人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校，歡迎大家分享。
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校1
“我去上學校，天天不遲到……”未來的一天，一群可愛的小學生正在蹦蹦跳跳地走向一所叫“夢想飛翔“的小學，在那裡，小學生們享受著快樂的學習生活。
走進大門，是一個“識目“機器人，裡面有一個照相機和氣味機，可以把師生的面孔照下來，記住他們，氣味機可以把師生的氣味記下來，只要來的人符合這些機器儲存的面孔和氣味，就可以進入，如果有一點不符合，機器就會立刻報警，所以這所小學的安全保障非常好。
上課的時候，同學們的身旁都有一個機器人，它可以幫助自己身邊的小主人倒水，扔垃圾，解決所有的困難，卻不發出一點聲音，所以，這所小學的學習環境非常好。
下課的時候，同學們到操場上去玩耍，操場的圍牆和地面都會在同學摔倒時變軟，以免同學們受到傷害。
操場上還有三個顏色不同的按鈕，左邊是藍色的，只要同學們一按它，操場就會立即變成一個冰雪世界，那裡的雪會隨著同學們穿的衣服，天氣冷熱來隨時變換雪的冷熱，而且，雪被踩過之後會自動變新，吃了對身體也無傷害。第二個按鈕是綠色的，一按，操場就可以變成看不到頭的森林，同學們可以隨時看四季的花草，動物，和它們成為朋友，品嚐可以吃的花草等，去看奇妙的世界！第三個按鈕是黃色的，可以變成一個大影院，同學們想看什麼就看什麼，裡面的東西可以隨便玩的，每個電影都可以告訴同學們不同的道理，讓同學們成長的更快，知識更淵博！只要同學們一跺腳，操場就又回來了！所以，這所學校的娛樂裝置也非常好！
說了這麼多，你一定很羨慕了吧？是不是很想知道是誰建造出來的呀？就是我——大名鼎鼎的李佳陽呀！如果你也像我一樣努力的話，也可以建造出來這樣好的學校呦！
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校2
現在是3036年，從一座童話裡才能看到的城堡裡，傳來朗朗的讀書聲，循著這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來的學校。
這學校座落在一個優雅的環境中：學校旁邊有一個幽靜的小湖，湖上連線著幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹。學校裡的教室，可以隨著教師或著學生的要求隨意地變大變小。教室裡的溫度是自動調節的，使教室裡的同學和老師像永遠處於春天一般。就算把窗戶開啟，裡面的人也不用擔心聽到噪音，因為各教室都裝上了噪音過濾的窗戶，一但有噪音，窗戶就會自動把噪音吸收過來，過濾成輕柔的音樂。還有教室裡還配備了自動糾正的課桌，當你的坐姿不規範時，這神奇的課桌就會自動糾正你的錯誤，從這學校走出的學生再也沒有“小眼鏡”和“小駝背”。
在有著紅色跑道和綠色球場的學校操場的背面，是一座白色的三層多媒體教學樓，寬敞明亮的教室裡，安裝著先進的教學裝置――自動投影儀、糾錯黑板筆、調控燈、變形講臺桌、速淨地板等等。教室裡的同學們正興致勃勃地討論著學習上的問題，熟練地操作著各種教學儀器，回答著和藹可親的老師所提出的問題，整個教室洋溢著勤奮好學的氣氛。
這就是3036年的學校，童話般優雅的校園環境營造出一批批有愛心、有道德、時時刻刻都愛護環境好學生；各種各樣先進教學儀器運用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這未來學校走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立，愛科學有創造力的對社會有用的人才來！
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校3
在未來n年以後，我以成為了一個博士生了。再到我的母校去時，母校變了不少……
一進學校，一大叢花草出現在我的眼前，小鳥在盡情地歌唱著……同學們在歡快地玩著，笑聲在學校裡迴盪著。我向同學們的課室走去，一排排課桌整齊極了，教室裡還有優美的音樂和清香的花草味，可好聞拉！我正陶醉在這舒適的環境中時，同學們身上那奇怪的掛件發起光來了，同學們來到了教室。
只見他們拿出身上的掛件，按了一下，電腦就變了出來，老師出現在電腦上，聚精會神的講起課來。同學們都不會講小話，有不懂的就靠網上的nsn來發群體資訊，讓大家都來幫忙，答案出來之後，大家都看的到，十分方便。
我問了一些人，以前教我的老師在哪裡，他們說在300樓，我想："啊？那麼高，我要走多久才能到呀？"但是，為了報答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料，我看見了一個電梯，我欣喜若狂，走向裡面，只聽一陣美妙的音樂"跑"入耳朵，一會兒，音樂停了，傳來一陣甜美的聲音："已經到了最高樓300樓了，請下梯！"我聽了，匆匆地走到老師辦公室，見到了教過我的老師了。
我要走了，如果，要我評分的話，我一定會評100分的，因為我愛未來的學校！
