班級公約的作文

班級公約的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的班級公約的作文,歡迎大家分享。

班級公約的作文1

  我們班很亂,都被校長評為“最亂的班級”。本來是教我們的老師和隔壁班的老師調換,我們班的臉丟光了!!!看到此公約的同學請遵守,望相互轉告。

  一,任何同學不可下課追逐打鬧,要有一顆忍讓的心,如發現大家打架,最好不勸架,應告訴老師。

  二,對方對你進行人身傷害或侮辱,不應傷害他人,應“要挾”他,去告老師,他便會賠禮道歉,如果他放膽去鬧,你就真的告老師。

  三,不得亂丟紙屑,既不尊重別人的勞動成果,又汙染環境。也不要隨地吐痰,如果忍不住,就吐到紙上,下課扔了。

  四,不要亂說髒話,既不文明,又影響班級的榮譽。

  五,上課不要亂說話,影響課堂紀律。我們上科學課聲音最高達到98分貝,因此我常常戴耳塞。

  六,最重要的一點,同學之間不要彼此猜疑,信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮,就是因為彼此不信任。

  我的班級公約不咋地,望各位來看的添油加醋,再添幾條,謝謝合作。

班級公約的作文2

  班級是我們溫暖的家,生活在這個大家庭中多麼快樂!我們都是集體的一員,集體的目標靠我們來共同實現,集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

  討論會開始了,同學們紛紛踴躍發言。有的同學說:“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學說:“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止,讓同學們下課不再追跑打鬧,大聲喊叫。”有的同學說:“班級公約可以讓我們班的衛生,紀律等方面有很大的改善。”有的'同學說:“班級公約可以讓老師少操心,同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學說:“我們不能再為班級抹黑了。”……

  賀錦添同學說:“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”

  餘金波同學說:“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”

  劉志鈺同學說:“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裡,不管做什麼事,都不要忘記。”

  王禕爍同學說:“不管在什麼場地,都要遵守我們的班級公約,因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。”

  劉老師說:“嗯,大家說的對,讓我們一起創造文明的四六班吧。”

班級公約的作文3

  今天一來到學校,楊舒雲就把班級公約給了我,讓我把它列印下來。不知道為什麼,我的心跳加快了,也許是因為這是我四年級來為班級做的第一件事吧。我立刻把圖紙夾進了語文書裡,生怕把它弄丟了。

  中午我一回家就用電腦把班級公約做了出來,不過我家沒有印表機,需要到列印店列印。我來到列印店,可是店裡的印表機壞了。由於不能列印,我決定先給陳老師看一下,結果陳老師把我的作品修改了一下,我還給陳老師提了不少建議呢!

  我每個課間都跑去列印店看好了沒有,不過都沒修好。一放學,我把書包扔給媽媽,就立刻跑向列印店列印,列印好後,我又飛快地跑進辦公室,向陳老師借了膠布和剪刀後跑到教室把班級公約貼到牆上去,又把工具還給了陳老師。

  當陳老師說用班費付列印錢時我沒有答應,而是從零花錢裡出的,因為幫班級做事怎能用班費呢?

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