五年級下冊語文的第四單元作文(精選17篇)

五年級下冊語文的第四單元作文(精選17篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級下冊語文第四單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇1

  生命給予人酸、甜、苦、辣、鹹,給予鳥一副好的歌喉,給予小草頑強!學了第5單元的四篇課文,我認識到了許多,也有許多感想!生命只有一條,我們為何不讓生命好好瘋狂一次?

  既然生命短暫,我們應該珍惜擁有,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人。那麼生命就像花兒一樣燦爛開放,雖然“生命之花”會枯萎,但是“精神之花”不會凋謝。

  時光稍縱即逝,人生的每一個階段,生活的每一個細節都值得我們去珍惜,去為這平凡的世界叫好,踏踏實實地去幹一些平凡的事,於是,生命才能得到超越與永恆。

  雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  生命是寶貴的,也是美好的。磚縫裡頑強生長的小草,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛,我們也要熱愛、珍惜生命!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇2

  感動使人熱淚盈眶,感動使人激起動情心,感動使人湧起暖流。感動,是多麼令人發自內心的感嘆,我曾經被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意,像一本書印在我心裡講述著那感動人心的事。

  那是一年前的事了,我吃過晚飯,已是午夜,風呼呼的颳著,好像在表示自己威力強大。此時,我渾身發熱,睡不安穩,爺爺無意中觸摸了我的手,便說:“亮亮你的手怎麼這麼熱?是不是發燒了,快夾一下體溫計吧!”過了5分鐘後,爺爺一看體溫計,呀,39度,我熱得雙眼發火,鼻子像塞了一快石頭,難以呼吸。他急忙下去找藥,看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了,不顧風吹,不古氣冷,便找了幾粒藥和白開水上來,我吃力地坐起來,把藥吃了下去。爺爺左忙右急,又下去打電話給醫生,原來可以用熱毛巾放在頭上,便可治好。爺爺欣喜若狂,爺爺這樣反反覆覆四五次。爺爺已經大汗淋漓了,爺爺為了我,不顧自己,這樣的疼愛如春般的溫柔,如春般的疼愛,如春般的舒適。

  如果說:"父親的愛深如海,母親的愛高如山,奶奶的愛清如水,那麼爺爺的愛溫如春。

  爺爺啊!您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛,我會永遠記住這件事!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇3

  我寫完作業,開啟電視,螢幕上是一位父親和他的兒子,天在下雨,父親緊緊地護住兒子……看到這裡,我不禁陷入了深深地回憶中。

  那是一個風雨交加的下午,我出門時忘了帶雨具,在書店的屋簷下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著,像瓢潑的似的,一時半會是回不去了,我站在屋簷下欣賞著雨中的美景。此時,從對面小巷子中走出了一對父子,父親穿著雖舊,但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大,是天藍色的與灰濛濛的天形成了鮮明的對比。不知道為什麼,雨下得更歡了,風吼的更兇了,那把天藍色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地撐著傘。那把傘在一點點的向孩子這邊歪。此時,雨像捉弄人似的,更大了,父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來,落在父親的膀子上,他的衣服溼漉漉的。可他全然不顧這些,一隻手撐著傘,另一隻手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛溼潤了,孩子的頭頂是藍色的,父親的頭頂一半藍色,一半灰濛濛。我恍惚間聽到孩子說:“爸爸,傘歪了。”“傘沒有歪。”那位父親微笑著說。漸漸地,父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……

  雨過天晴,我走在回家的路上,彷彿還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中迴盪。

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇4

  在我們的腦海深處都有一個屬於自己記憶的寶庫,我要開啟記憶寶庫的大門,去尋找那最令人感動的一份回憶。

  記得那時我和姐姐4歲,還在上幼兒園,有一天我們去姥姥家玩。玩了很久,奶奶要回家做飯了,可是姐姐還想留下來玩,怎麼哄也不肯離去。奶奶沒辦法就把姐姐門外拉,姐姐不想走就拉著姥姥的手不放,姥姥也告訴姐姐明天再來玩,要聽話和奶奶一起回去,就想把手抽出來,使勁往回退,兩個人拔起了“蘿蔔”。因為姐姐人太小,力量不夠大,所以猛地一撒手,結果因為反彈力的原因,姐姐就從樓梯上滾了下去,奶奶見狀為了保護姐姐,不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護著姐姐“咕嚕咕嚕”像個球一樣從樓梯上滾了下去,奶奶捂著被磕青的額頭,十分痛苦,還扭了腳,姐姐是受到了驚嚇,掉了一隻鞋,並沒有受多大傷,但是看到這種情況,也嚇得嗚嗚大哭起來。這是我也嚇呆了,事後想想覺得奶奶真是太偉大了,對我們的愛超過了她自己,在那種情況下根本沒有時間思考,只要我們不受傷奶奶根本沒想自己的安全,以後我更愛我的奶奶了。

