人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示1
星期天下午，我們全家去公園遊玩。我在快樂地玩耍時，無意中看見一個小角落裡，有一隻蜘蛛正在吐絲結網，它引起了我的好奇和注意。
蜘蛛在角落裡爬來爬去，不斷地吐絲結網，不大一會兒工夫，就結出了一張又大又漂亮的網。突然，有一隻倒黴的蟲子掉進了蜘蛛的埋伏圈。蜘蛛看見後，立刻馬不停蹄地爬了過去，好像迫不及待地要享受它的美食。蜘蛛在網上飛快爬行的動作使我產生了疑問：“為什麼蜘蛛結的網可以粘住別的昆蟲，卻粘不住它自己呢？”我百思不得其解。我緊緊抓住這個問號不放，一回到家裡，就連忙上網查閱資料。功夫不負有心人，我的疑惑終於解決了。原來，蜘蛛能吐出黏的和不黏的兩種絲線。蜘蛛網上的放射狀的扇骨子絲線，也就是縱絲，強度非常大，但不具有粘度；而蜘蛛網上那一些螺旋狀的絲線，也就是橫絲，其黏度能讓撞上它的蟲子難以脫身。蜘蛛在網上活動時，萬一碰上有黏度的橫絲，伶俐的蜘蛛會使出一種“絕活”.大家知道，要使物體不黏，給它塗油是最佳的措施。聰明的蜘蛛就知道這種辦法，它能排洩出一種油性物質，並將它塗抹到腳上，這類油性物質使它縱然遇到黏度很大的橫絲也能運動自如。
哈哈！太棒了！我又解決了我的小腦袋中的一個大問號！我連忙把我的這一發現，一本正經地告訴了爸爸。爸爸誇我是一個善於觀察、善於思考、追根求源的孩子。這件事使我明白了：大自然是我們最好的老師，她無時無刻不在啟迪著我們。她能給予我們無窮的知識，只要我們肯學，天天都會有收穫。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示2
雨後的下午，在溫柔的微風的吹拂下，我來到了充滿著花草香氣的草地上。望著那一顆顆晶瑩璀璨的小珍珠靜靜地躺在小草的身上，我突然發現了一個黑色的小東西。我走近定睛一看，原來是一隻黑色的小蜘蛛：它毛茸茸的身體上長著八隻黑色的小短腿；小短腿依次的環繞在它圓鼓鼓的肚子；小腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小小的眼睛。只見它一動不動地趴在蜘蛛網的中央，隨時準備攻擊自投羅網的小獵物，這可真是“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，要捉飛來將”啊！
突然，原本還比較明媚的天氣，卻又突然下起了濛濛細雨。雖然蜘蛛把網給加堅固了，可還是經不起雨點妹妹們的功擊力。只見可憐的小蜘蛛網被雨點們給一點一點的打破了，我原本以為它不會重新織一張網了，可我想錯了。剛開始只見它愣了一下，隨後它便織起網來，一會兒上下，一會兒左右。就像一個織布機一樣，反反覆覆，經過修補，終於織成了一張漂亮的新蜘蛛網。
在看蜘蛛織網的過程中，我的腦海裡不知道為什麼萌生了這樣一個想法。我隨手撿起腳邊的一塊小石子，小心翼翼地向那蜘蛛網砸去。只見蜘蛛網瞬間被我砸了一個大洞，這一次，蜘蛛並沒有灰心，而是不慌不忙地又織起網來。待它織完後，我發現它好像織的比以前更好了。接著，我又扔了一次，只見它還是從容不迫地又辛勤地織起了網。就這樣，我反反覆覆的扔了一次又一次，而蜘蛛也不厭其煩的織了一次又一次。
不知到了什麼時候，我抬頭望瞭望天，已經是黃昏了。我大叫起來：“哎呀！都已經黃昏了，再不回去，媽媽就要來找我啦！”說著，我便馬上往家的方向跑起來，一邊跑一邊想：蜘蛛雖然小，但是它的品質卻是偉大的。今天可真是個有趣而有意義的一天啊！
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示3
星期天，我在家裡發現了一隻小小的蜘蛛，它慢悠悠地沿著牆壁在爬，我心生好奇：蜘蛛要去哪裡呢？
我靜靜地跟蹤蜘蛛，只見它晃晃悠悠地到了牆角，不知怎的，我眼前就多了一根絲線一樣的東西，我趕緊把我的發現告訴媽媽，媽媽微笑著說：“蜘蛛在織網捕捉小蟲子呢”。“哇，那蜘蛛網就是蜘蛛的武器嘍”，我興奮地說。
於是，我更加仔細地看著蜘蛛，不一會兒它就織了一個網，像外婆家的漏勺，好奇心又促使我想摸摸蜘蛛的網，一不小心，我把網扯破了，我很自責，感覺蜘蛛很傷心的樣子。不一會兒，蜘蛛就爬到破網的地方，好像在說：“用什麼方法把它補好呢？”只見它尾部吐著絲一圈圈轉著，不大一會兒，一個完好的網又呈現在我眼前。
