關於名言警句的作文（精選21篇）
關於名言警句的作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸優秀的名言警句吧，名言警句是易於留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。那麼都有哪些型別的名言警句呢？以下是小編整理的關於名言警句的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名言警句的作文 篇1
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發，它一直鼓勵著我。記得那時我才讀二年級，剛開始我很喜歡英語，就一直問：“老師，什麼時候才考試啊！”老師回答道：“過幾天。”考試的那天我自信滿滿的，以為自己一定會考好的。結果很快出來了，我竟然才考了七十多分，當時我真是又氣又傷心。回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽，可是他們並沒有生氣，而是溫和的對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會有失敗的時候，你應該要把失敗的原因找出來。”聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經過。
原來在考試的時候，我把老師說的都弄錯了，叫我們寫a。b的，我卻寫成1。2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時沒反應過來。我找到了失敗的原因。因此在以後的各種考試中，無論是語文考試，還是數學考試，我都時時刻刻提醒自己不要緊張，要認真聽老是講考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了更好的成績。我高興極了。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說的很不錯，失敗後認真反思，找出失敗的原因，再去克服它。
名言警句的作文 篇2
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。
生命是短暫的，時間是有限的。當生活不能如願以償或者不盡如意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命裡我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅，在屬於自己的地上辛勤地耕耘，誰能否認明天不是一個豐收的日子呢？總有一天，你辛勤的雙手會將自己的生命裝扮的五彩繽紛，也許你讓失敗打擊得不堪一擊，但哪一個成功者沒經歷過失敗呢？失敗並不可怕，可怕的是屈服與失敗。每一個成功者實際上都是以失敗為起點的，連在起點都堅持不住的人，何談漫漫長途呢？要知道，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？並時常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天收穫秋天，考驗冬天。
名言警句的作文 篇3
人人都有自己喜歡的名言，人人都會用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘，人人都會用自己喜歡的名言鼓勵自己、教育自己。我也有自己喜歡的名言，這句名言是：知之為知之，不知為不知，是知也。這句名言出自我國春秋時期大教育家、思想家孔子的口中。
這句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的明白。
這句名言常常在我的耳邊響起，記得有一次，數學老師在上課的時候
講一道思考題，因為這道題比較複雜，而且有些步驟又比較難懂，所以老師講了兩遍，講完以後老師問我們懂了沒有，有很多同學都點頭試意，表示明白。可我還是有幾步不明白，可我看見那麼多的同學都懂，便想混弄過去。當時我忽然想起：知之為知之，不知為不知，是知也。於是又問了老師，老師又認認真真得給我講了一遍，這下我弄明瞭這道題的全過程。老師看到我高興的表情，笑了笑。一段時間過去了，這個單元學完了，也該測試一下這個單元學的怎麼了？就在這個單元測試的試卷裡那道思考題出現了，我毫不猶豫的把那答案寫了出來。很快試卷發下來了，我考了一個優異的成績。我得好好謝謝這句名言，是它讓我考了這樣好的一個成績。