  其實在我們身邊與許多感人的事,只是我們對它視而不見,聽而不聞,我們要多發覺這種愛,讓世界充滿愛。

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇5

  常言道“遠水難救近火,遠親不如近鄰。”自從那件令我感動的事發生後,我便特別理解這句話。那次我九歲時發生的事,那件事發生在暑假的一天。

  那天早上,我和哥哥與往常一樣,吃過晚飯以後去鄰家串門,與她家孩子一起玩。事情發生得是那麼突然,總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的時候,突然聽見大街上有人在大喊:“快來人啊!快來人啊!老董從樓梯子上摔下來了!”我和哥哥聽到這些事後,飛快的跑回了家,我從喊話的人口中明白爺爺出事了,我心想:怎麼辦呀?爺爺不會有事吧!當我們出了鄰居家時,看見許多鄰居往我家裡跑,我們也跟了過去。當我們進了大門後,發現鄰居圍成一圈,我和哥哥擠了進去,發現爺爺正坐在地上,爺爺臉色蒼白,不時發出呻吟聲。鄰居們的舉動讓我心中有了一股暖流,他們有的正在打120急救電話,有的照顧爺爺,問他疼不疼,讓他再堅持會兒,有的急忙給我的親人打電話。這時我心想,他們為什麼對我爺爺這麼關心?這就是鄰居之間的親情吧!

  自從那件令我感動的事發生後,我更加明白了什麼叫“遠親不如近鄰”了!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇6

  在我成長的道路上,發生過許許多多難忘的事,有幸福的,有快樂的,有後悔的,還有感動的……其中有一件事是令我極為感動,那就是學騎腳踏車。

  一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我去學騎腳踏車。一開始,我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要鬆手,不然我會摔倒的!”他們點點頭答應了我。於是,我便開始騎腳踏車了。騎著騎著,我突然覺得速度快了不少。我回頭一看,原來爸爸媽媽早已鬆手了。我心一慌,手忙腳亂,控制不住方向,就連同腳踏車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮,我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我塗藥、包紮,安慰我。爸爸則嚴厲的對我說:“人生總不能一帆風順,現在這點小事就屈服了,以後長大怎麼辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來,想:騎就騎,誰怕誰!於是我又騎上了腳踏車,一賭氣,就騎出了老遠。看著我學會了騎腳踏車,爸爸的嚴肅消失了,取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道,原來爸爸也和媽媽一樣愛我,只是表達愛的方式不同罷了。

  父愛如山,母愛如海;父愛無形,母愛有情。爸爸媽媽,在你們偉大聖潔的關愛中,我無比感動!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇7

  自從上小學,我就認定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當,彷彿是親兄弟一樣,怎麼也離不開。可我們偶爾也會為一些芝麻蒜皮的小事爭吵不休,事後誰也不理睬誰,見著他就躲著走,就像小雞見老鷹似的。可老天似乎非要和我作對,我們倆竟然被排成前後位,想離開也不行了。一次上美術課,我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了,身旁的同學都只帶一杆,唯有杜堯帶了兩杆,我正想向他借時,突然一個念頭從腦海中閃過,不能向他借,我不是說過再也不理他的嗎?如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧!去買。就在這時老師來了,買是來不及了,我焦急地幾乎哭了出來,杜堯彷彿看穿了我的'心對我說:“需要毛筆嗎?我這有一杆備用的,借給你用。”我的心一驚,被他的這種做法感動了,我的眼眶裡湧出了淚水,心中暗想他的心胸是多麼寬大呀!紅著臉語無倫次地說:“對不起,以前發生的不愉快都是我的錯,不應該為那些小事而爭吵。”杜堯說:“沒事,那也是我的錯,俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧。”

  這件事雖然過去了三四年,但還牢記在我的腦海中,我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇8

  在家裡面,我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因為學習成績優秀,更重要的是,我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情,盡到我的孝心。

  這天,我和爺爺一起上街買菜去了,爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花,所以總是戴著一副眼鏡,看東西也很吃力。看著爺爺臉上的皺紋擠成了一團,吃力的看著街上的事物,我的心裡面特別的不是滋味。想想平時爺爺為了我們大家所做的一切,我真的特別的心疼爺爺。在心裡面思索了很久之後,我決定要給爺爺買一件夾克。

