六年級學生寫給母校的一封信(精選15篇)

六年級學生寫給母校的一封信(精選15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是一種向特定物件傳遞資訊、交流思想感情的應用文書。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級學生寫給母校的一封信(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  六年級學生寫給母校的一封信 篇1

親愛的母校:

  我就要離開你的懷抱了。

  我們相處了六年的小學生活,再今朝卻要揮手說告別,還曾記得嗎?是你看著我們一點點的長大,是您讓我們建立偉大的友誼,我們經常會吵的面紅耳赤,現在想起來是不是有些可笑,但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。母校裡記載著我們的童年,用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業會落淚,玫瑰說愛情也會枯萎,咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累,酒一喝就醉,只有朋友最珍貴!母校!感謝您,是您讓我擁有了如此偉大的友誼!感謝母校,是您派來了天使(老師)來教育我們,教我們學會做怎樣的人?我還清楚的記得您在講課問的時候,有時怕我們聽不懂,就給我們舉例說明,再讓同學們表演,我們這時才恍然大悟,由於您那繪聲繪色的表演,讓我們徹底的印在腦海裡。老師您是美的耕耘者,您用美的陽光普照,您用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學生活即將畢業,再回首望一眼可愛的同學,兢兢業業的老師們,最後含淚再看一眼母校。此時此刻,心裡早已準備好的話,卻有在想見時說不出,那是我們用心去呵護,去保護!

  母校,你知道嗎?我真的不想離開你,我想永遠在你的懷抱下長大,我不要離開你,不要!母校,我愛你,真的愛你,你是偉大的,永遠是偉大的,沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望,我們應該好好地學習,這樣我們既不用做社會被淘汰的人,還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧!

  祝:

  母校明天更美好!

學生:

日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇2

親愛的母校:

  感謝母校教會我做人的道理,感謝母校給予我優越的學習環境……

  老師,我忘不掉您對我們那如太陽一般的溫暖,如春風一般的和煦,如清泉一般甘甜的關懷。我忘不掉您在講臺上為我們細細地講解知識點,重點,難點……

  同學,我忘不掉我們一起學習嬉戲的樣子。那時的我們彷彿又回到了那天真無邪,無憂無慮地時光。朋友,歲月帶的走時間,卻帶不走我對你的思念;畢業帶的走思念,卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠。思念就越深;思念越深,情誼就越濃。喝一盞茶,飲一杯酒,輕輕地和對方道一聲:朋友,珍重!

  校長,我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時,您會親切地囑咐我們:要注意安全,不要去危險區域……當我們上操不願意動時,您會讓我們圍著操場跑圈,然後說:”這麼做不是為了罰你們,而是為了讓您們運動。“

  我忘不掉……

  當四季不停的變遷,當記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘,雖然那曾經的曾經不再擁有,但是在那陽光明媚的日子裡,母校,我們依然心連著心,直到永遠……

  此致

敬禮!

  六一班:李睿涵

日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇3

尊敬的母校:

  您好!六年時光瞬即逝,我在您的懷抱裡成長了六年。六年了,您用您的知識澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。

  我走在校園裡,六年來,校園的變化真大呀,從原因坑坑窪窪的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的琅琅讀書聲,天真活潑的同學,和藹可親的老師和那母校的一草一木。

  一年級,我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾,對未來充滿無限憧憬,老師說什麼都言聽計從。

  二到五年級,我們是叛逆型。老師的話已經不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓斥的時候,我們會很不樂意的將頭一偏。

  六年級,我們是依戀型。當我們捧起書本的時候;當我們戴上紅領巾的時候;當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候;當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候,母校我們一次又一次想起您。

  六年來,母校師生也做了許多慈善之事年5月12日,汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區學子的愛心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書育人,更有融融愛心。

  如今,我們要入初中的學堂了,但我們不會忘記您的。

  再見了,我親愛的母校。

  此致

敬禮!

