關於反思的名言
關於反思的名言
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。名言的型別多樣，你所見過的名言是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的關於反思的名言，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於反思的名言1
1、朽木不可雕也。
解釋：腐爛的木頭無法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而無可救藥。亦作“朽木難雕”、亦作“朽木不雕”、
2、子以四教：文行忠信。
解釋：孔子從四個方面教育自己的弟子，一、文學，即知名學。研究如何提高知名度，二、行學，規範人們行為，使人們的言行舉止有章可循。三、忠學，是修養學。是培養人自覺自願地做自己該做的事。四、信學，是知人辨事之學，是培養人判斷力的學問。
3、君子坦蕩蕩，小人長慼慼。
解釋：君子心胸寬廣，能夠包容別人;小人愛斤斤計較，心胸狹窄。
4、敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。
解釋：意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥。所以可以用“文”字作為他的諡號。
5、其知可及也，其愚不可及也。
解釋：他的聰明可以學得來，他的裝傻別人趕不上。
6、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。
解釋：質樸勝過了文飾就會粗野，文飾勝過了質樸就會虛浮，質樸和文飾比例恰當，然後才可以成為君子。
7、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
8、解釋：懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人。
9、鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。
解釋：鳥快要死的時候，鳴叫的聲音是悲哀的;人快要死的時候，說出來的話也是善良的。
10、中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也。
解釋：孔子說：中等資質以上的人，可以告訴他深奧的道理;中等資質以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。
11、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。
解釋：聰明人喜愛水，有仁德者喜愛山;聰明人活動，仁德者沉靜。聰明人快樂，有仁德者長壽。
12、性相近也，習相遠也。
解釋：人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。
13、學而不思則罔，思而不學則殆。
解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽;思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。
14、學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
解釋：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎?人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎?
15、道聽而塗說，德之棄也!
解釋：在路上聽到傳言就到處去傳播，這是道德所唾棄的。
16、法語之言，能無從乎?改之為貴。提手與之言，能無說。
解釋：正確的話，能不聽從嗎?必須認真改正錯誤，才算可貴。恭順的話，能不使人高興嗎?
17、恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。
解釋：莊重就不致遭受侮辱，寬厚就會得到眾人的擁護，誠信就能得到別人的任用，勤敏就會提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。
關於反思的名言2
1、人生最大的失敗，就是放棄。
2、嘴裡說的人生，就是自己以後的人生。
3、拿的起，放得下。凡事別勉強！
4、一個真正的將軍是拼出來的。
5、有目標的人生才有方向有規劃的人生才更精彩。
6、這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去才可能成功！
7、幸福和幸運是需要代價的，天下沒有免費的午餐！
8、付出不一定有收穫，努力了就值得了。
9、好多人做不好自己，是因為總想著做別人！
10、從不奢求生活能給予我最好的，只是執著於尋求最適合我的！
11、博學、正直、誠信！
12、寧願跑起來被拌倒無數次，也不願規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
13、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要託延要積極，不要心動要行動。
14、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧！
15、選山攀崖！量力而為！
16、態度決定一切，實力扞衛尊嚴！人要經得起誘惑耐得住寂寞！
17、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個奮鬥。
18、牢記所得到的，忘記所付出的。
19、笑口常開，好彩自然來！
20、愛是恆久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自誇，不張狂，不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發怒。不計算人的惡。不喜歡不義。只喜歡真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。愛是永不止息。
21、行動是治癒恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
22、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
23、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
24、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麼不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