  於是回到了家裡面,我把我平時存起來的零花錢都拿了出來,來到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克,因為售貨員阿姨告訴我,老年人穿紅色顯得精神。回到家裡面,我把衣服遞給爺爺,爺爺笑的開心極了,開心的唱起了我聽不懂的戲劇。

  自從有了這件夾克,爺爺顯得更加的容顏煥發了,鄰居們也都紛紛誇爺爺年輕了許多。而我最開心的是,爺爺誇我是個孝順的好孩子!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇9

  每一我看到電視裡的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命,我就覺得這很偉大。

  我們生活中也有許多“英雄人物”,比如:無論在什麼情況下都要保全乘客的司機,還有看到孩子從三樓掉下來,立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動,我就遇到過。

  有一次我放學回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當時汽車很多,全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見,所以爺爺只好站在那裡,一步不動。過了一會兒,一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經過爺爺的身旁,看樣子他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺,人算不如天算。那位叔叔剛走幾步,好像覺得自己落下了什麼東西,他轉過頭來。可是沒看到什麼東西,只看見了爺爺,他連忙走過去,對爺爺關切的說:“老爺爺您是不是不方便過馬路呀?”老爺爺無奈地點點頭,“那讓我扶您過馬路吧!”爺爺聽了笑著說;"謝謝你,小夥子你真是一個熱心腸!”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說謝謝······

  同學們只有幫助別人,就會覺得很快樂,讓我們一起從身邊的小事做起,去幫助他人吧!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇10

  相信大家都有自己喜歡的漢字,有人喜歡“親”,有人喜歡“情”,有人喜歡“問”,而我,卻喜歡“愛”。

  愛,一個多層方面的概念和含義。因為有它,人與人之間增加了感情;因為有它,彼此之間不再生疏;因為有它,整個世界煥發出了不一樣的光彩。

  愛字是上下結構上面是爪字,下面是友字,意思就是說用手創造友情,也是愛的一種表達方式。

  爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學對我充滿了關懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢,我們也應該用實際行動去報答他們。雖然還小,但年齡足夠可以做力所能及的事。對於爸爸媽媽可以做家務,對於老師可以幫忙搬作業,對於同學可以做同學需求的事,對於叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事,也是我們回報他們的一種方式,這也可以叫愛,這也可以算是愛。

  我心中最美的漢字——愛!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇11

  大約在我七歲的時候,媽媽帶我去商業大廈,我們一起走到了公交車站,等了一會,公交車終於來了,上車的人很多,我們上車的時候,人一下子把我擠下了車,車開走了,頓時,我的心碎了,哭了起來。這時,一位阿姨走了過來,說:“小朋友,你怎麼了?”我說:“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車。”阿姨微笑地說:“那我給你手機,你自己撥號給你媽媽打電話。”我拿著手機,撥通了號。阿姨用手機說:“你兒子在車站找你,快來吧!”掛掉了電話,阿姨安慰我說:“小朋友,你媽媽一會就來,彆著急。”我總算放鬆了心情,心裡溫暖了很多,想著:這位阿姨真是好人啊!我對阿姨說:“真是謝謝阿姨了。”等了一會,媽媽著急地跑來,說:“我上車後找不到你,可把我急壞了。”阿姨說:“沒事,找到了就行,你們以後可要注意呀。”聽了這些話,看著阿姨微笑的是那麼燦爛,他幫助了我,令我十分感動。

  我們的身邊,總會有一些感動,總會有一些幫助你的好人,這些好人讓你無法忘記。

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇12

  今天是“五一”假的第二天,我和媽媽一起去給弟弟看病。

  到了耳科,我在排隊時,看到了一對特殊的老夫妻:老奶奶手裡拿著一根柺杖,坐著輪椅。後面有位老爺爺推著這位老奶奶。後面排著的是一位很時髦的阿姨,只見阿姨用手在臉前不斷地揮來揮去,大概是嫌他們髒。坐在輪椅上的老奶奶見狀流下了淚水。

  過了一會兒這對輪到這對老夫妻就診了,老爺爺推著老奶奶走向診室。快到診室時,有兩階臺階,爺爺費了好大的勁,可就是沒有推上去。周圍有好多人都瞪著大眼睛看,卻沒有人幫忙。這時對面的樓道里走來為叔叔,這位叔叔留著平頭,個子矮小,跑過去幫爺爺抬上去“一二三抬,一二三抬。”終於把輪椅抬了上去。隨後矮個子叔叔還領著老爺爺、老奶奶去檢查。看完病後矮個子叔叔消失在人群之中。頓時我覺得這位矮個子叔叔高大了許多。

