四年級上冊第四單元作文（精選18篇）
四年級上冊第四單元作文（精選18篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級上冊第四單元作文（精選18篇），歡迎大家分享。
四年級上冊第四單元作文 篇1
我家有兩條美麗的小金魚， 一條是火紅的，一條是金黃的。它們都有兩隻寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開時，就像一個“零”。它們身上的鱗片圓圓的，遊動的時候，在陽光下一閃一閃的，像一道金光閃爍著。最漂亮的要數它們的尾巴——金魚的尾巴很長，幾乎跟它的身體一樣長，像透明的紗裙，不停地左右搖擺，不禁讓人駐足觀賞。
這兩條小金魚是六年前來到我們家的。當時，姐姐的學校上生物課，要解剖金魚，姐姐憐憫她領到的兩條小金魚，就悄悄地帶回了家。從此，小金魚就成了我的小朋友。
這六年來它不僅喜歡吃魚食，還喜歡吃麵包、饅頭等麵食。給它們餵食的時候，我把魚食撒在水面上，它們總是搶著吃。小金魚一口就能吃掉一粒魚食。
小金魚總好像在一直不停地遊動，一會兒鑽到水底潛水，一會兒浮到水面玩耍。有時它們靜靜地躺在水底，那大概是在睡覺了，可奇怪的是，它們的眼睛一直睜著，據說是因為它們沒有眼皮。
這就是我最喜歡的小寵物——兩條美麗的小金魚。
四年級上冊第四單元作文 篇2
你如果問我喜歡的小動物是什麼，我可以肯定地回答你：當然是我養的小金魚了！
就在我家的魚缸裡，那些活潑可愛的小金魚悠閒地游來游去。它們小小的腦袋上面長著一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時候，小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的、綠的、藍的……
小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸，它們都不會一哄而上，總是等我離開魚缸後，它們才會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險後，才會爭先恐後地搶吃起來。
別看小金魚在水缸裡遊得歡，可它們非常機警。當我輕輕地敲幾下魚缸，它們馬上就會停止活動。有的躲到水草後面，有的鑽進“水晶宮”裡。
有一次，我發現我最喜歡的“小花”在魚缸裡一動不動，我原以為它死了。可就在我傷心地想把它撈出來的時候，它又“復活”了。我竟被它給戲弄了！後來我才知道小金魚沒有眼皮，所以它是一動不動地睜著眼進入夢鄉的。
看著小金魚每天快樂地生活，連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。
四年級上冊第四單元作文 篇3
今天，我像往常一樣，熄了燈準備睡覺。當我躺在床上閉上眼，六年前我第一次一個人睡覺的事就浮現在我的腦海裡。
這一天，媽媽把我帶到幾天前買的一張小床前，我疑惑地問：＂媽媽，你帶我來這兒做社麼呀？＂媽媽笑眯眯地說：＂這是你的床，媽媽好特地幫你鋪了帶有史努比花紋的床單呢！喜不喜歡啊，今天你可以一個人睡在這兒。＂我爬上了床，高興地說：＂真的，太好了！＂但是到了晚上，我就立馬改變了主意，媽媽幫我蓋上被子，又把燈熄了，只見房間裡空蕩蕩的，只有我一個人。我閉上眼，腦子裡出現了澳特曼裡的夢魔，是專門抓小孩的。
於是，就睜開了眼，跑到了媽媽的房間，哭著說：＂媽媽今天我先跟你睡好嗎？明天再一個人睡，我覺得夢魔會把我抓走。＂說制哭得更猛了，媽媽扶摸著我的頭，語重心長地說：＂你別怕，夢魔什麼都是假，都是人家編的，夢魔也是人家演的，不用怕，你是勇敢的好寶寶，對不對？＂我擦乾了眼淚，勉強地點點頭。於是，我又打開了自己房間的大門，小心翼翼地躺上了床，心裡唸叨著：怪物是假的，我才不怕呢，我是勇敢的好孩子……終於，我安心地進入了夢鄉。後來，我再也沒有為一個人睡覺而哭泣了。
我戰勝了一個人睡覺的恐懼。
四年級上冊第四單元作文 篇4