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校4
學校最有特色的就是我們的溫馨小區（住宿樓）了。那裡的學生們各自都有一個小房間，裡面有掌上電腦、液晶電視、自動熱水器，（其它生活用品也）應有盡有。當然，也有少不了一位慈祥的機器人保姆，你需要什麼，機器人保姆都會盡力成全。機器人保姆（採用了）是歐美最新（高科技）成果，還是太陽能的呢！這個溫馨小區中的一切用品每天都要消毒、檢測，要90分以上才能透過。
為什麼要採用歐美的科技成果呢，國產的不行嗎？
我們餐廳是世界最好的了，叫做“玫瑰莊園”，（是世界最好的餐廳）。光聽這名字，相信你都會猜到我們的餐廳是一個優雅的、帶歐式風情的餐廳吧。每兩個好朋友都有一個舒適的、冬暖夏涼的隱蔽間，可以隨便選菜：有牛排、巴西紙上烤肉……很符合大家的口味。“玫瑰莊園”裡的玫瑰都把整個地上爬滿了，不留一絲縫隙，走在上面軟軟的，全身舒服極了！
最重要的是我們學生學習的地方了。教學樓很大，但學校只有400人，所以大家可以自由分班。每個年級分為三個班，分別是：綻放著陽光的蘋果班，牆上到處是蘋果，紅彤彤的可愛極了。還有甜蜜蜜的草莓班，教室外牆是粉紅色的。春天，正好是草莓收穫的時候。教室後有一塊小小的地，有許多草莓，在大家可以隨意吃。還有一個是笑容蜜桃班，這個班的學生整天笑盈盈的，牆上有一股甜美可口的蜜桃香味。
我的學校還不錯吧？歡迎大家的光臨！
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校5
大家現在的房子都已經夠漂亮的吧？可未來的房子就會更加漂亮。讓我們大家一起來想像一下吧！
那時候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀五花八門，漂亮極了。有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼、還有的像一列火車……白天房子在陽光下吸收熱量，儲蓄電能；晚上，四面牆壁會發出柔和的光輝，把屋子照得亮如白晝。整面牆就是一臺6d的電視螢幕，節目全都是立體的，讓你身臨其境。別墅裡還有游泳池、遊樂園、花園，還有一個聰明的機器人管家。
有了美麗好玩的房子，如果不叫上你的好朋友去玩。那是不是太不夠意思了吧？
這一天，我帶著我的好朋友劉新來到我家玩，我先把他帶到乒乓球室說；“怎麼樣，想不想和我的機器人管家來打一場乒乓球比賽？”他不削一顧地說：“我可是個打乒乓球的高手，打它還不是小菜一碟的事嗎？”我暗暗發笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”來來回回打了半個多小時，機器人打了他個31比1，這下子他目瞪口呆傻傻的站在那一動也不動了。還是我的機器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調到世界冠軍這一檔了，你把我背後的旋鈕扭到省級試試？”這一回合他倆打了個平手。
打完乒乓球后，機器人管家給我們做了一桌飯菜。
我又帶他到房後花園，他看完之後驚歎不已的誇獎。這些花，紅似火、白如玉、綠像翠，悠揚地發出陣陣清香。“水映垂柳葉更翠，探鼻輕嗅荷花香。”劉新眯著眼吸著氣，吟誦著我們在學前班學的詩，完全陶醉了，惹得他流連忘返！
我們賞著滿池的荷花，望著水中的魚兒，慢慢聊著童年的趣事，我們想，未來美好的房子離我們不遠了。
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校6
閃閃發光的牆壁，亮麗的建築外形。沒錯，這就是未來的新型學校。
首先，學校大門的設計就不一般。它不但防盜，內部還有一臺微型電腦，可以透過指紋判斷你是不是學校的主人。另一項功能更神奇，如果你按時到校，進門時就會響起 “歡迎你”的聲音；如果來晚了，它就會大喊“你遲到了，下次請注意”。自從有了它，同學們遲到的現象明顯減少了，誰願意挨一扇“門”的批評呢？
走進校門，學校的操場上種滿了奇花異草。嬌豔的花兒會唱歌，碧綠的草兒會跳舞，課間十分鐘，同學們與它們一起遊戲玩耍，放鬆心情，絕對能以最佳的狀態迎接下一堂課。操場的一角還有個規模雖小，卻生機勃勃的小農場。閒暇之餘，同學們到這裡種下希望，體驗農忙的樂趣；學校食堂的蔬菜也有了著落，無汙染的綠色食品，真是既好吃又放心。
我們再去教學樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶，這些窗戶不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室製造新鮮的氧氣。黑板也比現在先進，不但不反光，還可以自動放大老師的板書，這樣教室後面的同學和那些近視的同學都可以看清黑板了。椅子可以根據你的身高調整高度。課桌就是一臺電腦，桌面就是螢幕，除了可以記筆記，如果有聽不懂的地方，你只需點下螢幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個同學上課違反紀律，他的“光輝”形象就會被無情地拍下來。
