為自己點讚的作文通用11篇
為自己點讚的作文通用11篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的為自己點讚的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己點讚的作文1
我不甚喜歡上網，卻對點贊感觸良深。“點贊”點燃了我生命中的火花，點燃了我對學習和生活的熱情嚮往，點亮了我心中自信的光華。
四年級的時候，不知是由於我太剛直還是太執拗，總之我頗遭譏評。同學們的議論傳到我的耳裡，我先是擺出一副“塵勞事，有耳誰聽”的不屑一顧，但等潮水般的諷刺腐蝕了我外表堅硬的殼，我的心裡不禁會泛起“新歡易失，往事難猜”的傷感孤悽。
這天我正漫不經心地翻著剛發到手的作文字，一個鮮紅巨大的贊字突然躍入眼簾。我開啟那一頁細細端詳，贊字下邊還有兩行小字。老師學網路上的時髦語言，給你點個贊。見慣了冷臉，聽慣了批駁的我喜出望外，把那一頁反覆摩挲，看了又看，心中充盈著喜悅。
此後，語文老師筆畫飛揚，字形端秀的贊字不斷出現在我的本子上。無論是我的抄寫本，還是作文簿，一有可圈可點之處，便少不了鮮紅的贊字。我一見贊字，臉上立馬笑容可掬，眉飛色舞。
過了一個月，大大地贊底下又出現了一行小字：“你是個本性樂觀開朗的學生，只要你學會給自己點個贊。同學們一定會與你融洽相處！”我看了之後不由得一愣：“給自己點贊！同學們就說我了？”
我漸漸開始給自己點贊。當我上課被老師表揚，下課偶爾被同學誇獎時，我便會照著語文老師所言在日記本上寫一個大大讚字。至於興趣班裡畫了張滿意的素描，熟習了一首悅耳的歌曲也一例外。贊字像燦爛的火苗，閃爍在我生活的每個角落，我也慢慢找到了自信，整天以樂觀的微笑待人。
“你的小報出得好漂亮，你想不想幫我們出 板報？請你吃桔子哦！”轉眼兩個月過去了，這天出 板報的一位同學的捧我給自己點過讚的一張小報來到我跟前。“好啊，”我心中激動不已，同學們終於開始接納我了。
第二年天高雲淡的秋天 ，我已和同學們親熱得很了。這時我的本子上又多了一行字，以後老師再也不用給你點讚了，因為你已學會自信，給自己點贊。看到這句話，我身上彷彿籠著溫暖的陽光，格外舒適 意。
點贊，傳遞了愛心和熱情，樹立了樂觀與自信。讓我們拿起手中的筆和滑鼠，為自己點個贊，點亮精彩的人生！
為自己點讚的作文2
“啪”！發令槍極有穿透力的聲音傳過了我的耳朵。接力第一棒的人像一匹脫韁的野馬一樣飛奔了出去，而我的心跳也像他們跑步的步伐一樣加快了，那一次，我真要為當時的自己點贊！
那天清晨，雪白的雲朵一朵朵地從天上冒出來，恰好在東昇的太陽的照射下，像是一瓶淡橘色的墨水被打翻了，暈染在了輕巧的雲朵上，散落在了我手中的接力棒上。
首先，第一個專案是令我最為期待也是最緊張的——接力跑。該到我們上場比賽了，運動員們挨個排好隊，在位置上摩拳擦掌。即便沒有參加接力跑的同學也都在觀眾席裡撕破喉嚨地呼喊著我們的名字：“711，加油！”、“為了我們班級的榮譽衝呀！”。聽見我們班的鼓勵後，心裡也緩解了不少的壓力，可我依然無法平靜下我炙熱且跳動的心。
“啪”！比賽開始了，只見第一棒像離弦的箭一般衝了出來，他邁開纖細的長腿，大步就星地衝向了對面。很好！第一棒我們暫領先，可是到了第二棒、第三棒、第四棒……我便落開了與別的班很大的差距。第五棒，馬上到我了，他不停地向我衝來。此時，我的手己經滿是細細微微的汗水，可是我已經沒有時間再猶豫了……
我迅速接過承載著希望的紅白接力棒，抓回胸前，撒開腿就跑，腳踏在白綠交錯的操場上。我的每一步都輕盈的踏過每一根小草，似乎馬上就要飛起，每一步都會揚起鑲嵌在草裡的小橡膠粒兒，橡膠粒兒蹦的老高，大概它也在為我而加油吧。我用盡全力的奔跑著，我似乎在這時又聽到了同學們為我加油打氣的聲音，“小江，加油呀，沖沖衝！我要為你點贊”。同時，我內心也想著我為的不單只是我自己而跑，更多而是為班級榮譽奉獻出自己的一份力！
