有關時間作文15篇
有關時間作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的有關時間作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關時間作文1
魯迅先生說過這樣一句話：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”這句話給我帶來了深刻的啟示。
這句話的意思是：海綿中吸的水，只要我們願意去擠，就會有水流出來。而時間也如此。所以，我們要珍惜時間，抓緊時間。
每天我放學回家，都要寫作業、檢查作業、彈鋼琴……也沒感覺浪費時間，很快就到晚上9點了，媽媽又催促我該洗涮睡覺了，而老師要求每天讀30分鐘課外書，我還沒讀呢！我是很喜歡讀書的，而且我行為習慣本上的閱讀專案也一次次被畫上了大叉。我心裡難過極了，便對媽媽抱怨說：“媽媽，我已經很抓緊時間了，怎麼還是沒時間讀書啊？”媽媽聽了笑眯眯地說：“作息時間要有規律，睡覺的時間不能改，但讀書的時間還是會有的。時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還會是有的。你想一想，你在什麼地方浪費時間了？你還是可以擠出時間的。”接下來，媽媽提出來好幾處我浪費時間的地方，我仔細想想也的確是啊！那我試試吧。從此，每天中午吃飯時，我都抓緊時間，不再閒聊，也不再要求看電視了，這樣就餘出時間可以看半小時的課外書了，然後還有時間睡個午覺或寫作業。下午，我一回家就立即寫作業，吃完飯，媽媽檢查作業，我又可以看會兒書，兩不耽誤。
好棒啊！我的時間真就像那海綿裡的水，透過自己的努力擠出來了！
有關時間作文2
不想吃泡麵“真不想吃泡麵了！喂，豹子同桌，離下課還有幾分鐘？”上午第四節課，我的肚子一直在抗議，我真希望快快下課。“告訴我嘛，我忘戴錶了。”見同桌不搭理，我又問道。“還有5分鐘。”同桌淡淡地說。
漫長的等待，痛苦的煎熬，我的肚子一次又一次肆無忌憚地發出咕咕的響聲。我無力地抬起頭，只見歷史老師的嘴巴不停地一張一合，可我什麼也聽不見。我這才明白原來飢餓不僅麻痺人的思維，還麻痺人的聽力。聽不見講課，我就硬逼著自己看歷史老師的板書，或許是人體在飢餓狀態下缺少維生素A和E而會導致視力下降的緣故吧，黑板上一片模糊，我什麼也看不見……唉，怪誰呢？誰讓我不吃早飯呢？
“還有1分鐘下課。”不知哪位好心的同學嘀咕了一句。這一句話好比一瓶腦白金，我瞬間來了精神，開始盤算起午飯的菜譜來……
時間一分一秒地過去，下課鈴終於敲響，剛才的那股飢餓感眨眼間消失得無影無蹤。我屁股早已騰空，粗壯的雙腿充滿了力量，像大力水手補充了N罐新鮮菠菜似的力大無比，只等老師一揮手就衝向食堂。再看看站在講臺上的歷史老師，他似乎沒有聽到那美妙動聽的下課鈴聲，依然滔滔不絕，繪聲繪色……
歷史老師啊歷史老師，您千萬別佔用這會兒的時間啊，這一刻，真是分秒都寶貴如金呢！雖然我們知道您想給我們多講點知識，可您早不拖堂晚不拖堂，為什麼偏偏要在同學們飢腸轆轆的時候拖堂呢？唉，等到了食堂，又要面對那長龍似的隊伍了。
“好了。”又過了不知多久，歷史老師終於說出了那句讓同學們期待已久的話。我和大家一樣，立即站起，急欲衝鋒。我剛剛邁出一步，歷史老師的聲音再起，我只好停住腳步，“讓我們再把這節課的內容複習一遍！”“哦，天哪……”在一片哀嘆聲中，我們又無奈地坐下。
等歷史老師把這節課的內容大體複習一遍後，我又恢復了隨時準備衝出教室的姿態。