正在這時，淘氣的小弟弟用掃帚一下子把網徹底破壞了。我看見網沒有了，就責怪小弟弟說：“沒有了網，我的蜘蛛可怎麼捕捉食物啊！”我把弟弟推了出去，把門鎖上。我坐在床上，正在難過的時候，我看見蜘蛛的尾部一圈圈有條不紊地轉著，尾部拖著的細絲也就隨之纏繞著，一張小巧而精緻的網又出現在我眼前。這次我親眼看到了它的織網全過程。
蜘蛛不氣餒，不灰心，網破了再重來。它的這種精神讓我想起了我自己。我遇到困難總是害怕，想著退卻，總想找個藉口。今後，我要向蜘蛛學習這種永不言棄的精神，克服生活和學習中的種種困難，讓學習取得更大的進步。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示4
大自然是我們的老師，它給我們許多啟示：成熟的麥子低垂，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的雨滴能滴穿岩石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花眾中忙碌，那是在教我們勤勞。這一次，我從蜘蛛身上得到啟示。
在一個星期天上午，陽光明媚。我正津津有味地看著《恐龍世界》，無意中發現牆角有一隻小蜘蛛。我大吃一驚，“啊——”地叫了一聲。我正準備用書打死這隻小蜘蛛，可又看見它從嘴角吐出上點細細的絲，想必是要織網了。我便蹲在一旁看這小蜘蛛怎麼樣織網。
只見它吐出絲後從牆角的一邊爬到另一邊，這樣，開頭就絲好了。織呀織，正當織到一半的時候，調皮的風弟弟跑過來了，把還未完工的蜘蛛網吹破了。小蜘蛛又從頭織起，可這次的結果和剛才的一樣，也被吹破了。可這小蜘蛛並沒有放棄，仍然堅持不懈地織網，可是織了又破，織了又破……這樣重複了四、五次。我不耐煩了，剛想起身離開，可又想到：連這隻小小的'蜘蛛都不放棄，我還有什麼理由要放棄呢？我又聚精會神地觀察起來。大約過了二十分鐘，小蜘蛛的網總算織好了。
連一隻小小的蜘蛛都有著堅持不懈的精神，更何況是我們呢？我想做任何事都應該要向這隻小蜘蛛一樣永不放棄。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示5
暑假裡，我坐在窗前做一道勾股定理的數學題。我不時皺著眉頭，東想西算，可怎麼也解答不出來，累得筋疲力盡，我瞪了一眼題，不想再做了。這時，我想出去轉一轉，調節身心，解除疲勞。
來到小區的花圃旁，我被一隻小蜘蛛吸引了。它在那兒織網呢！我想：這麼小的蜘蛛很難織出一張網，還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬著，身後拖著一根長長的絲，它爬得很慢，而且看起來，它的動作也不怎麼熟練。所以它織了不幾圈，絲就斷了，它返回來又重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反覆斷了好幾次，但是它最終還是織出了只有幾圈的一張小網。
大約過了半個鐘頭，但很不幸，一陣風把它織在牆角的網給吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。我想，這回小蜘蛛一定是沒心思再織了，可接下來的情境又讓我大吃一驚。它奮力地翻起身來，又爬上了牆角，可是風越來越大了，怎麼辦，不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個辦法，我找來一塊木板立在牆角處，這下，小蜘蛛可以安心的織網了。看它，在那裡，來回地爬著，身後的絲被使勁地拉著，又過了大約20分鐘，它的網終於織成了。多麼不容易啊！
我頓時豁然開朗：連一隻小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗，我們人為什麼就不行呢？相信只要我們像那隻小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，我們就一定會取得成功的。蜘蛛尚能做到如此，面對一道數學難題，怎可以輕言放棄呢？我折回房裡，拿過那道數學題沉著冷靜地反覆思考，找出了前因後果，終於做了出來！
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示6
在田野裡，在小溪邊，在大樹上……常常會出現稀奇古怪的昆蟲，它們各有各的本領，可謂是“八仙過海——各顯神通”。瞧!那邊掛著一張蜘蛛網!讓我們去看看吧!