有句古話說得好，“好建大功於天下者，必先修於國門之內”。確實，不先自己做出貢獻，那班級的榮譽又從哪來呢？我鼓勵著自己衝到了終點，把手中的接力棒傳給了下一位運動員。“呼！”可算是鬆了一口氣。我成功的把落下的距離補了回來，成功的機會就交給了後面的選手了。
果不其然，我們拿到了接力比賽的一等獎，我透過自己的努力得到了班級的榮譽，看著代表人在領獎臺上是多麼的光榮耀眼。這次，我不但為自己點贊，也要為班級點贊！
為自己點讚的作文3
我為自己點贊，因為我有一種無須無須聲張的厚實；我為自己點贊，因為我有一種陽光燦爛的微笑；我為自己點贊，因為我有一種慷慨大方的性格。
老師經常說要善於發現自己的優點，給自己信心，給自己鼓勵，才可以讓生活變得充實快樂。
記得那是初一的一天，我的同學突然在教室裡肚子疼了起來，她的表情非常難受，很掙扎的樣子。她患有腸胃炎，所以經常會肚子疼，但沒想到這次疼的這麼厲害。看著她難受的表情，我立馬告訴了老師，老師立刻打電話告訴了他媽媽。她媽媽接到通知立即來學校把她送到了醫院。等他好了之後，她的媽媽還謝過我呢，能幫助別人，我很高興。老師也表揚了我，誇我樂於助人，好心腸，給我一個大大的贊。當時的我有一種說不出來的激動，我也暗暗地在心裡為自己點了個贊。
經過這件事之後，老師還把我叫到辦公室裡說：“你有一種樂於助人的精神，積極進取的品質，在別人眼裡辦不到的事，而你能辦到，而且辦得很完美，很精彩，你是我們大家學習的榜樣，我們以你為標杆！”聽了老師的談話之後，我心裡想了很多，別人看作是微不足道的小事，而我看做無比之大的大事，還能用心去做好它，那我為什麼不把這種品質發揚光大呢？
這時候，我又給自己點了個贊，讚我的行為，讚我的品質，讚我的精神！人生的舞臺並不是每個人都能找到賞識自己的人，所以我們要為自己點贊，給自己一點動力，給自己一點力量，我們才能夠有足夠的力量是想自己理想的彼岸。
現在的我們，只有堆積如山的作業；現在的我們，只有壓扁雙肩的書包；現在的我們只有高深莫測的語法跟公式。但現在的我們，要學會為自己點贊，至少擁有學會點讚的力量。希望在以後的路上，能一路歡歌、奮力進取、勇敢自強。在面對挫折的時候請記住，要為自己點贊。
為自己點讚的作文4
我不再討厭戲劇班了。
從小學開始，我一直喜歡戲劇。而因為我“高超”的演技，幾年以來，我一直是戲劇的主演，舞臺的中央。我，就是順順利利地在戲劇和舞蹈的燈光聚焦下長大的。也因為這“溫室效應”，我在這條路上受不起一丁點挫折，總是希望大家能看著我，展現自己。
可是，路，總歸不是那麼平坦的。在一次試戲中，我從一開始就直衝到最頂端，KO了其他的“弱”者，並在前幾輪一直呆在那“舒服、安全”的地方。可高處不勝寒，到了最後一關，我從那“舒服、安全”的位置落了下來。我失敗了。心情低落的我，在後面的其他選角中也失去了興趣。
回到家，我整個人崩潰了。拉上簾子，鎖上門窗，趴在床上嚎啕大哭，一顆又一顆珍珠般大的眼淚從兩頰流下，抖動的雙手一次又一次地把溼透了的枕頭往地上砸。內心憤憤不平。憑什麼？憑什麼她被選上了，而我就是一個臺詞寫不滿一頁紙的小小配角？！為什麼？我討厭戲劇班，一點意思都沒有！我鬧了一會兒，便睡了。
第二天到學校，我還是不開心，緊鎖著眉頭，兩個嘴角如飯了的小船一樣，雙眼充滿了憤怒。很快，身邊的好姐妹都注意到我了，前來問問我的狀況。本來還不想說出去的，但見也沒有什麼其他的發洩方法，便和他們吐槽了一番。他們的臉上露出了同情又不知所措，也只好說：“沒事的，沒多大事兒，別多想了。”
