奔跑的青春作文600字（精選20篇）
奔跑的青春作文600字（精選20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的奔跑的青春作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑的青春作文600字 篇1
人生是一張白紙，我們每個人都有一支畫筆，去描繪屬於我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩健，從平凡走向超越。
2022年2月4日，北京舉辦冬奧會。在冬奧會上，許多運動員層層突破，步步超越。
對運動員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場，與高手同臺競技，也是超越；戰勝自己、超越自我，同樣是超越。不同的超越，有著同樣的精彩，每個突破，每個超越，也都凝結著無數汗水。當我們看到運動員在賽場上的榮光時，不要忽略他們背後付出的汗水。
谷愛凌——自由式滑雪女子大跳臺運動員，在冬奧會中比分落後的她，在最後一跳中跳出高難度動作後來居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個動作，這是真正意義上創造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背後一定有著常人難以想象的艱辛，對谷愛凌來說，“贏”一直很重要。谷愛凌在冬奧會的表現完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好。”
羽生結弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會上奪冠，就可以創造史無前例的“三連冠”。然而，他並不滿足於此，他想超越極限，超越自我，向“4A”發起挑戰“4A”是一項高難度的動作，評分並不佔太大優勢，但他義無反顧，仍超越自我。
如今，隨著中招體育考試的臨近，每天的旭日和夕陽都是我們的伴侶。操場上有的班級組織長跑，有的班級在進行體能鍛鍊，有的班級在測試足球運球，有的同學在練習立定跳遠，還有的同學自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅定地說：“沒事，還能鍛鍊！”你看，每一步，都是一次自我超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生就像一波三折的旅程，就像風雨之後才能見到的彩虹。只有腳踏實地地邁出每一步，才能領略到最美的風景。讓我們不斷地超越自我，去描繪多彩的青春畫卷吧！
奔跑的青春作文600字 篇2
在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一個多月不能跑步，疼得鑽心。
康復的那一天，我衝下樓，在橡膠操場上亂兜圈子。陽光射在我的身上，溫暖而輕柔無比；微風拂過我的面頰，心裡卻翻起陣陣漣漪；大地從我的腳下掠過，我跑在操場上卻彷彿在空中跳躍著，好似飛翔的感覺——在大地上飛行，每個毛孔都噴發著無窮的快感和激情。
那一刻，我彷彿擁有了新的生命。
在這最好的時光裡，難道不應該奔跑嗎？難道不應該揮灑青春嗎？
在被受傷的腳“拘禁”起來的日子裡，我突然明白，青春本該肆無忌憚地奔跑，一旦錯過，再也追悔莫及。
在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路徑上，每一次的學習都是為下一次的“奔跑”蓄力；每一次作業，都在推我走向成功的殿堂。
有人說，跑這麼用力幹嘛呀？現在做什麼好像對以後工作了也沒什麼大用處，安安穩穩過日子就行；有人說，還是慢慢散步比較好，既能看風景，又不費力，畢竟天無絕人之路，總還是能養活自己的，不比這樣累死累活的好嗎？每當在深夜面對一堆作業，或是在中午曬著暖洋洋的陽光時，我的確也抱著這樣類似的想法，很想拋下作業，盡情睡覺，拋開學習，隨意玩鬧。可是，那種痛快的奔跑的感覺總是猛烈地“打”醒我：現在倘若不奔跑，那不是浪費光陰嗎？於是，我還是努力地做作業，拼命地去學習。時間，擠擠還是有的，高效利用，可以不必讓作業做到九點多；學習也可以見縫插針，總是能有一點時間的空餘。在陽光浸漫的教室裡，我會更加專心致志。
只要跑過了，看過了的風景，享受了青春，就算最後沒能跑到成功的終點，又有何憾？
青春，是屬於奔跑的年紀。
奔跑的青春作文600字 篇3
