關於生命意義的作文12篇
關於生命意義的作文12篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的關於生命意義的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於生命意義的作文1
我常常思考，生命是什麼呢？
我們家的陽臺上種著好些花草。暑假裡，我們全家外出旅遊。回來時，看到的竟是一片慘不忍賭的景象：小花耷拉著腦袋，小草奄奄一息。在一片枯黃中，卻有一抹綠色是那樣的醒目。仔細一看，原來是仙人掌！只見它傲然挺立，像一位綠衣戰士，抬著頭，望著藍天。仙人掌是多麼頑強啊！它那小小的身軀裡，包含著多麼強的生命力，竟使它可以在沒有水分的環境中，不屈向上，茁壯生長。
前段時間，我在池塘裡抓來幾隻小蝌蚪，把它們養在塑膠小水缸裡。這幾天，我忘記給它換水了。昨天，我猛然間想起了這件事，急忙開啟缸蓋，只見缸裡的水散發著臭氣。小蝌蚪呢？都四腳朝天直挺挺地躺在水裡。我頓時心灰意冷。就在這時，我發現有一隻小蝌蚪正沿著缸壁不停地向上爬著。我的心頭怦然一震。小蝌蚪求生的慾望令我震驚，我忍不住把它放了。
我從小就聽過霍金的故事。他是一個殘疾人，一生只能動三根手指。但是，他不但沒有向命運屈服，反而更加努力地去辦好每一件事情。他寫的《時間簡史》已用33種文字發行了550萬冊，創造了新的世界記錄。霍金身殘志不殘，用三根手指譜寫出了一個完美的人生。一個殘疾人可以創造出如此輝煌的成績，更何況我們四肢健全的人！
雖然生命是有限的，但是生命的潛力是無窮的。我們一定要珍惜生命，透過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。
關於生命意義的作文2
一道閃電的生命僅僅是短短的一個瞬間，短的甚至不能用秒來計算。但是，閃耀的剎那間，整個世界都亮了。
雨前濃重的墨雲在天空佈滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發，創造出如此壯觀，如此雄奇的場景。
生命的意義不正是在此麼？
我們積蓄著生命的力量，不就是為了等待漫天烏雲密佈，在暴風驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎？生命的價值與意義，就在這閃耀中實現了。
當蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它，它堅持著進入了一片天昏地暗、日月無光的混沌。灰暗的心情籠罩著它。
孟子拿著竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時。不禁感嘆：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢想著能有一天，能展翅飛翔，夢想著能俯視那些曾嘲笑過它的人，它要讓他們看看，究竟是誰愚不可及！漸漸的，它感覺腰間長出了一對薄薄的什麼慢慢延展開來，它感覺，自己的身體在變形。
孟子拿出刻刀，在竹簡上刻下了《生於憂患，死於安樂》。他的思想與精神開始超脫。
終於，一個東西在蠶繭中拼命掙扎著。一會兒，繭出現了一條裂縫，蠶掙脫了，一點點鑽出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。
蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發，在時光中昇華，不正是我們追求一生的----生命的意義。
關於生命意義的作文3
生命是寶貴的，也是奇妙的。磚縫裡頑強地生長的小幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中享受春天的盲童，每個人都熱愛著生命。生命的意義到底是什麼呢?