她們的話彷彿一隻嘗試著開啟我心結的大手，輕輕地把我內心的劫都開啟，心裡的小天使也這麼想：“好像也是哦，我為什麼要這麼難受？我也沒必要想這麼多吧，反正還有機會。”可小惡魔不同意，一直在反駁：“不不不，你不是最喜歡舞臺上的燈光嗎？憑什麼要讓給別人呢？”“可是……”“但……”“不對……”……最終，小天使戰勝了小惡魔。“是啊，我不用多想了，就當是給別人一個機會吧，我還是可以開開心心地去上課！”
我們的內心總是有不平靜的波浪如果我們可以調整好，不被自己的情緒所控制，那，就是戰勝了內心的小惡魔了！贊！
為自己點讚的作文5
高空彈跳——個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲——高空彈跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的高空彈跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙唇。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
為自己點讚的作文6
鯤鵬九萬里，直上雲海顛。偉哉大宇宙，壯志充其間。奮鬥乃萬物之父，有一分熱，發一份光。
那還是一年級的時候。
盛夏的午後，陽光像火球一樣炙烤著大地，空蕩蕩的廣場上沒有幾塊陰涼地，大地萬物都燙了金似的，在原來各種顏色的表層，濃濃地染上了一抹橙黃，並且反射出道道絢目的光輝。我來到了月牙湖公園學騎腳踏車。
首先，我坐上了凳，雙眼目視前方，雙手緊握著龍頭，做好準備後，就開始實戰。我先把右腳踩在腳踏上，左腳踮起腳尖支撐著地面，緊接著，踩著腳踏的右腳用力一蹬，自行往前行的同時收起左腳並踏在左腳踏上，隨著左右腳的動作，腳踏車就動了起來。可自騎腳踏車並不是件容易的事，剛騎出不遠，腳踏車就像醉酒的人一樣歪歪扭扭，在空曠的廣場上跳起了“蛇”形舞步，不一會兒只聽得“砰”地一聲響，便連人帶車摔倒在地。這一摔，膝蓋擦破了皮，車子也直接砸在腿上，我皺著眉頭，暗暗氣惱，怎麼這笨，居然摔跤了，別人咋就那麼容易學會？不行，我一定要學會！想起高爾基曾說過，想要理想的宮殿變成現實的宮殿，必須透過埋頭苦幹，不聲不響地勞動，一磚一瓦地去建造。
我的頭抬起來了，意志堅定起來了，人振作起來了……
我重新騎上了腳踏車。雖然忐忑，緊張、不安充斥著我的心房，但至少沒有之前那麼慌張；雖然一次又一次地摔倒在地，但至少我沒有哭泣，也沒有氣餒，而是選擇一次又一次地站起來。最後，在我的不懈努力下，我終於學會了騎腳踏車。縷縷沁人心脾的涼風輕輕拂過面龐，彷彿一位慈祥的母親用她那溫柔的手撫摸孩子的臉；涼風拂過湖面，蕩起的漣漪一層一層地向外擴散，像要迫不及待地衝向岸邊；涼風拂過花壇，小花小草隨著輕柔的微風搖曳著身姿，這一切是多麼的美好，好像在為我慶祝，為我歡呼。
在人生的道路上，成功的秘決在於持之以恆，鍥而不捨，失敗的教訓在於疲疲沓沓，抓而不緊。我為我自己點贊，因為我在成功的道路上堅持不懈。所以，要有堅定的決心，努力地奮鬥，才有驚人的成就！
為自己點讚的作文7
“水滴雖小，卻能夠折射出太陽的光芒。”
“人活著，或許有不少人值得你欣賞，但你最應該欣賞的應該是自己。”
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”
——題記
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌和創造有個性的自我，希望自己能夠得到別人的認可，但是並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為一個沒有人關注，也沒有人在意的平凡的個體，許多人往往會感嘆自己的渺小，羨慕別人的優秀與成功，但如果在前進的路上，我們只羨慕別人，讚美別人，也不會成功。所以我們需要為自己點個贊!
