精選雪三年級作文合集七篇
精選雪三年級作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雪三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
雪三年級作文 篇1
今年寒假的一天，我、爸爸還有我的好朋友小恕哥哥一起去了大青山太偉滑雪場滑雪。
滑雪前，我們從大廳裡租領了滑雪服、雪仗和滑雪板。裝備齊全後，我們就走進了滑雪場地，要在滑雪時上到高坡，須用牽拖把人拉上去。隨著牽拖的牽引，我來到高坡雪道上，之前爸爸給我講了滑雪的要領，要把滑雪板擺成“八”字，這樣可以減速。這時，我急切地想試試身手，沒有牢記爸爸對我的提醒，而是把滑雪板擺成“11”的樣子，一直在加速滑行，最後，因為沒有剎住車，撞到了防護網上。之後，我又滑了幾次，我把滑雪板擺成了“八”字，見到人就儘量躲遠一些，以免相撞。這幾次，我都滑的很順利，剎車、減速、加速、轉彎，我也掌握的比較好。漸漸地，我對初學滑雪的進步有點得意，滑雪的膽子大了，速度也快了。我最後一次高坡滑行時，看見了一位叔叔就在離我不遠的正前方。我要向左轉，想避開那位叔叔，不料那位叔叔也在向左轉，結果我和那位叔叔撞了個迎面朝天。我們都摔倒了，我爬起來撿起滑雪具，向那位叔叔道了歉，忍著疼痛滑完了後半程。
這次滑雪，我也有一些心得體會，我認為滑雪不單單是要速度快，掌握滑雪的技巧和要領也很重要。而且還要敢於挑戰。下次滑雪時，我要嘗試在更高的的雪道上滑行，去體會高山滑雪的快樂！
雪三年級作文 篇2
颳了一夜的北風，下了一夜的大雪，早晨推開門一看，院子裡鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢開心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這裡，她快步向學校走去。不大功夫就來到了學校，孩子們不怕冷，正在拿著勞動工具在掃雪呢。幽夢老師很心疼孩子，也拿起鐵鍬，加入到行列之中。
孩子們很快樂，雖然小臉被凍得通紅，但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲，迴盪在美麗的校園。“夢老師，我們堆個大雪人好嗎？”甜美的聲音傳進幽夢的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請求。其他的孩子們也投來渴望的目光，她愉快答應，孩子們歡呼起來。他們先滾了一個大大的雪球當雪人的身子，然後，又滾了小點兒的雪球當雪人的頭。用什麼做眼睛呢？調皮的小剛拿來兩個圓圓的煤塊，使勁往雪球中一按，荷，雪人睜開了大大的眼睛，好神氣啊！離學校最近的曉茵拿來了一根胡蘿蔔，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天氣這麼冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長跑向教室，拿來澆花用的紅色塑膠桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個漂亮的雪人誕生了。
望著可愛的雪孩子，同學們開心地笑了。他們圍著雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不捨地走向教室。幽夢老師走向講臺，該講１１課《我多想去看看》，可今天她改變主意了，還是先講１９課《雪孩子》吧。在雪後講這一課應該讓孩子們更容易接受。因此，她開始講起這一課。當她問：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個可愛的雪孩子，小兔心情怎麼樣？”孩子們答到：“小兔可開心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”學生們也把雪孩子當成了可愛的孩子，談起雪孩子時眼睛裡帶著笑。幽夢老師又讓孩子們討論：“雪孩子是個什麼樣的人？你喜歡他嗎？為什麼？”孩子們紛紛舉起了小手。有的誇雪孩子勇敢，有的誇雪孩子助人為樂，有的誇雪孩子聰明。這時，雪孩子已經深入到學生的心中，他的捨己救人的品質，也深深打動了孩子們的心。“就是這樣一個雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心裡會怎麼樣？媽媽會怎麼勸小白兔？”有的孩子學兔媽媽的'口氣說：“孩子，別難過，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白雲，一朵很美很美的白雲，他在天空望著你呢！”後來，幽夢老師讓學生討論：“雪孩子還會不會回來？”孩子們有的答不能回來，因為他已經變成了白雲；有的答雪孩子還會回來的，卻說不出理由。在幽夢的啟發下，終於有位小朋友說出了答案：“夢老師，雪孩子還會回來的。那朵白雲還會變成雪花落下來，小兔和媽媽就可以再堆個雪人了。”幽夢翹起大拇指，還有個孩子說：“夢老師，我們可以把剛堆的雪人送給小白兔，他一定會很開心的！”孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個雪人。這時下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來到雪孩子身旁，快樂地玩耍。
