小學致家長一封信

小學致家長一封信1

親愛的家長朋友們：

　　您好！

　　為了開拓孩子們的視野、感受大自然的美好、陶冶情操，促進學生全面、和諧、健康地發展，我校組織一至六年級學生前往福州國家森林公園開展社會實踐活動，讓孩子得到一次很好的戶外鍛鍊機會。現將有關注意事項告知各位，敬請配合。

　　一、春遊時間：20xx年4月30日（週三）

　　二、春遊地點：福州國家森林公園

　　三、春遊物件：全體師生

　　四、注意事項：

　　1、春遊當天早飯在家吃好，備適量水和食物，自備報紙和垃圾袋，保持環境衛生。

　　2、準備帽子等遮陽工具，給孩子穿合適的衣服和便於步行的鞋子。

　　3、對孩子進行外出安全教育。

　　4、上午8：00前到校，8：30上車出發，中午12：20左右回到學校，下午不上課，在家休息。

　　5、請家長做好孩子的接送，並注意孩子在家的安全。

　　福州市法海小學

　　20xx年4月24日

小學致家長一封信2

　　班級管理,家長同志：

　　您好！

　　可能是教孩子的時間長了，和家長的交流多了，針對孩子數學方面的教育我越來越想和家長彙報一下我近期的一些思考。同時由於我明天要去外地出差，沒法和家長面對面交流，就以信的形式把我的想法和家長說說吧。

　　澄清認識一數學就是加加減減，會做題?----數學應是培養孩子的分析、理解、操作和思考的能力！

　　在和家長的交流中，很多家長說到孩子在上學前學過100以內計算，做題可快了。可是我想說的是，數學的學習不只是會算題。相信細心的家長，一定會發現，在我們的數學書上、習題集上，單純計算的題目只佔到整個卷子的10%—20%，也就是說更多的是綜合運用知識的能力。這正是家長常說孩子題都會算怎麼就是考不好的原因。因為孩子在數學學習中更需要培養的是“理解資訊的能力、提出問題的能力、分析思考的能力、動手操作的能力”。

　　澄清認識二我給孩子多報幾個班，讓他好好學行嗎？----幫助孩子養成每天及時複習、梳理知識的習慣。

　　在和家長的交流中，我發現不少家長因為擔心孩子學不好，跟不上，就給孩子報各種輔導班。特別是週六、日，幾乎滿滿的。試想一週五天的學習、作業，孩子已經夠辛苦了，孩子在學校沒有充分的時間玩，週日也不能放鬆，週而復始，孩子體內玩的能量不能釋放，就導致孩子形成了在課堂上做小動作、說小話，不認真聽講的不良習慣。所以，輔導班、特長班根據孩子的情況，適當報1--2個，是可以的。但家長始終是孩子最好的老師，家長和孩子交流學習，家長給孩子做榜樣，這些工作誰也代替不了，相信真正愛孩子的家長一定會盡到自己的責任。幫助孩子每天做好5--10分鐘的複習。

　　澄清認識三數學就是記錄一道數學題？----數學日記是培養孩子觀察能力、表達能力、理解能力的實踐活動。

　　寒假期間我開始讓孩子們寫數學日記，並逐步對孩子進行了輔導，也透過郵件和家長進行了交流。剛開始不少孩子只是記錄一道題，或者只記下游玩的過程。但是隨著孩子學得的知識多了，觀察的視野寬了，思考的問題深入了，孩子們寫的內容就豐富了。有數學故事、有考試後錯題反思、有估數、測量長度的內容、有整理計算過程的表述等等。但是數學日記第一要真實，第二要對身邊的事情認真觀察，第三要詳細記錄活動中孩子分析思考的過程。

　　澄清認識四孩子寫作業我一直在旁邊提醒呀！----要注重鍛鍊孩子獨立、迅速完成作業的能力。

　　不少家長很負責任，總是坐在孩子身邊幫助孩子讀題或者給孩子一些提醒。但是時間長了，孩子養成了依賴的習慣，一有困難或者問題就問媽媽“這是什麼呀”，“怎麼做呀”。孩子沒有了獨立思考的動機，更失去了克服困難的意志。好多家長認為孩子在家會，怎麼考試的時候就做不對呀？其實，陪做作業就是出現問題的原因！家長們不妨這樣做：孩子寫作業前給孩子提醒，認真、抓緊時間做，遇到難題多讀兩遍，如果實在不會，把所有會的作業完成了再集中問媽媽。

　　澄清認識五在錯題本上把錯的題目一一訂正就行了！-----錯題本不僅僅是記錄錯題，更是彌補知識漏洞的工具。

　　孩子們已經基本養成用錯題本的習慣了。但是不少孩子訂正時，沒有得到爸爸媽媽的幫助，不會畫圖或者不會抄字。只是把錯的算式訂正了一遍。這樣對孩子鞏固知識的效果不佳。錯題本的使用：首先要記錄清楚是哪裡的錯題，如：第二單元第一題，先抄出原題目；其次讓孩子自己分析、並記錄出錯的原因；最後分析正確的思考方法、寫出正確答案。如果有條件的家庭，爸爸媽媽還可以給孩子仿照出一些近似的練習，使孩子真正達到彌補錯誤，鞏固知識的效果。

　　謝謝各位家長！以上這些不知是否能對我們共同教育孩子起到幫助的作用，期待和您交流！

小學致家長一封信3

尊敬的家長：

　　您好!