25、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
26、做對的事情比把事情做對重要。
27、失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
關於反思的名言3
1、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
2、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。——園斯金
3、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德
4、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。——RMH
5、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
6、教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
7、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
8、教育兒童透過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
9、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
10、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
11、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基
12、教育能開拓人的智力。——賀拉斯
13、教育人就是要形成人的性格。——歐文
14、教育上的水是什麼就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。——夏丐尊
15、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
16、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
17、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基
18、理性和真理是人所共具的，屬於那先說出來的人並不多於那引用的人。也不是根據柏拉圖多於根據我自己，既然他和我一樣看見和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵，但後來釀成蜜糖，便完全是他們自己的了;已經不再是百里香或仙唇花了。同樣，人們屬於他自己的作品。他的教育、工作和研究沒有別的目的，只是要培養他的這種消化能力。——蒙田
19、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開闢了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有透過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。透過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。——蘇霍姆林斯基
20、可是最糟糕的還是你們男人家不願意讓女子受到能有所作為的教育，不願意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的教育只是為了裝裝門面，好像她們一輩子只應該受人愛憐，靠男人吃飯，永遠不會遭到不幸似的。——馬克·吐溫
關於反思的名言4
1、人的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。
2、身體不好，有可能出廢品；成績不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危險品。
3、灰心是無情的子彈，一旦被它擊中了，再健康、強壯的人生，也會受到損傷。
4、謊言與誓言的區別在於：一個是聽的人當真了，一個是說的人當真了。
5、：有錢買塊好表，比在自己有脖子上加條一指來粗的金鍊子讓人看著有品味。
6、人最幸福的，並不是終於得到了一束花，而是永遠被花包圍著。
7、人有兩種：一種在煙花塵世的繁華中張揚而逝，一種在錘鑿剪銼的敲打中塑為永恆；一種是皮肉，一種是靈魂。
8、高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。
9、把自己的隱私與一個人分享，那是知己；和一群人分享，那是部落格；跟全國人民分享，那叫藝術人生。
10、不能自拔的，除了悄然深陷的愛情，還有別人地裡的蘿蔔。
11、貪不義之財易毀；信不忠之人多禍。
12、為自己活著的人，低劣；為別人意見活著的人，渺小；為別人幸福活著的人，高尚。
13、算賬的辯證法：賺錢的時候算大賬，花錢的時候算小賬。
14、人有三樣東西是無法隱瞞的——咳嗽、貧窮和愛，你想隱瞞，卻欲蓋彌彰。
15、一個民族如果把浪費當面子，她在地球上將越來越沒面子。一個民族如果把節儉當面子，她在地球上將越來越有面子。
16、知識是豆漿，智慧是滷水。知識多智慧少，總是一盆豆漿，點不成思想的豆腐。
17、父母必須學會面對孩子的背影，如果你硬要孩子轉過來面對你，他必須用背對著未來。
18、社會就像魚塘，雖然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有點可怕。家庭就像魚缸，需要清洗，需要換氣，需要精心護理，不然就生存不下去。
19、人最卑鄙的，並不是點燃了一根導火索，而是想看到爆炸後的效果。
20、敵人變成戰友多半是為了生存，戰友變成敵人多半是為了金錢。
21、女人的煩惱——做女人真難，既怕老公沒出息，又怕老公出息後被別人惦記。
22、把簡單的變成豐富，是聰明；把豐富的變成簡單，是智慧。豐富，有助思考；簡單，便於實行。
23、不急於求回報，把幫助他人而得到的欣慰作為最好的回報。
24、信不信由你：許多天空是被手遮住的；許多人是被豆腐渣砸死的；許多錢是由權變的；許多官是錢買的；許多良心是有標價的；許多真相是虛構的。
25、中國的事情往往是招牌一掛就算成功。
關於反思的名言5
1、朝聞道，夕死可矣。解釋：早晨學得真理，當天晚上死掉也不後悔。”意思是指“生命不息，學習不止。
2、視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
解釋：瞭解一個人，要看他的所作所為，不僅瞭解他的過去，還要觀察他的現在，這樣的話，對那個人的瞭解還會不全面嗎?
3、溫故而知新，可以為師矣。
解釋：溫習學過的知識時，能從中獲得新知識的人，就可以做老師了。
4、有朋友自遠方來，不亦樂乎?
解釋：有志同道合的人從遠方來，不是很快樂的事嗎?