“下——”歷史老師的“課”字還未出口，我就以迅雷不及掩耳之勢衝出教室，奔向食堂。
天哪，好長的隊伍！我排到了飯堂門口，所幸我的後面還有不少人。隊伍漸漸縮短，我終於移到了視窗。我遞出飯卡，可視窗突然關閉——飯菜賣完了！
“啊？”我慘叫一聲。
“老天，我實在不想吃泡麵了啊！”身後的隊伍中傳來了同胞的叫聲！我的心在胸腔內強烈地共鳴著。
有關時間作文3
黎明，是黑暗與光明的交接點；彩虹，是暴風雨後的微笑；時間……時間的意義是什麼的呢？我化身成小精靈，尋找時間的秘密。
來到病房前，我輕輕推開門走進去，看見一個極其瘦弱的老人，他正痛苦的呻吟著。他那滿臉的皺紋，蒼白的臉色，沒有光澤的嘴唇，讓我心生同情。我彷彿看到老人抱受疾病的折磨，在死亡邊緣上掙扎著。我無法忘記他那痛苦的表情，那枯瘦的身體。鄰床的老人則很平靜，雖然他也是那麼虛弱，但是他似乎沒有掙扎，也沒有痛苦，臉上好像寫著幸福。生命的輪迴，死亡或新生早已不重要，是痛苦，是幸福，就在一念之間。
來到一個精緻的花園裡，隨風吹來的花香，讓我陶醉。鮮花似乎都知道它們的命運——不美麗就會孤獨，不綻放就會被忽略。它們一個個爭先恐後的怒放，希望別人欣賞到自己的花朵。每個花朵都閃爍著耀眼的光芒。可是，綻放的時間是有限，一天……兩天……時間飛快地流逝，很多花朵都相繼凋零，儘管一開始它多麼耀眼。從綻放到凋零，從凋零到綻放，過程是那樣短暫。綻放或凋零早已不重要，重要的是，從綻放到凋零之間的輝煌。
時間，是死亡的結束，生命的開始；是綻放的光芒，凋零的輝煌……時間沒有真正的意義，它的意義是由你自己決定的。
有關時間作文4
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話語，他讓我們明白時間易流逝。好好珍惜時間，合理利用時間，把握有限的時間，創造無限的價值。
趁著現在還年輕，好好地闖一闖；乘著現在還年輕，好好地拼一拼；趁著現在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”
有一些人，總是在感嘆時間過得太快，卻不付諸以實際行動，試問：如此感嘆，又有何意義呢？
也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說出：我不後悔，工作了一生，即使辛苦，但我不後悔，我沒有虛度年華。
以上兩個案例差距顯而易出，好好的珍惜時間吧，時間一去不復返，只有做好每一天，才能充實自己，不會讓自己感到空虛，心靈的充實，能夠得到靈魂的昇華。最起碼，不要碌碌無為的過一生，不要讓自己看不起自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會！
有關時間作文5
羅馬不是一天建成的，也不是一天可以拆毀的，我們都相信世間萬物能夠得到自己所擁有的時刻，都希望我們能夠擁有一種能夠超然物外的感覺，可是我們真正的知道時間的寶貴嗎？可能對於我而言，我並不知道，我當然沒有達到一種能夠收復時間的感覺。
小時候，在作文字上寫道“光陰似箭”“日月如梭”以及“無情的時間像流水逝去”現在想一想，也許並非如此。
時間看似無情，卻仍然可以挽留。如果你愛惜她，他就會留戀你，如果用功讀書，時間就留在你的成績裡，如果你鍛鍊身體，時間就會留在你的健康裡，如果你開朗熱忱，時間就留在你的人緣裡。
