【推薦】珍惜青春作文7篇
【推薦】珍惜青春作文7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的珍惜青春作文7篇,歡迎大家分享。
珍惜青春作文 篇1
這一場災難,把活生生的人震死,這一場災難,造成了那麼多人死亡、受傷,這可是8級地震啊!生命真的很脆弱,讓我們珍愛生命吧! 那是一個可怕的數字,這場地震造成了30000人遇難,10萬人受傷,10多萬解放軍、武警、消防官兵去救他們,那怕是一線希望,就要盡百倍努力,他們是在為人民而奮鬥。死亡人數就有19509人,失蹤1405人,被埋12300人,受傷102100人,遇難人估計在5萬人以上,我們人民雖然沒有親臨此地看望,但是我們送去了一份愛心,送去了一份希望,我們送去的錢都有13.44億元,如果我們中國人一人捐一角錢,13億人,也是個可怕的數字啊! 5月14日,何翠青在木魚中學地震倒塌在廢墟里,憑著自己的巨大的求生慾望和驚人的毅力,在救援人員的幫助下生還。
這幢樓上住了400名學生,除139名學生及時跑出宿舍外,其餘人員全部被埋,看著孩子們被壓在石板下,拼命的爬,臉上被石子壓爛了,我的眼淚流了下來。 這個災難造成了遙遠的想象,讓我們每個人獻出一點愛,為災區人們,為遇難人們祈福,讓我們一起伸出你的一雙溫暖的手,去幫那些災民吧! 在看看我們的生活,有吃的,有喝的,看看那些災區的人們在廢墟里堅持了127個小時,他們渴了,就去喝那些尿水,餓了逮一隻蚊子嚥下去,他們也不想吃,可是到那生死關頭的時候,他們不得不吃啊!等官兵去救他們,我告訴你們,你們要堅持住,不要放棄那一線希望,勇往直前。在看看我們現在的生活,中間隔著的是一份愛啊!讓那些災民讓危險過去,踏上平安的日子。 讓我們珍愛生命,珍惜我們的美好生活吧!
珍惜青春作文 篇2
剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見底的灕江水,也喜歡平波展鏡的西湖水。然而,生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立於青春水邊,沉思著如何渡河,水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒,在這樣的擾動下,或許你會放棄原有的那份真摯與純潔,悄悄地走上完美的殿堂。因為青春的心總是溢滿幻想,然而,朋友,你是否想過青春水很急,不允許我們過於追求完美,過於追求完美,總是以不完美收場。
喜歡大霧瀰漫的天氣,因為它呈現給我的是一片朦朧。然而,青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下,一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動,那股柔情的襲擊,你或許按捺不住心中的悸動,在無聲無息中,你邁進了朦朧的宮殿。因為青春的心充滿驚奇,然而,朋友,你是否知道,青春月光所散佈的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,在平靜中觀賞美,不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃,因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而,夏天無情的狂風暴雨更是我,即從名甲天下的灕江水和西湖水說起,自然引出我愛的至點青春水,進愛的心極,因為它象徵的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱,因為春天是希望的象徵,你忘記了追求。沐浴於陽光下,給你帶來的是一份安逸。然而,生活的過度安
逸卻是通往滅亡的起點,或許,你的結果便由死於安樂來印證。青春是充滿激情的,多情的夏天給它注入新的活力,讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀,豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。
漫步於青春中的四季,不要對春天的景緻流連忘返,緊緊地擁抱夏天吧!