5、道不同，不相為謀。
解釋：政治主張不同，不互相探討。這裡講的是一條結交的原則，以道同為原則，道不同，不相為謀。因為彼此政治主張不同，就無法互相探討。交友也是一樣，不同道的人難以相友。
6、逝者如斯夫!不捨晝夜。
解釋：過去的時光就像這河水一樣，日夜不停地流去。
7、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
解釋：懂得學業的人不如喜愛學業的人，喜愛學業的人不如以從事學業為快樂的人。
8、不患莫己知，求為可知也。
解釋：不怕別人不知道自己，只求自己作出成績來。
9、君子求諸己，小人求諸人。
解釋：君子嚴格要求自己，小人苛刻要求別人。
10、君子成人之美，不成人之惡。
解釋：君子成全別人的好事，不去促成別人的壞事。
11、君子坦蕩蕩，小人長慼慼。
解釋：君子心胸坦蕩故待人接物猶如行走在平坦大道上，安祥而舒泰;小人心思常為物役，患得患失，故常懷憂慮之心。
12、過而不改，是謂過矣。
解釋：有過錯不改正，才是真錯。
13、小不忍，則亂大謀。
解釋：小事上不能忍耐，就會壞了大事。這裡的小事包括小忿怒和小仁小惠兩個意思，即婦人之仁不能忍於愛;匹夫之勇，不能忍於忿，皆能亂大謀。
14、人無遠慮，必有近憂。
解釋：一個人如果沒有長遠打算，憂患很快就會出現。
關於反思的名言6
1、自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。——巴爾扎克
2、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。——愛爾蘭
3、只有到了老年，沉重的人生使命已經卸除，生活的甘苦也已瞭然，萬丈紅塵已移到遠處，寧靜下來了的周際環境和逐漸放慢了的生命節奏構成了一種總結性、歸納性的輕微和聲，詩的意境出現了。——餘秋雨
4、最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲
5、自己的飯量自己知道。——蘇聯
6、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
7、把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。——鄧小平
8、只有自己深深痛過，才能體會別人的痛，於是難得自我反省。——席絹
9、慣於實際生活的人能堅持到底，堅持到最後結局，自我反省和空談理論的人卻不想越過他們自己所指定的邊界，而永遠停在那裡，他們在崇高的意向，絕對的真誠和才幹的條件下，阻礙事件前進，因為山巔險峻會撞傷他們。——屠格涅夫
10、世上的歡樂幸福，總結起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有千種不同的疼痛，那打不開的淚結，只有交給時間去解。——三毛
11、要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比別人更加知恥。——德謨克利特
12、最甘美的成功，只有從未成功的人才知道。——狄更斯
13、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨
14、只要你發現自己是站在多數人的一邊，那就是該停下來反省一下的時候了。——馬克·瓦恩
15、要想了解自己，最好問問別人。——日本
16、自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
17、每個人都知道鞋子擠腳的地方。——拉丁美洲
18、可能一個人說你不服氣，兩個人說你不服氣，很多人在說的時候，你要反省，一定是自己出了一些問題。——馬雲
19、自知之明是最難得的知識。——西班牙
20、要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤。——周恩來
21、我們走過了很多彎路，企業的創業者和經營者對此都要深刻地反思。——王選
22、給自己唱讚歌的人，聽眾只有一個。——日本
23、反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。——海涅
24、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
25、今天跟朋友總結我的人生理想，其實就是希望一輩子能不麻煩任何人地活著。——蔣方舟
26、自己的鞋子，自己知道緊在哪裡。——西班牙
27、人的思想是了不起的，只要專注於某一項事業，那就一定會做出使自己吃驚的成績來。——馬克·吐溫
28、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。——雨果
29、最有把握的希望，往往結果歸於失望；最少希望的事情，反而會出人意料的成功。——莎士比亞
30、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
31、蒼蠅不鑽沒縫的雞蛋。——蘭陵笑笑生
32、三十而立，四十而不惑。——孔子
33、是愛，是喜歡，還是感興趣，多數時候我可以辨認清楚。你呢？你是女人的話，則更有必要總結一套方法，以分辨一個男人對你是愛，是喜歡，還是感性趣。——許嵩
34、只有在人群中間，才能認識自己。——德國
35、靜坐常思己過，閒談莫論人非。——《增廣賢文》
36、莫笑別人背駝，自己把腰挺直。——蘇聯
37、人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步。——毛澤東
38、知錯就改，永遠是不嫌遲的。——莎士比亞
39、管理者需要不斷地分析、綜合，不斷地行動、反思。——卡斯特
40、努力學習，讓上司殘廢。老闆絕對不會有錯，他是你的老闆就不會有錯，相信這點不會錯。每三個月（星期）要檢討自己，誠實的總結，看有沒有要改進的地方。要壓迫下面的人，其實可以做出來，“都是被逼的”自己。——餘世維
41、減肥記住六個字“管住嘴甩開腿”也就是少吃多運動，米飯是很恐怖的東西，切記晚飯不要吃米飯。其他主食例如面跟土豆這類食物也最好少碰，還有我自己總結的是豬肉，米飯，土豆不要在一頓飯中出現，多吃粗纖維蔬菜跟水果，比如芹菜這類，但少吃不等於不吃，——李代沫
42、書籍是人類知識的總結。——莎士比亞
43、從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。——毛澤東
44、不會評價自己，就不會評價別人。——德國
45、我希望他（韓寒）能夠反省，能夠道歉。不管他怎麼樣狡辯，很顯然十幾歲時那些文章不是他寫的。在未成年時，他也許不是自願的，即使自願主要責任也不在他。所以韓寒應該放開年輕時的包袱，認個錯，看能不能獲得大家的原諒。——方舟子
46、為什麼頂級的大牌是那麼的自然，你會覺得大牌其實超親切的，有親和力的。那是因為他也經歷了多少的總結和人生的變化，才知道這樣做，是讓自己和大家都舒服的。你覺得做一個人人都喜歡的人不好嗎？——柳巖
47、任何一本書的影響莫過於使讀者開始作內心的反省。——卡菜爾
48、最困難的事情就是認識自己。——希臘