一年一度的中秋節到了，我們一家下鄉去外婆家玩。下車，我就奔向外婆家的房子。走過窗戶時，忽然看見有個黑乎乎的東西正沿著窗戶向上爬。定睛一看，原來是一隻毛茸茸的蜘蛛。我感到挺好玩，就仰頭看看它到底在幹什麼。
只見這隻“小黑”爬到窗戶的最頂瘋部，開始努力地吐絲、織網，它的動作是那麼嫻熟，誰也阻止不了它，織完一張網的決心。終於，一張嶄新的網呈現在我的面前。我正在欣賞它的傑作，突然，一陣風吹來，網破了。這風彷彿就喜歡給蜘蛛添亂，毫不留情地把蜘蛛的傑作給毀了。
我不禁為這隻蜘蛛感到難過：辛辛苦苦織了一張網，卻被風給吹破了，它一定會灰心喪氣吧!正想著呢，一抬頭，哇!蜘蛛又爬上去繼續織了。它沒有一絲的難過，全神貫注地織著，彷彿沒有發生過剛才的事。不一會兒，又一張完美無缺的網完工了。“譁!”一盆水從樓上潑下來，這張網又破了。我嘆了一口氣，這次，蜘蛛一定會很傷心，再也不織網了。出人意料的是，這隻蜘蛛不屈不撓地爬上去，又開始辛勤地工作起來……
我被感動了，蜘蛛遇到困難沒有悲觀退縮，而是迎難而上，永不服輸，它這種堅持不懈的精神打動了我。
這隻蜘蛛讓我明白了：堅持到底，就是勝利。原來，即使是一些微不足道的小昆蟲也能讓我們受益匪淺。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示7
“叮呤呤……”一陣電話聲驚醒了正在背單詞的我。“喂，是覃元麒嗎？”電話那邊傳來了楊瑞的聲音。“是，怎麼了？”“到不到學校去玩？”“去，當然去了！我馬上就到”我結束通話了電話，心想，英語單詞明天再背吧。我馬上拿上悠悠球，如離弦的箭向學校奔去。
有一天，我在學校的衛生間門口，看到了一隻蜘蛛。那隻蜘蛛全身呈灰色，頭上有兩個小白點，十分噁心。字正在把幾張破碎的網織到一起。我一向討厭這種噁心的蟲子，現在恨不得把它拍死。這時，正好來了一位清潔女工，她看了一下那隻蜘蛛，便拿起掃把把網打破了。 我看了，笑了笑，走開了。
第二天，我又來到衛生間，發現那隻蜘蛛又在織昨天打破的網，而且織得比上次更大了，我等不及那位女工來了，自己拿起掃把把它的網打破了。心想，看你還織不織。
第三天，第一節課一下，我就跑向衛生間，一邊跑一邊想：那隻蜘蛛經歷了兩次失敗，這次應該不會來了吧！當我跑到衛生間，我驚呆了，那隻蜘蛛還在織著網，而且比上一次織得更大更結實。
我被這次蜘蛛感動了，它不怕失敗，一次又一次地堅持著。我似乎看到了它臉上不屈的表情，這不正是我們學習上所應擁有的精神嗎？它讓我想到了自己，每次聽到“玩”這個字我就會放下手中的一切，衝出去……
“叮呤呤……”電話聲再次響起，“喂，覃元麒，去玩嗎？”“不了，我要背英語單詞……”
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示8
今天做作業時，我偶然間看到我家房簷下有一張蜘蛛網。走近一看，網上還有一隻身上起著紅色斑點的大蜘蛛。我企圖用棍子去碰它，但它泰然自若的樣子使我對它放心了，便沒有再過多關注它。
到了晚上，黑色的烏雲像濃濃的墨汁一般在天邊翻卷，遠處的山峰在烏雲中依晰可見。忽然，豆大的雨點砸在地上接著便下起了飄潑大雨，宛如天神聽到訊號，撕開天幕，把天河之水傾住到人間。
