關於獨立思考的作文3篇

關於獨立思考的作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的獨立思考的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

獨立思考的作文 篇1

  當一個人出生的時候,就意味著他有了自己獨立的思想?這不是哪個科學研究可以讓人去信服的。

  當胎兒在母體內發育的時候,正是胎兒思想受外界影響形成思想的關鍵時期。並不是只有出生後才會慢慢形成他的思想。

  一個人在離開母體後,是其思想成熟及發展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內的所思所想及接觸的人與事。

  假設在胎兒發育的早期階段。例如3到4個月,就可以有著良好的環境,其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環境鎖形成的大眾思想。

  早在一個人出生前,便有了思想發育的早期階段。其後天(出生後)所受的影響只會涉及到其個性及行為方式、而不是思想、。

  正如現在人們所進行的胎教。正是因為這個緣故吧!讓胎兒在出生前形成良好的思想,獨立的思想。可以防止後天不利的影響。一個人有了自己獨立的思想,就不會受人蠱惑。他就會思考。

  而在出生以前就有了獨立思想的人,他的思考及思維方式。就一般人非常難了解。他會用自己的思想與所有的學識去想,去推斷這件事。對自己的影響及利害關係。

  這類人有了自己獨立的思想,必然會去把想法去實踐。去證明思想的正確性。當一個人有了獨立思想,他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學一些對自己有用的知識與技能。從而去完善自己。使自己可以非常好的去適應社會去適應人群!

獨立思考的作文 篇2

  在學校,我經常受到老師的表揚,老師誇我是個“好孩子”;在家裡,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母誇我是個“乖乖女”。不過,我太過於依賴父母,沒有自己的主見,使我比某些同學顯得有些遜色。

  週末中午午飯,爸爸媽媽總是問我:“兔兔,今天中午想吃什麼?”“隨便,我吃什麼都一樣。”這時,爸爸媽媽在心裡只搖頭。其實,在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說出自己的見解。儘管有時不一定正確,但我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時,我們便會把正確的見解說出來。

  在老師的眼裡,我各方面都比較優秀。但是不知什麼原因,平時一向優秀的我,竟在電視臺採訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動,活動結束後,電視臺的記者採訪我,問我有什麼感受。這時,我的班主任以為我說的非常流利,就回去上課了。可我說了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來,教我怎麼說。在這方面,有優勢的要屬於我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想採訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來,說的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服。”據我所知,在我們班,“笑對人生”看的`書籍最多,說起話來也頗有文人的風度。

  剛剛期末考試完的試卷上,作文要求是“寫一件令我難忘的事”。由於當時思維打不開,我寫了一件關於老師的事,得了29。5分。分數不算太低,可內容不是那麼吸引人,不夠感動人。相比之下,“笑對人生”的作文得了滿分。他寫的是20xx年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰的都開闊,可能當時只有他一人想到了這個題目。小菜同學的作文型別與我的一樣,也是寫老師的,處處充滿了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。

  分析造成這樣結果的原因,主要是我缺乏思維的獨立性。這個寒假開始,我準備培養自己的獨立思維能力,與父母一起讀書,讀完後交流自己的看法,提高語言表達能力,激發自己讀書的興趣,使自己的生活能力以及語言表達能力更上一層樓。

獨立思考的作文 篇3

  今天,我在課外書上看到這樣一個問題:某人手中有13張撲克牌,這些牌的情況如下:

  (1)沒有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;

  (2)各種花色的牌的張數不同;

  (3)紅桃和方塊合起來有5張;

  (4)紅桃和黑桃合起來有6張;

  (5)有一種花色的牌只有兩張。

  問: 梅花最多有多少張?

  書上是這樣分析的:先假設紅桃有2張,根據條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那麼梅花有13-2-3-4=4(張),因為黑桃也有4張,這與題目中的條件“各種花色的牌的張數不同”矛盾;再假設黑桃有2張,根據條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那麼梅花有13-2-4-1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。

  經過一番思考,我想不妨把題目中的條件(3)和(4)加起來,得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個等式可以看出梅花比紅桃多2張 ,要使梅花最多,紅桃也要儘量多,根據條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。

  “好辦法!”媽媽聽了我的解釋後,讚歎不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨立思考,如果我只滿足於看懂書上的解答,肯定想不到這麼好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嚐到了獨立思考的甜頭,心裡真是喜滋滋的!

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