星期五的下午陽光明媚，老師帶領我們到操場上，說要和別班進行一次拔河比賽。過了一會兒，別班的同學也陸續下來了。經過抓鬮，我們先和六（三）班比賽。一聽到這個訊息，大家都興奮極了，因為六（三）班是個較弱的班級。果然，沒廢多少力氣我們就贏了。
進入半決賽了，這次我們的對手是六（四）班。先做準備：男生們腳擺弓字型，雙手緊握麻繩，身體向後傾斜。只聽一聲哨響，比賽開始了。
我們班的人手緊抓繩子，使勁向後拉，誰知（四）班的男生也不是省油的燈，繩中間的紅綢子一會兒向左，一會兒向右。漸漸地，紅綢子移向六（四）班。眼看就要輸了，我們這些場外的拉拉隊看在眼裡，，急在心裡，恨不得親自上場幫他們一把。“加油！加油！六（一）班加油！”我們起勁地喊著。就連唐老師也忍不住了，在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲，也許是六（四）班男生的力氣已經用盡。我們班的男生身體裡彷彿注入了一股神奇的力量，一個個鼓足勁兒拼命向後拉拽，憋得紅頭漲臉。原先在六（四）班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來，都已經移到中間了。場外沸騰了，大家拼命大聲吶喊，有幾個跟著咬牙使勁。紅綢子過線了，哨聲再一次響起。“耶！”我們全班都興奮地叫起來，拔河的男生都把手套向空中拋起，以表達自己內心的歡喜和激動。
在決賽中，我們班憑著這股猛勁拿下了男生第一名。看來，只要我們班團結起來，就沒有什麼事辦不成！
四年級上冊第四單元作文 篇5
小草沒有青松那麼挺拔，也沒有牡丹的豔麗，但是我卻愛那默默無聞的小草。
春天來了，每當我來到小草坪都要在那草叢裡“飛舞”，看看那些漸綠了的小草，聞著它那沁人心脾的清香。
陣陣微風拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖晃。
記得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下來，輕輕地撫摸著小草，聞著清香，這時幾聲悶雷從遠處響起。我只好跑進小亭子裡，，頓時傾盆大雨從天而降，過了不知多久，雨終於停了，我朝草叢裡一瞧，只見以前還綠油油的，現在卻變成了一片汪洋，又過了一小會兒，雨水滲進了泥土裡，小草居然頑強的挺直了腰，草葉上晶瑩的雨珠，在陽光下閃閃發光。
每次看見小草，都會讓我有無數的啟迪。小草那樣不畏艱難。頑強向上，用自己的聰明和智慧去點綴這美麗的春天。
小草，普普通通，聲不譁眾，貌不驚人。既不嫵媚，也無芳香。對天，它無媚相；對地，它無驕態。它就是一個以平凡自居。生不為人知，死不為人衰，一代代的延續下去。讓我們心曠神怡！
我愛你，小草！
四年級上冊第四單元作文 篇6
人人都有一雙手，每隻手上有五個指頭，他們團結友愛，互相幫助。
可是，在一個寂靜的夜晚，五指兄弟吵起架來。原來他們在爭誰是老大。
大拇指說：“我應該是老大，幹什麼事能不用我呢？比如說寫字，我是最累的一個了，你看我都快磨平了。”
食指說：“我才是老大呢！要不是我食指，你大拇指什麼也幹不了，扳機槍要是沒了我食指，士兵怎麼打仗呢？打電話時我用來撥號，寫字時我用來控制方向，挰東西時要是沒了我，看你怎麼辦？”
中指說：“我才是真正的老大，幹什麼事我都是第一個碰到的，人們都把我叫‘將指’呢！”
無名指說：“我才是老大，你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上。”
小拇指說：“我才是老大，別看我小，但我的作用是非常大的，小主人摳耳朵，摳鼻子用得都是我。”
五個兄弟吵來吵去，最後他們誰也不理誰了。
大拇指寫字地時候沒有了食指的幫助就寫不了作業；推門的時侯五個手指不團結，抓不住把手，推不開門；彈琴的時候五個手指不團結，彈不出美妙的音樂，係扣子的時候，五個手指不配合，系不上釦子……