從這件事以後我更喜歡這句名言了，它常常教育著我、鼓勵著我前進、前進、再前進；它天天伴隨著我成長、成長、再成長；它一直在我的前、後、左、右出現。
我喜歡：知之為知之，不知為不知，是知也
名言警句的作文 篇4
我最喜歡的一句名言是：“關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。”這句話是我在書上看到的。當時，我並不瞭解這句話的深刻含義。後來，我問了媽媽，她說：“你不懂是因為你從未真正關心過別人，試試吧，你會懂得的。”我聽了媽媽的話後似懂非懂的點了點頭。
走到學校，我突然發現我的同桌好像感冒了，我就問她：“你感冒了？吃藥沒？”她說：“謝謝，我沒事。”接著，我們兩個都露出了會心的微笑。我第一次體會到了關心人的滋味。
這句話讓我深深懂得了：關心他人也是一種幸福，只有關心別人，幫助別人才會有感悟。
一句閃光的名言會影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導著你的學習生活。我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬念俱灰；另一出是躊躇滿志。”它是英國著名的諷刺戲劇家和評論家肖伯納說的。它的意思也就是說：人生有兩種不幸的遭遇，一種是一切想法與打算都破滅了，還有一種就是自己對自己的現狀與取得的成就非常得意。
在人生的征途中，懶惰之性總會冷不防地侵襲你、干擾你，讓你奮進的腳步停滯不前，甚至讓你紅火的事業功虧一簣，半途而廢。鬆懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素。鬆懈情緒便是惰性的產兒。
任何人要成就事業，都需要付出堅強的心力和耐性，付出十年、幾十年甚至一生的心血。
名言警句的作文 篇5
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原的思想，激勵著我不斷向更高的山峰攀登，不斷在知識的海洋中覓食，不斷在學習的道路上創造新的輝煌。
這句名言使我產生了巨大的變化，記得……
在一個風和日麗的週末裡，我漫不經心地一頁一頁地翻著書，翻完了，可也沒學到什麼知識，沒什麼收穫。在一個出乎意料的情況下，我看到了屈原的名言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。以前我一直奇怪為什麼要用端午節來祭奠屈原，中國偉大的詩人這麼多，為什麼只祭奠屈原呢？這個問題困擾了我許久，今天我就要來揭開這個謎底。
我津津有味地閱讀這篇關於屈原短文，似乎世間萬物都在這一瞬間消失。我反覆無常地閱讀著，終於明白了使屈原取得藝術成就的是什麼？是不斷探索，不斷努力的精神。屈原從小學習就不怕苦，不怕累，如飢似渴地學習，對學習充滿了無窮的樂趣。正是他的這種，才成就了他這位中國歷史上第一個偉大的詩人。
哦，我明白了！雖然學習之路漫長而遙遠，但是我會竭盡所能地去探索，去努力。我拿起課本，專心致志地複習，對重要的地方都進行了簡單的勾畫和批註，反覆地品味，領悟其中的道理。時間雖然一分一秒地流逝，但我依然坐著小船，在書的海洋中揚帆。
不一會兒，媽媽回家了，看見我認真學習的樣子，目瞪口呆，兩眼睜得圓溜溜的，手中提的東西也頑皮地跑到了地上。媽媽對我這極大的轉變有點不適應。其實連我自己也不太相信，我會從一個對學習毫無興趣的人，變成一個對學習興致勃勃的小學生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，也許就是屈原的這種精神感染了我，是我對學習有了更深的認識，對學習有堅持不懈的決心。
這就是名言的魅力，名言的魅力是強大的，中國經典文化的魅力更是強大的。
名言警句的作文 篇6
我現在要是遇見困難的事，就會想起一句格言“困難、自信堅持十三個好朋友，誰也不會分開，因為他們都是通向成功的道路。”這句格言我很喜歡。
