關於人四年級作文300字彙編九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的人四年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

人四年級作文300字篇1

　　我看過一個新聞，某某地區發生大火災，消防隊員為了完成滅火作業當場被燒死。當時，我就想，能不能讓機器人代替人來做這種危險的工作呢？於是，我想以後一定要發明這種機器人！

　　這種機器人外部由最堅硬的耐高溫材料打造而成，內部設有測溫裝置。胸部設一臺耐高溫攝像機，人們可以透過這臺攝像機看到發生火災的建築內部的情況。

　　機器人只要處在煙塵含量達到一定程度的地方，就能把煙塵轉化為能量，然後進行工作。他們的手臂是噴水管和泡沫管，直接與背部的大水箱相連，水箱中設感官裝置，如果水用完了，水箱底部有管子直接彈到五十米之外，消防隊員一看到管子，就把它連到水源處，水順著管子流到機器人上的水箱裡，水箱滿後水管就會發出提示，提示人們拔出水管，機器人將自動收回水管。整個過程不到三分鐘，絕對省時間，而且這種機器人可重複使用。

　　有了這種機器人，滅火就安全方便多了，也不會有救火人員的傷亡。我相信，在不久的將來，一定會有這種機器人。

人四年級作文300字篇2

　　“哎，真無趣。”我嘆了口氣說道。

　　昨天，雪花飛舞，大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下，突然，我想到了堆雪人，便帶好所有的裝備，開始了堆雪人。

　　我拿起一把雪，揉成小圓球，揉好後，我把它放在地上，滾來滾去，就在這時，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我歡樂的玩耍。

　　那小球慢慢變成了大球，第一個程式，雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球，一會功夫第二個程式身體部分也完成了。我把它們拼在一起，一個大雪人的頭和身體便清晰地呈現了出來。

　　該做鼻子了，我拿了一根胡蘿蔔，一插，好了，一個鼻子有了；再拿兩個釦子，做眼睛，往鼻子的兩邊分別又一插；最後再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上，完工。我仔細地端詳著自己的勞動成果過，可怎麼也不順眼，這到底是什麼地方出問題了呢？我撓著腦袋苦思冥想。“啊，是少了一個帽子！”我滿懷激動地叫到。慌慌張張找來我曾經戴過的一頂小帽子，戴在小雪人的頭上，哈哈！這樣就精神多了嘛！爸爸媽媽，爺爺奶奶都來看我堆的雪人了，在他們嘖嘖的稱讚聲中，我心中樂滋滋的，滿是成就感。

　　大雪啊！謝謝你，謝謝你給了我一個無比可愛的小雪人，給我們帶來了前所未有的快樂。

人四年級作文300字篇3

　　在一片荒無人煙的大沙漠，那裡只有強烈的陽光，很久很久沒下雨了。以前這兒的河水，樹木各種植物也沒有了，風強烈地吹著。

　　但是就在著環境惡劣的沙漠中不知從何方吹來了一顆微不足道的小種子。小種子並沒有在這惡劣的環境中放棄，而是自己說：“我要向下紮根，我要向上發芽。”雖然小種子不知道自己到底是什麼，但它明白：只要有決心，就能做到。

　　就這樣日復一日，在某一天早晨，太陽還是這麼強烈。在遠遠看去沙漠裡好像有一個綠色的小點點，走進一瞧，哇！原來以前的小種子是仙人掌呀！仙人掌慢慢地睜開了雙眼：“哇！原來這就是上面的世界呀！”仙人掌看了看自己，心裡十分開心。

　　一天，有一個人在沙漠裡迷路了，手也摔傷了，身上只有一把刀子。這時他發現了仙人掌，就用刀砍下一片，仙人掌的皮粘在傷口上。仙人掌疼極了，但它還是站在那兒不留下一滴眼淚……

人四年級作文300字篇4

　　我的姥爺在市政府工作，今天已經快60歲了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因為長年用腦過度，現已禿頂。

　　姥爺平時對人和藹可親，很少見他發脾氣，可有一次他卻發了很大的脾氣。

　　那是去年的一天，裝修公司有幾個人來到姥姥家，正趕上姥爺不在家。他們對姥姥說：“我們想給張主任家裝修房子，過兩天就來人動工。”並且還說：“錢的問題不用您費心。”姥姥聽了以後非常高興，滿口答應下來。晚上，姥爺下班回來，姥姥把這件“大喜事”告訴了姥爺，滿以為姥爺也會同樣高興，沒想到姥爺把眼一瞪，用手使勁兒一拍桌子，大聲嚷道：“這樣的事你怎麼能答應呢？你知不知道吃人家嘴軟，拿人家手短？”姥姥委曲地說：“該多少錢給多少錢還不行嗎？”姥爺怒氣未消地說：“不行！另找別人裝修。”

