有關寒假寫給家長的一封信

有關寒假寫給家長的一封信

　　尊敬的家長：您好!

　　當我們回望生活的時候，內心不由得充滿了感激：上天賜予了父母最完美最珍貴的禮物——孩子，一路跌跌撞撞，在您的細心呵護下，孩子讀書了;在教師的精心教育下，學生成長了而今，轉眼間，要參加中考了。距中考還有二十來天的時間，這二十多天，可能是您備受煎熬的時期，但肯定是您的孩子跨越奮起的關鍵時期。“二十多天”看似短暫，但從教學規律上講是大有文章可做的。為此，學校在李校長的親自掛帥，彭書記的一線督陣下，及時召開了“九年級學生中考攻堅動員會”、“九年級全體學生家長會”、“九年級教師中考動員會”、“月考總結暨下月複習安排會”九年級組的26位教師已形成了積極向上、緊張有序、團結協作的複習備考氛圍，在教學上採取了切實可行的備考措施，並根據學生的實際情況及時作出相應的調整。那麼如何讓我們全體師生的艱辛付出得以體現?如何讓我們不去遺憾?最後的路還要家長與我們一起攜手走過。為此學校向家長朋友提出如下建議：

　　一、正確看待中考前學生成績的起伏：家長不要過分地看重孩子的名次起落，應從家長的角度去幫助子女分析問題、找明原因，一定要防止子女“驕”、“躁”情緒的.產生。畢竟中考試卷是在專家組嚴謹的推敲下，幾經反覆而成，更具有綜合性、全面性。學生後期複習，家長應輔導孩子微觀上抓好知識基礎，宏觀上掌握各學科全域性，對知識能綜合運用，考試時沉著冷靜、步步謹慎，一定會達到預期的結果。

　　二、保持穩定的局面：九年級最後二十多天裡，學生容易出現情緒上的失控。一部分悲觀的學生，認為升學無望，放棄自我，放任行為，極易言行失當。另一部分學生，在處理“目標期望”與“自我認識”的問題時，極易滋生驕、躁的情緒，導致不當行為的產生。

　　為此，學校要求家長：

　　1、要達成一個認識。學生在校學習，學到課本知識只是學習的一個方面。有的孩子三年求學，由於基礎與個人擅長點不同，知識長進不容樂觀，但三年的痛苦磨礪，練就了早期為人處事的能力，這是人生的最大財富。家長如果僅看成績這一個點，最後導致子女不堪重負，放棄自己，將得不償失，因此家長要營造一種溫馨、寬鬆、和諧的家庭氛圍，以給子女最大的心理支援。

　　2、要家長更多地付出行動。要求家長多與子女接觸、多觀察、巧化解;走讀和校外住宿的學生，家長要儘可能接送或多關注子女，防止意外事件發生，影響後期複習與參加考試;校內寄宿的學生，家長應多同班科任教師聯絡、溝通，及時瞭解學生的思想、學習動態，並積極配合班科任教師調整好子女的複習備考心態。

　　三、督促孩子制定好兩表：磨刀不誤砍柴工，家長要督促子女制定後期作息時間表及複習內容安排表。良好的作息習慣和有計劃的複習是學生制勝的關鍵。學生要遵循良好的學習規律，作與息都要按計劃執行。複習內容的安排要與自己各科的強弱勢相結合，把握全域性，懂得權衡，要及時地糾偏治跛，查漏補缺。