所以說，我們不要去在意我們怎樣浪費了時間，因為時間在不經意的溜走的同時，我們同樣也在收穫著時間的給予，正是因為我們擁有時間，我們擁有時間所給予的讓我們都很難去相信的一種生活的支撐與動力，所以我們就越發的熱愛時間，讓時間成為我們生命當中不可分割的一部分。
“日月如梭”梭子就會留在製成的錦緞裡。中國人常說“消遣”但我覺得這是一種對時間不尊重的說法，我們都知道，時間是刻在每個人生命當中最寶貴的東西，我們不知道下一秒會發生什麼，所以我們要過好現在這一秒，所以說，面對外來的一切謠言，我們只能用我們現在所擁有的一切去將它抵制，將它移開。
時間是一個匆忙的顧客，只有他拋棄我們，而我們則不會拋棄他，只有他會忽視我們自己，而我們自己當然不會忽視它的存在，反而有時候我會覺得，自己有時候對於時間真的是太沒有一定的把握與存在了，我們都是一味的在抵制著時間的飛速成長，卻難以忘掉時間對於我們的恩賜。
我相信時間是最好的一切安排，所以我覺得，時間慢慢走的前提是，我們要對自己做出一個合理的規劃，讓自己的每一份每一秒都存在一種快樂輕鬆的時刻當中，我們是一個人，是一個活生生的人，所以我們不能讓別人看到我們內心當總所謂的虛弱，當然我們要讓更多的人看到這就是我們最佳真實的自己。
哲人說：“時間留，我們走。”這句話可以代替所有的勵志格言，也可以做一部文明史的總標題。所以說，我們現在人越發的覺得生活的艱難，其實我們就是被時間裹挾著往前走罷了，我們都是希望自己能夠成為一個真正的自己，自己所做的事情是對自己有好處的事情，我覺得這就已經足夠了，如果我們只是強求與別人一樣的話，我覺得這是對我們每一個人來說都是不公平的，所以說，時間慢慢走，我們只是希望每一個人都能夠成為那個獨一無二的自己，不因為別人的改變而改變自己，我覺得這是毫無必要的，因為為了別人而改變自己這種做法是十分錯誤的，所以我希望大家都能夠真正的相信自己，相信自己是最優秀的，能夠創造出更加絢爛的財富，20xx加油！
有關時間作文6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎麼一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時我感到時間在悄無聲息地流逝。
中國古時候有許多關於時間的事，像“頭懸樑，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時間發奮苦讀書的典範。我們今天坐在明亮寬敞的教室裡，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時間，勤奮學習，工作.”我在舅舅家玩的時候，看見一本關於很多科學的書。我看到了一則是關於偉大科學家愛因斯坦的；“有一次，他與一個朋友約會，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋溼了他的衣服也毫不察覺。朋友終於來了，歉疚地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”他卻興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時間，因為我又得到了一個出色的想法。”
我為愛因斯坦爭分奪秒善於思考，善於觀察的精神深深的感動。可是，我更加懂得珍惜時間。時間是寶貴的，又是無情的。總是悄無聲息地從我們身邊流逝。能抓住時間刻苦學習的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閒白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時間。