  您的學子:嶽楊

日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇4

敬愛的母校:

  我是您即將畢業出去的學生!母校您如我們的母親,時時呵護著我們。在過去六年的小學時光裡,我親眼目睹母校的樹苗如何長大,小鳥如何向藍天飛翔,新教學樓如何拔地而起……

  曾記得,以前您身上有一件比較破舊的“綠毛衣”,我們可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做遊戲、嬉戲……如今您的舊衣服已經變成了一幢新教學樓和一個寬闊的新操場,我們繼續在新操場上奔跑、踢足球、做遊戲、嬉戲……毛衣上的“破口袋”,如今已經變成了整潔的食堂;教室裡那一對對滿臉皺紋的桌椅兄弟,現在變成更加年輕耀眼了。

  當我們在教室裡書聲琅琅時,窗外的小鳥也在扁桃樹上和我們一起讀書;當我們快樂地歌唱時,小鳥也在枝頭上嘰嘰喳喳地唱和;當我們在拔河比賽中吶喊助威時,小鳥也激動得拍打著翅膀……

  您是否還記得在走廊外面悄悄前來聽課的小鳥?您是否還記得校門旁掛著一個生鏽的鐵鐘?您是否還記得校園內的兩棵木棉樹?我們即將畢業,我們畢業出去您也許不會寂寞,因為還有許多小孩陪著您,也許我們只是您的一個過客。

  我們就要畢業了。母校,您要照顧好校園裡嬌豔的花朵,別讓她們被人折斷了;照顧好茁壯成長的小樹,別讓大風把他們吹倒了;照顧好可愛的小鳥,別讓他們被別人欺負了。

  再見,母校!

  六年級學生:

  日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇5

親愛的母校:

  您好!

  每當想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪。每次聽到著首歌時,我總會想起我在小學生活的七年裡,老師們對我辛勤的培育,對我付出的心血。時間過的真快啊!才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今,我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業,我還真捨不得,我想在這裡多留些日子,可時間不等待我,悄悄地,就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光,好珍惜在這個校園裡給我最真摯的友誼,但歡樂的同時,也有許多淚水。比如:上學期的作文賽和書法賽,我都希望去參加,儘自己最大的努力,去拼命地拿參賽資格,為了報答老師對我付出的心血。可一山還有一山高,我始終沒達成這個心願。但我也不曾放棄過。

  母校留給我太多的歡樂,也有太多的上心事,雖然有些我已淡忘,但我對母校要提出建議,我雖然學習成績不是很好,但我很喜歡讀課外書,家裡的父母也給我買了不少,但還是滿足不了我對課外的興趣,我總覺得學校的圖書館整天“封閉”使學生對學習語文方面缺乏想象,多看點課外書,可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的知識。

  老是寄予我們太多的希望,我們應該好好地學習,這樣我們既不用做社會被淘汰的人,還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧!就此止筆,祝母校明天更美好!

  六年2班:劉丹菲

日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇6

敬愛的母校:

  您好!

  光陰荏苒,六年的時光已悄然過去。六年前暑假過後的一天,我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因為,我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學生了。升到二年級,既開心又興奮,因為,我又升了一個年級。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級畢業班的學生了。六年的時光,我成長為一個朝氣蓬勃的少年,這全有賴於母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學,心中對母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!

  記得我一年級,初入校門,學習的緊張導致身體的不適,我經常感冒發燒,一拉下功課,老師就主動用業餘時間給我補課,使我能跟上全班進步的步伐;記得第一次參加運動會,當我們一年級新生的方陣走過主席臺時,廣播裡說“歡迎一年級的新同學”,我心中的激動無以言表;作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出;第一次出國新加坡之行……記憶中的無數片段,拼湊成了我小學的六年成長。

  我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您們的教誨,感謝您們的引導,恩師難忘!

  有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風車在四季輪迴的歌裡它天天的流轉,風花雪月的詩句裡我在年年的成長,流水它帶走光陰的故事,改變了一個人……”四季輪迴中不知不覺我成長了,我就要踏入人生中另一個階段了,在即將離開母校之際,我想說,感謝母校的'培養,我永遠不會忘記母校。

  祝願母校

  欣欣向榮,越來越好!