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時迴盪起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬千。
“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光。”青春如此，在繽紛的青春中，每個人都在用彩虹編織無數的夢，然後為夢去奮鬥，去拼搏。去打造一片屬於自己的青春海洋。
“希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月，每個人都在奔跑，都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個性，舞動的夢想，成功的笑臉，譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬於我們自己的夢幻天堂。
我們想漫遊世界，看奇蹟，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇蹟的風景。青春在風中飄著，我們在地上奔跑著，一起去見證奇蹟的時刻。
“等待夕陽，染成紅了天，肩並肩，許下心願。”漫步青春的海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調。在這專屬於青春的季節，每個人為自己的將來打下了奮鬥的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下，並肩奔跑，一起去創造更多的神話！
“哪怕遇見再大的風險，也會有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風景，讓陽光灑滿心靈。
一曲《奔跑》結束了，但那奔跑的青春還沒有結束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢，伴著青春的美妙旋律，飄向遠方……任憑音符已結束，但那明快動聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！
奔跑的青春作文600字 篇4
翻開記事本，才發現自己已經經歷了多麼多的，現在我們也應該轉身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。
其實，青春讓我們經歷了許多挫折，讓他們豐富了我們人生，也讓我們懂得了拼搏去拼盡全力……
挫折，失落時的安慰
記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。
當發下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那麼好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，——走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實沒關係的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的！加油！我相信你。”我聽了頓時充滿了幹勁。之後的一段時間，我更加勤奮學習，終於在一次考試中獲得了好成績。
其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗後重新振作的我……
拼搏揮灑汗水
為了迎接節日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我幫也不例外，派出的人是我和——。
為了做好準備，有一次我和——根據體育老師要求跑十圈。那時的太陽好像要燒著了一般，熱光照射著大地。我和——卻堅持跑步。剛開始的時候，我還充滿幹勁，可到最後幾圈時，我實在堅持不住，那時我嘴唇發白臉色像蘋果一樣。那時太陽公公把我倆影子拉的很長，直到落幕……
其實，青春是操場奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。
奔跑的青春作文600字 篇5
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。———題記
堅持，是風雨過後，積翠如雲的葳蕤山色；堅持是泥濘過後，鋪滿鮮花的康莊大道；堅持，是黑夜過後，點亮世界的明媚陽光。青春路上，我與堅持一起奔跑。