忽然，狂風怒吼著，咆哮而來，把房簷下的蜘蛛網吹破了。那隻大蜘蛛只好辛辛苦苦的織起了第二張網。可是剛織好沒多久，那股風吹著口哨又捲土重來。“惱人的風”，我在心裡憤憤不平。我暗自為蜘蛛擔心，希望它會換一個安全地方重新結網。但是出乎我意料的是：它並沒有如我所想的那樣換個地方，而是在原來的地方又結起了網。
為了考驗蜘蛛，我又拿來了電風扇。插上電源，開到最大檔把蜘蛛第三次織的網吹了一個洞。但是堅強的蜘蛛並沒有喪失信心，它一點一點的吐著絲，終於又結了一張大網。
我深深的被那隻頑強、有恆心的蜘蛛所打動。它使我對它刮目相看，它的堅持不懈鑄就了它的成功。它在無數次困難面前沒有低頭，沒有放棄，真是可欽可佩啊！
在生活中，我每當遇到了困難，都會嘗試去突破。但如果實在完不成，我便會放棄。現在想想，我自愧不如。從蜘蛛結網的事例中，我真正的明白了：遇到困難並不可怕，只要你有信心，有恆心，有毅力，不放棄，堅持不懈的做到底，你就一定會成功。
很感謝那隻蜘蛛。從它身上我看到了頑強的信念，看到了百折不撓的毅力，看到了……它的事蹟使我受益匪淺，讓我體會到了“世上無難事，只要肯登攀”這句話真正的含義。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示9
大自然的啟示無處不在，只要我們做個有心人，就會從中受到啟示。魯班從帶鋸齒的小草身上得到啟示發明了鋸；牛頓從蘋果落地得到啟示，發現了萬有引力定律；科學家從蜻蜓身上受到啟示，發明了直升飛機。而我從蜘蛛織網發現了其中的奧秘，也從中得到了啟示。
那是一個夏天的下午，剛下了一場雨。我和小夥伴們來到小區花園裡玩。走著走著，我忽然看到大樹旁有一個黑乎乎的東西，定睛一看，原來是一個肚大腰細的蜘蛛，它正織網呢！剛才的一陣風雨把蜘蛛的網破壞了，它正搶著修補。好大的蜘蛛呀！大約有一分的硬幣那麼大，黑褐色的皮，八條腿相對地抱著圓圓的大肚子。它正吊在空中，我驚奇地差點沒叫出來。難道蜘蛛也會飛？走進仔細一瞧，原來它是被一根細長的絲吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連著蜘蛛肚子下面的一個小孔，隨八條腿不停的划動，那絲也不斷的延長。哦！原來蜘蛛落在下面的木樁上把細絲固定好，順著樹很快地回到原來的那根高枝上。它往下跳，也不會摔著，因為這時第二根絲早就從小孔裡吐出來了。它又穩穩地落在木樁上，接著第三根、第四根……
我盯著蜘蛛，看著它不停地織，不禁憐憫起蜘蛛來，我想：蜘蛛做一張網可真不容易啊！登上、爬下、爬高、懸高，它還真有點雜技表演的天賦呢！我看著、想著，往後退了幾步。這時一陣大風吹來，一下子把網吹破了，還帶走了一大片絲，可憐的蜘蛛又重新開始了。
看到這裡，我被蜘蛛的精神感動了：蜘蛛雖小，但它那種不怕困難，百折不撓的精神令我終身難忘。由此我得到啟示：做什麼事情都不能半途而廢，一定要努力，努力，再努力，這有這樣才能成功。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示10
暑假裡，我有機會仔細地觀察了蜘蛛織網的過程和蜘蛛在網上捕捉飛蟲的高超技能，使我感悟很深，也使我受到很大的鼓舞。