  畢業生:

日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇7

親愛的母校:

  您好!

  每當想起您和敬愛的老師時,一陣陣暖流心中激盪。每次聽到那首歌時,我總會想起我在小學生活的六年裡,老師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結束了,回想這6年來,您一直陪伴著我度過的每一個春秋﹑伴隨著我成長的每一天時,心裡就充滿了溫馨的感覺。

  回首六年的小學生活,這當中有苦也有甜,有笑也有淚。正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增添了亮麗的色彩!在這六年間,您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。

  雖然我們面對的是中學的大門,但是我們會永遠牢記母校的恩情。今天我們絃歌一堂,明天,我們將掀起祖國自強不息的巨浪!聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲,想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神,我們明白自己肩上的責任——刻苦學習,為了國家的繁榮和昌盛,為了母校的恩情,更是為了我們自己!

  迎著朝霞,踏著晨霧,我一步步的想您靠近,一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨,我伴隨著清脆的鳥叫,拿出課本,朗讀著一篇篇課文。我遨遊在知識的殿堂裡。下課後,我在您身邊盡情地玩耍,盡情到歡呼……

  啊!母校,您的恩情我永遠不回忘記。

  六年級學生:

  日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇8

親愛的母校:

  您好!

  我們畢業了,在您的懷抱中,我們已經度過了六年的小學生涯,馬上就要踏入初中的大門了!

  日月如梭,光陰如箭,六年啊,我已捨不得您那溫暖的懷抱,學校就像我的第二個家,當我們因為學校建設而搬到電大時,本以為只是在那暫住一下罷了,可我從沒想過我們真的要走了,不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了,覺得心裡霎時間空了好多,一下子覺得少了什麼東西,卻怎麼也找不回來。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我捨不得這裡的一草一木;捨不得在這裡的一點一滴;捨不得敬愛的老師;捨不得可愛的同學;想到這,我不禁淚水潸然。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我永遠也忘不了您,我會記住您的名字:中國小屯教育集團鐵西路小學。是您,讓我懂得道理;是您,讓我懂得知識;是您,讓我擁有了一份美好的回憶。因為您,讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,感謝您養育了我六年,您相信我,在初三畢業的時候,我一定會拿著一份優異的成績單回來的,我一定會回來的!

  祝母校:學子多多,越辦越紅火

  學生:傅羚瑋

  日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇9

尊敬的校長:

  你好,我是一位六年級的學生。我即將要離開這美麗的母校。在這六年裡,我嚐盡了酸甜苦辣。在一年級裡,無知、天真的我漸漸的變成了一位有學問的學生。在學校每一秒,我的知識都在不斷地增加,不知不覺就是六年了,眨了眼就要上中學了。在這六年裡,酸對於我,可能擺在第三位。因為我認識了許多好朋友,我們在同一環境下學習,玩耍是一件多麼開心的事情啊!我真捨不得離開我的好朋友,不過我希望他們能升上好的中學。甜,就要數在第一位了。在每一天,老師都在給我們允吸著無窮的知識,像我的姐姐和哥哥那樣,叫了我能在困難之中學會鍛鍊自己、磨鍊自己,讓自己成為一位堅強的人。苦,就要排在第二位了。

  在學校每一天,我都想讓自己能在課餘的時間在圖書館裡看書,讓自己充充電。難到圖書館裡有這麼多書籍,全都要來禁閉嗎?其實,在不同班級的學生都想在圖書館裡充實一下,讓自己的知識量更加豐富。我都要離開這美麗的母校了,你能夠實現我這個小願望嗎?雖然我離開了母校,但我的妹妹和弟弟都需要充實啊!辣,就是我即將要離開這裡了,我想讓自己儘量留下我自己對母校說的話:母校,您正在一天比一天美麗,是您把我帶進這美麗的世界,我真想我和您一起長大啊!母校,謝謝你。

學生:

日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇10

親愛的母校:

  您好!

