係,權利,金錢做前鋒的.什麼道理.什麼哲理我認為那隻適合未涉世,或者涉世的成功者,或者學者,去無為的造化的,真的希望錯過太陽的.我,會有好運.

　　或許自己太現實.太社會化.但是實際不就是這樣嗎?我不想看到那種無所謂包裝進課堂的老師,走出課堂有怎樣?社會就是那樣.我覺得人也好,學生也好,老師也好,在保留自己的那份真誠之外,坦然的去面對現實.

　　我厭惡那種講豪言壯語的老師.

　　人活著是為了什麼?我覺得就是為了坦然的活著,寫到這裡我覺得我的題目應該換成”人活著是為了什麼?”

　　最後,讓我們坦然的去面對這個社會,不管在什麼時候保持心底的真我!

太陽作文篇7

　　微笑，記憶裡的傷之旋律。

　　依舊是體育課。

　　坐在操場周圍的是板凳上，努力讓唇角那抹微笑變得自然起來。

　　所有人都對我說。

　　你應該微笑。

　　是啊，我應該微笑的。

　　那樣，才是我。

　　曾經的我，單純、喜歡笑，喜歡在陽光下，讓自己的唇角彎成最美的弧度，讓快樂在唇角溢位，滿滿的喜悅。

　　但是，就是因為微笑，我，才會更加寂寞。

　　越美的微笑，往往都是，太寂寞了，才會變得這般假裝，努力努力的維持著這抹似透明的微笑，讓眼眸上的睫毛，蓋住眼底的不自然。

　　我靜靜地，漠然看著操場裡喧譁的一切。

　　我是幸運的吧。

　　如今，有那麼多人在身邊陪伴，那麼多關愛。

　　但，每當我看見別人對我好時，就會緊張地害怕失去。

　　我害怕，我還會因為自己的倔強而傷到別人。

　　我害怕，這麼美好的一切，只是一場精心策劃的計謀，一場夢！

　　想擁有，卻同時懼怕失去！

　　嘗過那麼多次痛徹心扉的失去，心都快麻木了啊。

　　背叛的友情，已經沒有了意義。

　　太累了啊，我想要睡。

　　怔怔地看著，不說話，倘若沒有生氣的玻璃娃娃一般。

　　易碎，安靜。

　　微笑，對我來說很危險。

　　很害怕我在露出一個微笑時，那段記憶又會回到心裡。

　　放下一切尊嚴，懇求，卻還是被命運捉弄了。

　　她的嘲弄，她的狠心，她的微笑。

　　那麼的觸目驚心！

太陽作文篇8

　　科技帶走進知識的殿堂，科技帶通往未來的世界……下面我為大家介紹新興的科技——太陽能。

　　太陽能，是指太陽光的輻射能量，在現代用作發電。自地球生物就主要以太陽的熱和光生存，而古人類也懂得以陽光曬乾物件，並儲存食物的方法，如製鹽和曬鹹魚等。但在化石燃料下，才有意把太陽能發展。太陽能的光熱轉換和光電轉換兩種。太陽能發電新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上能量的來源，如風能，化學能，水的勢能等等。

　　在不久的，我希望會一座全使用太陽能的，我太陽城的小公民。居住的樓房頂上都安裝有太陽能智慧管理器。出太陽的，把太陽的能量儲存，為的生活能源。例如太陽能的洗衣機、太陽能的照明燈、太陽能風扇、太陽能空調、太陽能路燈、太陽能汽車……都使用太陽能，的生活會，也環保。我最喜歡太陽能汽車。太陽能汽車能在馳騁，還可以在空中飛奔，到天上、地下奔跑的汽車，你感到刺激，它可以採用駕駛，讓你的次出行都感到愉快！

　　科技是萬能的，它的更繁榮富強，讓大與人類的關係也將。科技真是的神奇啊！

太陽作文篇9

　　有人愛躺在陰涼處看太陽，有人愛隔著大樹看太陽，而我則獨愛那書中的“太陽”。書裡的太陽與別處不同，它散發著誘人的氣息，吸引著我的眼球。書中的太陽是誠實守信，是尊敬師長，是勤奮好學。它引導著我的人生。

　　明朝時期，出生在一個貧寒家庭裡的小男孩。他自幼喜好學習，可無奈家中供不起，有時只能勉強湊一點。那時，村裡只有一個老秀才，叫陳二爹，也就是小男孩的老師。小男孩在那裡十分認真地學習，不敢怠慢老師講的任何一個細節，也不敢浪那裡學習的一分一秒。陳老師很喜歡他對學習一絲不苟的態度，就破例免去了他的學費。從此，他更加積極的學習了，他就像一顆天邊永放光芒的太陽，東昇西落，日復一日地努力散發溫暖的光芒，這光芒影響著同學，照耀著老師的雙眼。

　　小男孩非常愛看書，但家中買不起，他就去別處借，一借到書就趕緊抄，不敢過了日期。他每次都能趕在截止日期前及時地把書還回去，所以大家都很樂意把書借給他。

　　那是一個寒風凜冽、大雪紛飛的嚴冬，小男孩如約去山中拜訪一位老師。於是他披上一件很單薄的外衣就出門了，他的母親見狀驚訝地喊道：“你今天就別去了，外面這麼冷，天寒地凍的，你就穿這麼薄的衣服，會被凍壞的呀！”小男孩搖了搖頭說：“不行，我跟老師約好了，不能失約啊！不能不守信啊！”於是，他一路上頂著風雪，挺到了老師家。老師看著披身是雪的他，心裡既心疼又欣慰，連忙請他進屋，直誇他是一個誠實守信的好孩子。小男孩微笑著拍去身上的積雪，他的笑容就如同冬日裡的一縷陽光，溫暖著老師的心窩。

　　最終，這位勤奮好學的小男孩成為了一名史學家，他就是宋濂。

　　書中的宋濂，就是一顆太陽。他的誠實守信、尊敬師長、勤奮好學的品質散發著光芒，感染著我，使我的人生有了目標。