不久，老師通知我們要開春季運動會了。我以為不用練習，所以沒有當回事，在比賽那天，我得了第三名。我很失望，媽媽告訴我不氣憤，下回只要記住這個格言就行了。“困難、自信堅持十三個好朋友，誰也不會分開，因為他們都是通向成功的道路。”我記住了這句話，並用實際行動來證明。
我每天都堅持早上跑步，克服了早上不想起的困難後，每天堅持練習。一天一天的過去了。又到了開運動會的時候了，我踏上跑道……看到以前得第一的那個人，我非常害怕，怕再被他超去。我想起了那句格言，心裡想：“不要怕，那麼多天的練習，不會白費的。我害怕得困難解決了。我對自己充滿自信，開始了，我在領先的位置，明顯比以前快多了，可跑了一會兒，就不行了，快受不了了。我堅持，堅持就是勝利，我一步一步地向前跑去，眼看越來越離終點進了。一咬牙，拼了，我相信自己，相信自己能行。眼看就要到終點了，對方加速了，用更快的速度超過了我，把握超了過去。”不可能，我不會服輸就在這時我彷彿有了力氣，一口氣超過了對方，衝過了終點，我真是喜出望外。
只要自信，堅持，遇到困難不放棄，就會取得成功。
名言警句的作文 篇7
夜，涼風習習，偶爾幾聲蟲鳴鳥語，抬眼望向窗外，星星若隱若現，明月皎潔。我瞥見了桌上的一張試卷，思緒萬千，想起了一句名言；失敗乃成功之母。
那是一次考試。試卷發下來時，我愣住了，80分！萬念俱灰，自信之心被砸得支離破碎，就如禿鶴頭上雪白的帽子被摘了似的。不知所錯地看著老師嚴厲的目光，臉紅通通的。天空低垂，彷彿最後一顆太陽已經永遠飄逝，從此天地間陷入綿延無窮的黑暗。
走在回家的路上，蟬“知了，知了”地譏諷我，不知怎的，到家了，我推開門，無精打采地叫了一聲；“媽”。話音未落，媽媽飛一般地跑到了我面前：“怎麼樣，考了幾分。”“80”我坐在沙發上耷拉著腦袋，媽媽走到我身旁，撫摸著我的頭對我說：“兒子考的不好沒關係，失敗乃成功之母，不要傷心了。”
我一口氣跑上樓，翻開語文書讀了起來……
幾個星期過去了，我仍發奮讀書。是一次隨堂檢測，這次我有備而來，鎮定自若。果然，皇天不負有心人，我取得了96分的好成績。
失敗乃成功之母，有人說失敗是醜陋的，成功是美麗的，有人說失敗是低賤的，成功是輝煌的，但是我覺得沒有失敗，也就沒有成功。
這時，似乎有點清冷的月亮高高地懸在光溜溜的天上，襯托得夜空十分空闊。雪白的月光均勻地播散下來，讓人感到寂寞而神秘。我睡了，但我永遠記住了這句七字名言——失敗乃成功之母！
名言警句的作文 篇8
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”這一句名言一直留在我的腦海中。
有一次，我把頭伸出窗外感覺微風的涼爽。突然，一個閃電一般的東西從我眼前掠過，我仔細一看，竟然是一個比我小兩歲的孩子在騎腳踏車。他騎得那麼熟練，繞著小區騎了一圈又一圈，可神氣了，我羨慕極了。
我趕忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，我也要騎腳踏車！”媽媽拗不過我，於是，我推著腳踏車，媽媽跟在我後面來到了樓下。小區裡騎腳踏車的人還真不少啊！我一下子跳上腳踏車，它一點也不聽我的使喚，還沒騎，就倒了下去。媽媽扶起我，一邊安慰一邊說：“騎腳踏車是要有方法的，像你那樣跳上車怎麼行呢！先用一隻腳踩住踏板，另一隻腳在地上劃兩下，再抬起一點，當腳踏車平穩行駛時，再坐上去騎。”我照媽媽說的方法，不一會兒就學會了騎腳踏車，我興奮極了！由於太得意，一不小心摔了下來，屁股重重地坐在了地上，我捂著屁股，眼淚在眼眶裡打轉，剛想對媽媽說想放棄，突然想起媽媽曾經和我說過的那句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”於是，我又站了起來，繼續騎著……
透過一個星期的練習，我的水平大大提高。還記得那天，我騎腳踏車的時候，路過一位老奶奶，她看到我騎得如風一般，她對身邊的老爺爺說：“那個孩子騎得真好。”我聽到了，暗暗自喜，竟得意忘形起來，一不小心，手一抖，車翻了，我摔了個四腳朝天。媽媽站在遠處哈哈大笑。我馬上爬起來繼續騎下去。
透過這件事，我深深地領悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續努力學習，不怕失敗和艱難，只要堅持，勝利就會向我招手！
名言警句的作文 篇9
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