下雪天是孩子們最快樂的時候，課間，他們在校園裡愉快地玩耍。下午放學後，等孩子們離開後，校園就變得安靜起來，只有幾個雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園裡靜悄悄的。這時，奇蹟發生了。一個雪孩子突然說起話來：“夥伴們，快看，月亮升起來了，我們何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友們，讓我們開開心心地唱歌跳舞吧！”幾個雪孩子聚在了一起，他們高興地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌聲迴盪在美麗的校園。玩啊鬧啊，不一會兒，玩累了。一個雪孩子提議：“離天亮還有一段時間，我們何不到一年級教室去瞧一瞧？在那裡做個遊戲！”他們歡呼著推開了教室的門，嘴裡嘖嘖稱讚：“好整潔的教室！”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室後面的黑板上寫了九個大字“我快樂，我健康，我成長！”左邊是“快樂大風車”，用彩色紙摺疊而成，上面還貼著小學生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學習樂園”。用彩色紙剪貼了兩隻可愛的小蜜蜂，花朵是一個個漢字，真漂亮啊！“快來看啊！教室門門口還掛著夢老師的照片呢！她今天給同學們講了一篇課文《雪孩子》，你們猜，是我們嗎？”一個雪人大聲叫起來！雪孩子聚到門口，也看到了夢老師的照片。“課文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒有夥伴了，多難過啊！我們去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我們一起去。可怎麼去呢？那是課文啊！”一個雪人為難得說。“這還不好辦嗎，誰會讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會走進課文中，去找小白兔了！”一年級小朋友堆的那個雪人說：“我會，今天中午夢老師領著同學們朗讀了，我站在教室外學會了，現在，就坐在教室裡，認真聽我朗讀，我們一起走進課文吧！”說完，他大聲朗讀起來，這時，講臺上那本語文書輕輕開啟，變成了一扇門，很大很大的門。雪孩子紛紛跳進門內，走向了大森林。
走著走著，他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門，小兔子問了聲：“誰啊，請進！”小兔子打開了門，驚呆了，站在他面前的是幾個漂亮的雪孩子，其中一個很像很像救自己的雪孩子，難道他真的回來了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說：“是我，是我，我回來了，還帶來了許多小夥伴呢！我們陪你玩耍，你再也不孤單了！”就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著那隻可愛的小兔子。他們在森林裡的草地上愉快地玩耍，不信，你聽，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
雪三年級作文 篇3
前幾天，我去寧波滑雪了。
我們先下樓讓爸爸把車開來，爸爸開來了車，我把導航弄好了，叫上了兩個哥哥，出發了。
去寧波要開很長的一段路。的確，我們開了3個小時。終於，到了一個叫“雪竇山”的山名，那正是我們的目的地。
到了滑雪場，那裡一片白茫茫的冰雪。我看見很多人已經在滑了，我也躍躍欲試。我馬上換了雪鞋，開始滑雪了。把腳踏進滑板裡，再一個勁兒地滑，真爽快。我選了一個較高的地方滑了下來，哇！真舒服呀！我幾秒就滑了下來了。再看看爸爸呢，他摔了好多次。兩個哥哥摔了一兩次，而我一次都沒摔過，可見我非常擅長滑雪。
回家的路上，天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。吃的東西彷彿更加好吃。我和兩個哥哥又換了鞋，回家了。