一般人都認為蜘蛛是靠著一張網，過著坐享其成生活的動物，對它這種不勞而獲的生活十分羨慕。根據我的觀察，蜘蛛為了織網費了九牛二虎之力，付出了巨大的代價。從選址到選固定地點再到拉主絲，蜘蛛每一步都做得非常到位，是一位優秀的設計師。做好這些準備工作後，再經過一夜不辭辛苦的勞動才能織好這張網。儘管它織的網很結實，可有時還會被無情的風雨打破，它又把網織好，有時還會被強大的動物撞破，它會不知疲倦來回不停地把洞補好，一次次的壞，一次次織好，它從不氣餒。每次觀察蜘蛛的網，我都被蜘蛛織網超強的本領和永不放棄的精神深深震撼。蜘蛛不像守株待兔中的種田人，坐等撞死的兔子，靠偶然的僥倖得到收穫，其結果只能是田地荒蕪，一無所獲，蜘蛛是靠自己的勞動去獲得。天上不會掉餡餅，只有像蜘蛛那樣，做一個有準備的人，先苦才能後甜，付出了才能享受收穫的快樂。
小蜘蛛令我佩服的另一個本領就是它那高超的捕蟲技巧。我親眼目睹了一隻螞蚱不小心飛到了它的網上，說時遲，那時快，蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢快速爬到螞蚱身邊，從身體裡抽出絲把螞蚱一圈圈纏住，直到把螞蚱纏得像個蠶繭似的不再掙扎為止，然後在螞蚱的腹部狠狠地咬了一口，它便悠然自得地美美地享用了。它竟能在如此短的時間內使用它的殺手鐧抓住食物，真的令我歎為觀止。它讓我明白了大自然的法則“優勝劣汰，弱肉強食”的真正含義。同時讓我知道一個人要立於不敗之地，就要有超人的本領。
小小的蜘蛛讓我受益匪淺。我現在是一名四年級的學生，要好好學習，像蜘蛛那樣做事認真，要有迎難而上，鍥而不捨，越挫愈勇的精神，練就好過強過硬的各項本領，敢為人先，勇於擔當，做生活的強者。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示11
今天我在刷牙時，發現角落裡那盆長壽花上面竟結了一張蜘蛛網。
哼，即使長壽花已經敗了，也不能讓它綠油油的葉子蓋上一層灰濛濛的網咖！我一把抓起水杯往上一倒，網上立刻出現了幾顆“大珍珠”，就像一串項鍊。我一心想著為花“除害”，當時一點兒也感覺不到美，反而還覺得很礙眼。那可惡的“侵犯者”——蜘蛛，似乎察覺到了自己的家有些奇怪，是地震了還是捕捉到獵物了呢？蜘蛛爬過來察看了。
有礙觀賞者必除！看到“元兇”出現，我又舉起水杯，對準它澆了下去。蜘蛛還沒反應過來，就受到了“大瀑布”的洗禮，險些被淹死。可沒想到它稍事調整，就邁開了還掛著水珠的長腿，敏捷地跑到了網的一邊。小東西，你可逃不出我的手掌心。我繼續出擊，一瞬間水從天降。蜘蛛似乎有了經驗，又朝反方向躲去，動作一點兒都不拖泥帶水。
我心有不甘，直接給蜘蛛過起了“潑水節”。人的計謀終究是多的，我看準時機，加大水量，蜘蛛沒幾下就被衝下了葉子，狼狽地滾進了臟兮兮的泥土裡。可沒過一會兒，它又艱難地爬上了網，努力捍衛著自己的家園。
我心裡猛然一震，蜘蛛是這樣的堅強，用自己微不足道的力量來抵抗人類。它用盡全力，卻還是那樣的弱小，但足以令我震撼。這就是生命的力量，那樣強烈，那樣鮮明！
蜘蛛還可以捉害蟲，我為何不留下它呢？我小心翼翼地把花盆搬到了院子裡，希望蜘蛛能在這裡快樂生活，希望有更多的害蟲成為它的盤中餐。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示12