正值雨季，空中的雲越積越多，大風捲起地上的沙石，在空中翻滾寫。雨，還是來了，我跌跌撞撞的走在回家的路上，任由大雨肆意落下，那鮮紅的叉號無時不提醒著我：“你是個廢物，這麼簡單的題還不會。”雨點打在我的頭上，打在我臉上，打在我那顆顫抖的心上。
“為什麼？為什麼別人都能做到？為什麼就我不可以？”我衝著天空吼道。風更大了，雨更猛了，我的心也更痛了。我低下頭，路邊花壇裡的草低低伏在地上，與流淌的泥水混合在一起。我的嘴角微微上揚：“草啊，你也倒下了，你又能做些什麼呢？你能與風雨抗爭？你又能與命運抗爭嗎？”
空中有飄來了幾片烏黑的雲，天更黑了。轟———雷聲也大得驚人。不遠處，一棵小樹卻站立著，迎著風，迎著雨。為什麼還不倒下，難道你也要嘲笑我的失敗？我撿起一塊石頭，向著它砸去。一大串的雨珠落下，小樹畏縮著，擺動著，卻似乎輕鬆了許多。我驚訝地看著它，不敢相信自己的眼睛。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，一句詩從腦海中閃出。
是啊，種子，如果怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果怕凋謝，那它永遠不能怒放；人生，如果怕挫折，那它永遠不能成功。眼前的困難算什麼，我要堅持到最後，永不放棄。
雨還在下，我奔跑在青春的路上，與風雨同行，與堅持同在。
奔跑的青春作文600字 篇6
堅持，是縷縷陽光，溫暖了冬天的沉寂；堅持，是陣陣和風，拂去了霧霾的迷茫；堅持，是點點雨露，洗滌出泥土的芳香。青春路上，我與堅持一起奔跑。
窮冬烈風，徹骨嚴寒。試卷化作一隻血紅的烏鴉，在頭頂盤旋，撒下串串悲涼的鳴啼。我低下頭，一聲不吭，失了魂一般往前走。地面漸漸模糊了，雪的蒼白和泥土混雜，像無邊的泥潭，慢慢地，將我的信念浸沒。
河面幾乎冰封，我在河岸邊盲目地遊走，徒勞地躲避著烏鴉的悲鳴。刺骨的寒風撞擊著樹木，嗚嗚咽咽的聲音，是樹木的悲泣。“咔嚓”一聲輕響，微不足道，卻格外清晰。
冰面開了一個小口，是一條普普通通的小魚，他浮出水面，仰望天空，眼睛閃爍著光芒。它又沉下去，“咚咚”聲如擊鼓，接連不斷地響起。不知過了多久，聲音停歇下去了，絲絲殷紅的鮮血在那一小塊水面上暈染開，點點暈染著鮮血的河水，濺在冰面上，一朵朵猩紅的小花，在冰面上顯得那麼冷漠。
也許這件事就是你做不到的，不如放棄吧。我攥緊了手中的試卷，烏鴉的鳴聲也越發悲涼，越發冷淡。
這時，小魚卻再次破冰而出，一個個小小的冰窟窿漸漸合為一片，小魚探出頭的瞬間，冰面由內而外發出細微的聲響，裂痕像無數銀白的小蛇，向四面八方蜿蜒而去，化成了一片晶瑩無暇的雪花。碎冰漸漸沉入水底，我心中的壓抑也如雪花般消散的無影無蹤，魚兒再次躍出水面，撥雲見日，一縷暖陽為他渡上一層金色的外衣，頭頂盤旋的烏鴉也煙消雲散。
縱使前方荊棘叢生，我也會堅持披荊斬棘；縱使前方波濤洶湧，我也要堅持乘風破浪。儘管我只是星星之火，只要堅持，也可以燎原。
風停雪住，雲散天晴，我不再沉默，不再迷茫。仰起頭，邁開腿，向家的方向，向太陽昇起的地方跑去……
奔跑的青春作文600字 篇7
青春是一首放蕩不羈的歌，鏗鏘的旋律譜寫著叛逆的無畏和無知。
在我們的學習生活中，有許多叛逆的青少年，他們荒廢學業，浪費時間，浪費金錢，按照他們所認為的青春而生活。記得有一次，我曾問過一個叛逆的同學：“你們為什麼這樣生活？”他感到很驚訝，隨後不以為然的說：“這就是青春啊，青春就應該這樣激情，就應該無所畏懼的生活！”我陷入了深思，青春真如他們所說、所演繹的這樣嗎？青春真的該如此這般生活嗎？
青春是一首澎湃的歌，跌宕的旋律譜寫著夢想的渴望與情感的激盪。
我們作為新一屆的初三的學生，順理成章的走向成熟，走向未來之路——中考。中考是我們人生中的一個十字路口，是一大轉折點。從前愛幻想、幼稚的我也從童話故事中醒來，不再幻想灰姑娘成為公主與王子相親相愛，永遠在一起生活；不再幻想白雪公主與王子的浪漫相遇。現在我們每天天還沒亮就讀書，只為了迎接人生的轉折點——中考！因為當初是我們選擇了他，為他而出發，所以即使再累再苦，我們也要勇敢走下去，連喊痛的資格都沒有，只能用汗水和淚水，去努力拼搏！三年磨一劍，三日放光芒，不管結局是喜是悲，我們都必須坦然面對他。
實際上，中考只是我們青春中的一個小小插曲，他是為我們的夢想過度的，每個人都有屬於自己的夢想，即使微不足道，也都是青春路上最美好的回憶。青春本就是做夢的時期，我們應該在這個時期，樹立遠大理想併為之不懈努力奮鬥，最終實現夢想，因為青春如奔流的河流，逝去了就不會再回頭。
哦，我讀懂了青春。青春是激情的，是滿懷夢想的，是放蕩不羈的，是積極奮鬥的，是努力拼搏的，是複雜多樣的，它總會帶我們向前奔去......