今天，我順手拿了一本作文書，翻閱之中，看見了老舍爺爺說過的一句話。讀後，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜……
老舍爺爺的這句名言是：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己挖掘的。
同學們可能都聽過“龜兔賽跑”這個故事吧！文中的兔子就是因為驕傲，躺在樹底下睡覺，烏龜悄悄超過了兔子，兔子才失敗了，烏龜就成了冠軍。
從這句名言裡，我看出了自己的缺點。就像上學期一樣，我考了全班第二名就洋洋得意，什麼事都不做，爸爸問我這是為什麼，我伸出一個數字——“二”，所謂就是我考了全班第二，我學習這麼好還做什麼家務活啊。可是我萬萬沒想到的是我考了第二還有人考第一名啊，再想想這第二名也是我辛辛苦苦得來的，如果這樣下去我不僅不會好好學習，恐怕連個倒豎第二都都考不上。
在老舍爺爺的這句格言裡，我受到了深刻的啟發。
有人說，當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候，第二次成功在悄悄告別他。所以當我的取得一些成績時，千萬不可驕傲自滿，因為驕傲自滿會使我的沾沾自喜，看不到自己的不足，迷失繼續前進的方向。我們要把成績和勝利當成前進的起點和結體，再接再厲，不斷去的進步。
生命是一個不斷自我成長的過程，而在成長的同時不要忘記先去給予，給予是快樂的，給予是幸福的，給予更是值得嘉許的，因為他是真、是美、是善。一天，學生和一位教授一起散步。他們在小道上看到了一雙舊鞋子，估計這雙鞋是屬於在附近田間勞作的一個窮人。學生轉向教授說：“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來，然後躲到樹叢後面，這樣就可以等著看他找不到鞋子時的困惑表情。”“我年輕的朋友，”教授回答道，“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。如果你有錢，你或許可以透過那個窮人給自己帶來更多的樂趣：在每個鞋子裡放上一枚硬幣，然後我們躲起來觀察他發現這件事後的反應。”學生照做了，隨後他們倆都躲進了旁邊的樹叢。那個窮人不一會兒就幹完了活，穿過田間回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進了一隻鞋裡，但感到鞋裡有個硬邦邦的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發現了一枚硬幣。他的臉看上去充滿著驚訝和疑惑的表情，他捧著硬幣，翻來覆去地看，隨後又望了望四周，沒有發現任何人。於是他把錢放進了自己的口袋，繼續去穿另一隻鞋，他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。他激動地仰望著天空，大聲地表達了熾熱的感激之情，他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時救助，這救助將他們一家人從困頓中拯救出來。
站在樹叢後的學生被深深地感動了，他的眼中充滿了淚花。他對教授說道：“我感覺到了以前我從來都不曾懂得的這句話的意味——給予比接受更快樂。謝謝您。”
名言警句的作文 篇10
在課上，老師說過很多有道理的。但我經常記不住，所以我有一個本子，專門記錄。
老師今天講了新課《憶讀書》是冰心老師89歲時寫的一篇文章。老師在講課時說了這樣一句話：“讀書是世界上最好走的一條路”我覺得這句話對我的啟發很深刻，立刻拿起我的本子，用工整的字型書寫在上面。當我覺得讀書苦的時候，我會拿出本子，認真的看一遍，曾經記錄的文字，會讓自己感到又有了力量。
我收藏關於讀書的句子還有“要做心中有太陽，眼裡有月亮的人”這是老師在講《月跡》時，我記下來的。開始並不覺得有什麼特別，老師解釋了一遍說，希望我們每個人心中都裝著太陽，溫暖其他人，眼裡要有光，給自己希望。一直快樂的成長。這是讓我對這兩句話有了新的認識，我默默的都記下來了。
可能老師都不記得，自己上課時說過什麼話，會對我們有什麼影響，但是我個人獨特的愛好，記錄了這美好的瞬間。
名言警句的作文 篇11