珍惜所擁有的青春,因為青春的微笑還很矜持。
珍惜青春作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,我們共同仰望湛藍的天空,懷著陽光般的夢想,享受青春。
——題記
屈原曾說過“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春。”青春或許是泛黃的相片;青春或許是經典的老歌;青春或許是回憶裡的故鄉;青春或許是綻放的花朵,青春,洋溢著回憶裡點點滴滴的幸福。
春天是自然界一年裡的新生季節,而人生的新生季節,一生中只有一度的青春。每個人的青春就像夜晚的星星,有的渺小光潤,有的暗淡無光,但他們依然是最美的星星,當星星逝去,青春也隨之離開,這時你才發覺,它有多麼美好。青春是懵懂時期你初入社會搞不清南北,青春是與同桌敘事家常,青春是你發覺初戀的苦澀,青春是默默想象未來。青春是無價的,它是一把利劍,磨練了我們的人生。
遐想一下春風盪漾的小院,獨自坐在長椅,輕輕擦拭那張年輕時的畢業相,那是多麼美好,因為,你擁有了一個美好的青春,所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧!如果你沒有這些點點滴滴的回憶,何造就你今天曆練的成果?珍惜青春吧!讓她煥發光彩豔麗動人。珍惜青春吧!讓我們擁有一個美好的回憶錄,讓我們擁有一個美好的青春,青春就像生命,僅限一次,且憶且珍惜。
缺陷了青春,你的人生將會沒有幸福。呵,青春!你永遠是可親可愛的!
珍惜青春作文 篇4
青春是水,是正在東逝的水。
青春是柴,是正在燃燒的柴。
青春是風,是正在弄舞的風。
水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢?青春是創造輝煌還是甘於沉默呢?
柴是助長災害還是完成使命呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風是助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是造福人間還是貽害萬年呢?
這就需要我,需要你,需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春,珍惜一去將不再復返的青春,珍惜生命長河之中一段最輝煌創造的青春。
青春是全盛的,它代表著人生最偉大的創造力,它需要呵護,它需要珍惜。青春是美好的,它凝聚著最動人的活力,它需要解放,它需要珍惜。
青春是短暫的,它演奏著最迅速的旋律,它需要把握,它需要珍惜。
青春,大多數人認為是應該珍惜的,因為你擁有她。然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說:最美不過夕陽紅,留下青春,哪來夕陽?你們難道沒聽過:“夕陽無限好,只是近黃昏嗎?”
青春,大多數人認為是應該珍惜的,是應該把握的,然而有一部分青年恬不知恥地說:青春是享受的天堂,青春奮鬥,哪有空閒玩樂呢?你們難道不曉得:“青春無悔,無悔青春”嗎?
青春就像一位喜新厭舊的主人,對離去的客人不過握一握手,而對一個新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊,珍惜你現在所擁有的青春吧,珍惜吧。
人們都好得一種病,一種叫“後悔莫及綜合徵”的病,就拿青春來說吧,一旦青春流逝得就像一碗水見底之時,人們才後悔沒有把握青春,沒有珍惜青春。人們啊,良藥在於自己,處方自己就可以開,關鍵在於自己的認識。
珍惜所擁有的青春吧,青春應該無悔,無悔的應該有青春。
擁有青春,放眼世界;珍惜青春,擁有未來。
珍惜青春作文 篇5
青春就像一支歌,唱響了生命的樂章;青春更似一支舞,跳盡了生活的酸甜苦辣;但青春也像一團燃燒的火焰,雖熱情澎湃,卻總會走到盡頭。
而對於青春,最好的`方式便是珍惜。
還記得小學六年級,臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵我們認真學習,爭取考一個好的初中,可班上總少不了有同學拿著同學錄四處寫的場面。同學們心裡很清楚,再過一個月,我們即將分別,即將升入不同的初中。曾經有紛爭的同學都和好了,曾經的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重複著"珍惜時間,珍惜青春"的話語,那一刻,我懂了,青春就是六年來的友誼,也是即刻的分別。
當時間停在20xx年7月2日那天,我已經成功踏入初中的殿堂。
現在的我對青春有了更深的理解,所以我要珍惜。
兩年來,從互不相識到熟成米飯的程度,我得到了青春送給我的禮物:磨難,長大,挫折與榮譽。
還記得初一期中考試,我透過自己半個學期的努力,考了全班第一。當時接到通知的我很驚訝,也很驚喜,恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個好訊息。可成功總需要付出,初一的期末考試給了我當頭一棒:主科穩定,副科卻成為導致我後退的是幾個名次的元兇!我很茫然,也覺得很丟臉,但時間總不留給我考慮的時間,也是媽媽告訴我:"既然知道自己的弱點在哪兒,就得攻克它。誰說青春沒有挫折,從哪裡跌倒,就從哪裡爬起來!"是的,我爬起來了,我在一點點進步。我發誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚。
直到現在,我已邁入初三,迎來的是緊張的學習與一次次的考試。此時的我,不再像初一初二那般稚嫩,而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什麼?怎麼做才能達到目標?可是,在九個月之後,我不僅將要奔赴中考之約,也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思,青春到底是什麼?是奮鬥?是拼搏?因此我發誓在明年的6月18日,我要用曾經灑下過的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似細水長流,它來得快,走得也快,在不經意間就溜走了,所以,請珍惜青春,把握現在。我相信,總有一天我能將青春這樂章唱到底!