  回家後,我在心裡默默地想:外表傳得再好看也沒有什麼用,只要心裡善良不管穿什麼都是最美的。

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇13

  放學了,放學了,同學們個個歡呼著,整齊而又迅速地排好隊伍,準備回家。

  雖是初冬,可外面的天氣冷的一點也不撓人。呼呼的北風襲來,吹在臉上,如針刺一般,使人不斷顫抖。心裡在期盼著公交車早點到來,坐到車上,關好門窗,多暖和啊!

  嘟!嘟!381號公交終於馳到同學們的面前。大家整齊有序而又迅捷地上了車,一個個關好窗門,坐在座位上。真暖和啊!風不見了,身不顫了,腳不麻了!同學們一個個有說有笑。突然,我看見前面有一位低年級的小同學,身體在不停地打著抖,整個臉被刺骨的寒風吹麻木了,小腳不停地在跺著車底鐵皮。這是怎麼回事?我仔細一看,原來小同學座位邊上的窗戶玻璃破了,寒風好無遮攔地撲打在她的身上!這時,就在這時,只見方婷好不猶豫地站起身,走上前去,關切地對著這位小同學說:“小同學,我們換個座吧,我那邊暖和。”

  我的眼睛溼潤了,方婷她用自己幼小的身軀堵住了寒風的蹂躪,她在我腦海中,變的愈來愈大, 愈來愈大!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇14

  記憶,如同黑夜的天空。記憶中的每一件事,就像點綴夜空的繁星。在這些星星中,有一顆星星我一直無法忘記。

  那是一個傾盆大雨後的午後,雨過天晴,太陽把溫暖灑在地面上,植物的葉子上還留著晶瑩的水珠,地面上的積水東一灘,西一灘。

  那時候,我正在窗戶邊看下面美麗的景色,一位風燭殘年的老太太進入了我的視線。這位老太太走得很慢,手上還提著東西。我想:“那東西應該很重吧,老太太可要小心啊!”只見老太太小心翼翼的繞開水坑,以免滑倒。

  過了一會兒,我看見有一灘積水擋住了老太太的必經之路。老太太別無辦法,只好小心的踩著水過去,速度比剛才更慢了。突然,她一不小心,前腳剛離地,後腳跟在水坑裡滑了一下,她失去平衡,“撲通”一下摔了個仰面朝天,手裡的東西也飛了出去。

  這時,一個年輕女子經過,趕忙跑過來,把老太太扶了起來。她看見老太太全身的衣服都溼透了,連忙把她自己身上的大衣脫下來,給老太太蓋上。她看見老太太的東西都掉在了地上,立刻彎下腰去把東西都撿了起來。年輕女子問老太太家住哪兒,老太太用手指了指她家的位置,女子馬上攙扶著老太太走了回去。

  這事的經過只有短短几分鐘,但是,這短短几分鐘的事情卻讓我感慨萬千:一個和老太太一點兒關係都沒有的人,竟然為了一個她不認識的人做這麼多事,這是一件多麼讓人感動的事情啊。

  感人的故事令人難以忘懷,是因為它來自於生活的小事。同學們,讓我們也從小事做起,做一些令人難以忘懷的事!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇15

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾隻家燕再馬路上無優無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。

  驚魂未定的我慢慢睜開眼睛,眼前的一幕讓我大為震驚:一隻剛才還在無優無慮玩耍著的家燕被一輛呼嘯而過的汽車撞飛了。起先,它還在奮力掙扎,撲騰了幾下翅膀,試圖回到天上去。但在刺骨的寒風下,任何掙扎都無濟於事。它哀嚎著倒下了。翅膀也垂落了,整個身子僵硬了。

  過了一會兒,另一隻家燕飛來了,打量了一下那隻死去的家燕,便“唧,唧,唧”叫了幾下,好象在說:“快起來,躺在地上會著涼的!我們一起到天上去玩吧!”那個同伴叫了幾聲,見它還沒醒,就張開那強健的翅膀給它遮風擋雨,用那小嘴去撫摸它,但仍然無濟於事。最後,就守在它的身邊。