法蘭西第一帝國皇帝拿破崙說過一句名言：不想當將軍計程車兵不是好士兵。拿破崙當初說這句話的目的是以此激勵他計程車兵奮勇殺敵，用最高軍階——將軍做誘餌，誘騙士兵為他賣命。試想拿破崙有數十萬軍隊，將軍有多少個？一個將軍統率數萬士兵，換句話說，就是數萬士兵中只有一個爭搶到當這個將軍，其他都不是當將軍的命。
想當將軍，首先要當個好士兵。不好計程車兵是不想當將軍的，這就是拿破崙聰明的地方，也是這句名言悖謬的地方：“不是好士兵”。誰不想當個好士兵呢？好士兵就要盡忠拿破崙，替拿破崙多殺敵人，拿破崙的目的達到了。這麼多的“好士兵”拼命殺敵來爭搶一個將軍當，你想這股力量有多大？
後人把拿破崙這句話奉為圭臬，以此來評判一個人是否向上，是否有雄心壯志？否則，你就不是好鬃！於是，“不想當鬃的鬃不是好鬃”格式就廣為流傳。
因為人貴有自知之明，自己是塊什麼料自己最清楚，沒有金剛鑽就別攬瓷器活。在天地間，各人自有適合他的位置，猶如一個漁民，在大海里如魚得水；一個山民，在大山裡如虎添翼。倘若把他們兩人換個地盤，都只能是死路一條。浪裡白條張順在陸地上被李逵打得鼻青臉腫，李逵在水裡被張順戲弄得暈頭轉向。人的才智只有在最適合他的位置上才煥發光芒。
立志做一輩子教師有什麼不好？非得當上校長、教育局長、教育部長才算是個有上進心的好教師？很多科學家在研究崗位上業務精進，一調到領導崗位，才思就枯竭了。倒是那些得隴望蜀的官爺，當了縣長又想當市長，當了市長又想當省長，當了省長又想到中央，“向上”之心永不滿足，“雄心壯志”令人側目。然而，他們的成就在哪裡？除了有一手跑官的“絕活”還有什麼？
青島工人許振超，當了一輩子的工人，三十年如一日，苦練橋吊技術，創造世界一流的工作效率，在社會上產生強烈反響。
許振超從來沒有想過當“將軍”，只是想當好一名出色的“小兵”，在刻苦的努力下，他成功了，成為工人中的一面旗幟。這就是一個腳踏實地不好高務遠的典型，難道不值得我們學習嗎？
名言警句的作文 篇12
古今中外，許多名言都流傳千古。從國內的“知己知彼，百戰不殆。”到國外的“無知是可恥的，有知識的人是令人崇敬的。”其中，我最喜歡的一句名言就要屬“勝利屬於最堅韌的人。”
由這句名言，我想到了一件事。在一個寒冷的冬天。人們都坐在火爐邊取暖或是躺進了溫暖的被窩。我卻在書房中寫著作業，刺骨的寒風不時吹進窗戶，令我瑟瑟發抖。寫作業的手也凍得紅紅的，略有一些紫色，看著都有些怕人。見此情形，我邊寫作業邊抱怨著這鬼天氣。我嘆息著，一會寫，一會停。最終我實在是忍不住了，將筆拍在桌子上，帶著對這寒冬的怒火，衝進了被窩，被窩早已被電熱毯捂暖，我如同被春天姐姐擁抱在懷中，漸漸進入夢鄉，美好的夢境開始在我腦中浮現：我摘著果子，一口咬下去，十分甘甜。這時不知哪蹦出來的一匹彩色鹿，打斷了我的享受，“你忘了？勝利屬於最堅韌的人。”一個甜美的聲音在我耳畔迴響。我猛然驚醒，睜開雙眼的那一刻，我做著激烈的思想鬥爭，回想夢中的情景，我推開春天姐姐的懷抱，重新回到那冰冷的寫字檯前，繼續揮舞著筆，“沙沙沙”的聲音不絕於耳，我彷彿是在聽什麼著名的音樂，心情十分愉悅。終於，在我的不懈努力下，把作業寫完了。關鍵時刻，是那句名言給了我力量，給了我勇氣，讓我堅持了下去，並且成功的.克服了困難。
由我的事件，我又想到：古代皇帝拿破崙在指揮將領、士兵衝殺時，不慎摔了一跤，但他又爬起來繼續指揮。後來在第七次大戰中，因為一些將士的失誤，導致滿盤皆輸，這就是舉世聞名的——滑鐵盧戰役。這位曾經是法國皇帝，雄霸歐洲的拿破崙就是最好的證明。我聽說了拿破崙的各種不可思議的事蹟是由這句名言給了他力量時，不由得對它的喜愛之情，陡然增加。
我以後要將這句名言作為我的座右銘，當我遇到困難的時候，他就會給我力量，令我有勇氣區面對，它將陪伴我一生。
名言警句的作文 篇13
每個人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。它的意思是世界上沒有什麼難的事，只要用心去做，就會成功。
有一次，在暑假裡，我們一家去成都爬山，爬了大約3個小時我問爸爸還有多久，爸爸說才爬了一半，居然才爬了一半，我很驚訝。可我還是堅持的挺過來了，可是要到山頂的時候，我卻走不動了，上氣不接下氣，很累，過了一會兒，我想：我都度過了這麼多的“難關”，如果我現在放棄，那以前的努力不都白費了嗎？這時我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難的向山上爬去。終於我們爬上了山頂，當我在山頂上看見一幅幅美麗的風景時，我不禁為剛才那不堅持的舉動而為我自己感到羞恥，但是我的心裡卻又揚起了一面有成就感的小旗，因為世上無難事，只怕有心人我做到了！