五指兄弟都後悔了。這時，小主人對五個手指說：“你們誰也離不開誰，少一個我什麼也幹不了。”手指們聽了，覺得主人的話非常有道理，從此以後，他們團結友愛，互相配合，再也不爭吵了。
四年級上冊第四單元作文 篇7
我喜歡的動物可多了，有機靈的小猴、聰明的小狗。不過，我最喜歡的就是可愛、調皮的小龍蝦了。
小龍蝦威風凜凜，就像一位穿著堅硬鎧甲的大將軍。晃著大刀似的鉗子，搖著天線般的鬍鬚，蹬著退，伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。
小龍蝦剛剛到我家時，非常警惕。如果有人走過來，它會舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說：“不要靠近我！”
可是沒一會兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前，它都會豎起鬍鬚。有時候，它還會做動作給我看呢！只見小龍蝦把鬍鬚向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。好像在說：“小主人，看我，帥不？”
一次，我把魚缸的一面傾斜過來，想逗逗小龍蝦。沒想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結果，把我弄得狼狽不堪。
瞧小龍蝦那機靈威武的樣子，長大準是個又兇猛又好鬥的“大將軍”！
四年級上冊第四單元作文 篇8
昨天，媽媽給我買了兩隻可愛的小螃蟹。
螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲，像一個威武的大將軍。它的腦袋旁邊，揮舞著一對大蟹鉗，這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹鉗是非常鋒利的，夾住了手指，可是會被夾斷的。它身旁還有四對足，前三對足又尖又細，後一對足扁扁的，是用來划水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛，有時還往左右兩邊轉動。如果用手輕輕一碰眼睛就會縮到殼裡去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有時會吐著小泡泡，多麼有趣可愛的小螃蟹啊！
媽媽把小螃蟹放進一個大盆裡。媽媽走了之後，我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上，小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說：“小螃蟹快下來呀！我快堅持不住了！”小螃蟹好像聽懂了，趕緊爬了下來。我又拿來一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身後。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷，彷彿在說：“誰讓你弄它，活該！”我又拿來一根筷子，小螃蟹夾住了。我心驚膽戰用力一甩手，小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個身，躲到垃圾桶旁。
媽媽把螃蟹切成兩段，螃蟹掙扎了幾下就一動不動了。大約煮了十幾分鍾，青綠色的鎧甲漸漸變成紅色，香噴噴的螃蟹煮熟了。
我津津有味地吃著螃蟹，我就想起它們。多麼有趣可愛的螃蟹啊！
四年級上冊第四單元作文 篇9
在這個夏日炎炎的日子裡，我們學校發生有史以來最難忘，最精彩的拔河比賽。
第一場是我們班和5班pk，這時，同學們緊張了起來，因為7班大多數是"精英"比賽開始了，同學們腳對著腳，身體往後仰，這是技巧，是老師對我們說的，比賽開始了，同學們為了班級的榮譽，都用了九牛二虎之力，眼看我們就要贏了，可是天不如人願，我們敗了，第一場5班贏了，這時我們明白了一個道理，個人的力量是渺小的，集體的力量是無窮的，所以我們這次計程車氣大增，只聽同學們大喊，加油加油，最後我們取得了勝利，1比1，打了個平手，最後老師說，再加一場比賽，只見同學們互相加油，互相打氣，可這次紅繩主動的跑到了7班。