這就是我所設想的未來學校，讓我們一起期待它落成的那天吧！
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校7
我是樂山市實驗小學的學生，因為2008年5月12日的汶川特大地震，我們那美麗的校樓也受到波及，被毀壞了，所以學校正在重新修建中。我對新的實驗小學充滿了期望，希望新學校成為一個比“鳥的天堂”還要美的校園。
作為學校建設的總工程師，首先我覺得佔地面積一定要很大才夠爽，至少要兩個小區那麼大。大門要用最好的彩石和木料，並刻畫一條騰飛的長龍，象徵我們學校將成為一條巨龍，無校能比。
一進大門，鮮花叢中就會出現一個機器人，它拿著一個衛星電子無線導航系統，上面寫著、畫著學校的建築示意圖。如果你是第一次來，機器人將會熱心地為你介紹；如果你是本校的學生，機器人將拿出熱帕子和水盆、鏡子，請你打扮好了自己就可以去上學了。
我們的教學樓環繞著學校操場，形成一個橢圓型，教學樓的對角連線著一架高空天橋，橋的顏色正好是彩虹的色彩，上面寫著“實驗小學歡迎您！”學生有專門的上樓電梯，在地上有像進入飛機一樣的室外電梯，你走在上面就有一種步步登天的感覺，一會兒就到了教室門口。
操場像是學校的“心臟”。操場的草全是採用中國生產的超級防滑草，跑道用的是紅色立交海星技術，踏在上面很有彈性。整個操場其實就是一個巨型足球場，球門柱是用特殊的材料製成的，就算是用原子彈轟也轟不爛的。那升旗臺和旗杆都是用景德鎮的精品青花瓷做的，顯得莊重、華貴。
另外，還有網路圖書館、能自動換水的游泳池、新一代電腦室、科技果園等等，都是十分美麗的。
我愛這個風景優美、高科技的新型實驗小學，希望它快點建設好。
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校8
晚上，我在被窩裡想象著，未來的學校是什麼樣的呢？不知不覺就進入了夢鄉。
開學的第一天，同學們潮水般地湧進了學校，老師發給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤，你只要把軟盤放進電腦裡，再說你要的書，那本書就會自動跳出來了。晚上，我開啟電腦做作業，一個話筒和一個機器手伸了出來，要做的作業都顯示在螢幕上，你只要對著話筒說答案，機器手就會自動把答案寫上去。
第二天上街一看，所有學生的書包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會縮小，小到你可以把它裝進口袋裡。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學校了。到了班級，我把作業放進作業批改機裡，他就說：“有一題錯誤，請訂正。”訂正完作業，該上課了，第一節是語文課，我對話筒說了一聲“語文書”，語文書就從電腦裡跳了出來。老師說：“請同學們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課。”話音剛落，黑板上就浮現出拉薩天空的景象，那裡的天空是那麼的蔚藍，那麼的廣闊。第二節是生物課，今天我們要上的是瀕危動物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現了一隻可愛的金絲猴，在教室裡活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學們的嘴巴個個都成了O字形，後來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終於到了，我開啟電腦，在網上向學校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一隻大手就從我背後伸過來，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶。”
雖然我沒有體驗到真正的快樂，但是我相信，隨著科學的迅速發展，我的夢想一定會實現的。
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校9
二十多年後，已經大學畢業多年的我，帶著一家老小，回到了我的故鄉——曲靖。
來到曲靖，我先想到的並不是在哪家賓館登記，-而是在想：不知我的母校現在怎麼樣了？於是，我手忙腳亂地拿出手機，開啟地圖，查詢“XX小學”的位置（因為如果只單憑旁邊的事物來尋找某個地方的話，那實在是太困難了）……
我安頓好家人後，便獨自沿著地圖所指示的方向前進……“啊，到了！”我不禁大聲喊起來。只見那門口依然掛著“XX小學”幾個金光閃閃的大字，讓人難以忘懷。我欣喜若狂，迫不及待的出示了我的證件，在一旁焦急地等待著……得到系統批准後，我疾步走到操場上——那兒一切都變了：籃球架不再是金屬做成的，而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠製作而成的；地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的，但是並不是硬的，而是像蹦床一樣，彈力十足，更讓人拍手叫好的是，那地板不管怎麼踩踏、摩擦，都如水一般清澈；地板下面是兩個池塘，大小都差不多，其中一個是魚塘，用來養水生動植物（當然，也是給同學們研究水生動植物的樣本儲存池），另一個則是游泳池，用來給同學們鍛鍊身體和進行比賽；教室不再用板磚和混凝土搭建而成，而是用龐大的防震氣球搭建的；在學校上空，有一間廣闊的“空中教室”，這裡，陳放著整個學校，所有的“太陽能飛行揹包”，是同學們最喜愛的教室，因為在那，可以和同學們在天空中自由自在地翱翔，是多少人小時候夢寐以求的夢想……