49、人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯
50、反思自我時展示了勇氣，自我反思是一切思想的源泉。——陳果
51、一個人在默默地忍受著破蛹而出的痛苦，刻骨銘心的痛苦；一個人又在暗暗積蓄著展翅高飛的力量，撼天動地的力量。反思自己，沉澱自己，充實自己，磨礪自己，只為了讓你看到我騰飛的那一個瞬間，眼淚、汗水和鮮血綻放出大朵大朵最超凡脫俗的芙蓉花。——芙蓉姐姐
52、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。——美國
53、天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見。——馬來西亞
54、最偉大的勝利，就是戰勝自己。——高爾基
55、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。——西塞羅
56、世上的幸福悲歡總結起來只有幾種，而千行的眼淚卻有千種不同的疼痛，那打不開的淚結，只有交給時間去解！——三毛
57、自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。———巴爾扎克
58、飽後思味，則濃淡之境都消；色後思淫，則男女之見盡絕。故人常以事後之悔悟，破臨事之痴迷，則性定而動無不正。——洪應明
59、拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。——法拉第
60、成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。——陳安之
61、當面怕你的人，背後一定恨你。——英國
62、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。——培根
63、謙遜是反省的最高貴的收穫，它建立起對抗驕傲的防線。——溫莎斯基
64、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——曾子
65、我覺得網路公司一定會犯錯誤，而且必須犯錯誤，網路公司最大的錯誤就是停在原地不動，最大的錯誤就是不犯錯誤。關鍵在於總結我們反思各種各樣的錯誤，為明天跑的更好，錯誤還得犯，關鍵是不要犯同樣的錯誤。——馬雲
關於反思的名言7
1、人活與世，一撇一捺雖然好寫，但做起來卻很難。
2、從未失敗就意味著從未成功；從未挫折就意味著從未勝利；從未反思就意味著從未經歷；從未跌倒就意味著從未登頂。
3、世間的許多事情都是如此。當你刻意追求時，它就像一隻蝴蝶振翅飛遠；當你摒去表面的凡塵雜念，為了社會，為了他人，專心致於一項事情的時候，那意外的收穫已在悄悄的問候你。
4、天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。
5、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。
6、別小看任何人，越不起眼的人。往往會做些讓人想不到的事。
7、沒有傘的孩子必須努力奔跑！
8、我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮鬥讓我改變命運！
9、你不勇敢，沒人替你堅強！
10、自信的生命最美麗！
11、學會寬容，要有一顆寬容的愛心！
12、心有多大，舞臺就有多大。
13、相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念。
14、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業。
15、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
16、真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
17、只做第一個我，不做第二個誰。
關於反思的名言8
1、教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。——蔡元培
2、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
3、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
4、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
5、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。——愛迪生
6、教育植根於愛。——魯迅
7、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是隻管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾;後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。——陶行知
8、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
9、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的腳踏車給偷走了。——墨白
10、決定經濟向前發展的並不是財富強，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在GDP中佔百分比最大的還是那些名不見經傳的創新的中小企業;真正推動社會進步的也不是少數幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經理人、企業家，還有創業者。——彼得·德魯克
關於反思的名言9
1、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
2、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
3、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
4、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
5、不要等待機會，而要創造機會。
6、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
7、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
8、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
9、含淚播種的人一定能含笑收穫。
10、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