有關時間作文7
今天上完補習班，爸爸說要帶我去同學家玩，我高興地一蹦三尺高，興奮地叫了起來，我恨不得一下飛到華世奇家，和他痛痛快快地玩。
到了華世奇家，只見他早早地站在門旁邊，等著我，門鈴響一聲，他就打開了門，兩眼放光射出喜悅的光芒，一下就把我抱了起來，歡呼雀躍起來，並且不停用手拍著我的肩，陳樹浩，你可來了，快來，咱們來玩電腦遊戲吧！看他那迫不急待的樣子，我撲哧一聲笑了起來。他先把我請進電腦房——他的小臥室，我們開啟電腦玩了起來，他一會兒點選滑鼠，一會盯著屏目，一會敲擊盤目，終於找到遊戲了。
我們開始玩小遊戲，我可是玩遊戲的高手，不一會兒，他死了，我勝利了。
一會兒，他又把我請進了他的.臥室一中臥室。我們開啟積木盒子，搭了一會兒。他說：“不行，趁著你來，咱們再去玩電腦遊戲吧！”我明白：他很珍惜我們在一起時光。只可惜——我要回家了。我看著他依依不捨得說了一聲："再見！"他也說："再見！"他的臉上早已沒了我來時的喜悅，只是滿臉遺憾。就這樣，我們分別了，嗨，快樂的時光總是讓人感覺那樣短暫。
我和爸爸走在路上，悶悶不樂地一邊踢著路上的小石子一邊想，誰偷走了我玩的時間！就在此時，爸爸說：想什麼呢？快走，回家還有作業呢！……
有關時間作文8
“時間是一隻永遠飛翔的鳥。”幾百年前，一個叫羅伯遜的英國人如是說。
的確，時間的流逝就像巨鳶的鼓翼飛翔，如此悄然又迅疾，帶著無數人的回憶和希望席捲而去，畫出或嘆息或微笑的軌跡，留給人們無盡的念想。然而無論你是滿足還是遺憾，時間的雙翅早已消失在了視野裡，永遠不會給你重來一次的機會。
我們無法讓時間停駐休憩，就像我們無法讓奔騰而去的河水迴轉倒流;我們無法讓生命接續延長，所以我們只能加快腳步，讓每一秒鐘閃耀更大的光彩。
與時間賽跑，我們要緊緊扯住時間的尾羽，甚至趕到它的前面——哪怕只有一小步。
二八年華，流光花季。我們正在渾然不覺經歷著的，漫不經心享受著的，似乎正是無數人歌頌過，豔羨過的青春流年。這鑽石般閃光的日子裡，每一個分秒沉澱而逝，沙過指縫，無處可尋。假若我們不能讓這樣寶貴的日子創造它應該有的價值，這豈不是人生最大的損失?
曙光微露，我們從床上躍起開始一天的生活，操場上響亮的口號聲是我們堅定的承諾，教室裡琅琅地早讀聲是書香校園的奏鳴曲。一節課接著一節課緊張的正課，一張卷接著一張卷的充實的自習，耳邊似乎不缺乏類此的抱怨：太累了啊!太緊張了。的確，我們似乎被扔到了一個高速輪轉的大機器裡，身體和大腦都在不斷被推動著向前。但是等等，正是因為我們這樣緊湊的生活，才使得每一秒鐘都被擺在了正確的位置上百分百的被利用，才使得這金色的年華被我們的汗水淬鍊成輝煌的銅鑄。
與時間賽跑，我們要學會珍惜零散的分秒，將微小積澱成偉大。
在排隊買飯時，在候操時，手中拿著各種各樣的資料或大聲朗誦，或低聲背誦著，我想這都是大家最熟悉不過的場景了。為什麼會這樣?我想是因為我們所有人都明白：時間如水，只會永不止息地向前。不珍惜，就會在與時間的比賽中一敗塗地，失去許多創造價值的機會。沒有一種時間是沒有意義的，無論是一年，還是隻有一分鐘。只有聚沙成塔，匯流成海，才能贏得時間，才能趕在時間前面。
時間的速度不會改變，能改變的只有我們自己。燃燒自己的執著和熱情，以飽滿的精神和巨大的恆心，咬緊牙關爭分奪秒，這是人生應有的態度，也是處在飛揚的青春中的我們應該煥發的激情。與時間賽跑，贏得現在，與時間賽跑，創造明天!