最終，大家的希望破滅了，同學們個個垂頭喪氣。這次的拔河比賽我們輸了，但下一次一定會贏，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！
四年級上冊第四單元作文 篇10
一身雪白的毛，一對長長耳朵，一雙血紅的眼睛，湊成了一隻可愛有趣的小白兔。
春雨姑娘偷偷趁小兔子不注意，下了幾陣濛濛細雨，給小兔子玩耍的草地梳理得平平柔柔的。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成了 光彩奪目的春天。小兔子在草地上蹦來蹦去，滾來滾去，好像在給我們表演雜技，還偶爾輕輕地叫了幾聲，彷彿在說；“好舒服啊！好舒服啊！”可愛極了！
小兔子餓了，就走出兔窩外，一邊吃草，一邊享受著戶外的陽光，從遠處看去，小兔子可享受了！
小兔子是我們的好朋友，不能把它佔為己有，我們要愛護好小兔子。
四年級上冊第四單元作文 篇11
小兔子喜歡在草叢中玩耍，一雙雪白的小腳飛快地在草地上奔跑。它小巧玲瓏，一個毛絨絨的小腦袋上，長著一對長長的耳朵。
只要有一點兒動靜，耳朵就會直直地立起來，時不時還會來一下“動耳神功”。 它還有一雙像紅寶石一般透亮又靈活的眼睛。有時，你走過它身邊，看到它正在吃東西，這時如果你輕輕地摸一下它的頭，它可能並不會理你，繼續享受它的美餐呢。
小兔子，就是這麼可愛。 不過，最有趣的還是它的一張小嘴巴。吃東西的時候，那張小小的三瓣嘴，不停地嚼動著。我想，它吃蘿蔔的時候會不會掉出來呢？
四年級上冊第四單元作文 篇12
我有一隻討人喜歡的小螃蟹。
小螃蟹的樣子很可愛。青灰色的夾克點綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的點兒。一堆突出的鼓眼睛下面長著細線似的鬍鬚，它的嘴非常特別，兩扇小門擋住它鋒利的牙齒，四對小腳細又長，頂端有腳趾，一對帶有鋸齒的鉗子，是它用來捕食和自衛的武器。螃蟹走路總是橫著爬，難怪有這麼一個歇後語：螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力，故意用小棒碰了它的腳，它馬上生氣了，舉起大鉗子反抗，幸虧我眼疾手快沒有被夾住。
小螃蟹看起來很文靜，如果你不打擾它，它就靜靜地在那裡，還會吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就會生氣地接二連三吐出泡泡。
小螃蟹小螃蟹給我帶來了無窮的樂趣，我喜歡螃蟹。
四年級上冊第四單元作文 篇13
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而哦卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。
秋天是花的季節，儘管許多花都謝了，但月季花仍露出笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那麼芬芳，但它是秋天的象徵。那黃的.賽金，白的如雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你的開著，有的象無數條龍在空中飛舞，有的一下子開出千千萬萬朵小菊花，好象許多少女在翩翩起舞，還有的象滿天的星星降落地面。
秋天是收穫的季節。果園裡的蘋果紅紅的、大大的，掛在枝頭，真讓人愛不釋手。山楂紅紅的，讓我看了直流口水。梨黃黃的，好象一個個金黃色的葫蘆吊在樹上。還有那黃澄澄的柿子，都挨挨擠擠的掛在枝頭，向人們微笑，好象要等人去摘似的。還有那黃燦燦的玉米，圓圓的大豆，雪白的棉花……也都到了收穫的季節。
我真的好喜歡秋天！
四年級上冊第四單元作文 篇14
我家養了兩條小金魚，大的叫小金魚，小的叫小小魚，我每天都給它們餵食，它們就狼吞虎嚥地吃起來，有時會吐個泡泡向我表示感謝。