那是好幾年前了，父母陪我去紹興參加一個英語比賽。那時候，我十分膽小、自卑，看著其他選手個個氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，在那熟練地和外國友人交談，陽光下的他們，是如此的美好。而我卻只能默默地站在角落，淚水啪啪地往下落。
比賽開始了，照相機閃著的光亮得刺眼。還有幾個選手，就快輪到我了。我站在等候區，緊張得雙腿不住地顫抖著，豆大的汗珠直往下掉，心中默唸著臺詞，生怕上了臺後冷場。選手們的表演都很出色，他們那華麗的聲線，優美的吐露贏得了評委們的好評和觀眾們熱烈的掌聲。
我害怕失敗，也不想失敗。我幾乎是下意識的看了母親一眼，母親坐在第一排，只見她微笑地看著我，並向我豎起了大拇指。我的心中頓時踏實了許多。突然，我發現其實沒什麼好緊張的，於是我在心中默唸道：“相信自己，你是最棒的，加油，你一定能行的!”那時，我給自己點了個大大的贊，為我的勇氣點贊。就是這個贊，讓我在這次比賽中懂得了，給自己點個贊，就會更自信，更快樂。
為自己點贊，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己點贊，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。
為自己點贊，不是在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者。
為自己點讚的作文8
“犯錯不可怕，可怕的是犯同樣的錯。”這句父母、老師常掛在嘴邊的話是我的座右銘。我也常常為不再次犯錯的我點贊。
記得十一月份的一天，窗外並不是什麼秋高氣爽的天氣，反而下著傾盆大雨，整個天都陰了下來，教室裡寂靜得讓人窒息。
“考試了。”只見數學老師手中拿著一疊厚厚的卷子走了進來。
霎時，我的心像石頭一般沉重。待老師把卷子發下來時，她喊到：“40分鐘，計時開始！”一拿到卷子，我幾乎要暈過去。似乎以前那些親切、令人感到溫馨的數字一下子變得冰涼、陌生。我只得沉悶地寫著。
分針掃過了一半的時間，而我發現自己才做了卷子的四分之一。邊上的同桌卻已經做到了最後一面，我的心一下子涼了。心亂如麻的我做題時只聽見雨水在枯燥地喊叫著，心下不斷抱怨：好煩啊！考砸了！而時間將要結束。
不行，我要拿大分！於是我不知跳過了多少題目，開始對付壓軸題。若在以前，這種壓軸題對我來說是小菜一碟。可如今我卻要崩潰，哪裡有心思做壓軸題？我咬著筆桿，怎麼也想不出來。
“交卷！”老師突然喊道。
我看看那被咬出許多牙印的筆桿，又笑了笑，把那張幾乎空白的卷子交了上去。
那回，我考了四十六分。
從那時起，我很不甘心，又想想那句座右銘，心想我以前在“數學界”還算是小有名氣，如今絕不可以一落千丈！
在以後的幾周裡，我奮發圖強：一做完作業就複習數學書，做數學題。於是每天深夜，總是可以看見一個男孩在青燈苦讀。漸漸地，那些數字又似乎親切了起來，我也總結了經驗：千萬不能慌！
