談“掌上明珠”-六年級-說明文
談“掌上明珠”-六年級-說明文
大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,特別是其中的說明文,更是常見,說明文的內容具有高度科學性,語言具有嚴密準確性的特點。那麼你有了解過說明文嗎?下面是小編精心整理的談“掌上明珠”-六年級-說明文,希望能夠幫助到大家。
當今社會,有很多獨生子女,都倍受父母的關愛與呵護,但如果是過度關愛,就變了質。大多獨生子女,在家都是少爺小姐,父母便像奴婢。不信,今天我們就來討論討論,“掌上明珠”們會做些什麼。
突有一日,一同學來我家做客,父母燜了幾隻蝦給她吃。她揀起一隻蝦,連殼咬下去,我忙叫了起來:“小絢,你還沒剝殼呢!”可晚了,她吐了出來:“哎呀,硬邦邦的,噎死我了!”小絢眼圈紅紅的,尖叫著。我只好又說了一遍:“你還沒剝殼的啊。”“剝殼?”她疑惑地望了我一眼,又說:“我們家的蝦跟這不一樣的!我還以為一樣呢。”“蝦不都一樣嘛!”我嘀咕。她沒理睬,繼續說:“我們家的蝦軟軟的,香香的,可好吃了。也不用剝殼。”她補充說。原來,小絢每次吃蝦時父母總先給她剝好殼,留下鮮美的'蝦肉給她吃。日復一日,她便竟不知道吃蝦還得剝殼。哎喲,這些掌上明珠喲!
還有一次,我帶妹妹去遊樂園玩,卻看見一個小男孩被媽媽抱在懷裡,爸爸、爺爺和奶奶在周圍擁護。那小男孩手舞足蹈,似乎心情很好,看起來,他儼然一個“小皇帝”。他的父母好像很疲憊,大概折騰了很久吧。而他的爺爺奶奶在旁邊噓寒問暖,又給小男孩買玩具,又給他買冰淇淋,真可謂是“捧在手裡怕化飛了,含在嘴裡怕化了”。我暗自偷笑。
這時,小男孩要玩碰碰車,便掙脫媽媽的懷抱,卻摔倒在地。“哇——”小男孩坐在地上號啕大哭起來。奶奶見了,忙跑過去抱起他,邊逗他邊看看他摔著了哪裡;媽媽又趕忙跑去買了一面鼓安慰他;爸爸和爺爺又去排隊買玩碰碰車的票……
天下父母們,你們對孩子只是一種單純的疼愛,但你們何曾想過,吃慣了山珍海味的貓,還再捕老鼠嗎?