小金魚它倆都披著一身橘黃色的外套，上面點綴著小小的白點點；嵌著一雙大眼睛；兩側的魚鰭像船槳一樣擺動著，使魚兒自由自在的游來游去；它們雪白的肚子一鼓一鼓的，像只大氣球；一條像小扇子似的尾巴柔軟極了，遊起來像波浪一樣彎呀彎。
有一天上午，我依舊給它們餵食，結果，魚食卡在盒子裡了，就倒出來一顆，只見，小金魚往上一躍，搶先吃到魚食，小小魚見狀，馬上游過去從它嘴裡搶食，我見了心想：大的就不能讓讓小的嗎？我用小棍在魚食盒裡一捅，“譁——”一聲，剩下的魚食撒在了小小魚那邊，小小魚馬上轉頭游去，一臉勝利的神氣。小金魚也不甘落後急忙游過去，它們倆爭先恐後地搶食。
四年級上冊第四單元作文 篇15
在爺爺奶奶家，有一隻很特別的寵物，那就是美麗的球蟒。
它靜靜地呆在一個小箱子裡，如果開啟蓋子，它就會馬上膽小地團成一個小球。我以為我會怕它，結果它更怕我這個“大塊頭兒”。我勇敢地把球蟒抓出來，它便軟軟地趴在我手上，看上去很害羞，小小的橢圓腦袋上有一對紅豆一樣的小眼睛，小小的嘴吐出分著小叉的舌頭。它身上有非常華麗的花紋，體溫很低，腹部非常有力，可以貼著桌面向前爬行。
慢慢熟悉之後，球蟒便不太怕我了。它開始在我手掌上、手腕上、手臂上來回繞行，一會兒擺成S形，一會兒纏成麻花，還時不時吐出信子，特別可愛。
球蟒性格溫馴，只要不弄疼它，它就不會攻擊人。現在我已經成為球蟒的好朋友啦！可是最近它要蛻皮了，所以食慾不太好，你猜它的食物是什麼？小白鼠！雖然我覺得小白鼠很可憐，但是食物鏈就是這麼安排的，還是遵循自然規律吧。
真是萬萬沒想到，我竟能和一條小球蟒相處愉快呀！
四年級上冊第四單元作文 篇16
我最喜歡的動物是魚，我在水族館一見到它，就覺得它很漂亮，所以我決定買下它。
它的樣子不算奇珍異獸，它的模樣就像一個豔后，它的特徵就是尾巴有一個黑點。
它有一個特殊的習慣，是跳出來水面再跳回水族箱，好像一隻兔子，但它這個樣子就是表示要吃魚飼料了。它又有一個習慣是裝死，它沒事就會假裝翻白肚，害我常常很擔心。最後一個習慣就是會假裝楚楚可憐的樣子，目不轉睛的看著我，要我陪它玩。
它深深的吸引我的原因，是它的顏色、優雅的動作，它就像是我的朋友一般，它在我心目中是全宇宙的第一名。
它在我心中佔了很重要的地位，如果少了它，我會覺得在這個世界上少了許多的樂趣。如果它不要再惡作劇的話，那就更好了。
四年級上冊第四單元作文 篇17
今天，我在奧數班考了個倒黴數，就因為這個倒黴數，我被老師扣了一分、被老爸訓了一頓，被老媽嘲笑了一頓，你說，這還不算倒黴嗎？
今天我得了奧數班的第一，誰能不興奮呢？答案是：沒有。可如果是這個分，你能興奮起來嗎？250分，俗稱二百五。爸爸來接我的時候，爸爸問我：“考了多少分啊？第幾啊？”“第一，二百五（250分）。”爸爸一聽，就說：“怎麼這麼小就罵人呢？”“我沒罵，我就考了250。”回到家裡，媽媽又問了同樣的問題，我又做了同樣的回答，誰知，媽媽大笑起來，我看她笑的都直不起腰了。
唉，今天我可真倒黴啊！
四年級上冊第四單元作文 篇18
六十年後，我雖然拄著柺杖，臉上佈滿了皺紋，長了許多老年斑，白髮蒼蒼。可生活將變得更加美好，我家鄉那山清水秀的環境也更上一層樓。
為什麼這裡的環境這麼美好，這麼優美？完全是靠人類的自覺心和那種種創造。你看，那兒有一隻像蜜蜂一樣的機器人，嗡嗡地叫著，飛來飛去，吃掉那骯髒的垃圾，把它交給廢品回收廠。迎面一個又高又大的人，拿著一個大垃圾桶，呀，他的力氣好大呀，把垃圾桶翻了一個筋斗，垃圾統統掉下來。所以這裡的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。一座座大山挨挨擠擠。樹木鬱鬱蔥蔥，像哨兵一樣。馬路上開著一朵朵花兒，它們好像在比美，美不勝收。還有小草，從地裡鑽出來，是多麼頑強呀！你看，它晃動著纖細的胳膊，翩翩起舞。還有那清澈見底的小溪，清得能看見那水裡遊游去的小魚、水草、石頭。
啊！六十年後的家鄉環境真美麗呀！我真開心啊！