世上無難事，只怕有心人這句話，將在我身邊時時刻刻地提醒我，使我受益終身。
名言警句的作文 篇14
人人都有一個座右銘來激勵自己向前進發，而我的座右銘是“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這句名言讓我知道只有付出才會有回報。
我們班就有一個例子，有個同學以前成績很差，不過現在他
十分努力，已經有了進步，從不及格變到了60分以上。這對別人來說很容易，可對他極為的不容易，但他還是做到了。因為據我觀察，他上課變得很認真了。所以這說明只有努力加上本身的一星半點的才華才會有收穫。而另一個人不求上進，一直都是死性不改，那個同學好了，名次上去了，就輪到他倒數第一了。但他還是照舊，他沒有付出努力，當然沒有收穫。
“天才是百他之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”讓我知道了一個人成功與否的關係並不在於天生，而是要不斷努力，改變自己的命運，使自己的生命開放出美麗而燦爛的生命之花，讓自己的生命擁有輝煌的一刻。
“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這句名言告訴了我許多道理，讓我受益匪淺，使我一生受用不盡！
名言警句的作文 篇15
我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成；今日事今日畢；學習如逆水行舟，不進則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
記得有一次數學期末考試，我心想：不就是數學考試嗎？不就出幾道簡單的不能再簡單的數學題嗎？
於是，我就飛快地寫了起來，用了不到20分鐘的時間就寫完了卷子，只檢查了一遍就開始自娛自樂地玩了起來。考試結束後，本想數學能考一百分，不料，因為看錯了一個字，寫錯了一道應用題，只考了九十三分，聽到這個分數後，心想：都願自己沒有把數學當回事，如果自己看題仔細點，多檢查幾遍就不會出那麼多的錯誤了，以後我做題一定要仔細，千萬不能再驕傲了。
沒多久，又到了期末考試，想起了上次的經歷後，我就用心地做題。做完題後，我一直仔細檢查，終於考出了讓我滿意的成績。
從此之後，但凡我把一件事看的很容易並不放在眼裡時，我就想起了那次數學考試，和“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話。在以後的學習道路上，這句話一直陪伴著我戰勝驕傲這個可怕的惡魔。
名言警句的作文 篇16
我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學問的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的，我們對什麼事都不應該像‘過眼雲煙’”。
我認為鄧拓是告訴我們：讀書的關鍵是在於積累，所有的知識是一點一點積累起來的。如果讀過書你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒有積累，就像雲彩從眼前飄過，眨眼之間無影無蹤，沒有給你帶來任何收穫，那麼你讀書就沒有一點意思了。
就像我一樣，讀完了書不愛積累。時間長了就忘記了書的內容，也忘記了從中學到了什麼東西。在老師的要求下，向王成任務一樣去寫積累。時間長了，我還真發現寫積累的好處了：有時間了，翻一翻積累本，就知道我曾經看過哪些書，在這本書書裡我學到了那些優美的詞句，或者是生活知識，或者是社會知識。真的，在積累中我很有成就感！
積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識就會越豐富。讓我們都愛上讀書積累吧！
名言警句的作文 篇17
“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”這是我最喜歡的一句名言，它的意思大概是：只有堅持不懈，意志堅定的人，才能取得成功。
