四年級下冊第二單元作文：和老師說說我的心裡話作文

四年級下冊第二單元作文：和老師說說我的心裡話作文

　　每個人都會有心裡話，你想對爸爸媽媽、爺爺奶奶或是老師同學說說心裡話嗎?下面是小編為你帶來的四年級下冊第二單元：和老師說說我的心裡話作文，希望對你有幫助。

　　和老師說說我的心裡話(一)

　　張老師你您是一個愛護班級，關愛學生的一位好老師，不管怎麼樣我都要對您說一聲“謝謝，老師您辛苦了”。

　　您教了我許多豐富的知識，讓我每次都很優秀，教了我生活中學會了自立，以前我在家裡很懶，連一點活也不願意做，媽媽剛掃完的地就被給弄髒了，弄髒了也不去掃。根本不當一回事，就像蝸牛在兔子面前問好，兔子目中無人理都不理。有一次上課您說：“人要學會自立，不然以後長大了是沒人會幫的了你的，到時候害的不是別人而是自己”。您的這句話讓我牢牢的記住在了我的心裡，從這以後我就像變了一個人似的，每當星期五回到家，我都會主動的幫父母親做一些家務，父母親可開心了，都誇我是一個好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前後照應，心理描寫，連續動作，等一些習作的手法。讓我像開飛機一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動，更具體。

　　如果不是您給我了一些寶貴的建議，我就不會有這麼大的進步，張老師我要對您說聲：“謝謝您”，這三個字，不能代表我的謝意，但能表達了我的感激，道謝。最後我要祝您天天開心，心想事成。

　　和老師說說我的心裡話(二)

　　老師，您好!我想這次借寫作來對您說說我的心裡話，前段時間，我因為生病住進了醫院。導致語文考試成績不理想。

　　這次語文統考作文題目是《我長大要當……》我按照你平時教我的寫作方法去寫：1、要認真審題;2、要圍繞中心去寫;3、要總結全文;4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結果還是寫錯了，考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓，我當時十分傷心。心想：我平時一直按照您的要求做好，按時回到學校專心上課，積極舉手發言。這次考差是因為我生病了丟落下了許多課，所以才考差的。下次一定要考好，不辜負您對我的期望。

　　老師，我希望您能瞭解我當時的`心情，改進教育方法，學生考差了應該幫他找出問題。最後祝您身體健康，每天都開心，快樂!

　　和老師說說我的心裡話(三)

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。

　　有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的遊戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個人都按著您的方法用心的在背，然後您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，說“下課去英語組。”

　　下課後，我和同桌去了英語組，您問“你們為什麼吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最後對我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班後，老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。

　　老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。