實用的橋的作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的橋的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

橋的作文篇1

　　大眾橋位於泰山腳下，天外村廣場東側，是泰山的一大自然景觀，那裡鳥語花香，風景優美。

　　大眾橋設計科學，造型美觀。它全長約48米，有一些長方形的石頭塊組成。每塊石塊長度不一，長的約40釐米，短的25釐米多。橋寬約3米，可以站四個人。橋上是可以騎車的，只能騎摩托車、電動車、腳踏車。它兩側有鐵欄杆，共200多個。橋東的草地上，立著一塊碑，碑上記載著橋的來歷，是愛國將軍馮玉祥考慮人們行走不便為大家建造的。----大眾橋，一個多麼寬容別人的名字呀！這是讓大家走的橋。聽到這個名字，你一聽就覺得馮玉祥很偉大吧。

　　早上，煙霧籠罩著大眾橋，這時，你閉上眼睛，聽著鳥兒的叫聲，聞著芬芳的花香味兒，你一定會把不愉快的事情忘掉。下小雨時，你站在橋上往山上望去，就像一座巨大的珠簾把泰山圍住了，美極了。

　　怎麼樣，你喜歡大眾橋嗎？

橋的作文篇2

　　橋分很多種，最常見的就是拱橋，當然還有懸索橋和斜拉橋今天我們就來做一座斜拉橋。沒錯，在這兩個小時裡我和這些小夥伴們要完成簡易的勤儉橋。

　　首先，我們去老師那領取了材料。這些材料非常的普通，那是一些最基本的材料，如：木板，鐵釘，榔頭以及棉線等。我們按照老師的方法，拿起木板和釘子開始叮叮噹噹地敲起來，叮叮噹噹的聲音不絕於耳但許久都不見有什麼效果。這時老師走過來，看到我們的成果後拿起榔頭一邊敲一邊說，咚咚咚三下一敲釘子就乖乖的蓋上了木板這條大棉被了。這下可有人按耐不住了，一把接過老師手裡的榔頭，發了狠的敲起來。在我們所有人的努力下勤儉橋的輪廓已經敲打中出現了，但是並沒有想象中的那麼順利，中途曾不止一次的因為各種原因而把釘子敲彎了，顯得這座橋是傷痕累累。再接下來就是為拉線做準備了。拉線並不是什麼難事，真正難的是要在美觀又要堅固的基礎上為拉線釘釘子，那可還真是一件不輕鬆的活呢。釘這些釘子的時候要特別的小心，既不能用太大的力把釘子全部敲下去，又要保證在敲打另一邊時這邊的釘子會被敲進去，這可費了我們好大的一番功夫呢，總是時不時的往另一邊上的釘子望去。這得慶幸的是在這最難得步驟上我們並沒有出錯。在一個多小時後這座大橋也終於搭建起來了，這也使得低年紀的弟弟妹妹們爭著搶著要把橋佔為己有。

　　在這短短的一個小時中，我們雖然只做了一座很簡陋的斜拉橋但也真正讓我們感受到了團結的力量。也許很多人會說我自己一個人也能完成，但是我相信那一定沒有大家一起做的那麼容易，開心吧！

橋的作文篇3

　　在園林中，橋是一種必不可少的景物。它在園林中起到供人通行、分隔水面和點綴水景的作用，具有很高的使用價值和藝術價值。北京大學也稱為燕園，曾經是如詩如畫的圓明園的一部分，園中有一個很大的人工湖，名曰未名湖。湖旁有五座橋，形態各異，給湖景平添了不一樣的情趣。

　　以博雅塔為起點，朝著花神廟的方向走去，不一會兒就會看到二分橋的身影。二分橋全長8.6米，寬3米；拱高1.35米，拱寬2.1米。因走到此處，需選擇道路左右分行，故名。二分橋趕快到了分隔水面的作用，將未名湖分隔成一大一小的水面，具有層次的變化。橋面微微隆起，潔白的橋欄兩端的石鼓上，清楚地刻有野草似的花紋。整座橋好似白玉，呈現出一種素雅的美，點綴著未名湖。

　　再向西走，到了紅樓附近，奈何橋便映入眼簾。橋名很容易使人聯想到那座寓意著轉世輪迴的地府之橋。整座橋的橋基寬，橋身窄。橋面的中部是由一塊石板搭在兩岸的橋基上形成的，經不起大型運輸工具的重量。如此窄的橋身，也許就是防止大型車輛經過而修建的。奈何橋是平面方孔石橋的板式代表。橋欄和橋基刻有祥雲，呈現著特有的中式風格。

　　走到湖心島，就會看到一座沒有欄杆的石橋，這便是回頭橋。因為去往島上的人必定回頭折返，故名。回頭橋橋長8.7米，橋基處寬6米，橋中心處寬3.5米，橋高1.5米，單拱寬1.1米，共5拱。回頭橋原為圓明園西洋樓方外門前的一座溪橋，由於外國侵略者的洗劫，原來的橋欄已經丟失，但現在仍能從橋身上找到精緻的雕刻，不失為一種殘缺的美，就像斷臂的維納斯那樣。橋面由4根石樑支撐，石樑上端刻有孔雀花紋，其間流露出一絲西方風韻。整座橋就像是一條有力的紐帶，將四面環水的湖心島與大學聯結在一起。