　　首先，感謝您一學期來對學校工作的理解、支援與配合。暑假即將開始，孩子的自由度相對增大，安全工作需要各方面盡心盡責、齊抓共管，希望家長務必增強安全意識和監護意識，加強對孩子的教育和管理，讓孩子度過一個安全、文明、有意義的暑假，為汕頭建立全國文明城市貢獻力量。下面將暑假期間的幾點要求告知您，希望得到您的支援與配合，共同幫助孩子們度過一個充實、快樂的假期生活。

　　1、放假時間：7月9日—8月31日

　　2、回校時間：8月27日9:00報告註冊，9月1日正式開學。

　　3、是要加強對學生進行社會主義核心價值觀、中華民族優秀文化、革命傳統、文明禮貌等教育，大力倡導文明新風尚、新氣象。提醒他們生活要有規律，督促孩子認真、有序地完成假期作業。引導孩子文明上網，自覺遠離網咖和不良網站，杜絕假期間參加黃、賭、毒等活動。

　　4、要加強對貴子女的安全監護，注意交通安全，做好家庭用氣、用電安全、注意防燙傷，防溺水，杜絕意外事故的發生。

　　5、提醒學生加強體育鍛煉，注意膳食營養，養成健康的生活衛生習慣，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。

　　6、督促孩子在假期多讀書、讀好書，培養良好的閱讀習慣。配合廣東省中小學“暑假讀一本好書”活動，家長應指導孩子在假期讀1-3本推薦書籍(另附目錄)，三至五年級同學每人寫一篇讀後感。開學後，讀後感將由學校統一收集參加市評選。

　　另外，一年級新生報名須帶齊防疫證、戶口本原件及影印件。其他年級同學回校繳費註冊時帶齊《評價手冊》、《暑假作業》和《致家長一封信回執》。

　　xxx

　　20xx年**月**日

小學致家長一封信4

尊敬的家長：

　　您好！在這金風送爽，丹桂飄香的九月，我們即將迎來中國的傳統佳節—中秋節。近幾年中國的傳統節日日益受到國人的重視，但過節形式的單一，使得許多傳統節日僅剩下“吃”的主題。在過去的中秋節人們會賞月、吃月餅、觀花燈、猜燈謎、遊園以豐富的活動慶祝這個寓意團圓的節日。今年的中秋節，我們想和孩子們一起穿越時空回到過去，去感受古人如何過中秋。為此，學校除了展示一臺富有詩意的中秋晚會，還特意組織一場遊園活動：搭建民俗展示臺，展示剪紙、泥塑、草編、糖人等傳統的手工藝；分片演奏古箏、二胡、琵琶、古琴、葫蘆絲等民族樂器；用燈籠、燈謎河燈佈置遊園場地。這一切，都是為了讓孩子在參與中瞭解中秋這個傳統節日中的民俗。為了進一步營造氛圍，讓您的孩子能更好的參與其中，建議您幫助孩子完成以下任務：

　　1、和孩子一起製作一盞能點亮的燈籠，活動當天晚上點著燈籠進入校園。（不能用蠟燭，低年級實在有困難的可自行購買）

　　2、幫助孩子準備一件中國傳統服飾，如：唐裝、旗袍、漢服等，活動當天著傳統服飾入場。

　　有句話說“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在資訊高度發達的今天，滑鼠一點即可獲取資訊，但是那都比不過親自體驗來的更加豐富而讓人記憶深刻，相信積極地參與會讓您的'孩子收穫更多。

　　xxx小學本部

小學致家長一封信5

　　為深入貫徹“辦人民滿意的教育”學校辦學理念，建立素質教育典範校，打造和諧教育生態園，維護教育和學校的良好形象，推動學校教育事業科學發展，暢通家長主訴渠道，切實維護廣大師生和家長的合法權益，經學校研究決定，推行以下舉措：

　　一、成立新一屆家長委員會、社群教育委員會和監管委員會等組織，建立完善其工作執行機制。人員組成採取家長自主申報、學校集中雙向選擇的方式組建，歡迎家長朋友積極參與，為學校辦學做出自己的努力和貢獻。