奔跑的青春作文600字 篇8
黑板上密密麻麻書寫的文字，課桌上一張張鋪天蓋地的試卷，課間時同學們在課桌間的嬉戲玩鬧……或許，這就是我們的青春吧。
十三歲的我們，懵懂間已經踏進了青春的殿堂。青春究竟是什麼呢？其實，我很迷茫，只知道有了委屈時不知該向誰去講述，有了心事時不知道該對誰去傾訴，有了憂愁時不知道該如何去解決……
對於未來的茫然使我更加嚮往大人們的生活，我渴望能像他們一樣隨心所欲的品茗聽曲，自由自在的談笑閒聊。
我開始厭煩父母的嘮叨，開始與父母頂嘴，開始變得有些小小的叛逆。父母常常說我變了，變得不如小時候那般聽話了。是的，我也知道自己有了變化，我也希望能變回童年那個無憂無慮的我，可一切都是不可能的！有時候，我也希望能與父母坐下來心平氣和地聊天，而現實卻總是事與願違，每次都聊不到兩句我們便會爭吵起來。吵完後，我總忍不住偷偷地哭泣，這時，我多麼渴望能有個人輕輕地安慰我，勸導我……也許，這就是青春帶給我們的傷痛吧……
青春究竟是什麼？看著講臺上老師正津津有味地講課，而臺下總有一些不識時務的同學將頭深深地紮在書堆中與周公會面時，我們常常捂著臉偷偷地竊笑。當老師突然提高分貝說話，看見此同學條件反射般猛地抬起頭，一臉茫然無知的樣子時，我們會立即爆發出一陣放肆的鬨堂笑聲。
看見課後的某男生不知為何惹著班裡的女“漢子”，被她追打得哭爹喊娘求饒時，我們總在一邊幸災樂禍地哈哈大笑……或許，這就是青春帶給我們的快樂吧。
青春究竟是什麼？我還不完全明白，只知道它會帶給我們傷痛和歡樂，帶給我們無限美好的遐想。
青春究竟是什麼？我想努力去讀懂！
奔跑的青春作文600字 篇9
青春不僅是豆蔻年華，它還是一種積極心境；青春不僅是色彩斑斕，它還是一種純真和善。青春不會處處動人，但它可以永遠閃耀。
少年，青年，中年，老年組成了人的一生。人生的各個階段風貌獨具，青春年華卻最令我們留戀與懷念。仿若只有在那個階段，生命才能真正的綻放。
青春有著不可估量的價值，它超乎了我們的想象。青春是用桀驁不馴戰勝俯首聽命，是用勇敢無畏戰勝懦弱膽怯，是用不懈進取戰勝安於現狀。這是炙熱勝過於一切的情感。這種情感，在蓬勃青年的身上演繹到了極致。青春，不怕失敗，不怕跌倒，不怕歲月留下的道道傷痕。歲月或許會殘忍地留下痕跡，痕跡又慢慢侵蝕你的熱忱，讓趾高氣昂的靈魂長滿皺紋。從此，憂愁焦慮，自暴自棄，萎靡墮落，青春褪去了原有的色彩，難覓影蹤。於此，你是否會為之感傷？
大樹年輪的累積，並非意味著老去。人們常會為失去財富而惋惜，卻不因生命歲月的流逝而悲悽。無論在人生的哪個階段都應充滿未知感，擁有一顆永不衰老的心。美籍德國作家塞繆爾·厄爾曼這樣說：“在你我心中有一個無線電視臺，它能在多長時間裡接收到世間萬物傳來的美好、希望、快了、勇氣和力量，你就會年輕多長時間。”想要看清過去與未來，那註定會是一個滄桑的靈魂。
每個人心中都應有一盤指標，指向世間最圓最美的月亮，指向那未知的瘋狂，接收那各色的張揚。此刻，我們擁有美好的年華，就不應如西落的餘暉。爆發出青春的力量，跟隨轉動的指標，追尋樂觀的腳步，捕捉美妙的訊號，讓青春的美在流逝的生命裡一直閃耀。
奔跑的青春作文600字 篇10
青春，在這個人生旅途上最美好的時段中，就應該努力，為了詩意的未來。
“清晨入古寺，初日照高林”秋日清晨溫和而明媚的陽光，透過樹的枝枝叉叉，撒進這棟老樓裡。老樓無聲，它如同一個古稀之年的老人，在這清晨的陽光裡默默的回憶著自己那美好的青春。我在樓中向外望，大街上那些這麼早都出門的人，大多都是趕著時間上班的中年人和散步的老年人。但是，我卻很少在他們的臉上看到笑容。
也許我以後也要向他們一樣為生活而奔波。那天的閒暇之餘，我無意間看到了一張照片，一個滿臉油汙的穿著工衣現在野地裡。本以為是父親的同事，結果仔細一看竟是父親本人。這副照片極大的震撼到了我，我從不知道父親工作時是這個樣子的。看來，大多數成年人的生活是沒有詩意的。
但是，並不是所有成年人的生活都是這樣的。在開學第一課上，我看到了很多用努力換取自己美好詩意未來的人。張桂梅，放棄美好的青春年華而為山區的女孩的未來而努力，最終既成全了山區女孩對未來的夢想，也實現了自己的未來，讓自己活的快樂。
“作為一名飛行員，時刻準備著聽黨召喚”何曉莉挺過了艱苦的飛行員訓練，成功當上了飛行員，成為中國首批殲擊機女飛行員，在空軍八一飛行表演隊飛行上大顯身手。成就了自己翱翔在藍天之上的詩意未來。
