四年級熱愛生命的故事作文

四年級熱愛生命的故事作文

　　導語：生命是珍貴的，是短暫的，能對自己的生命所熱愛，他必然會受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。小編收集熱愛生命的，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：熱愛生命的故事

　　羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”十歲的我還不太明白“英雄主義”的具體含義，但從一位老人身上，我深切地感受著熱愛生命的活力。這位老人就是我的奶奶。

　　“奶奶，天氣這麼惡劣，您還上班啊?”我望著窗外的積雪問道。“當然了，公司裡的年輕人還等著我呢!”奶奶一臉自豪地回答道。我的奶奶，紡織大學的高材生，紡織行業的老外貿，如今已經年過七十了，雖然腿腳已經不如從前，可天天還是跟上班族一樣忙碌，樂此不疲地穿梭在公司的各個部門。那個冰雪交加的星期一，中小學已經停課了，爸爸勸奶奶：“您就別去上班了。”“不行!”奶奶堅定地說道，“公司還有很多工作呢!”奶奶艱難地走到公交站。可是，公交車偏偏跟她開了個玩笑，奶奶等了半個小時，手握雨傘的胳膊已經僵硬，站在原地的雙腳已經麻木，公交車才穿越風雨，緩緩而來。奶奶趕緊搭車趕到公司，前腳邁進公司的大門，後腳就奔向公司裡的面料部。站在這裡，她左手拿著早點，右手“指點江山”，不時地還眉飛色舞地講著些什麼。同事看見了，對她說：“您先吃完早點再忙吧!”“那怎麼行?”奶奶微笑著說：“你們還年輕，能為公司效力的時間還多著呢，我都老了，也幹不幾年了，能多幹點兒，就多幹點兒吧!”說完，她又咬了一口早點，繼續整理起面料來。

　　午休時，奶奶又到一樓的零售大廳，忙不迭地幫助顧客試衣服，找款式!年輕的同事們見這位老太太總是精力充沛的樣子，經常怕她累著，奶奶也總是幽默地回覆到：“夕陽未必遜晨曦，昂首飛鬃奮老蹄”，每次說完，奶奶還不忘做個鬼臉，然後，繼續全身心地投入工作中。同事們不禁感嘆道：“真為公司有這樣的“老太太”感到自豪啊!”

　　下班時間到了，同事們紛紛準備回家。奶奶還在辦公室裡，同事們勸奶奶早點回家休息，奶奶一邊給窗臺上的花澆水一邊說：“好好好，我這就走!不過，也不能怠慢了這些花花草草，得讓它們喝飽啦!”澆完花，奶奶才背起書包，望了望窗臺上沐著夕陽的花兒們，轉身回家。

　　人老不代表心態老!熱愛生命的奶奶，開開心心地活在當下，老年的風景晚霞燦爛，不輸朝陽!

　　第二篇：熱愛生命的故事

　　生命是珍貴的，是短暫的，能對自己的生命所熱愛，他必然會受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒有，因為他們對生命擁有著無上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因為這樣，所以他們堅持下去，獲得了人們的讚歎。但是對大家讚歎的並不僅僅是不他們的藝術多好啦，奉獻多大啦，知識淵博啦，榮譽多啦······還讚歎了他們的，卻是對生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅遊，走著走著。一個瘸一隻腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個問題不懂：一個人失去腿，為什麼還要堅持呢?回到旅館我還在想，這時我一時想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時被驚歎了!“真棒!”我從內心喊了出來。我想：“一個乞丐，他什麼都沒有，但他有一個生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現在。”我問題融化了，終於明白了。而我的心，又被驚歎了。

　　啊!熱愛生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命，我要行動!

　　第三篇：熱愛生命的故事

　　生命是什麼? 5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

　　說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀。可媽媽是個奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情願，但當我經歷了前些日子發生的事後，我有了深刻的認識。

　　那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在去“小飯桌”的路上，突然從身後跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，並不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的`時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這麼多的血，當時我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂。

　　我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照CT。原本清閒的中午，被弄得手忙腳亂。我後悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。 　 　　媽媽下班後看到我時，我已經被包紮得像一名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發自內心地說了一聲：“媽媽，對不起!”

　　透過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界!熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!

　　第四篇：熱愛生命的故事

　　大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關於張海迪熱愛生命的故事。

　　1991年張海迪在做過癌症手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野裡的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

　　張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬餘元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支援殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

　　第五篇：熱愛生命的故事

　　我們每一個人都應該熱愛生命，這是我從一個小弟弟身上學到的。

　　那時，我因腳被釘眼扎破而進了醫院，醫生說，必須要打破山風了。我說：“不，我不要打針。”我爸爸說：“如果你不打針的話，那你就將永遠生活在痛苦中，你是選擇痊癒還是選擇永遠生活在痛苦中呢?”我說：“我既不想打針又不想生活在痛苦之中。我問：”有什麼別的方法嗎?“醫生說：”不打針就不行。“我說：”那我還是不想打針。“這時，一個七歲的小弟弟被推進來了，醫生說：”這個小孩子被釘子扎破了腳，好不容易在才把他的腳給拔出來，需要打破山風。“這時，我想：他一定和我一樣不想打針。結果，那個小弟弟卻說：”我要打針，我要讓病好起來。“此時，我驚呆了，我不知道這個七歲的小弟弟為何有這樣的勇氣，便問道：”你為什麼有這樣的勇氣呢?“他笑了笑，對我說：”因為我們要珍惜生命、熱愛生命啊。“我恍然大悟，也讓醫生給我打針，醫生問：”你確定要打針嗎?“我說：”對，我一定要打針，我一定要活下去，生命不可再來，所以，我一定要活著，我一定要去珍惜生命，去熱愛生命!“說不如做，醫生立刻給我打了針，過了四天，我就痊癒了。

　　是啊，我們每一個人都應該珍惜自己的生命，如果沒有生命，我們就不能活在這個世界上。正如雷鋒叔叔所說：”人的生命是有限的。“