　　二、繼續堅持校長接訪制度。每週四確立為接訪日，屆時將集中接受來自家長及社群等的來訪，其他時間也可隨時反映情況。

　　三、加大資訊溝通的力度，暢通溝通渠道。學校將採取家訪、建立教師與家長的QQ群等聯絡方式，加強教師與家長之間的資訊溝通。

　　四、完善學校評價機制。學校每學期將至少2次組織學生、家長、社群及周邊單位對教師管理、教育教學行為滿意度的調查，以期實現及時溝通、及時發現問題、及時糾正問題。

　　五、落實目標責任制和責任追究制。對於出現問題的，在調查核實後學校給予相應的處分和處理，做到誰有問題追究誰，誰的責任誰負責。對於因為問題處理延遲，貽誤解決問題時機的責任人將嚴肅處理。

　　六、公開學校電話。校長辦公室：z。

　　家長朋友們，孩子是我們的未來，把孩子培養成才是我們共同的心願。讓我們攜起手來，團結協作，真誠交流，為學生的成長和發展而共同努力。

　　xx小學

小學致家長一封信6

______家長：

　　您好！祝賀您的孩子順利地完成了一學期的學習生活。即將到來的2個月的暑假，我們提醒您：

　　1、加強安全監管，安全過暑假。

　　假期裡，孩子放假了，您可能還在上班，那孩子的安全負責人是誰？請您務必安排好孩子的居家安全，不要把孩子一個人丟在家裡。同時教育孩子注意防火防電，外出注意交通安全，不隨意穿行馬路。特別是教育孩子不私自外出結伴遊泳，以免發生溺水事故。

　　2、合理安排作息，健康過暑假。

　　2個月的假期，孩子很容易養成懶散的生活習慣，這樣不規律的生活既會影響孩子的身體健康，也容易影響到他的學習。所以，請提醒孩子有規律地生活，有計劃地學習。同時加強體育鍛煉，預防空調病。

　　3、參與旅遊節，快樂過暑假。

　　今年暑假，學校大隊部倡議大家過一個旅遊節。你們可以參觀合肥的大小景點，瞭解家鄉的風土人情；你們可以走出合肥，領略祖國乃至世界的大好河山；你們還可以走進書本、走進網路，透過另一些方式去“旅遊”。同時請協助您的孩子完成一份“旅遊小報”，開學初我們將擇優布展交流。

　　預祝您的孩子度過一個安全、健康、充實、快樂的暑假。

　　溫馨提示：20xx年8月31日上午，學生到校報到。

　　xx小學

小學致家長一封信7

尊敬的家長：

　　暑假即將來臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過長達兩個月的假期，我們特印發《致家長的一封信》，希望得到您的支援與配合，共同幫助孩子們度過一個平安、充實的假期生活。

　　一、暑假時間具體安排:

　　暑假自20xx年7月日至8月31日， 9月1日開學,正式上課。請家長督促學生按時作息。

　　二、假期有關活動的要求:

　　1、請您指導孩子制訂出假期學習計劃，提醒他們生活要有規律。督促您的孩子認真有序地完成假期作業。假期裡引導孩子開展多種形式的讀書活動，培養其良好的閱讀興趣，養成好讀書、讀好書的習慣，過一個真正健康、有意義的暑假。

　　2、家長應鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，養成良好的衛生習慣：不睡懶覺、不私自購買並亂吃零食、勤洗手洗澡勤換衣、更換衣物及時清洗、尊敬長輩、不頂撞父母等。家長還應支援孩子做好家庭服務：創造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環境。做好孩子心理健康教育，記住“快樂人生”三句話：“我能行！”“太好了！”“我來幫助您。”

　　3、在發展學生個性、特長的同時，望家長注意：不要強迫孩子參加一些不喜歡的活動。希望家長引導孩子參加20xx暑期習網舉辦的第四屆全國中小學生安全網路知識競賽。可自行下載手機客戶端進行答題。

　　三、安全注意事項：

　　為確保學生暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長進行監督指導，確保孩子假期安全。

　　1、電話號碼要牢記：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。不用溼手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用幹木棒把電源打掉。注意飲食衛生，不在劇烈運動後大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

　　2、溺水是造成學生意外死亡的第一殺手。暑假正值汛期，希望貴家長不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

　　3、提醒孩子增強自我防範意識：防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建築工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。每天進行適當的體育鍛煉。

　　最後，希望家長積極支援和配合學校要求，和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。。

　　祝各位家長，萬事如意，心想事成！

　　xx村鎮中小學

　　20xx年6月27日

小學致家長一封信8

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!快樂的五一勞動節即將來臨，學校特將放假安排通報給各位家長： 5月1日(週五)—5月3日(週日)放假，5月4日(週一)正常到校上課，請您安排好孩子的接送工作，確保學生按時返校上課。

　　活動通知：

　　1.節日期間，我校為3—5年級學生設計了社會實踐作業--“歌頌勞動者”，讓學生了解家人的工作辛勞，瞭解各行各業勞動者的工作特點，瞭解社會生活!