春日，小區裡的樹木生機勃勃，我漫步在小徑上，享受著春光。不經意間，我發現腳邊有一群黑螞蟻，它們背上扛著米粒般大小的食物艱難地向前走。我一骨碌地推來一塊大石頭，伸手放在螞蟻隊伍裡，後面七八支螞蟻被擋住了去路。第一隻被擋住的螞蟻左瞧瞧右看看，接著小心翼翼地爬上石頭，後面的螞蟻也跟著它。當它們剛爬到一半時，我用手抖了一下石頭，它們重重地摔在了地上。它又帶領著後面的螞蟻爬上去，不過又滑了下來。我想它們一定不會再爬上去了，可是，它們並沒有退縮，再次努力。它們令人敬佩的勇氣和堅持不懈的精神，讓我不由自主地移開了大石頭。
秋日，菊花開得正豔，但是天氣十分寒冷，冷風伴著冷雨下個不停，菊花們沒有選擇在春風中綻開笑臉，而是在冷風冷雨中接受苦難的磨練，這種精神令人敬畏。
海倫·凱勒是美國著名女作家，在她年幼時因為疾病失去了視力和聽力，在她的世界無聲無光，但是她並沒有就此放棄自己，而是透過無數的奮鬥，讓自己活得更加光彩有力。
原來生命的意義正是在最困苦的環境中不斷錘鍊，彰顯自己，創造出屬於自己的繽紛世界。
關於生命意義的作文4
生命，它到底含有什麼意義？我經常在想。
在我家樓下，有一棵孤零零的小草，一棵不起眼的小草，只要我開啟窗戶，一往下看就能看到它。
春天，萬物復甦，但是它還是和以前一樣----全身都是綠色的，帶著一點點黃，這是因為它頭上的陽光被雨棚遮住了，這是因為它不放棄，它努力地向上生長，希望自己的枝條能觸到陽光。
夏天，也是它最好過的季節，雨棚遮住了烈日，但也遮住了雨水，但乾旱伴隨著它，它仍不放棄，它相信總有一天雨水會灑到它，同時它靠著一點點力量讓根長得越來越深，希望能探到水源。
秋天，天地變成了黃色，它也不例外，護林工人幫大樹剪去葉子，幫廣場旁邊的草地中的小草剃了個頭，但是它太不引人注目，沒有人願意修整它，但它不放棄，它用力地吸收營養，小芽努力地生長，希望不久之後的隆冬能幫“媽媽”擋一些風雪。
冬天，大雪紛飛，“尊貴”的大樹穿上了“毛衣”，當人們歡天喜地地過春節時，它已經奄奄一息了，但它還是不放棄，希望能多活一會兒，只要你仔細看，就能看見有新芽在冒出來。
世上萬物對自己的出生，無從選擇，萬物也不可能十全十美。這並不代表生命就沒有希望和價值。要知道這個生命是自己的，只要好好對待它。相信生命的奇蹟就在不遠處等待。
生命，它的含意是----不拋棄，不放棄！
關於生命意義的作文5
什麼是一個人的一生中最有價值的東西？我覺得這是對不同的人不同的答案。毫無疑問，錢是一個必要的方法，使您的夢想來實現。我們想要做什麼用這些錢購買的原因是在我們生活中最寶貴的東西，換句話說，夢想。
房子可以為您提供一個住的地方讓你感到溫暖和安全，商業回報你也許更多的錢，但對我來說，一個沒有野心的人共同生活，但只是想共同生活，並做一些研究，我感興趣的是，房子是比寶貴我有房子，即使它的小，我會覺得不安全，我可以做任何事情，我要和困難作鬥爭的需要不賺我的生活因為房子可以給我一個自由的空間，屬於我自己。但是，一個企業是不適合我用，因為我並不需要更多的錢，不知道怎麼用它做。在自己的房子，我可以看書，聽音樂，寫東西，在我的床上有一個突破，如果我覺得累了。我可以做我的朋友，一起做飯看電視。這將是一個溫暖的家快樂的時光。但是，一個企業意味著什麼？我認為這將是與陌生人溝通，要在這裡和那裡，幾乎停止，與該人工和複雜的業務種類等人談判。也許這些都不是購買一個生意，而且在沒有辦法我可以這樣說我的整個結果。
所以，我想買房，如果我有足夠的錢，但從來沒有提及到業務，因為前者是我的夢想，但後者是不適合我的意思。
關於生命意義的作文6
生命的意義是什麼？我們一直沒有停止過追問。杏林子曾說：歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。她還說：除了愛，我一無所有。我想，生命的意義在於無限的熱愛吧！
我家書桌前有一盆我喜歡的仙人掌。有一天，粗心的我不小心把花盆打碎了，土撒了一地，仙人掌也可憐巴巴地躺在了地上。我只好將仙人掌和土一起掃進撮箕，隨手倒在院子的牆角。此後，我也把這事給忘了。過了幾天，我從牆角經過，眼前的一幕讓我震驚：在這樣無人管理、無人澆培的環境下，仙人掌不但沒死，仍然活的好好的，甚至還長出了一個新的嫩芽。這就是頑強的生命力。
這不禁讓我想到霍金。霍金是英國偉大的物理學家，發現了黑洞原理，獲得過諾貝爾獎，有宇宙之王的稱號。早在1985年時，醫生就說重病的他只能活2年了，但他憑藉著對生命的熱愛一直活到了現在。還有美國的海倫。凱勒，3歲那年就永遠失去了視力與聽力，看不到明豔的太陽，欣賞不了美妙的音樂。但同樣懷著對生命的熱愛，她克服種種困難，寫出了感動無數人的《假如給我三天光明》。