  當另一隻小燕子知道那個同伴已經死了,便依依不捨地走開了。走時,還“唧!”地叫了一聲。那驚天動地的哀嚎劃破長空。那隻死去的家燕倒在大地媽媽的懷抱中。大地媽媽感動於它們深厚的友情,卻又為它們相處時間短而悲傷。

  我呆呆地站那裡,心裡不經一愣。想去安慰它,又不敢驚擾它。不知是雨水還是淚水模糊了我的視線,我的鼻子不經一酸……

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇16

  五一節,我和家人正坐在這豪華的長途汽車上,乘這一年一度的黃金週出去遊山玩水。

  “哇——”汽車後座突然傳來小女孩嘔吐的聲音,吐出的贓物撒了一地,緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來。我轉身一望,只見小女孩的母親驚慌失措地 站起來,一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物,一面向旁邊的人道歉。“臭死了,你的孩子怎麼這麼不文明?”一位女生拉長音調叫著,顯得格外刺耳。“要嫌臭,你 自己下車啊!”,一位老大爺生氣地站起身,對那位女生說,然後又端著水走到小女孩的身邊和藹地說:“喝點水,漱漱口吧!”,一位叔叔號好心醒說:“會不會 著涼引發的啊?”。一位阿姨站起身,關切地對小女孩的媽媽說:“讓她躺我這兒吧。”小女孩的媽媽感激得不知如何是好,嘴裡不住地說:“謝謝,打攪了大家, 真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊,用幼稚的聲音說:“我媽媽告訴我,把贓東西裝起來就不臭了……。”說著開始用舊報紙把贓物裝進塑膠袋。大家 對小女孩的關心,無疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻,我心裡湧出了一股感動:“大家都素不相識,卻那麼關心這位生病的小女孩,這不就是社會主義新風尚 嗎?”

  正在這時,一個溫和的聲音打斷了我的思緒:“我是一位醫生,能讓我先為她做一些救急護理嗎?”,人們紛紛讓開,醫生開始為小女孩診斷,她先按按小女 孩的腹部,再摸摸小女孩的額頭,又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親,一會兒醫生笑著說:“只是急性腸痙攣,雖然不太嚴重,不過最好馬上去醫院看 一看。”醫生話音剛落,安靜下來的人們又七嘴八舌地說起來:“我這裡有止疼藥,拿去用吧!”,“要不要再喝點水”……。我發現那位女孩母親的眼框都有些紅 了,她用顫抖的手接過人們遞過來的藥和水。最後在人們的一致建議下,司機叔叔開著車直接將小女孩送入就近的醫院,我心中的一塊石頭終於落地了。

  小女孩打完針,吃完藥後,汽車又重新上路了。此時車廂裡洋溢著歡樂的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多,親熱得如同一家人,我的心裡也暖暖的,這種相互關愛的真情溫暖在每個人的心間……

  多感人的一幕啊!它告訴我,社會需要愛,人人需要愛,愛護別人,幫助別人,自己也會快樂!

  五年級下冊語文的第四單元作文 篇17

  今天,我遇到了一件十分讓人震驚的事情。一位老爺爺小小的動作就把我震住,他這樣的精神也感染了我,讓我明白了:保護環境,人人有責,是不可俱少的精神啊!

  今天上午,我跨過門垮,就剛好踩到了一條狗排出來的“地雷” —狗屎。我氣得火冒三丈,粗聲粗氣地說:“是誰啊!這麼沒有公德心,讓狗到處拉屎。”當我走進電梯時,我一不小心又踩到了我身旁一條狗排出來的“地雷”我一時忍住氣,沒有發火,但總覺得別人在嘲笑我一般的感覺。電梯一到一樓,我就氣憤地走出了電梯。這是一位老爺爺拉著一條哈巴狗走在人心道上,突然,那條哈巴狗排出來了一小團“地雷”,我以為老爺爺要走,不管會是哪個人踩到,就自認倒黴。可是老爺爺的舉動讓我十分吃驚,老爺爺不但沒走,還從口袋裡掏出一團廢紙把“地雷撿了起來,然後走向後面的垃圾桶丟掉。又默默地離開了那裡。老爺爺的一舉一動被我盡收眼底,這時我想:雖然我不認識這位老爺爺,但他的這種精神卻永遠銘刻在我心中。

  如果人人都像這位老爺爺一樣的話,那麼社會就會變得多麼美妙啊!這件事情讓我明白了許多道理,看來社會上還是有許多好人啊,讓我們保護環境,熱愛大自然,從我做起,讓草兒更綠,花兒更香,樹木更高大。

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