小學四年級語言作文

小學四年級語言作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的小學四年級語言作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學四年級語言作文1

  一句話有時是一記重錘,足以毀滅一個人;但有時,一句話也是一個最好的慰藉,可以戰勝所有困難。

  一天,我和幾位好朋友一同去打籃球。我的這群朋友打籃球都非常厲害,唯獨我技藝稍弱,所以常常會拖大家隊的後腿。小墨和小鄭是我的兩個隊友,對手是小林、小遊和小牟。小林是大家這片兒有名的籃球健將,要想贏他們隊困難不止一點點,我心裡不禁打起了退堂鼓。

  比賽開始了。籃球在小林的手中就像一個泥丸,任憑他們指揮。“小遊接球。”小林大聲地朝著我們的隊友吼道。小遊如一隻憤怒的獅子,氣勢洶洶的接到球就一躍上籃,動作行雲流水,毫不含糊。太陽惹火辣的,好似一根根鋼針,深深的刺中了我的心。我透過汗水看到了記分板,小林隊已經五分了,而大家才三分。我的臉色有點凝重,周圍的氣流彷彿被擠壓了似的,也變得無比沉重,直接壓在了我的心頭。

  小鄭彷彿看出了我的心思,伸出手拍拍我的肩膀,眼神非常堅定:“彆氣餒,你肯定行!”聽了小鄭的話,我不知哪來的勇氣,緊盯著目的。搶到球后,左衝右突,來到籃板前,小鄭給我作掩護,我一躍而起,直接上了一個球。得分的感覺太棒了:原來我也可以做到。藉著這好的感覺,我居然一路碾壓,陸續又進了兩個球。

  聽到隊友的歡呼,我頓時熱血沸騰。幾局征戰下來,比分瞬間就拉開啦!最後在裁判的驚呼之下,18:10。小林有的不敢相信,一陣微風吹過,他揮揮手,向大家拱手道別。大家三個隊友擁抱在一塊,高興地跳了起來。

  “彆氣餒,你肯定行!”隊友看上去平時的一句話,在我心中卻是最漂亮的語言。漂亮的語言,果然有它的魔力,一句鼓勵的話就能逆轉戰局。

小學四年級語言作文2

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字型。

  每一個漢字都由橫豎撇捺這部分簡容易單的筆畫組成,卻有著我們的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到她們獨特的性格特點。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感到一股神聖的力量。“喜”字使人笑逐顏開;“哀”字一望而皺眉;“芬芳”彷彿敬出花的'香味,“無憂無慮”一詞出現後,你就如小鳥般快樂。

  當你用筆寫出一個個生動的漢字時,肯定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若遊絲,時而矯若驚鴻。每個字都是一幅幅流光溢彩的畫面;也是一個跳躍歡快音符的樂章。她們還悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最後到大家目前的楷書,你說又有哪一樣不值得大家去感嘆呢?

  漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態是那樣的優美,那樣的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每一個字都是那樣平凡,那樣一般,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每一個漢字都由它的來歷、字義……如果是碰上什麼煩惱,坐下來,聽一段優美的散文,腦海裡好像跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞在四周縈繞,等它們消失時煩惱頓釋,如釋重負。

  每一個漢字都經歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到目前。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創作,是中華民族的光輝榮耀。漢字使大家中華文化更上一層樓。

小學四年級語言作文3

  世界之美,不光有“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的詩情畫意,“綠楊陰裡白沙堤”的煙波畫船,“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的婉情意境,“晨起開門雪滿山,雪晴雲淡日光寒”的峻美之景,更是由於漂亮如詩、迷人如畫、醉人如酒的漢語,漢語傳承千年的動人語言!

  漢語之美,美在質樸,美在乎蘊,美在用最精準的語言傳承最動人的思想。想起李紳為了寫詩被和尚趕出廟門,為了語言能精準,十幾遍,幾十遍地朗誦、修改。《憫農》一詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土。哪個知盤中式快餐,粒粒皆辛苦。”這首詩是李紳千錘百煉寫成的,“字字皆辛苦”,可見他對語言的精準,對農民的同情。

  曾有哲人說:世界上最永恆的不是物質,是思想,而能精準記錄思想的,唯有文字和語言。五千年的中華文明給予大家的是一片浩瀚如海洋般的語言財富,作為炎黃子孫的大家怎能不傳承好先人的智慧,捍衛母語的尊嚴?

  目前的社會,低俗、不規範的網際網路詞語代替了新聞報道,小孩們只談論關注PK爭當粉絲,網頁遊戲,QQ,卻忘記了“書中自有黃金屋”的道理。語言文化被破壞是多麼殘忍的啊!中華上下五千年的文明被網際網路打破,目前的人寧願用鍵盤敲下一個個字母,也不會動起筆來寫上涵義濃厚的漢字,作為炎黃子孫的大家做到捍衛母語的尊嚴了嗎?

  文以載物,言以傳情。時尚的網際網路語言只是飛速資訊化的催生物,相比的載物傳情,它根本做不到,而當這部分網際網路用語登上大雅之堂,那是對整個民族語言的侮辱。

  那蜿蜒千里的連綿不絕的不是長城,它是中華語言的秦晉風骨;那浸潤萬年浩浩蕩蕩的更不是黃河,它是中華語言的漢唐脊樑。語言文化的傳承,是大家炎黃子孫的驕傲,中華文明、語言文化,萬古流芳!

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