「小學五年級敘事作文」為其他人分析

「小學五年級敘事作文」為其他人分析

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的「小學五年級敘事作文」為其他人分析，歡迎閱讀與收藏。

　　書中的一些故事是家喻戶曉的，如《老馬識途》《完璧歸趙》《昭君出塞》《火燒赤壁》……也有好多故事是我首次閱讀，如《“仁義”大旗》《取經求佛》《豆粥麥飯》……這些故事圖文並茂，讀起來淺顯易懂，我一開啟這本書就廢寢忘食地看了起來。

　　其中我最喜愛的故事是《管鮑之交》，它主要講了管仲和鮑叔牙之間深厚的友誼。他們倆一起合夥做業務，鮑叔牙出資多，卻體諒管仲家裡窮，反而拿的錢少；他們還一起打仗，管仲為了能奉養多病的老媽媽，衝鋒時排在後頭，退兵時又跑到前頭，其他人說他貪生怕死，鮑叔牙卻極力為他分辯；公子小白和他的師傅鮑叔牙逼死了公子糾之後，成了齊國國君——齊桓公，這個時候鮑叔牙極力推薦管仲為相國，鮑叔牙反而成了他的副手。

　　管仲和鮑叔牙之間的情誼簡直比山還要高，比海還要深！人與人之間就要像他們一樣，相互體諒，有福同享，有難同當，多做雪中送炭的好事。

　　大家要像鮑叔牙學習，站在對方的角度為其他人分析問題。大家更要學習鮑叔牙的大將風度，他雖然是幫公子小白當上國君的功臣，卻甘願把相國的位置留給才華愈加出眾的好友——管仲。這是一份多麼偉大而又無私的情誼啊！

　　齊桓公也是個了不起的人物，他為人寬宏很多，雖然曾被管仲射過一箭，為了齊國的'利益，卻不計前嫌，拜管仲為相國，最後收穫了齊桓公的霸業。是啊，沒有齊桓公的棄忘前嫌，哪來齊國的全方位興盛？沒有齊桓公對管仲的充分信賴，管仲哪能積極改革、大展拳腳？一個斤斤計較、生性多疑的人，是不可能成為一方霸主的！因此，大家也要胸懷寬廣，和周圍的人友好相處，只有這樣，社會才會愈加美好，生活才會愈加多彩。