有關時間作文9
時間就像是海綿裡的水，只要用力擠，總還是有的。
——題記
雲朵散了，有再聚的時候；太陽落了，有再升的時候；春天去了，有再來的時候。我們的日子為什麼一去不復返？我們的時間為什麼如此地飛逝呢？
夜晚，躺在床上，透過層層玻璃，皎潔月亮灑下迷人的光輝，轉眼間，它變得無影無蹤。月亮它會飛啊，逃也似的離開我的視線。於是——奔跑時，時間從腳步聲中過去；嘆息時，時間從唉聲嘆氣中過去；讀書時，時間從密密麻麻的文字中過去；思考時，時間又從滿腦的問號中過去……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是那樣珍貴，學習中一定要珍惜時間。每天早晨，總是要加速趕往學校，只為能使早讀增添幾分時間。課堂上，認真聽講，把握每分每秒學習，不要拖拖欠欠，讓“明日復明日，明日何其多”成為現實。晚上，以正確率高，及最快的速度完成作業，像“時間就像是海綿裡的水，只要用力擠，總還是有的”那樣勻出時間進行復習、預習，並做一些自己熱愛的事情。完美的一天就這樣充分利用價值地過去了。
“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，是無異於謀財害命的”。生活中也要珍惜時間。清晨，是一天中最美好的時刻，“良好的開端是成功的一半”，一定要合理規劃時間，做有氧運動，進行晨讀。接下來，需要做一些有意義的事情，不要空耗時間，浪費時間，讓生活留下遺憾。
如果你熱愛生活，如果你熱愛生命，就請你珍惜時間，把握好每分每秒。
有關時間作文10
和時間賽跑 “滴答，滴答......”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過。或許，你會發出這樣的感嘆：“時間過得真快呀！”是啊，所以我們更應該去珍惜它，把握它，爭取走在時間的前面。 著名作家巴爾扎克就是這樣一個人。他十分珍惜時間，拜訪朋友，幹活，甚至走路，吃飯時都在構思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個筆尖。
誰能不說巴爾扎克走在了時間的前面哪？ 而有些同學則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠，他們總是抱怨時間太少，課堂作業不能按時完成，回家作業也要做到很晚，究其原因，不是他們的時間比別人少，而是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”還有些同學就與以上同學不同，他們總能在規定時間中完成老師佈置的作業，剩下的時間就用來預習或複習，發展自己的課外興趣愛好，進行體育鍛煉等，是自己過得更充實，他們，才是把時間掌握在自己手中的人。 時間是最長又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什麼也做不成，它使一切渺小的東西歸於毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定是勝利者。
有關時間作文11
時間是短暫的，也是寶貴的。時間有如清澈的流水，一去不復返;也如同箭一般，“嗖”的一聲射了出去，卻一去就不回來了。時間在我們的眼裡可能沒有什麼太深刻的印象，我們或許不懂時間的概念。時間的作用非常大，他可以讓我們做很多的事兒。“做一天和尚敲一天鐘”這句話正說明了時間的流逝，如果每天這麼的浪費時間，就等於在流失自己的生命。珍惜時間，就想珍惜自己一樣，這樣我們可以做更多的事兒。
現在回想起以前，我都覺得害羞，以前，以前我浪費過不少的時間，比如：在看書時，一邊玩兒一邊看，到頭來，書上的知識一點兒也不清楚;有時，我會把電視開開，一邊寫作業一邊看電視，最終十個算式九個都錯了;像我這樣兒的學習方式多糟啊!既學不到知識又浪費時間。我記得有一次更糟：俗話說“一日之計在於晨”，早晨的時候最適合學習了，我拿著一本漫畫書看著，卻忘記了學習，一直等到中午，我才學習。我現在長大了，不會再浪費一丁點兒時間了，不過不怎麼常看書，但是我沒在浪費時間，我很開心!
我在老家看到奶奶、爺爺，不禁想起，時間真快啊，他們一會兒就滿頭銀絲了。
時間是腦力勞動者的資本，珍惜時間，從我做起!