下一次考試時，教室外面仍舊下著雨，但是我覺得空氣格外清新。“髮捲！”老師道。拿到卷子，我總結了上回的經驗，不緊不慢地做起了題目。一開始一帆風順，直到有一題，我絞盡腦汁也想不出，便想：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”待我做完其它題目再回來看看，又何妨？況且我難別人也難！
於是，我跳過了這一題，繼續做後面。很快，我過關斬將，後面的題目很快被我消滅。我又回頭觀察不會的那題，不知為什麼，突然靈光一現，會了。
一會兒後，我又笑笑，交了卷。
那回，我考了九十八分。
雖然第一回我考試失利，但是第二回有明顯進步。我為這樣的自己點贊。
為自己點讚的作文9
自從升入初中之後，周圍的學習環境和學習生活都有了巨大的變化，而我們自身則為了適應環境而不斷地改變。當然，在初中學習中，還存在著許多大大小小的`問題需要我們去解決，裡面還包含著老師的誇獎、父母的批評……
記得有一次，我走在放學的路上，突然看到一位老奶奶正吃力地推著垃圾車到馬路上，我看到了，便毫不猶豫地跑上前去，說：“老奶奶!我幫您推吧!”老奶奶看了看我，變點了點頭。於是我們倆便合力將垃圾車推了上去。臨走前，老奶奶還很感激地謝謝我。我不好意思地說了聲：“不用客氣，這是我應該做的!”我繼續走在小路上，想起剛才的情景，心裡美滋滋的。至今回想起來還是高興的，仍舊為我自己做的好事感到欣慰，不過更多的還是高興，怪不得老師都讓我們多做好事呢!我一定要做一個好學生!
樂於助人，在考試中取得好成績後的老師表揚，這些都是我們成長中寶貴的回憶，也讓自己覺得很驕傲，不過這只是短暫的，一個人要想學習好，便得謙虛。
那一天，我真開心。
那一次，正是英語老師發下小測驗卷子的時候。便只聽到有人在嘆氣，有人在高興地詢問著他人的分數。看著老師在發，我的心也跟著隨之跳動。終於，老師發下了我的卷子，看了一眼我的分數，我懸著的心便落下了。隨及，我便開始問別人的分數，沾沾自喜。當他們問我的分數時，我便得意洋洋的說：“一百分!”他們便會瞪大眼睛說：“你考得好高!"原本我是想誇獎一下自己，但想了想，便說：“考的那好了!"他們便無奈地垂下了腦袋，便走了。雖然嘴上那樣說，但心裡卻高興地欣喜若狂，只是不敢表現出來罷了。因為雖然這次考得好，但並不能保證次次如此，所以每次都要認真仔細，才能將這個好分數保持下去，使自己有更多的上升空間。
我為自己點贊，是對自己的鼓勵和表揚，更是激勵自己和努力的口號。對於這兩件事情，我為自己點贊，更加勉勵自己，要樂於助人，不能因為考得高便驕傲自大，不論在何時都要謙虛，認真得做好每一件事，為自己的進一步學習和走向社會，打下良好的基礎。
為自己點讚的作文10
點贊是一種網路語言，表示對某局語言、某一件事、某一種做法的贊同，就點一個贊。在我經歷過的事當中，我覺得最讚的一件事就是第一次做飯，每當我想起這件事都能笑得合不攏嘴。
那天，爸爸媽媽都不在家，都到了吃午飯的時間，我等了又等，卻還是沒有等到他們，可是，我卻已經餓得前胸貼後背了，我決定自己動手做一頓豐盛的晚餐。
說幹就幹，我急忙地來到廚房，拿起平時淘米的盆子，就開始一本正經的學著媽媽平時的樣子，一勺一勺的往盆子裡倒米，可愛的米粒寶寶們爭先恐後的蹦進了盒子裡。我再開啟水龍頭，讓水給米寶寶們洗澡，一遍兩遍??終於給他們洗乾淨了。最後，放入適量的水，就可以把他們放入電飯煲裡，讓他們盡情的蒸桑拿了。哇！煮飯可真簡單，這可難不到我！