　　2. 學校面向1—5年級學生將舉行“傳承中華文化弘揚書畫藝術”美術主題活動：“水墨新視界”創意電子招貼設計比賽活動和班級藝術作品展。

　　電子招貼畫活動：

　　選用word、photoshop或其他相關設計程式製作招貼電子稿，版面設計尺寸為A3。內容需包含書法、繪畫藝術大師的介紹、代表作品、學生創作的書畫作品、學生感受(對大師作品的感受或自己作品的創作理念)等，鼓勵學生在規定內容之外設計新增自己設計的內容。招貼作品以及電子稿須註明學校、班級、學生姓名。電子稿上傳於學校郵箱[email protected],作品截止到 5月5日。作品橫版豎版均可(範本在學校微信裡)。

　　校園書畫展示活動--5.22舉行“心·印——福林小學書法、水墨畫展”：

　　各班推選出在此次活動中湧現出的優秀作品，作品以臨摹和創作為主，作品風格注重自由暢想，傳統的書畫臨摹和創作、現代水墨的實驗和創意、字型的創意設計、多種繪畫材質與水墨風格的結合等均可。

　　大尺寸畫作，由學生自行裝裱以卷軸的形式展出，集中上交展出於本次畫展中心位置。小幅畫作以班級為單位，將學生作品貼上在豎式展板上。

　　謝謝您的支援，祝您節日快樂!

　　xx小學

小學致家長一封信9

尊敬的家長朋友：

　　您好!感謝您一直以來對學校工作的關心和支援!暑假即將開始，為便於您和孩子共同設計假期生活，讓孩子們度過一個有意義的假期，現將學校有關安排告知如下：

　　一、放假、開學事宜

　　1.放假時間：義務教育階段學校20xx年7月15日—8月20日，共五週，8月21日正式開學。

　　2.開學時間：8月21日(週一)開學上課，清掃衛生，上交暑假作業、假期作品，行為習慣教育。

　　二、對學生的要求

　　培養生活好習慣，每日必做：①勤學習，認真完成作業。②愛勞動，常做家務。③多閱讀課外書籍，擴大知識面。④常運動，強身健體。

　　三、對家長的希望

　　教育孩子做到“八個不”：教育孩子遵紀守法，遠離邪教，不做有損他人的事情;不亂花零錢;不到危險的池塘、河道游泳;不做危險遊戲;無成人監護不騎腳踏車外出;不進遊戲機室、網咖;不在危險區域內玩耍(建築工地、水庫、河溝等);不暴飲暴食;不做有損學校榮譽的事。結合放假前學校進行的安全教育講座，強化孩子的防火、防盜、防詐騙、防搶劫、防食物中毒的意識，孩子外出遠足遊玩一定有大人帶領，不要允許孩子外出爬山或到偏僻、危險的地方去。

　　督促孩子按時認真完成老師佈置的各項作業。指導、督促孩子積極參加學校佈置的各項活動(以下內容請家長與孩子一起閱讀並給予支援)。

　　四、豐富多彩的暑假活動

　　★ 積極參加市教育局開展的“讀一本好書”徵文活動。活動主題：“多讀書，做一個有內涵的大德敦化人”。孩子利用暑假時間開展“讀一本好書”活動，並在認真閱讀的基礎上撰寫讀書體會。開學後把所讀的這本好書帶到班級與同學們共分享。(開學後三至五年級每班擇優上交2篇讀後感)

　　★ 三小活動。同學們可利用假期時間進行以下探索和創作：

　　(1)小論文。在暑假期間閱讀科普書籍，立足閱讀的思考與收穫，確定研究主題和內容，擬寫調查研究報告，字數在800字左右。研究內容要與生活密切相關，注重兒童性、科學性、趣味性。(四、五年級學生參加，每班擇優上交2篇文章。)

　　(2)小製作。利用生活中廢舊物品，變廢為寶，製作成新穎、美觀的小工藝品。(三至五年級學生參加，每班擇優上交5件作品。)

　　(3)小發明。學生應用科學原理，根據已有的科學技術知識和實際能力，對於日常學習、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進、改革和創新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產品加工製作成有新價值的實物。(三至五年級學生參加，每班擇優上交2件作品。)

　　注：每位同學至少參加其中的一項活動，倡議家長對學生活動給予指導和幫助。

　　祝各位家長身體健康，工作順利!祝您的孩子度過一個平安、快樂而充實的假期!

　　xxx

　　20xx年**月**日