小一班班主任致家長的一封信

小一班班主任致家長的一封信

小一班的各位幼兒家長：

　　你們好！很高興和大家認識，也很開心我們將要為了一個共同的目標——孩子而齊心協力地去工作，盼望著我們能在接下來的工作中相互理解相互配合，讓孩子在我們的關心和呵護下身心健康成長！我們的宗旨是：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！

　　透過這次的家長會我發現各位家長雖然很年輕，但在教育孩子的問題上卻顯示了較高的見地，具有較科學的育兒觀，這是非常可喜的現象。我想，在以後的工作中我們肯定會有較高質量的合作！

　　小一班的孩子大部分是原託班升上來的，只有四名新來的幼兒，所以大部分的常規都是不錯的。開學後我們首先要做好的就是新生幼兒的情緒安撫工作，在老師的'努力和家長的配合下，四名幼兒在本週情緒基本穩定。王瑩小朋友只是在第一天來園的時候依偎著媽媽不肯放開，但媽媽走後她能在老師的帶領下很快融入到集體中去。可愛的邵子妍在開學的第一天第二天表現的非常好，可是到了第三天，也許是新鮮感過了吧，就開始了強烈的哭鬧，但經過兩天家園合作耐心地教育，終於在這一週她入園時能主動地跟奶奶再見了，是個不小的進步哦！王成和章雨晴是內向的孩子，他們一直只是小聲的啜泣，老師總是哄也沒見多少效果，於是我就想辦法多開展一些遊戲活動，讓他們投入進去，轉移他們的注意力，慢慢地我發現他們的小臉上也綻放出來笑容！

　　我接手小一班後另一個要做的重要工作就是加強班級常規的建立和管理，根據孩子的個頭及做操情況，我把班級幼兒分成四組，並取名為小花貓組，小花狗組，小白兔組，小花鹿組來幫助幼兒記憶，而他們的座位也即是早操隊形的站位，這樣操作起來簡單而快捷。接下來教育孩子們如何取拿椅子，如何如廁，喝水，睡覺等，讓他們建立秩序感，形成良好的生活和學習習慣。

　　正如我在家長會上談到的，我雖算不上有多少，但在管理上我是個有原則的老師，我認為只要是為了孩子好的我就會堅持，對孩子不好的你再怎麼堅持我都會不怕得罪人的向你提出建議，也許我的觀點和您的觀點會有衝突，但本著一切為了孩子的原則希望我們能及時溝通，避免發生一些不必要的矛盾。我會運用我以往教學中的經驗，用我一顆真誠的心去對待每個寶貝每個家庭，我相信孩子們將會在我們共同呵護下茁壯成長！

　　小一班班主任：zz