有關時間作文12
時間像個淘氣的娃娃，一眨眼它就溜了。假如你浪費了10分鐘幹閒事，時間就從你的指尖悄悄地溜走了。
叮——叮，上課了。我愛幹閒事的同桌小小，開始了他的“娛樂生活”，一會兒看著窗外的麻雀，一會兒在研究自己的手指頭……其實，他上學期還是個“加分器”，可這學期他就成為了減分器。我也不斷地提醒他，可他像沒聽見似的，這兒看看，那兒瞧瞧。我也不知不覺地跟他一起玩“起床”（一種小遊戲）。
“夏菁英！”謝老師嚴厲的聲音飄到了我的耳朵裡。“剛才我叫勾畫哪個句子？”這時候我呆呆地看著小小的眼神，好像在用眼神批評他似的。
終於下課了，我和小小什麼都沒有說。我努力地思考那時候我為什麼忘了“一寸光陰一寸金”？為什麼忘了“光陰似箭，日月如梭”？為什麼忘了謝老師的話：“燕子飛了，還有再回來的時候；柳樹哭了，還有再綠的時候；而時間走了，就再也不能回來了。”這些話在我腦袋裡一遍一遍地盪漾著。
從那天起，上課時我再也不同小小說話。我相信，假如我是蘋果，我一定是最大最紅的那個；假如我是花，我一定是花中之王；假如我是會利用時間的人，我一定會比時間跑得快。
有關時間作文13
樹搖擾窗，陽光柔和地射進來，我輕輕拿出相本，看著看著，看到寫在上面的半閡詞:“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長喃，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”多少年來，這半閡詞膾炙人口，江山換了又換，朱顏改了又改，它仍烙於人們心中。那激越的語調，那鏗鏘的音節，那高尚的操守，隨著字裡行間，如江流奔騰，沸騰胸懷。
我喜愛這半闕詞，不僅因為那傑出的寫作技巧，更因它的內容脫俗非凡。長久以來，詞被視為豔品，而它卻特別受到人們喜愛。清照詞雖好，卻為纏綿之品，東坡、稼軒的詞雖昂，猶為文人之筆，而這數句文字淺白，其間道理，仿若明火，使人易記於心。
喜愛它，每至低潮時，只念一回，也已如貫新液，抖落幾許閒愁。“梧桐打盡三更雨，夜來心頭只覺苦。”多少個晚上，拿著書本，常是神遊天外，無心讀書，或眼睛停在幾行字上看了又看，仍塞不進腦中。然而，只要隨手拈起，或是從收音機裡傳來的激昂音調，“三十功名塵與土。八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”彷彿鼓敲似的，一下一下的擊人心房，宛如看到幾千幾百的青年人，或立於頑石之上，或站於泰山之岌，或聚於長城之旁，昂首高唱，這時，就不知哪來的衝勁，抖徽精神，不再魂遊了，不再打喧睡了。是的，國家正在振興中，需要我們去建設，而我只在淡漠中度過，這哪是中國的一分子呢?猶記岳飛當年，忠心為國，連敗金兵，寧死不屈，這就使我更感慚愧了，於是，捧起書本，熱烈地、熱烈地看下去。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”自古以來，它提醒了許多許多人不要浪費光陰。時光一去不返，一生中，又有幾多日子允許我們消磨呢?“昔日少年時，總以光陰茂。如今知珍惜，卻道已過秋。，多少人，在空虛中度過盛年時代，而我也幾乎流失了寶貴年華。但是，想到髮鬢總有斑白的一天，於是，不再輕擲光陰。看到祖國繁花似錦，是大好季節，也應仿效武穆。為國獻出自己的力量。力雖微，然總有。“四化神州志不移，繁榮中華責無辭。造就專才書莫釋，刮目相看盡健兒。”
不要因已逝去的時光而嘆息，不要為過去的蒼白而苦惱，“誰道人生無再少，門前流水尚能西!”好好記住吧!好好珍惜吧!—“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”
有關時間作文14
子在川上曰：＂逝者如斯夫！不捨晝夜。＂意思是說：孔子在河邊說，時間就像這奔流的河水，不分晝夜的消逝。