我不敢想象我的未來是什麼樣子的，也許會變得更好，也許會更糟糕。但現在，在自己的青春中，我應該把努力寫進青春裡。眼下初四就要到來，容許我放鬆的日子已經不多了，我不應該在總像以前那樣怕累，懶惰的青春一定換來不了詩意快樂的未來。
把努力寫進青春，讓它帶著我在知識的海洋裡漫遊。努力遊向快樂、詩意的未來。
奔跑的青春作文600字 篇11
我們的青春是美麗的，我們的青春是豐富的。不說家人的關愛，老師的教導；也不說同學間的玩鬧，課本中的收穫，單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個感悟，就是努力的結果。
努力後的成功
青春從畫板、畫筆中流逝，轉瞬已六年級。週五的下午，書包極重，寒風極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動，像在為我興奮。早在四年級，我就想學習素描。但奈何爸爸嚴肅的眼神，我只能自學。終於，還不算太晚吧，我踏上了週五下午的素描班的路。
到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細細聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調子，從握筆到加深，我在近兩年的自學中已經瞭解甚至實踐過一部分了。
拿起鉛筆，起型，換筆，上調子……雖不算純熟，但也熟練。一個多小時後，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，讚許、表揚了我。
青春流逝的過程中，我透過努力，獲得了成功。
努力後的“失敗”
青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績我們已經知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進”全班前五。明明已經好好複習了呀，考試時甚至超常發揮了。為什麼？難道是我笨嗎？不可能！哎！我失望地思考著。
第二天，我的書桌裡有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字型寫著：九兒，沒關係啦，我聽說因為這次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴”，有的“松”，你肯定是運氣不好啊，抽到位嚴厲的老師啦！右下角寫了：你家的芊芊。看完紙條，我瞬間破涕為笑。
青春流逝的過程中，我透過努力，嗯……未能成功，卻體會到了蜜一般的友誼。
忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會成功，但會得到些不一般的東西！
奔跑的青春作文600字 篇12
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬於自己的努力。
每個人都有努力，它是人人所向往的。而沒有努力的人的人生將是空虛的。但努力總是隨著思想的前進而改變的。努力，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個努力的世界，我們每人的心中都藏著一個夢。努力是成功的催化劑，是成功的源泉。因為有夢，我們才能去追;因為有夢，我們才敢去拼;因為有夢，我們的人生從此就更加精彩。
青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
每個人都有自己的努力，每個人的努力都豐富多彩。在我的童年中有很多的努力，理想能當一名南極考察者、當一名能幫助他人的醫生、當一名天文學家……然而現在一切都是理想中的努力，都是讓我去花很長的時間來完成的。
然而隨著年齡的增長我開始有了我的新的努力，然而我現在的努力就想當一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國培養人才。現在雖然我的學習成績不夠理想，但是從現在開始我一定能刻苦學習，加佰努力。知識是我們的財富。
未來是美好的，關鍵在於自己去創造，想圓自己的夢，那麼從現在開始，我們一起加油。做一個敢於追夢，敢於挑戰的人。為了努力，加油，加油!