我的好朋友鬱童已經給我留好了座位，並且笑嘻嘻的向我打招呼，“今天畫什麼啊？”我問道，鬱童從她包裡拿出一張照片說道：“給，這是老師親自為你挑選的，好好畫呦！”她想了想又補了一句：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”
我表面看似鎮定，其實內心慌的不行。這張照片上有：蘋果、西紅柿、提子……要寫生肯定不是一件容易的事，我長嘆一口氣，但只能認命，誰讓這是老師的吩咐呢！我拿出鉛筆和橡皮，開始勾勒它的大致形狀。
事情並沒有我想象的那麼輕鬆，因為在勾勒形狀的過程中，不是壇畫扁了，就是果畫大了，畫了十分鐘又十分鐘，我終於心生煩躁把手中的鉛筆一摔說了一句：“不畫了！”然後轉身就去樓下接水喝，以此來澆滅我的怒氣。
幾分鐘後，我重新上樓，一想到還要面對那副畫，我就一個頭兩個大。話雖如此，但我還是回了座位。鬱童見我回來，趕緊對我說：“你看，這個果只要向左移一點就好很多，還有……”我認真聽著鬱童提的意見，一邊對畫進行修改。幾天後，我經過不懈努力終於畫完了這幅畫，鬱童對我的畫讚不絕口，其實我覺得，這時候，畫的好壞已經沒那麼重要了。
名言警句的作文 篇18
“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。”這句名言是愛迪生說的。它時時刻刻在激勵著我，讓我克服一次又一次的失敗。
記得去年夏天，媽媽帶我去參加鋼琴四級的考級。在做好了充分的準備之後，我信心滿滿得走進了考場，等待考級。可不知怎麼了，當我走進琴房時，竟緊張到了極點。因此，在考級時我沒有發揮好，也就遺憾“落選”了！
得知鋼琴考級“落選”後，我整天在家裡悶悶不樂，做什麼事都沒精神。媽媽看到我這個樣子後，用幽默的語氣問我：“‘失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值’這是誰說的？”我聽到媽媽突然問這種問題，感到十分奇怪：“不就是安迪生嗎？”提到安迪生這個名字時，我突然反應過來：這是我最佩服的一個名人！媽媽是想……這時，媽媽也笑了：“對了。你想，就連你最佩服的安迪生都在提醒你，我們只有經歷失敗，才會擁有成功啊！”聽了媽媽這一番語重心長地教導，我好似渾身有了力量——這次鋼琴考級失敗並不可怕，我要好好練琴，爭取下一次的成功！
從那以後，我便抓緊一切空餘時間來練琴。每天一做完作業，我便會坐在琴凳上，仔細地翻閱琴譜，邊翻閱邊想起我的鋼琴老師關老師對我說的話：“你記住了，無論彈什麼曲子，都要注意音高、節拍、指法。這三點是最重要的！”然後我就按照關老師對我的指導，先用筆把一些重要的音符圈出來，左右手再一段一段的地分手彈。當我彈熟練以後，關老師就讓我雙手彈，並讓我特別要注意節拍。就這樣，我刻苦練了一年琴。今年暑假，媽媽又給我報了鋼琴四級考級，我拿到考級曲目後，同樣認真練琴，不敢有絲毫馬虎。在考級時，我努力平復自己的心情，不再犯去年的錯誤。考完後，我終於鬆了口氣，感覺還不錯，希望今年能透過吧！
是啊！在我們的人生道路上總會遭受失敗和挫折，但“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。”愛迪生的這句名言充滿哲理，它鼓勵我去勇敢克服一次又一次的失敗，最終到達成功的彼岸！
名言警句的作文 篇19
生命是一個不斷自我成長的過程，而在成長的同時不要忘記先去給予，給予是快樂的，給予是幸福的，給予更是值得嘉許的，因為他是真、是美、是善。一天，學生和一位教授一起散步。他們在小道上看到了一雙舊鞋子，估計這雙鞋是屬於在附近田間勞作的一個窮人。學生轉向教授說：“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來，然後躲到樹叢後面，這樣就可以等著看他找不到鞋子時的困惑表情。”“我年輕的朋友，”教授回答道，“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。如果你有錢，你或許可以透過那個窮人給自己帶來更多的樂趣：在每個鞋子裡放上一枚硬幣，然後我們躲起來觀察他發現這件事後的反應。”學生照做了，隨後他們倆都躲進了旁邊的樹叢。