珍惜青春作文 篇6
曾經看過這麼一段話,是這樣說的:青春嘛,幻想過,混蛋過,尋死過,都不稀奇,但有一天你會笑著說出那些曾經讓你悲痛欲絕的事。
我感覺這段話說得特別好,不只是因為青春的迷惘,還有著一種成熟的味道。
我獨自行走在喧鬧的人群中,抬頭望天空中的那輪明月,碩大的眼淚奪眶而出,始終明白青春的瀟灑。
初二時,談過一次戀愛,那是我的初戀。那個男生不錯,是學校田徑隊的主力,長得高高大大。每次和他站在一起,總能突出我的弱小,那時同學總是說我們是天上一對地上一雙。可是這段感情又怎麼抵得上時間的匆忙,由於性格不合,我們還是分開了。分手那天,他對我說了好多挽留的話,可結果卻是:我們走上了自己的道路。
過了一個學期,聽說他又有一個女朋友了,那個女生竟然是我的一個好朋友。我開始妒忌那個女生的一切。後來,再遇到那個男生,問起他們為什麼會在一起,他回答得很乾脆:因為你傷了我的心。我突然明白:青春就像一指流沙,失去了就不能再從來了。
這大概就是懵懂流年吧!
看著這月色,才明白:青春就像一部電影,而每個人都是過路客,走了就不會再從來了。
青春。多麼美好的一個名詞。但請你要銘記,要在它的前面加上一個動詞——珍惜。
珍惜青春作文 篇7
少年時代的我們,感情最為純粹,純真。喜歡,便是喜歡;討厭,便是討厭;理所當然,直接明瞭。少年時期,也是愛情悄然萌芽的時期。
電影《怦然心動》講述的便是一個女孩對鄰居家的小男孩一見鍾情,繼而萌生各種情緒的心路歷程。期間的成長變化,和現實的我們同,也不同。電影裡女孩與男孩不同的視角感受到的東西也形成了鮮明的對比,讓人印象深刻,引人思考。
自古以來,女性大多偏於感性思維,而男性則偏於理性思維。《怦然心動》這部電影從男女不同視角入手,形成鮮明反差,著實有趣,效果也是顯而易見。
電影中還有一點很明顯的反差便是男女主人公的家庭條件的不同以及兩家人觀念的對比。一家有著嫌貧又虛榮,歧視殘疾人的爸爸,一家有著自尊,又責任心,愛家庭的爸爸。兩位家長不同的性格同樣也對孩子產生了不同的影響。
而電影中最讓我又感觸的一段,是女孩對家庭的理解;是女孩爸爸,在女孩為那顆被砍掉的梧桐樹傷心的時候,作了一幅梧桐樹的畫的滿滿的父愛;是父母不會在孩子面前吵架,做錯會在事後道歉的畫面,這與我們中國的觀念是有所不同的;也是女孩,在成長中,一路的變化。
青春,除了朦朧的愛情之外,最主要的還是成長。不虛度光陰,就是青春最好的結果。