  六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬跨進學校。第一眼看見您的面孔,是多麼親切啊!您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師,謝謝您!

  潘老師,您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑,下課後與我們遊戲,您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那麼親切!還記得二年級時,我們剛學會跳“兔子舞”,新鮮的事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間,都幾個同學圍在一起跳“兔子舞”,總感覺那麼興奮、愉快。您卻像一位小學生似的,每次都陪著我們,與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳。“左腳,右腳,前後,前前前……”這一首優美的(兔子舞)歌曲衝破了我心靈的沉寂,讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師,您是我們最好的朋友,最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師,謝謝您!

  回顧六年的歷程,我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。是您,為了我們班在“體操比賽”中能得到優異的成績利用空閒時間與我們排練。潘老師,每當看見您在伏案工作,為我們批改作業,我的心就泛起一陣酸澀的感情,真的好想對您說:“老師,您辛苦了”。

  潘老師,謝謝您與我們遊戲,謝謝您的幫助,謝謝您的教誨。您如一把火炬,時刻把光明照到我們這兒來,讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業,像出港的小船開始新的航程。在此,讓我送給您一朵鮮花,讓花香伴隨著您,消除您心中的愁雲。潘老師,您永遠是我們最好的朋友,最好的老師。在此,我真誠地對您說聲:“老師,您辛苦了!”

  祝您永遠青春,在教育事業上蒸蒸日上!

  您的學生:羅玥琪

  日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇11

親愛的母校:

  您好!

  準眼見,我們就要畢業了。六年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去式,才發現六年的時間真的過得好快,再過幾天我們就要畢業了,就要跟您說再見了,很快我們就要踏進中學的大門,開始我們新的學習生活。

  還記得當我們第一次他進學校的大門,懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來,您就像一位母親一樣,細心呵護著我們,讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。

  六年的學習生活多像一首首優美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉於它那優美的旋律。

  感謝您,我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養成的知書達理的少年。而現在我們卻要跟您說再見了,但我永遠不會忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要跟您說再見了,但是再過幾年,我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導與期望的。

  最後祝母校的明天更美好!

  您即將畢業的學生:

  日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇12

親愛的老師,親愛的同學們:

  校園裡的每一棵樹,從我入學的那一天起,就一直在陽光和大地的滋養下茁壯成長,而我也在母校溫暖的懷抱裡慢慢地成長。六年,說過就過,一絲也沒有停留。回想過去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛入學的時候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問:“你為什麼不跟同學們一起玩啊?”“我害怕同學們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了,輕輕地笑了,說:“她們不會這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵下,我終於站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中,朋友的真情給了我信心。當時,我忘記帶顏筆,著急之中,我的眼前突然出現了一盒嶄新的顏筆,抬頭一看,大大的眼睛正對著我笑,小蘭親切的說:“你就是健忘,以後不許啦,這個給你用啦!要考好成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象徵——顏筆。雖然事情發生了很久,但至今我還歷歷在目。

  翠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識的聖堂,在升旗臺的面前,我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經發生的事情都銘刻在我的腦海裡。

  再見,敬愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學;溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學時代最美好的回憶!

學生:

日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇13

尊敬的母校:

  您好!快樂的日子總是過得特別的快,小學六年轉眼即逝。回首往事,那些歡聲笑語彷彿就發生在昨日。母校的一磚一瓦,一草一木,都是那般熟悉。

  忘不了,敬愛的老師!記得五年級那會兒,我的成績直線下降,是您,每天在我放學後不辭辛苦給我輔導難題,還教導我不能自暴自棄。您就像一盞明亮的路燈,為我照亮通往知識的道路。

  忘不了,親愛的同學們!在這六年裡,我們一起克服困難,一起努力學習,一起度過了這美好難忘的歲月。記得那次秋遊,在乘坐大巴的時候,我突然嘔吐,吐得到處都是,車裡瀰漫著一股難聞的味道,我本以為,你們會捂住口鼻,視而不見。可你們並沒有,有的同學幫忙清理穢物,有的同學給我遞紙巾,還有遞水和口香糖的……大家都在盡一己力幫忙,不一會兒髒兮兮的車廂就被清理乾淨了。想起你們關心我的樣子,我不禁鼻頭髮酸,這種親如手足的情誼,這種心有靈犀的默契,我怎麼能忘?