時間總是看不到，摸不著。抬頭看那滴答做響的鐘表，時間在上面跳躍，可我看不到。我只知曉時間在消逝；望向窗外那綠了又黃的樹葉，時間坐在枝丫上，可我看不到。我只知道時間在流逝；看遙遠的天際，太陽昇起又落下，時間也飛在雲端霧裡，我又怎能看到？我只知曉時間在飛逝，時間是我腦海裡那個永遠不會停止的前進者。像一顆流星……
有一對父子在散步，經過一家殯儀館。父問子：＂你看到了什麼？＂子答：＂一群人進去了，估計是哀悼去了。＂父再問：＂幾點了？＂子又答：＂8:30分。＂父親拉住兒子一直等在門外。一段時間後，那些人又出來了。父問：＂看見了什麼？＂子答：＂那些人出來了，＂父又問：＂現在幾點？＂子答：＂8：50分。＂子不解，問父親：＂你這是在幹什麼？＂父笑說：＂你看人生不過如此。人這一生，也就是隻會總結為這短短20分鐘裡，時間太快，人的一生沒有多久，不論窮富高低這一輩子只有２０分鐘。＂子頓悟。
世道或許不公平，但這世間唯一公平的就是每個人都會一天天的r老去。沒有人能在時間的波濤中游回岸邊。
時間帶來生死聚散。
歲月掠走愛恨情仇。
人世總有貧富貴賤。
一生難忘悲歡離合。
有關時間作文15
我又開始發呆了，好一陣，我才發現我是因為秒針走動的聲音兒沉思的。
我把手錶貼在耳朵上，用心感受這種微妙的聲音，我喜歡這種聲音，它能是我安靜的坐下來思考。
它走動的聲音讓我不禁笑了，我還能有多少閒暇的時間看它與我的時間賽跑呢？真快，時間總是這麼不等人，讓許許多多的東西更有價值，也讓許多東西失去了意義。我不習慣虛度光陰，還少我認為對我的未來起著決定行的作用，在有限的時間裡決定我的前途，決定我將來能否有更好的生活。多過一分鐘時間，我便失去了一分鐘的生命，時間與我的生命緊密相連。它們都像握在手裡的沙子，攥的越緊，流逝的也就越快，是啊，我把時間安排的越緊，消失的也就越快。
我喜歡時間。它能讓我快樂。在有限的時間裡我能完成許多有意義的事兒，讀書、看包、彈琴‘畫畫……在不是不覺中過去了許多時間，都不知道它們跑道哪兒去了，雖然得到了許多，但又不知為何與朱自清先生感嘆時間的匆匆產生了共鳴。
我的的確確得到了許多，但每一次的得到都以為失去，因為這是一種選擇，每每選擇一次就意味著要放棄其中的一種，而每一次的失去都會使我得到失去之前沒有得到的東西。
是這樣的。我敬佩時間，它總能讓我在失去的同時得到更重要的。時間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的欣賞沿途的風景和征程中的坎坎坷坷。正當我因獲得一點兒成績兒沾沾自喜時，那段時間裡，同學們遠離了我，正是那段時間證明了：謙虛的人總是最美的。我謙虛的面對一切誇獎，當我仍舊喜歡穿的華麗麗的不注意言行舉止的和同學們站在一起，開始很好，一段時間過後，同學們又離我遠了，正是那段時間證明了：心若美，人亦美。
我總是羨慕別人是幸福的，有優秀的成績，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羨慕的，美滿的家庭，有一點兒特長。這時我便知道在這旅途中會有這樣一道風景：我們常常仰望別人的幸福，卻不知道我們也是被仰望的。只是我們的幸福常常存在於別人眼中。
同事我感謝時間，她在給了我生命的同時，也他讓我擁有了能夠思考它的思想。一抹殘陽打在紙上，烏鴉投下了灰黑的影子，不知趣的叫了兩聲，這景總讓人覺得心裡酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我見天暗了，邊急忙去開燈，讓光亮逗留。
忽然停電了！檯燈滅了，屋子裡瞬間變得黯然無光，筆在紙上打了一個斜斜的影子，時間亦是如此。我才發現有光亮的那一刻是如此美好，兒那些美麗又都是有時間構成的，唯有珍惜時間才能抓住美好。
就這樣，我活生生的被黑暗打回了現實，提起筆，在紙上沉重的寫下兩個字——時間。