參觀地質博物館三年級作文

參觀地質博物館三年級作文

　　今天，我和同學們來到鄭東新區，遊覽了鄭州地質博物館。那裡的展品豐富多彩，琳琅滿目，真讓人看得眼花繚亂。剛一進門，我就看到了兩隻巨大的“恐龍”，好像衛兵守衛著大門。我們首先參觀了名為“地球廳”的一個展廳。裡面陳列著落在地球上的大大小小的隕石，還有很久以前生活在地球上的動物的化石，有摩洛哥蟲、腎狀蟲、陸龜化石等等，這些動物我連聽都沒有說過，更別說它們的樣子了，今天我可算開了眼，見到了它們的“廬山真面目”。接下來，我們參觀了恐龍廳。一架架恐龍支架，吸引住了我們的眼球。同學們興奮地指指點點：那曾經稱霸為王的霸王龍依然威風八面；生活在蔚藍大海里的`魚龍似乎正要躍出海面。看，那長著三隻大角卻長著鋒利牙齒的三角龍，別看它身材高大，其實只是個“素食主義者”；瞧，個子矮小長著鋒利牙齒的最小的恐龍——迅猛龍，卻是個不折不扣的“食肉殺手”……當看到那龐大的一具具恐龍骨架，我們彷彿回到了侏羅紀時期。

　　我們還去看了紫水晶晶洞，聽講解員說，這個物品可是館裡的鎮館之寶。晶瑩剔透的紫水晶在燈光的照射下，閃爍著更加耀眼的光芒，令人著迷。參觀完了地質博物館，我們接下來又去了教育基地，在那裡玩起了遊戲。最讓我感興趣的是比賽放水盆。一開始，老師給我們發了幾雙筷子、幾根皮筋和一管膠帶，比賽要求是讓我們做一個外表美觀而又牢固穩定的架子放盆盛水。 這個任務看起來簡單，做起來可就難了。我們組每一個人都認真投入到遊戲當中。有的同學皺著眉頭，緊張地思考著下一步該怎樣做；有的同學謹慎地把筷子綁到一起試著紮好支架。其他同學也紛紛幫忙。我們手忙腳亂地好不容易把幾支筷子綁到了一起，可是，卻發現筷子不夠了，如果再把做好的拆掉重新做，時間就不夠了。我們都不禁著急起來，這時，左晨旭急中生智，說：“拿膠帶多纏幾圈吧！”我們趕快照做。關鍵的比賽時間到了，我們的架子到底能不能支撐住水盆呢？我組的同學拿著作品走到比賽場地，我的心緊張到了極點，生怕讓水盆摔下去。旁邊的同學不住地吶喊：“加油，加油！”前幾輪我們安然無恙地度過了，可等到最後一輪，我們的心又提了起來。水盆斜了，形勢對我們很不利，但大家還是沉著應戰，小心翼翼的把水倒入盆中。全場沒有一點聲音，比賽進入白熱化階段。這時，由於對方的支架做的不穩定，敗下陣來。我們歡呼雀躍，而對方則一個個灰頭土臉。這次的體驗讓我受到了啟示：團結，會克服所有的困難，如果每個人都能夠出一份力為這個班集體服務的話，是否他會更好呢?一天的參觀活動結束了，我們戀戀不捨地離開了博物館，盼望著下次還能有這麼精彩的活動。