生命是寶貴的，是值得我們熱愛的，讓我們也做一個珍惜生命的人。
關於生命意義的作文7
窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學們都聚精會神的聽著我讀書。
蜘蛛餓了一整個冬天，現在它要去織網捕蟲，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭
尺蠖從小就知道生存的意義，擬態能讓自己融入周圍的環境，才是對自己最好的保護。廣翅臘蟬幼蟲昆蟲小孔雀不是靠飛躍或裝死來逃生，也不是用醜陋怪異的面孔來恐嚇天敵，而是選擇優雅逼真的擬態服裝來度過童年。
在陽光和煦的下午，一株植物上四隻蟲子正悠閒地散著步，這些蟲子偶爾碰頭，禮貌相讓，保持著彼此都是很舒適的距離。
葉甲終於挪動了位置，和尺蠖頭挨著頭，正愜意地曬著太陽。
書中的小尺蠖和廣翅臘腸的幼蟲，雖從出生就見不到自己的母親，但它們卻都有保護自己的方法，使自己不會陷入危險的境地。以及那四隻蟲子，雖在同一株植物上，但它們沒有相互爭鬥。反而很有禮貌的打招呼，還有一隻被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對小螞蟻的受傷，大螞蟻並沒有置之不理，反而把那隻傷了的小螞蟻叼在嘴上，並帶回了家。
在這些昆蟲中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲子，有真摯的蟲子，有堅強的蟲子，有捨己為公的蟲子，也有命運悲慘但仍然不放棄希望的蟲子我們班的同學就像這些蟲子一樣，團結一致，有禮貌、真摯、捨己為公它們雖是昆蟲，卻也是我們學習的榜樣！
關於生命意義的作文8
巴金爺爺認為生命的意義在於奉獻而不在於享受。
生命是有限的，而奉獻是無限的，我們可用有限的生命來做貢獻，奉獻自己的一片微薄之力，這就是生命的意義。
當碰到同學忘帶文具，主動伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當同學做清潔，沒時間收本子時，上去幫幫忙，減少同學的疲勞。我們的愛、同情、精力、時間，除了維持自己的生存，還有更多的愛、同情、精力、時間可以奉獻給他人、社會。
當走到大街上，看到白色垃圾，主動彎腰撿起，扔進垃圾桶；樓道上，影響心情的紙片、果皮、沒人清掃，拿著掃帚掃一掃；積極參加社會活動，宣傳少炸鞭，保護環境。為別人奉獻了自己的精力、時間、愛、同情，就是在給社會添上一點光彩，這樣才能受到別人的尊重，生命才會有意義。
然而，只想著自己，想方設法貪便宜的人，不做任何奉獻，一心為自己，一生為自己，不為他人著想的人什麼也得不到，生命毫無意義。
而我們，作為龍的傳人，也要使生命有意義，要多為社會做貢獻，珍惜時間，好好學習，從小事做起，擔當建設祖國的重任。
同學們，讓我們也奉獻出自己的愛、同情、時間、精力吧，讓我們的生命變得有意義、開花結果吧！
關於生命意義的作文9
我常常想，生命的意義是什麼呢？直到一隻小動物的出現才解開了這個謎團。
一年夏天，我家來了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家陽臺的屋角，織了一張大網。一天，我在陽臺上四處張望，不經意間掃到了這隻黑色、令人，噁心的蜘蛛。我心裡升起一種厭惡之情，隨手拿起了一支鉛筆，把它辛苦一夜織的網給挑了個稀巴爛，蜘蛛眼看著自己的網已被挑爛，只好灰溜溜地爬走了。我心裡頓時鬆了一口氣：可算把它趕走了，真是噁心！那晚，我做了一個夢，夢到那隻蜘蛛又回來了。第二天早上，我趕忙跑到陽臺，竟和夢裡夢到的.一模一樣-那隻蜘蛛又回來了！我被震住了，它不但又回來了，還織了一張比上次更大的網！愣了一會兒，我又像上次一樣，把網“搗毀”了。不過，上一次是出於對它的那種厭惡，這一次完全是想做一個試驗：小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎？那天下午，我又跑去了陽臺，啊！那隻蜘蛛又在那裡織著一張更大，更大的網……
看著這隻蜘蛛，我的心頭怦然一震，這不就是生命的意味--堅持嗎？這種精神不就是我們人類所需要的嗎？以後，我們要向蜘蛛學習那種堅持不懈的精神，相信以後的人生一定充滿了快樂！
關於生命意義的作文10
生命如花，每一個人的生命都像那花園中的花一樣，會綻放，會美麗，會凋謝。