我忘不了這一天！
雪三年級作文 篇4
今天早晨，天陰得像一個大鍋蓋一樣，走在路上很冷。颳著大風，估計天要下雪了。
上午第三節課的時候，忽然下起了小小的雪，同學們都到外面去看，剛開始，一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來落在手心裡，我感覺涼絲絲的，這雪白的天使好像不喜歡我似的，馬上從我手上“逃跑”了。
放學時，雪越下越大，越下越急，像一個小姑娘匆匆的從我身邊走過，小朋友們在堆雪人，打雪仗，歡快的迎接這位久違的“客人”。
雪就這樣來了。
下午上學的時候，雪依然在下，我發現了一個讓我驚奇的一幕：校園裡，樹上、操場上，該著一層雪白雪白的天使-----雪，吹來一陣風，馬上要從雲朵上“跳“下來的雪寶寶，在風的指揮下，舞動著優美的身體，在校園的松樹、楊樹上的枝椏上”結“出了一個個雪白雪白的小樹，好像孩子們放上去的一樣，再說說梧桐
樹吧，在白雪的映襯下，美極了，枝丫上堆著
好多好多的雪，就像它“穿“著雪白的裙子在歡快的跳舞，好看極了。看著這優美的景色，讓我想起了一首詩：”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。“
雪啊！你不知道我們多麼喜歡你，你的到來，澆灌了禾苗，小草，滋潤了萬物。
雪，我愛你！
雪三年級作文 篇5
我早盼著下雪，就可以打雪仗了。整整兩年都沒有下一場雪，可剛入冬卻下了一場大雪，紛紛揚揚，遺憾的是這場雪隨下隨化，雖下了一整天，地上卻沒有多少積雪，只在樹葉上和牆腳處留下少許積雪。
下午剛放學，我和任昊、李子碩飛快地跑出校門，在回小餐桌的路上就開始了一場“大戰”。雙方都飛快地做雪球，李子碩首先向我進攻，可他射來的子彈被我的雨傘擋住了。我開始向他還擊，一個個子彈打中了李子碩的身體。這時一個突如其來的雪球打中了李子碩的頭，李子碩也不甘心，雪球不停地向任昊飛去。“戰爭”在激烈地進行著，我們的褲腿都被地上的積水弄溼了。天漸漸黑了下來，我們只好結束了這場“戰爭”。
我們都有些惋惜，這場雪仗太短了，這場雪來得快去得也快，因為這是初冬的雪啊！
雪三年級作文 篇6
我是一個愛運動愛做遊戲的小男孩，我喜歡很多遊戲，有打雪仗、堆雪人、躲貓貓等等，但我最喜歡的最難忘的當然是充滿快樂與激情的遊戲——打雪仗。
記得那是去年冬天，我和爸爸在家閒著沒事幹，就跑到樓下打起雪仗。我先用雪堆好了一個十分堅固的“堡壘”，然後我又用雪製造了一堆“武器”。戰鬥開始了我率先出擊，狠狠擲出了一枚“手榴彈”打中了他的“堡壘”。爸爸也不示弱打了一個“彗星一擊”，差一點就把我打的頭上開花。接著爸爸又投出了一枚手榴彈可惜沒打中，因為我躲到了我的另一個“戰場”後面去了。我發怒了打出了“萬馬奔騰”，接著又是“天女散花”，一發緊接著一發把爸爸的“堡壘”打破了，“哈哈我的計劃成功了！”我心想。爸爸也反擊了打出了“海底撈月”把我打成了個雪人，之後我不斷連發把爸爸打成了個白髮蒼蒼的老爺爺。我笑的在地上打滾，我又打了“閃光彈”又投出了十枚“手榴彈”，爸爸的“陣地”徹底被我改裝了！爸爸被我打的狼狽不堪。“慘了，我的子彈沒有了！”我大叫一聲，“只有一枚煙霧彈了”，我急忙把它打了出去趁亂又找來了一大把子彈把爸爸的“陣地”剷平了。我贏了！我高興的跳了起來。
這就是我最喜歡最難忘的遊戲——打雪仗。
雪三年級作文 篇7
“晴晴起床啦，外面下‘面’啦！”廚房傳來媽媽的喊聲。
真的嗎？窗戶上霧濛濛的，看不清。我披上衣服跑到陽臺，哇！白茫茫的一片，屋頂是白的，道路是白的，就連人們頭頂的帽子也成白的了。好一個雪白的世界，真美啊！
扒了幾口早飯，我背上書包衝向學校。同學們陸續來到學校，每人的臉蛋都紅通通的，像一個個小蘋果。
捱了兩節課，大課間的鈴聲響了。“排隊，如果你們表現得好，我們現在就下樓堆雪人去。”田老師一本正經的許諾，一下子顯了神威，同學們穿好衣服立馬排隊，沒有一個人說話，速度比往常快了至少十倍呢！田老師笑呵呵地開了恩：“嗯，不錯，孩子們，我們走吧！”
操場上早就有不少同學在玩雪了。我們五人一組，開始堆雪人比賽，因為手套總是沾雪，同學們都把手套扔到了一邊，最後手都被雪凍紅了，凍僵了，還是玩得不亦樂乎！忙了半天，終於堆了一個雪人兒，給它圍好圍脖、捂上口罩、戴上手套和帽子。不知誰說了一句：“唉，對了，這雪人兒還沒有鼻子呢？”哦，我們趕緊用彩紙給她安了個俏皮的鼻子。嘿，這下雪人兒臉上一下子有了神采，衝我們笑起來了，別提多精緻了。田老師也來了興致，把我們開心的時刻都拍了下來。
“叮鈴鈴！”上課的鈴聲催促我們了，我們只好離開操場，不時回頭看著離我們越來越遠的雪人。回到了教室，我們趴在窗臺上，遙望著她，心裡別提多開心了……