11、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
12、人之所以能，是相信能。
13、一個有信念者所開發出的力量，大於個只有興趣者。
14、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
15、青年看歷史，如看明細帳；中年看歷史，如看分類帳；晚年看歷史，如看糊塗帳，時常發現是假帳。
16、貸款，出利息給銀行的人，稱“有出息”；貸款多，出利息多的人，“有大出息”；貸款少，出利息少的人，“沒大出息”；存款，向銀行掙利息的人，就是“沒出息”。
17、找一個像EXCEL一樣的男朋友——想隱藏就隱藏，想篩選就篩選，想刪除就刪除，一個不高興，嘿，我還就不儲存了。
關於反思的名言10
1、沒有一種不透過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
2、生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
3、你可以很有個性，但某些時候請收斂。
4、快樂不是因為得到的多而是因為計較的少！
5、待人對事不要太計較，如果太計較就會有悔恨！
6、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒有收穫的希望也心平氣和的繼續。
7、前有阻礙，奮力把它衝開，運用炙熱的激情，轉動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什麼。
8、失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
9、善待他人，體諒他人，熱愛生命，努力生活。
10、豈能盡人如意，但求無愧於心！
11、朋友是路，家是樹。別迷路，靠靠樹。
12、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
13、性格決定命運，選擇改變人生。
14、永遠要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環境。
15、一份耕耘一份收穫，未必；九份耕耘一份收穫，一定。
16、人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就在於想表現為天使的人卻表現為禽獸。
17、只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。
18、如果要後退，上帝就會在我們的後腦長雙眼睛了
19、生存是人類第一要務，而快樂卻是生存的唯一原則。快樂是一個人心靈和精神所表現出來的滿足，是最最純潔和高尚的享受。
20、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
21、想要逃避總有藉口，想要成功總有方法！
22、對的，堅持；錯的，放棄！
23、實力加自信就是一把堅韌不摧的利劍也是通往成功的船票實力決定成敗。
24、老虎不發威他就一隻病貓！發威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同時也可能是病貓，關鍵在於你自己的選折！
25、站得更高才能看得更遠。
關於反思的名言11
1、無知不可怕，真誠的無知可怕；愚蠢不可怕，盡責的愚蠢可怕；迷路不可怕，執著的迷路可怕。
2、人的一生只有%是精彩的`，也只有%是痛苦的，另外%是平淡的；人們往往被%的精彩誘惑著，忍受著%的痛，在%的平淡中度過。
3、愛人就像粗布衣，雖然不美麗，可是能遮擋風寒。情人就像時裝，感覺很美好，卻不能穿出去。
4、不成熟的愛說：“因為我需要你，所以我愛你。”成熟的愛說：“因為我愛你，所以我需要你。”
5、若能得而無愧疚，失而無怨悔，得失的結果，就由它去吧。
6、事實證明在這個世界上，感情經得起風雨，卻經不起平淡；友情經得起平淡，卻經不起風雨。
7、關於匠與家：循規蹈矩者為匠，銳意創新者為家，理智清醒者為匠，痴狂顛嗔者為家。
8、週末有帶情人泡午夜場的錢，不如給母親買點水果買點菜，趁現在子欲養而親還在。
9、特別警惕三種人：一、官不大，特能辦事的人；二、掙錢不多，特能花錢的人；三、不太熟，特能套瓷的人。
10、雜草多的地方莊稼少；空話多的地方智慧少。
11、同時追兩隻兔子的人，一隻也不會逮到。從一定意義來講，失去就是得到。
12、和的右邊是個口，就是說人人都有飯吃；諧的左邊是個言，就是人人都可以說話。
13、當你能飛的時候，不要放棄飛；當你能夢的時候，不要放棄夢；當你能愛的時候，就問候不一定要鄭重其事，但一定要真摯誠懇。
14、人乾點好事兒總想讓鬼神知道，乾點壞事兒總以為鬼神不知道，我們太讓鬼為難了。
15、沒有配件的汽車不能買，沒有信譽的朋友不能交。
關於反思的名言12
1、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——(法)愛爾維修
2、如果我們對於教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。——(前蘇聯)贊科夫
3、我相信，不論孩子將來從事哪一種事業，都應當從小做起。真不知道有多少父母能夠認識到他們給予孩子們的所謂“教育”，只會迫使子女陷於平庸，剝奪他們創造美好事物的任何機會。——(美)鄧肯
4、只要在我國存在文盲現象，那就很難談得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字。不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見，而沒有政治。——(前蘇聯)列寧
5、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。——(法)盧梭
6、什麼是教育?教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，並作為一個負責的公民參加工作。——(美)赫欽斯
7、教育的最大的秘訣是：使身體鍛鍊和思想鍛鍊互相調劑。——(法)盧梭
8、學校是個應用心理學的實驗室。——(美)杜威
9、你如果想要兒童變成順從並守教條的人，你就會採取壓服的教育方法;而如果你讓他能獨立地、批判地思考並有想象力，你就應該採取能夠加強這些智慧品質的方法。活教育教人變活，死教育教人變死。——陶行知
10、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。——(前蘇聯)贊科夫
11、教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次、第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的。——(英)洛克
12、名副其實的教育，本質上就是品格教育。——(奧地利)布貝爾45,教育人就是要形成人的性格。——(英)歐文
13、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