奔跑的青春作文600字 篇13
青春是什麼？青春似一首歌，他的旋律如此美妙動聽；青春是一場夢，亦幻亦真，讓人如痴如醉。——題記
青春轉瞬即逝，因此我們更應倍加珍惜青春，青春是多變的，所以我們要慎待青春，走過青春的我們也會對這段美好時光刻骨銘心。
青春充滿了酸甜苦辣，同時也洋溢著甜蜜的溫馨，在親人的呵護、陪伴下，我們走過風雨，在朋友的陪伴下，我們克服艱難險阻，青春對於我們來說是美好的，同時也是短暫而有個性的，因為不同的人有不同的青春，同一個人在不同的時期也擁有著不同的青春，當然，青春對於我們每個人來說，都是生命中最寶貴的財富。在這一時期，我們有著花樣年華充沛的精力，青春也是我們從幼稚走向成熟的重要時期。
站在青春的浪尖上，我們熱血飛揚，甚至有些頑皮，有著叛逆心理，但只有身處花季的我們才會像這樣肆無忌憚。在燦爛的青春中我們被那暖暖的陽光照耀著，被那清涼的雨絲灌溉著，所以我們是幸福的，同時也是幸運的，在青春的道路上，不一定都是一帆風順，總會充滿荊棘，即使這樣，也要排除一切困難，撥開雲霧，艱辛創造青春的希望。
步入青春時節，我們每個人都會懷揣自己的心願和理想，這既是我們對生活的嚮往，也是我們對未來充滿無限的希望，步入青春，我們開始形成自己獨特的個性，這時也需要有人為我們指引方向，從而讓我們樹立正確的人生觀、價值觀。我也在成長的過程中，逐漸領悟到青春的真諦。
青春是什麼？青春是飛揚的希望，青春是永不停息的腳步，青春是張揚的個性，青春還會抒寫出燦爛的青春。
奔跑的青春作文600字 篇14
青春我用努力做賭注？
——題記
我懷念的，是那些肆無忌憚打打鬧鬧的孩子。可如今我們揹負著各自的行囊，朝著四面八方去尋找下一個地點。我懷念的，是那些歡笑淚水交加在一起的單純時光，為了不同的.人不同的是多次弄溼了自己的眼簾。我懷念的是我們一起談論著《那些年》裡面的經典臺詞。“笨蛋，大笨蛋”。“對啊，我就是大笨蛋，大笨蛋才會喜歡你那麼久”。那年我們一起為了同樣的人和事同樣的夢想同樣的感動緊緊相擁。
每個人，都會有自己的煩惱，都會有自己的傷感，有時候，自己只是會莫名其妙的想一些人和事，其實，在我們糾結的同時，我們都在成長。漸漸地，無形中或許我們都在發現，原來以前的我們在就不見，現在的我們懂得了珍惜懂得了擁有。因為我們再也不是孩子再也不是初三，因為九月一號我們都到了新的起點，或許現在我們都在對著天空大喊“高一，我來了”。
高中來了，就要對初中的一切說再見了。我們也該有了新的態度面對一去不復返的青春。或許你會聽到這樣的話語，在你的周圍可能有朋友會說什麼再不瘋狂就老了。至今其實我們都沒有正視這個問題，其實在這個花季的年齡，我們能做的不是戀愛不是追星確實做好手頭的每一份試卷每一份練習題。這才是青春。青春不是用來瘋狂的更不是用來荒廢的它是用來努力的，為我們的以後創造幸福的。如果你的青春都用在那些無用的事情上，以後後悔的沒有別人只有自己。青春，是我們拼搏的日子，所以少年們，還等什麼呢，努力吧，為了以後不後悔，用幾年的時間創造一個美好的以後。不管你信不信反正我信了。
青春，我用努力做賭注！
奔跑的青春作文600字 篇15
我現在是青春——永不放棄希望的青春
我是一名初中生，初中是一個學習的黃金時段，每個人每天拼命的努力。我也一直在努力。但在此之前有一段這樣的故事發生在我身上……
在期末考試的前幾個星期，我突然喪失了對學習的熱忱。學習到底是什麼？我們為何而學習？無心投入學習的我百思不得其解。我每天都在玩。有時我會與朋友嘻嘻哈哈的笑，但有時也會獨自坐在座位上，像個木頭人似的。後來，我媽媽回來了，當時的我更是玩得不可開交。（至於我媽媽是出去打工了，一個月才回來一次。）媽媽回來了，我當然很開心。因為媽媽總會帶一些異地特產回來。
過了幾天，我拿著媽媽的手機上網，開啟我的空間一看，第一條留言讓我內心震了一下，上面深情的寫著：女兒，你一定要好好學習啊！媽媽相信你。我頓時熱了盈眶。心裡像打翻了五味瓶——不是滋味。
媽媽！女兒這幾個星期以來都沒有好好學習，但是現在我明白了，學習是什麼！我懷著愧疚的心情，偷看了一眼媽媽。媽媽不知道我在讀這條留言。然而在這時，距離考試還有一個星期，我能複習完麼？能！我相信我自己。
一個星期過後，疲憊的我趴在桌子上，看著一份份試卷，會心的笑了。媽，女兒一定會考好。