晴朗的午後，在溫暖的微風的吹拂下，我和朋友們來到了充滿著鳥語花香的草坪上。正觀察著可愛的小麻雀啄食的時候，我突然發現了一個黑珍珠似的小東西。我定睛一看，原來是一隻小蜘蛛：它黑色的身體上長著八隻毛茸茸的小短腿，小短腿的中間是它圓鼓鼓的肚子，還有一雙炯炯有神的小眼睛鑲嵌在它的小腦袋上。它紋絲不動地趴在蜘蛛網的中間，時刻準備著攻擊自投羅網的小昆蟲，真可謂“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，要捉飛來將”啊！
明媚的陽光再加上有好的小夥伴，是我玩了一個上午也不想回家，我便問媽媽可不可以多玩一會兒，媽媽經過一番深思熟慮後，她指了指旁邊那奮力捕食的蜘蛛對我說，如果我能讓它氣餒，就可以再玩一會兒。我心中不由一陣竊喜：打敗一隻小蜘蛛也太容易了！於是我順手撿起身邊的一塊石頭，向蜘蛛網扔去，它瞬間就破了一個大洞，但蜘蛛並沒有灰心喪氣，而是不慌不忙地繼續織網。等它織完網後，我又扔了好幾次，可它還是從容不迫地織啊織。就這樣，我反反覆覆地扔了一次又一次，蜘蛛也不厭其煩地織了一次又一次，並且一次比一次織得好。
最後的結果，是令我出乎意料的——我失敗了，蜘蛛勝利了。在回家的路上，我想：我們在生活中也會碰到各種各樣的困難，如果我們能像蜘蛛一樣，用這樣一份恆心和毅力去做每一件事，總有一天會成功的！雖然我不能玩了，但我要感謝那隻小蜘蛛，因為它帶給我的啟示使我終身受益。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示13
今天我在刷牙時，發現角落裡那盆長壽花上面竟結了一張蜘蛛網。
哼，氣死我也！即使長壽花已經開敗了，也不能讓它綠油油的葉子上蓋上一層灰濛濛的網咖？我一把抓起水杯往上一撲，網上立刻出現了幾顆大珍珠，就像一串項鍊。我一心想著為花除害，當時一點兒也察覺不到美，反而還覺得很礙眼。那可惡的犯罪者——蜘蛛似乎察覺到了自己的家有些奇怪，是地震了還是捕捉到獵物了呢？蜘蛛爬過來察看了。
有礙觀賞者必除！看到元兇出現，我又舉起水杯，對準它澆了下去。蜘蛛還沒反應過來，就受到了大瀑布的洗禮，險些被淹死。可沒想到它稍作調整，就邁開了還掛著水珠的長腿，敏捷的跑到了網的一邊。小樣，你一定逃不過我的手掌。我繼續出擊，一瞬間水從天降。蜘蛛似乎有了經驗，又朝反方向躲去，動作一點兒都不拖泥帶水。
我心有不甘，直接給蜘蛛過起了潑水節。人的計謀終究是多的，看準時機，加大水量，蜘蛛被衝下了葉子，狼狽地滾進了髒兮兮的泥土裡。可沒過一會兒，它艱難的爬上了網，努力捍衛著自己的家園。
我心裡怦然一震，蜘蛛是這樣的堅強，用自己微不足道的力量來抵抗人類。它用盡全力，還是那樣的微弱，但足以讓人震撼。這就是生命的力量，那樣強烈，那樣鮮明！
蜘蛛還可以捉害蟲，我為何不能留下它呢？我小心翼翼地把花盆搬到了院子裡，希望蜘蛛能在這裡快樂生活，希望有更多的害蟲成為它的盤中餐。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示14