時間過了一半，飯快熟了。接下來，就可以開始炒菜了，我從冰箱裡拿出一個紅通通的西紅柿，放在砧板上，拿起菜刀將它一分為二，放進了油鍋裡。我再拿出一個圓溜溜的雞蛋，在鍋邊上輕輕地磕開，讓裡面的蛋清和蛋黃流進鍋裡，和西紅柿進行“親密接觸”。這時，我突然被油煙嗆得流出了眼淚。哎呀！我忘記開啟油煙機啦！瞧我馬虎的，我在慌亂中趕緊開啟油煙機。油煙機就開始像雷公一樣轟隆隆的打起鼓來了。不一會我的西紅柿炒蛋就大功告成了。我準備炒的第二道菜是胡蘿蔔炒肉。我將胡蘿蔔砍成了肉丁，將肉剁成了末，然後放入油鍋裡，殘忍的把他們爆炒，加上水，蓋上鍋蓋，等上幾分鐘後就新鮮出爐啦！
開吃咯！我拿起筷子開心滿足的吃了起來，不對，這些菜為什麼這麼淡而無味。哎呀，原來我忘記放鹽了。但是吃著自己第一次親手做的飯菜，心裡還是比喝了蜜還甜。
同學們，現實生活中，只要你相信自己，就一定能發現屬於自己獨一無二的有點，要多多為自己點贊。多為自己點贊，你會變得越來越自信，越來越好。
為自己點讚的作文11
運動會上，我為自己點贊，不是為了得到第一而炫耀，而是我認為我真的已經努力過了。
在陰雨綿綿的天氣下，不管地有多溼，不管身上有多冷，在全力衝刺的時候不管雨打在臉上有多疼，我們都咬牙堅持。在我們做操的時候，我們一個個都站得筆挺，動作也是非常整齊，簡直像一個人做的一樣。
開始個人專案了，先跑一百米，我儘管跑了小組第一，可由於天氣原因取消了決賽，以小組的成績獲得了年級第五，這樣的成績我是不滿意的，真希望有機會一決高下。既然已成定局，我只能期待八百米能發揮好，這是我的長項，我暗暗告訴自己：我一定要跑第一！
已經過了中午，我很餓，看著小夥伴們吃著漢堡，一個勁地咽口水，因為快跑八百米了，媽媽提醒我一定不能吃飽，不然會肚子疼的。我只能等，左等右等，還是沒輪到，像似過了幾個世紀。等輪到的時候，我腿都站的軟了。
比賽開始了，我擺好起跑的姿勢，眼睛死死地盯著前方，豎起耳朵聽著，生怕聽不見槍響。我的心一直提著，怎麼也不敢放鬆。聽到槍響，我像箭離了弦一樣衝出了起跑線，生怕跑慢了被人擠倒。我在彎道處的第四跑道上以斜線的方式超到了第一跑道，這時候我前面已經有兩個人了，雖然我暫時落後，排在第三，可我的腦子是不會停的，一直在想著要怎麼拿第一。突然，我眼前一亮，看到她們現在在用全力衝刺，我就緊隨其後，等待機會超越她們。終於在一圈過後的彎道上，我突然加快步伐，側身從她們的右邊超了上去。之後我咬著牙，腳步保持一定的頻率，控制好呼吸的節奏，一路領跑。直到還剩下一百米的時候，我聽到媽媽的聲音在耳邊響起，“周書涵，快，衝刺啊！加油！”我用盡吃奶的勁直接衝向了終點線。
成績一出來，我居然以2分54秒的成績奪得了第一，要知道平時我最好的成績是3分24秒呢，足足提前了30秒！對於這個成績，我真的很滿意。
突然想起漢堡還等著我，提起腳步直線向看臺席奔去……透過這次初試長跑，我知道了耐力是我的強項，下一屆運動會我還要跑長跑。我要為班級爭光，為班級的榮譽再戰！