可是誰會說它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，不曾嬌豔過人。每一個人都像一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
你也許生在懸崖峭壁之上，你也許生在百花之中，如何讓別人知道你的美麗，全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中，其實在哪都美麗，比如說：生長在天山上的天山雪蓮，比如說百花叢中的嬌豔的玫瑰。生命何不像花兒一樣，但要懂得去珍惜，要懂得努力，要讓每一個人看到自己的美，鮮豔奪目，要讓每一個人停步，為我們的花香而深呼一口氣，為我們的美而佇立觀望，為我們的絢麗而陶醉其中。
我不知道，鮮花已經如此美麗，而現在人們還想用乾花代替它，難道為了香氣？為了美麗？還是為了生命的永恆？對照我們自己，因生命的短暫而擔心，因生命的平庸而擔心，因生命的失敗而擔心。總想找什麼，留下什麼，來做永久的代替。究其原因，這是因為生命中少了美麗，生命中少了努力，生命中沒有用心，直到了要到終結的那一天，才無比地傷心。
既然如此，我們為什麼不在生命的開始就努力，就永不放棄，就自強不息呢？在我們的生命中創造出自己的奇蹟。那樣，當你將離開時，不會因為後悔而哭泣，你會知道自己曾經美麗，永不放棄，自強不息，會相信即使逝去，還會因過去的努力而像花兒一樣，飄香四季。
生命如花，讓我們不斷努力，讓我們向自己的生命綻放出美麗，讓我們綻放出生命的光彩。
關於生命意義的作文11
我的心中一直有著這樣一個問題，生命是什麼？直到今天我才明白生命是-——勇氣。
那天下午下了一場大雨把路邊的泥沙都聚集了起來。到了第二天早上竟然從泥沙裡鑽出一把草，那把草非常嬌嫩好像一陣風就會被吹斷似的。這小把草的生命力是多麼的頑強啊！竟然在沙子和雨水結合成的泥沙裡不屈向上,茁壯成長。就連一小把野草都有這麼強大的生存慾望，那更何況是我們人呢？所以我們一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，我應爭分奪秒利用時間，把握時間，時間就是生命．我們應雖然不能延長生命的長度但能延長生命的寬度。
一天我和媽媽在陽臺曬衣服的時候，突然發現牆角邊長出了一小點的青苔。我有點好奇就用手去碰，沒想到我稍用力就把青苔給壓扁了。一個星期過去了我又和媽媽上樓去曬衣服，這次我發現那一小點被我壓扁的青苔又長了出來，而且長得更鮮更綠了。這是一種多麼強大的生命力啊！竟然連青苔生存的慾望都這麼強大。我們人為什麼就不能呢？所以我人更應當讓生命有意義，讓生命充滿光芒，發光，發人。
在沙子和雨水結合成的泥沙裡茁壯成長的野草，在牆角生長的青苔都有著自己的生活慾望，我們人也一樣，生命只有一次，我們一定要更有勇氣去克服困難珍愛生命。
生命是很脆弱的，而我們必須克服它的脆弱。讓有限的生命充滿光彩。
關於生命意義的作文12
生命是什麼？生命是在沙漠中不屈向上、茁壯生長的仙人掌；生命是什麼？生命是災區帳篷中露出的笑臉；生命是什麼？生命是飛蛾掙扎求生的慾望……生命意味著什麼，是勇氣，是堅強。
暑假，我和父母去旅遊，這一去就是一個星期，我很擔心家裡的吊蘭會因為長時間的缺水而枯死，那可是我辛辛苦苦培養出來的呀。回到家後，我趕緊跑到陽臺上，看到我那勇敢堅強的吊蘭，即使葉子已經枯黃，但仍然頑強地生存了下來。我給它澆了點水，第二天，它就恢復了以往的活力。
2008年5月12日，震驚世界的汶川大地震發生了。一名普通的小學生李月在被困70小時後，終於被救援人員救了出來，2008年5月15日她在廢墟中虛弱的向救援人員喊道：“叔叔，不要鋸掉我的腿，我還要跳舞！”但是，為了營救已經被困70小時的李月，救援人員在無奈之下，不得不做出了給她截肢的決定。在醫院，她對親人說的第一句話是：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅持了下來。”
1880年，海倫·凱勒出生於美國的一個城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗又寂寞的世界裡，她竟然學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國哈佛大學，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。
無論是殘疾人還是正常人，都要珍惜生命，生命只有一次，所以，讓我們一起珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！