那個窮人不一會兒就幹完了活，穿過田間回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進了一隻鞋裡，但感到鞋裡有個硬邦邦的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發現了一枚硬幣。他的臉看上去充滿著驚訝和疑惑的表情，他捧著硬幣，翻來覆去地看，隨後又望了望四周，沒有發現任何人。於是他把錢放進了自己的口袋，繼續去穿另一隻鞋，他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。他激動地仰望著天空，大聲地表達了熾熱的感激之情，他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時救助，這救助將他們一家人從困頓中拯救出來。
站在樹叢後的學生被深深地感動了，他的眼中充滿了淚花。他對教授說道：“我感覺到了以前我從來都不曾懂得的這句話的意味給予比接受更快樂。謝謝您。”
名言警句的作文 篇20
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”是說沒有一步半步的累計，就到達不千里之外的地方;不積累無數條小河流，就匯聚不成江海。這句名言告訴我們，沒有平時點滴的積累，就不會有大的成功。
以前，我的聽力測試不是特別好，在卷子上總扣分。為此，我下決心要將自己的聽力水平提上來。
回家後，我和爸爸商量，想了很多辦法，比如說：在網上查詢相關的音訊，嘗試聽出其中的幾個單詞，再逐漸地聽出許多單詞，最後連城一句話，和音訊跟讀，糾正發音錯誤，使聽力的正確率在原有的基礎上有所提高;在背課文時，儘量做到不看書，盲聽，先用10分鐘聽出其中的幾句話，再用15分鐘至20分鐘聽出大致內容，最後用10分鐘聽出全部和書對照，改正錯誤單詞和丟詞。就這樣，在經過幾個系統的訓練後，我的聽力有了明顯的提升。
透過這件事，我的感觸是：只有在平時刻苦訓練，點滴積累，我的聽力水平才會大幅度提高。
假期裡，我看見別人可以在游泳池裡無拘無束地游泳，我十分嚮往。下定決心，一定要學會。剛開始學習時，我的姿勢不標準，十分笨拙。我沒有灰心，反覆練習。終於，在教練細心的指導和家長的幫助下，我的姿勢很標準，可以在游泳池裡自由自在地游泳，我十分開心。透過這件事，我的感受是：只有在平時反覆練習，我的游泳水平才會有巨大的進步。
透過這兩件事，我的體會是：在日常生活中，想要學會一門學問或技術，要懂得感悟和不斷探索。量變決定質變，只有在平時有量的積累，才會產生質的飛躍，要學習愚公移山、精衛填海那種堅持不懈的精神。
名言警句的作文 篇21
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經過辛勤與汗水的付出，怎麼能夠得到成功?這句話給了我很大的啟發。
我很喜歡畫畫，但總是畫不好。不是結構不對，就是人物動作太死板了。於是，我便纏著媽媽給我買一本學習畫畫的書。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應給我在網上買一本學畫畫的書。
盼星星盼月亮，我日思夜想魂牽夢縈的書終於到了。我迫不及待地拆開書的包裝袋，一股書的清香隨之撲鼻而來。我深深地吸了一口氣，翻開嶄新的書本，拿出一本準備已久的A4圖畫本，龍飛鳳舞地畫了起來。畫好了之後，我拿著以前的畫和剛剛畫的畫對比，是有了點兒進步。但是，和書上的人物對比——簡直就是小巫見大巫，沒法兒比啊!但我並沒有灰心喪氣，而是自我鼓勵道：沒有關係，和上次的比，就是有進步了，每天進步一點點就可以集腋成裘。
就這樣一天天過去了。我把最初的畫和剛剛完成的畫相比：死板變成了靈活，雜亂變成了整齊，平面變成了立體。我歡呼著，小小的心被快樂一點一點地充滿。但是，緊接著，我又發現人物沒有背景，全是空空蕩蕩的。我又煩躁了，情不自禁地嘟嘟囔囔：“這‘背景’哪裡找呢?”我翻了翻書的後面，眼前為之一亮：背景在這裡呢!仔細看看，有波瀾壯闊、煙波浩渺的大海，有水平如鏡的湖面，有樹影婆嫋的椰林，有遼闊廣渺的天空，有泉水叮咚的山泉……多種多樣，旁邊還附上了詳細的講解，使人一目瞭然。看完了，我又遇到了一個難題：好難畫啊!對了，我不如從椰林畫起吧。椰林、天空還有大海……幾乎所有旖旎的風光都畫到我的紙上來了，我再次感受到了成功的喜悅。
從這件事中，我明白了:“寶劍鋒從磨礪出，花箱子苦寒來。”只要努力，就能辦成看起來難以辦到的事。