14、作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。——蒙田
15、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基
16、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高階的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基
17、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
關於反思的名言13
1、再忙，也要照顧好自己，朋友雖不常聯絡，卻一直惦念。
2、學問是智慧的泉源，品德乃事業的根本。
3、對親人最大的愛，是看好自己，別惹事。
4、當別人在公眾場所不小心出醜時，我們往往一笑了之；而當同樣的情境在自己身上出現時，我們往往好長時間不能從尷尬中走出來。
5、愛，是一個人所能獻給另一個人的最高的敬意。富於悲劇意味的是，這份敬意更多的時候不是被誤送就是被拒收。
6、偶爾和父親促膝喝點小酒，永遠比和一幫酒肉朋友在一起買醉來得開心。
7、有什麼比一顆純潔的心和一雙乾淨的手，更寶貴更美好？
8、公關手段：章子不如筷子，筷子不如面子，面子不如票子，票子不如辮子。
9、三流的化妝是臉上的化妝；二流的化妝是精神的化妝；一流的化妝是生命的化妝。
10、幸福十要素——保持健康的體魄；切合實際的目標；擁有自尊；控制感情；保持樂觀；為人豁達；結交益友；融入集體、人緣好；挑戰性的工作和適度的消遣；擁有團隊意識。
11、新出現的“四大高手”——外商來了招手，有了問題背手，幹出效益伸手，話不投機動手。
12、有才而性緩定屬大才，有智而氣和斯為大智。
13、所謂分手，就是女人說了一百次也未必能做到，而男人說一次就能實現的事。
14、奉獻使心靈富有，創造讓人生美麗。
15、對於男性來說，娶錯人比不結婚還恐怖十倍。
16、還能衝動，表示你還對生活有激情，總是衝動，表示你還不懂生活。
17、機會太多就是沒有機會，主張太多就是沒有主張，朋友太多就是沒有朋友，錢太多跟沒有錢一樣。
關於反思的名言14
1、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
2、為自己的心靈找一塊淨土，靜下心來沉迷於育人花園之中。
3、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
4、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
5、決心決定成功。
6、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
7、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
8、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
9、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
10、慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
11、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
12、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
13、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
14、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
15、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自於教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美!
16、同譜育人新篇，共架理想金橋。
17、給愛塗上愛的底色，愛是教育最有效的密碼!
18、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，併為之苦為之累為之美……
19、空談不如實幹，踱步何不向前行。
20、“是的，我很重要!”我們每個人都應該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮鬥著，就可以昂起頭自豪地說：“我很重要!”
21、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮鬥。
22、教師不只是一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對於自己良心的責任。
關於反思的名言15
1、見得思義。
解釋：意思是看到貨財，要想到道義
2、見善無不及，見不善如探湯。
解釋：見到好的人、好的事，生怕來不及向他學習，做遲了。看到了惡人或做壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，想要立刻離開，避得遠遠的。
3、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
解釋：說一個真正有學問，以天下國家為己任的君子，只憂道之不行，不考慮生活的問題;比如耕種田地，只問耕耘不問收穫。只憂慮自己的為人，並不擔心是否貧窮
4、色厲而內荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與!
解釋：外表嚴厲而內心虛弱，這類的小人，就像是挖牆洞的小偷。
5、生而知之者，上也;學而知之者，次也;困而學之，又其次也。困而不學，民斯為下矣!
解釋：生來就知道的是最上等的人;透過學習才知道的是次一等的人;遇到困難才學習的又是次一等的人;遇到困難仍然不學習的人是最下等的了!“
6、士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
解釋：讀書人立志於追求真理，以穿得不好吃得不好為恥辱的人，那就值不得和他談論什麼了。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
解釋：軍隊可以喪失主帥，一個人不可喪失志氣。意思是三軍之勇在人，匹夫之志在己。故帥可奪而志不可奪。如可奪，則亦不足謂之志矣。
8、老者安之，朋友信之，少者懷之。
解釋：我願老年人得到安逸，朋友們相互信任，少年人得到關懷。
9、歲寒，然後知松柏之後凋也。
解釋：到了嚴寒的季節，才知道松柏樹是不落葉的。正如”士窮見節義，世亂識忠臣。“
10、士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
解釋：既有志於學習和追求真理卻又以貧困為恥辱的讀書人，不值得與他討論真理。