今天，坐在考場上的我滿懷著激動的心情寫下了這篇文章。
原來學習就是為了自己，為了老師，為了那一直遠在異地為我操心的母親。青春就是會心的笑，就是向前奔放的努力。我在青春，為我努力。母親，我會成功的！
奔跑的青春作文600字 篇16
青春，一個充滿朝氣與活力的詞語，而現在的我們剛剛迎來青春，我正在試著讀懂青春。
青春是什麼？我也不知道，在人生的一段路上，總有一段時光，讓你銘記在心，當你回想到這段時光，嘴角會不禁微微上揚，我想著應該就是青春。青春是有活力與朝氣的就如想在成長的我們。青春一個神秘的詞語，我們已在許多事件中見到他的身影，只是我們不知道罷了，現在的我正努力讀懂青春。
操場上，一道道身影運動著，這邊的足球場上，我們會塞著汗水，為了勝利而奔跑這，當我們終於進球時心中的激動與興奮，一起擊掌，分享著喜悅的時刻，我想這就是青春吧，當我們越過對方的重重防線，來球門前，卻因為失誤，浪費了一次進球機會的時候的失落與不甘，在大家一起拼盡全力卻還是輸掉比賽是的不甘與憤怒，我想這也是青春吧。也許是在場上揮灑汗水，努力拼搏，在開心時效，失落時哭就是青春吧。原來青春就是這樣，我讀懂了青春的一部分……
現在的我們身負十分大的壓力與父母的情網，每天早晨朗朗的讀書聲，考試時奮筆疾書之聲，上課時的歡聲笑語。這一切的聲音。每天下課時，同學們都在教室中嬉戲玩鬧，而有的則在追問老師上課時聽懂的地方，有的則坐在座位上靜靜的看著書。大家都在為了自己的夢想而努力著，拼搏著，抓緊一切的時間學習，這一切的一切都是為了我們自己的夢，為了自己的理想而拼搏努力，我想著也是青春意義的一部分吧。
那些在年少時流逝的時光，似乎都是關於青春的美好與青澀，在操場上揮灑的汗水，路過的下雨天，檸檬味的心情，西秀的薔薇花，澄澈清亮的眼眸，都是關於青春的一部分，我想我已讀懂了些許青春。
奔跑的青春作文600字 篇17
瓦藍的天空中，飄浮著令人窒息的氣息。我深吸一口氣，伸腿、墊步、舉臂、轉身、投射，只見軟式標槍如同離弦的箭一樣“飛”了出去，在空中劃出了一道完美的弧線。“14.35米。”當裁判員測量出我的成績時，籃球場上一片沸騰。
我如同一隻袋鼠般蹦了起來，同學們歡呼雀躍，激動地抱住了我。
時光倒退到一個月前，那是一節體育課。當姚老師宣佈完運動會跑步專案入選的人員名單後，我垂頭喪氣，拖著沉重的步伐回家。媽媽似乎看出了我的心思，我也把我沒有選上跑步專案的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完後對我說：“你們五年級不是還有標槍專案嗎？老師還沒有選拔，你可以努力試試。”“好啊好啊！”我拍手稱快，央求媽媽馬上給我購買標槍。
每天放學後，我都會拉著爸爸和我一起練習投擲。一開始我信心滿環，可是過不了多久，我的胳膊就痠痛腫脹了，手上也磨出了一個個繭。媽媽說，越是努力的人，收穫到的果實就越多。終於，功夫不負有人心，我如願以償地被選上了標槍專案運動員。
從那以後，每天的體育課、課間操，我都和其他三位標槍選手見縫插針、切磋技藝；每個週末，我也早早起來訓練投擲。我堅信：只要我努力，我堅持，就一定會發出耀眼的光芒！
“忻恬，忻恬，你在想什麼呀？快點去領獎啊！”同學們的喊聲把我的思緒拉了回來。我快步走向了主席臺，登上了夢寐以求的領獎臺。厲老師遞給我閃閃發光的獎牌和證書，對我說：“恭喜你！”我結過獎牌的那一刻，心中無比得驕傲和自豪。這是我五年來第一次登上這個領獎臺。我想：所有散發出光芒的人生，背後都留下了許多不為人知的汗水，也經歷了許多不為人知的艱辛。
我努力，我快樂，努力的人生最閃耀！
奔跑的青春作文600字 篇18
初中三年的青春走過，我無憾，因為我無悔。
還記得剛踏進初中大門的那一天，每個人的臉上都是滿布笑容的，躡手躡腳地參觀著新學校的美麗。我輕輕地踏上那青青的草地，大口大口地允吸著這周圍的空氣，似乎要把這所學校的空氣都吸完。說真的，時間流逝確實太快了，眨眼間初中的生活即將結束，等待我的將是中考。中考，並不是一場殘酷的戰爭，不用非要爭個你死我活，對我來說中考，只是這三年青春的結論書，對老師來說，中考是檢驗的途徑，對父母來說，中考是孩子報答養育之恩的手法。