　　別看姥爺這次發了那麼大的脾氣，可在我的心目中更加可親可敬了。

人四年級作文300字篇5

　　我最敬佩的人是學校門口的一位交警叔叔，無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，上學時都會看到一個頭戴警帽小學生作文，身穿黑色的褲子，戴著領帶的人他是一名嚴格的交警叔叔。

　　這位交警叔叔有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，皮膚黝黑黝黑的。

　　我每次上學的時候，都看見交警叔叔盡職地站崗，只要有一輛車犯了交通規則他就會走過去攔住他嚴肅地說：“你犯了交通規則，下次不準再犯了！”他是那麼的嚴肅又是那麼認真。似乎做多久也感覺不到累。放學時，我又看見了這位交警叔叔。他牽著小朋友的手送過馬路，看到小朋友安全了，他開心地笑了。

　　還有一次是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽刺得讓人睜不開眼睛，連忙草樹木都垂頭喪氣的彎著腰，我看見這位交警叔叔還再站崗，我頓時呆住了，他竟然在烈日下有力的指揮著堵塞的車輛一會兒揮動著右手一會兒揮動著左手馬上擁擠的道路就疏通了。他的汗水溼透了他的衣服，額頭上的汗水像雨滴一樣一滴一滴的落下來。他是多麼的偉大。

　　這位交警叔叔的高大的身影深深地留在我的腦海中，長大了我要向他學習。

人四年級作文300字篇6

　　有的人敬佩一些偉人，有的人敬佩默默無聞的勞動者，有的人敬佩辛勤培育我們的老師，但我最敬佩的一個人，是我們班學習成績並不出眾，但知識豐富的小峰。

　　他，中等個兒，總是戴著一副藍色邊的眼鏡，在他臉上並不經常掛著一副笑容，但他那副眼鏡裡好像又儲存著什麼知識。小峰是個外表上有些傲慢，但其實是一個很謙虛的人。一天，我們講一課關於伽利略的課文，他想為同學們介紹介紹關於伽利略的故事，但他卻先說：“我對這位人物的瞭解並不多。”

　　接著再說關於伽利略的事情。說完之後，同學們當然不約而同地為他鼓掌啦！週五的誦讀活動上，同學們有的背古詩，有的背古文，有的表演詩歌誦讀，還有的說詞。但給我和其他同學留下印象最深刻的，是小峰背誦的長達六百一十六字的詩《琵琶行》。

　　當螢幕上的幻燈片一頁一頁地翻動時，我們不禁發出了驚歎聲，睜大眼睛盯著螢幕。背誦完畢，不用說，迎接他的一定是熱烈而長久的掌聲。小峰，既是我們班的一位“科學狂人”，又是我們班的“博士”，他還成為了我們奮力追趕的目標……這就是我敬佩的人——博學的小峰。

人四年級作文300字篇7

　　看不見日出日落，紅花綠草；分不清東南西北……這樣的生活會是怎樣的呢？今天，我們一起做了幾分鐘的“盲人”。

　　老師先請了盧凡上去試一試。只見老師拿起一條絲巾，蒙上他的眼睛。接著讓他轉了三圈，向前走。分不清東西南北的他慢慢地挪動了腳步，向我的課桌走來，只聽“咚”的一聲，他的.肚子撞在了我課桌的桌角上，他好像明白了什麼，又把他的左腳伸向前方。想摸索一下前面有沒有障礙物，他小心翼翼地來到了第二張課桌，碰到了一把椅子，他知道自己離座位不遠了，他繼續向前摸索著，終於回到了自己的座位上。

　　輪到我了，這次老師把要求提高了，讓我們先從前面走到後面，再從後面走到自己的座位上，我走到了後面，從後面走到自己的座位上那可就難了。我一張張課桌摸索過去，忽然我在鄔墨的座位上停了下來，剛準備坐下來，就聽到了鄔墨的聲音從耳旁傳來，我又向前挪了幾步，到達了我的“家”。

　　我知道了眼睛的重要，決定要好好保護我的眼睛。

人四年級作文300字篇8

　　一天早晨，我睜開眼睛驚奇的發現天上下著我從未看過的鵝毛大雪。雪飄到地上，地上就好像鋪上雪白的地毯，在雪的梳妝下，這裡成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來，一起堆雪人，我們各自拿了一個盆子，在車上，在路旁，我們抓起一把把雪放到盆子裡，放滿一盆我們就把雪倒到一起，倒到足夠了，我們把雪捏成一塊，然後抱到有雪的草坪上滾，看到有哪一塊沾上了汙泥，我就把那一塊雪給挖下來，扔掉，那一塊乾淨的填上去，而且還時不時地磨一磨，因為這樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個大小不一的雪球，然後把它們疊起來，再在兩邊插上兩根樹枝，但我們的雪人還沒有五官呢，這時有人拿來兩個龍眼殼，一個胡蘿蔔和一根綵帶，我們把東西給雪人一一安上。最後，我們都非常得開心，我們還和雪人照了相以作為一個紀念呢。