  忘不了,美麗的校園!在這裡,我們得到了良好的教育。操場上,我們揮灑汗水;教室裡,我們認真學習;小廣場上,我們展現才藝……校園裡的每個角落都有我們成長的痕跡。

  在母校生活的六年是美好的。再見了,母校!您是我夢想的起點,我會在未來的學習中保持良好的勢頭,向著自己的目標前進。

  此致

敬禮!

  您的孩子:

  日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇14

敬愛的母校:

  您好!時間過得真快啊!轉眼間我們即將要畢業了,我們已經在母校度過了七個年輪。母校見證了我們的成長,在我成長的旅途中有歡聲笑語,也有淚水。有運動會時班級取得了第一名榮譽時無比的喜悅,也有考試成績下來時,自己成績考的不好,而傷心的時候。我在母校度過的每一天,都是多麼的美好!是母校將我培養成一個文明、懂禮貌的好孩子

  還記得我第一次踏入母校的大門時,學校以嶄新的面貌,老師以慈祥的面迎接我們。從此以後,讓我深深地愛上了這個培我育我的母校;從此以後,我深深地愛上了學習。

  還記得我第一次犯錯誤時,不知怎麼辦才好,是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”。從那作文以後,我懂得了“知錯就改”。母校是一個“育花室”,辛勤的園丁,哺育著祖國的花兒們。

  母校啊,感謝您辛勤的哺育。想到這裡,一股熱流湧入了我的心中。母校啊,您是知識的殿堂,讓我們從中學到知識。母校啊,是你讓我們擁有一個舒適的“家”,讓我們在舒適的環境下學習。

  母校啊,您就是一位心胸寬闊的母親,總是原諒孩子們的錯誤,並加以教導。母親啊,孩兒無從報答的哺育之情。只有長大後,做一個對社會有作用的人,不要殃及社會的人。母親啊,孩兒在臨別之計,心中充滿了對母親的留戀。但是,不得不走,小鳥不飛翔,成長不了大鳥。

  此致

敬禮!

  學生:

  日期:

  六年級學生寫給母校的一封信 篇15

親愛的母校:

  您好!

  再過十個月,我就要離開您了。我是多麼想再回到五年前剛投入您懷抱的那一刻啊,那樣,我就能再在這片擁有快樂童年的大地上呆上五年。

  記得我第一天步入校園的大門時,是您,張開雙臂將我擁入懷抱。以後的日子裡,又是您,把我從一個對知識憧憬的孩童,變成了一個有知識,有理想,有抱負的少女。

  但最讓我難忘的,還是我一年級的班主任——徐老師。剛開始,我是一個不願跟人講話,一說話,臉就漲得通紅的害羞的女孩。但是徐老師從不批評我,她總是主動地與我聊聽,並創設氛圍,耐心地鼓勵我和其他小朋友交流。漸漸的,我敢站在講臺前朗讀課文了,再後來,我會主動報名參加各項我喜歡的比賽了……徐老師,謝謝您,謝謝您幫我找回了自信,謝謝您如慈母般的呵護。

  母校啊!再過十個月,我就要離開您了。如果說,您是河流,那我就是水滴;您是天空,那我就是雲朵;您是森林,那我就是樹木;您是溫室,那我就是花朵;您是大樹,那我就是樹葉……葉落要歸根,今後,無論我走到哪裡,我都會記得回來看您。等到您七十大壽時,應是我事業有成之時。到那時,我一定帶著我的成果作為賀壽的禮物來看您,以感激您的啟蒙之恩。

  祝您健康!

  您的學生:

日期:

最近訪問