六月的驕陽，卷子上印著我們懵懵懂懂的幻想，錄取通知書上印著的是我們成功的喜悅。在分別的那天，原本以為的都不會如你以為的。你可能以為同學們會抱在一起哭吧，但真的到那天時，你會驚奇地發現大家都只是安靜地收拾東西，然後各奔東西罷了。回想起青春眨眼離我而去，忽然想起那首熟悉的班歌“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。”，正是這首熟悉的班歌，總是讓我回想起我們班每個人的音容笑貌。時光老人，您能走慢點嗎？能否讓我再唱這一首熟悉的歌？能否讓我再做剛剛踏進初中大門的那個懵懵懂懂的我？
三年的初中，三年的挫折與失敗，讓我懂得在人生的旅途中，等待我的荊棘還很多，等待我去探討的問題還很多，等待我去珍惜的還很多，但我現在只想好好地珍惜這短短的九十天，因為九十天後，我們再也不會再相見在這裡，也再不會趁老師未回來，偷偷地玩手機了。許許多多美好的回憶，在我腦海揮之不去。
青春走過，我無怨無悔！
奔跑的青春作文600字 篇19
自己愛做夢，努力自己的未來。
夢深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達努力的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為努力，為自己付出點什麼。
我航行在人生的海洋上，開的只是小船，但要進行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會獲得諾貝爾學獎，若干年後的今天我就要站在臺上領獎。誰說富翁排行榜上沒有中國人，我就要成為第二個比爾蓋茨。
李大釗說過：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”我擁有青春，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉瞬即逝的。在這短暫的青春裡我要用汗水·用淚水去為我的努力奮鬥。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會得到回報，我會靠我自己的實力和熱烈追求到達成功的彼岸。
海子有這樣的詩句：永遠是這樣/風后面是風/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當我們獲得成功的時候，當我們沾沾自喜的時候，可曾想過有人已經在你驕傲的時候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今後的道路。因為要到達的地方，是我要創造的一片天地!
面對世界，我渺小、我無能為力。但我擁有青春，我會努力。因為青春，我知道了什麼叫永不言棄。我會始終對自己說：“少年啊，天使在遠方為了努力奮鬥吧!”
奔跑的青春作文600字 篇20
青春是一個人一生中最美好的季節，而努力是青春的路上最耀眼的光芒，青春歲月，我與努力相約。
雨果曾說過：“誰虛度的年華，青春就會褪色。”正值青春的我，朝氣蓬勃、熱血沸騰，不如初中的大門，我對我的未來充滿了嚮往。聽著學長、學姐們對名校的描述，我心中有了一個夢想，考上名校的夢想，因此我踏入了理想的大門，為此努力拼搏。
猶記得那一天，我正在陽光明媚的清晨懷著激動的心情踏入了數學課的大門，我本以為老師出的題不會太難，可沒想到題對我老來說簡直難得離譜。眼睜睜的看著周圍的同學一個接一個地攻克了堡壘，只有我仍然在絞盡腦汁，依舊和晦澀的題鬥爭著，我的心中五味陳雜，說不出的滋味。“壓軸題真難啊”，我自言自語著，時間一點一滴的過去，二十分鐘了，草稿紙上密密麻麻的寫滿了計算思路，一遍又一遍的重複計算，依舊一籌莫展。
夏日的窗外，驕陽似火，知了的叫聲一聲一聲攪亂了我本就煩亂的思緒，寂靜的教室，汗水順著我的額頭、鼻尖慢慢流淌，後背衣服被汗水浸溼了一大片，胳膊因長時間寫字痠痛著，肚子因為沒有進餐而發出一聲聲抗議，酸澀的眼睛，想要罷工的頭腦，儘管這樣我依舊沒有放棄，依舊一遍遍不停的進行著探索。
精誠所至金石為開，功夫不負有心人，這個攔路虎終於被我拿下了，我揉了揉酸脹的眼睛，看了看時間，還好我沒有放棄。
青春歲月裡，前進的道路有鮮花，也會有荊棘，而我為了我的目標，要做的就是努力奮鬥，絕不放棄，長風破浪，奔赴我理想的大門。