有這樣的一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學問，這本書的名字叫生活。它裡面的每件事都是學問，每件事都是啟示。
星期天上午，我端坐在書桌前認真地寫作業，忽然，我遇到了“攔路虎”——閱讀題後有幾道難題讓我左思右想，抓耳撓腮，就是想不出答案。一生氣，丟筆不寫了。嘴裡嘟囔著：＂這幾道題怎麼這麼難寫呀，煩死人了！＂正想著，我被窗外小夥伴的嬉鬧聲吸引了，往窗外一望，發現了一隻正在織網的蜘蛛。只見它掛在一根蛛絲上努力向上爬。似乎想要把網織好。只見小小的蜘蛛爬上屋簷一角，接著腹部吐出一根白色的細絲來，然後又艱難地從牆角爬到另一邊，這樣一根絲線織好了。眼看著一張完好的蜘蛛網就快完成了。可是，它一不小心，沒有站穩，掉了下去，網破了。第二次，它小心翼翼地吐著絲，它在網上停歇了一會兒，好像是氣喘吁吁地休息呢！我心想：要是我早就放棄了，怎麼可能還能堅持呢？能堅持到現在，它真了不起。可是老天爺彷彿在跟蜘蛛作對似的。不知是誰潑了一盆水，沖掉了它辛辛苦苦的勞動成果。蜘蛛傷心地躺在地上，似乎在向我說“：好心人救救我吧！”我無可奈何地看著它，我也不敢碰你呀！我本以為它會放棄，第三次，它還是勇敢地爬起來了，一絲不苟地開始織網。過了一會兒，它終於把網織好了。我心裡真被蜘蛛的毅力給感動了。我心想：一隻小蜘蛛都能堅持不懈地織網。為什麼我在學習上不能堅持呢？於是撿起地上的筆寫了起來。
這件事過去了很長時間了，但是我卻銘記不忘。大自然給過我們許多啟示，但從這隻蜘蛛身上我懂得了一個深刻的道理：我們做什麼事情只要堅持不懈地朝著自己的目標努力奮鬥，就一定能成功。正所謂“世上無難事，只怕有心人”。
人教版四年級下冊語文第三單元作文:蜘蛛的啟示15
暑假裡的一天，我做在窗前做一道數學題。我不時皺著眉頭，東想西算，可怎麼也解不出來，直累得頭昏腦脹，精疲力盡，真不想再做了。這時，我想出去轉一轉，調節身心，解除疲勞。
來到後院，我無意中發現一隻蜘蛛在樹杈上織網。有生以來我從未看到過蜘蛛織網，於是就駐足不前，想要看個究竟。只見蜘蛛兢兢業業、一絲不苟地織著一個一尺見方的捕蟲網，一圈一圈地環繞，織得很均勻，很緊密。網織好後，蜘蛛伏在網中央，一動不動，像是進入了夢鄉。如果你真的以為它睡著了，那你就大錯特錯了。其實，它正在那裡屏息凝神的等待著昆蟲們來自投羅網。
突然，有一段小樹叉不知從哪掉下來，瞬間，蜘蛛網別砸了一個大洞，不成樣子，蜘蛛也沒有了蹤影。我正準別離開，沒想到蜘蛛又回來了，只見它在原位忙綠著，跑上跑下地吐絲織網。原來它沒有放棄！不知過了多久，我只覺得仰的脖子都有些痠痛，腿也站的有些麻木，但是我的目光卻怎麼也移不開，我看著蜘蛛那傻東西再仔細的修補著破網，用長而纖細的足鉤住一條細得幾乎難以分辨的蛛絲，用兩隻後足從尾部拽出更長的絲掛在那條線上，然後用雙足掛緊它，還輕輕地拉了拉測試它的韌性。我看得呆了，蜘蛛好想知道部分網的不結實，它彷彿不是在補它的網，而是在補它的粗心和疏忽。我頓時豁然開朗：蜘蛛織網貴在兢兢業業、一絲不苟；蜘蛛織網貴在鍥而不捨，有堅強的毅力。蜘蛛尚能做到如此，面對一道數學難題，怎可以輕言放棄！想到這兒，我折回房間，拿過那道數學題沉著冷靜的反覆思考，梳理數量關係，找到前因後果。“天下無難事，只要肯登攀”。難題終於被我攻克，我長出了一口氣。