四年級下冊第二單元作文:和老師說說我的心裡話作文

四年級下冊第二單元作文:和老師說說我的心裡話作文

  每個人都會有心裡話,你想對爸爸媽媽、爺爺奶奶或是老師同學說說心裡話嗎?下面是小編為你帶來的四年級下冊第二單元:和老師說說我的心裡話作文,希望對你有幫助。

  和老師說說我的心裡話(一)

  張老師你您是一個愛護班級,關愛學生的一位好老師,不管怎麼樣我都要對您說一聲“謝謝,老師您辛苦了”。

  您教了我許多豐富的知識,讓我每次都很優秀,教了我生活中學會了自立,以前我在家裡很懶,連一點活也不願意做,媽媽剛掃完的地就被給弄髒了,弄髒了也不去掃。根本不當一回事,就像蝸牛在兔子面前問好,兔子目中無人理都不理。有一次上課您說:“人要學會自立,不然以後長大了是沒人會幫的了你的,到時候害的不是別人而是自己”。您的這句話讓我牢牢的記住在了我的心裡,從這以後我就像變了一個人似的,每當星期五回到家,我都會主動的幫父母親做一些家務,父母親可開心了,都誇我是一個好孩子。我的作文也提高了很多,每次作文都上榜,是您教了我作文的一些方法比如:前後照應,心理描寫,連續動作,等一些習作的手法。讓我像開飛機一般的速度大大的提高了作文水平,我的作文變得更生動,更具體。

  如果不是您給我了一些寶貴的建議,我就不會有這麼大的進步,張老師我要對您說聲:“謝謝您”,這三個字,不能代表我的謝意,但能表達了我的感激,道謝。最後我要祝您天天開心,心想事成。

  和老師說說我的心裡話(二)

  老師,您好!我想這次借寫作來對您說說我的心裡話,前段時間,我因為生病住進了醫院。導致語文考試成績不理想。

  這次語文統考作文題目是《我長大要當……》我按照你平時教我的寫作方法去寫:1、要認真審題;2、要圍繞中心去寫;3、要總結全文;4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結果還是寫錯了,考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓,我當時十分傷心。心想:我平時一直按照您的要求做好,按時回到學校專心上課,積極舉手發言。這次考差是因為我生病了丟落下了許多課,所以才考差的。下次一定要考好,不辜負您對我的期望。

  老師,我希望您能瞭解我當時的`心情,改進教育方法,學生考差了應該幫他找出問題。最後祝您身體健康,每天都開心,快樂!

  和老師說說我的心裡話(三)

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。每當看到這句詩的時候,我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親,心地善良的老師。

  有一次在英語課上,那還是三年級的時候,您教我們快速背英語單詞的遊戲和方法。您讓我們先試著背一背,我們每個人都按著您的方法用心的在背,然後您就抽我們同學背,我的同桌背的結結巴巴,磨磨蹭蹭的,有時還會背錯。就為了這事,我們倆爭論不休,你一言我一語,爭得面紅耳赤,不分勝負。結果被您發現了,說“下課去英語組。”

  下課後,我和同桌去了英語組,您問“你們為什麼吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛,互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了,最後對我說:“譚旭,你是男孩兒,遇事要大度,要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班後,老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。

  老師,您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。

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