　　踏步橋在湖心島的另一端，位於石舫與島之間的水面上。踏步橋又稱汀步，外形為一塊長條石。人站在湖心島上，若要到石舫上漫步一番，就需要邁過水麵。年輕力壯的人可能輕而易舉，而老年人、女子和兒童往往不能如此，這時踏步橋便派上了用場。人們可以踩著它輕鬆地到達對面。這塊長條石可能原並無用武之地，但是被人們無意中使用，便成為了重要的橋，可以說是無心插柳之作。

　　在湖的東北角，有一座主要起裝飾作用的拱橋，名為“湖東橋”。橋拱近似一條拋物線。與頤和園內的玉帶橋不同，這座橋只是在一條水溝上方跨過，其旁邊也有直通對面的道路，可以說是應景之作。

　　未名湖的橋，就像幾塊白玉，鑲嵌在明鏡的邊框上，自成一抹亮麗的風景。

橋的作文篇4

　　我的心中，一直有一座橋，她讓我在失敗中振作，在成功中反思，。也使我的生活豐富起來，如果沒有了她，我的`生命就會失去光彩。

　　這座橋在我生命中佇立著，風吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不沒她。她在我的生命裡留下了很深很深的痕跡……

　　六年級期末考試的前段時間，教室裡早已沒有了那喧鬧的氣氛，取而代之的是一片寂靜―每一位同學都在認真的複習功課，偶爾有一絲絲翻書的聲音。在樓下(一至五年級)的景象恰好與我們成了鮮明的對比。忽然，上課鈴拉響了，同學們急忙收起那堆積成“山”的書，等待老師的到來。老師表情嚴肅的來到教室……這便是我們在考試前的景象。而我呢？除了每天完成老師不止的家庭作業，還要完成爸爸媽媽給我不止的課外作業，所以我常常要做到深夜12點。有時我甚至因為疲倦爬在桌子上睡著了……

　　我也知道怎樣做身體會受不了的，可為了學習我也別無他法，當然我也想過放棄，可我怎麼面對我的爸爸媽媽呢？我不能夠辜負他們對我的期望。其實也怨我自己，平時不努力，真是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　明天就期末考試了，這可是個很重要的日子，爸爸媽媽特意為我做了很多菜，他們輪流為我夾菜，每一次夾菜就代表著他們對我的期望我在心裡多自己說：“你必須，你看爸爸媽媽對你怎麼好，你應該用自己的成績去回報他們對你的愛。你不是想越過那座橋嗎？那你幾得努力啊”！那天晚上，我被這種情緒困擾著，一直到天亮。早上，爸爸媽媽看見我精神狀況不佳，焦急地問我怎麼了？我微笑著說沒事。

　　到了考場，大家都喜氣洋洋的，只有我在那兒愁眉苦臉的坐者。考卷發下來了，我根本沒有專心去看試卷，滿腦子想的全是考不好怎麼辦……“叮叮叮叮……”考試結束了。回到家，媽媽急切的問我考得如何？我不想讓她那麼快就失望，所以就只能回答她：不知道。試卷發下來了，那分數清晰的映入我的眼簾，很低。這只是我早已預料到的成績，只是卻無法真正去面對，更害怕將它拿給父母。試卷交到他們的手中，眼中充滿了失望，他們看了看我，什麼也沒有說……我很痛苦，不知道自己接下來該做什麼，心中無限的惆悵，我心中那座橋消失了……

　　時間的流逝得很快，我無意見翻看了《橋》這本書，我恍然大悟―失敗僅僅只是成功的一小步，如果沒有失敗，那談何成功！我心中的橋又回來了，她比以前更堅固、更高大了。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪變得風平浪靜。

　　其實，我心中的那座橋，每一個都擁有。但那是藏在心靈最深處的地方。她會給你奮鬥的力量，給攀登的勇氣，前進的動力……

橋的作文篇5

　　未來的世界，宇宙就是人們的家園，我要建造一座飛向宇宙的橋，讓人們在廣闊無限的宇宙空間中盡享美好生活。

　　這座橋攜帶很方便，如果你想開啟它，只要說一聲“啟動”，它就會自動開啟，你要想把它停下來就喊一聲“關閉”。在橋的頂端設有紅、藍、白三個按扭，你餓了只需按一下紅色按扭，香甜可口的飯菜、各種好喝的飲料就會馬上呈現在你面前；當你需要家庭用品時，只要觸動藍色按扭，所需用品就會自動擺放好。

　　當我們到達宇宙太空，按下白色按扭後，橋的其它功能就會極大地顯現出來。它會自動提供太空服等太空用品，並且橋的外觀及結構會自動發生變化，變成一座空間很大的宇宙飛船，你可以在其中自由活動。別擔心，它不會出現任何故障，因為它配有高科技自動排除險情控制器，保證人們在太空中的感覺與在陸地上沒什麼兩樣。你如果還要採集照片，只要在飛船的右舷上觸控一下，便會開啟6 駕照相機，它們用的不是膠捲，而是智慧存貯器，能存貯無數張照片資料，用它拍攝的照片非常清晰。不過，在一片灰茫茫的宇宙中，還是我們的地球最漂亮。

　　在太空中住久了，有些煩了，想回到地球串串門、旅旅遊，只需要開啟返回裝置，一分鐘的時間即可到達。並且，在地球上可以根據需要把它隨意變成汽車、火車、輪船、直升機，想到哪就到哪，方便極了。

　　以上這些只是我的科學幻想，但我真的希望有一天，我的幻想能變成現實。