就在我沉浸於校園的歡樂時，又看到了那熟悉的身影——我小學的班主任……
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校10
“各位來賓，各位女士們、先生們:
今天是20xx年5月9日，歡迎大家來我校參觀指導！"隨著這甜美的聲音，我看到一位婀娜多姿的機器人小姐，我們將在她的引導下進行參觀。
一走進學校大門，頓時一股花草的清香撲鼻而來，一聲聲清脆的鳥聲不絕於耳，好一個鳥語花香的世界！眼前花團錦簇，綠蔭覆蓋，亭臺樓閣使人彷彿進入仙界。
我們被一部地面滾梯送到學校中心大操場，寬闊的操場裝置一應俱全。綠草如茵的足球場、400米環形的塑膠跑道、比賽場、籃球場、網球場、游泳館、體育房應有盡有，不出這個操場你就能進行各種體育運動。
來到教學樓，這裡有寬敞明亮的現代化教室，還有個各種專業教室。計算機房、語音教室、實驗室、美術教室……上什麼課，到什麼教室。每間教室的桌椅都會自動調節，使用這樣的桌椅能讓你始終保持最舒適的姿勢，達到最佳學習狀態。
再看看這裡的老師吧！年輕的女教師個個端莊文雅，男教師人人英俊瀟灑。這些氣度不凡的教師，都是各大學的研究生、博士生。他們立志做人類靈魂的工程師，他們是辛勤耕耘在學校教育每個角落的園丁。學校為老師們準備了溫馨舒適的辦公室，人人身邊都有手提電腦，各個辦公桌都有電子顯示屏。各種資料使用方便，備課時再也不用因找資料而忙碌。舒適的座椅，備課時立直，休息時傾斜，午休時變成單人床，上面還有封閉式耳機，供老師獨享。
未來的學校是花園，未來的學校是樂園，未來的學校是人間天堂。
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校11
22世紀，科學飛速發展，學校當然也不例外。不信，可以來瞧瞧，保證讓你佩服得五體投地。一進大門，首先映入你眼簾的是教學樓。所用的這種建築和以前的不一樣，是人造塑膠。你可別小瞧它，它看起來和普通的塑膠沒兩樣，實際上它可和鋼鐵一樣堅硬。
走進教學樓，你怎麼看見牆在變色？下課時，牆會變成綠色，同學們會消除眼疲勞。出來後，如果你很認真，怎麼發現沒有操場？大課間，同學們運動時，每個老師都有個遙控器。一按紅色按鈕，同學們會進入地下，因為操場在地下啦！玩累了一按綠按鈕，一杯熱騰騰的咖啡送來了！怎麼樣，未來的學校酷吧！
3、未來的學校
昨晚我做了一個夢，夢見我來到了未來的學校，咦，這座學校怎麼建在上空呢？我按了旁邊的門鈴。忽然，一張電梯伸下來，我走上電梯，來到了學校。我發現學校裡有一座四季，這座樓是根據春、夏、秋、冬建造的。
春季樓裡，小草發芽了，果樹開花了，小朋友們又長高了一歲，春天就像一個美麗的小姑娘，小朋友在那裡感到無比快樂。
夏季樓裡，知了的聲音在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙碌起來，同學們也忙著學習。它一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的小孩子。
秋季樓裡，西天的彩霞披著一層似紅似金的一服。秋風吹過，落葉飄滿起來，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，美麗極了。
冬季樓裡，雪靜靜的下著，周圍一片白花花，只有孩子們的'臉蛋通紅通紅的。
這雖然只是個夢，但我相信只要我們認真學習，將來就一定能建造這樣一所學校。
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校12
在未來的世界裡，許多事物都是形色各異的，未來的房屋是五彩的，未來的汽車是多功能的…那未來的學校是什麼樣的呢？我給你們講一講吧！
校園裡，到處是芬芳豔麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的歌唱，同學們在這裡感受到大自然的生機勃勃，探索科學的奧秘。
看，樹叢中那一棟顏色美麗的教學樓，是同學們學習的歡樂天地。教學樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時，教學樓裡傳來一陣歡聲笑語。同學們在乘坐“卡通電梯”時都會被電梯上的卡通圖案逗笑。原來，這個電梯的四周都有個螢幕，而且螢幕上還不停的變換著可以消除同學們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都變成同學們的好朋友。
我再給你們講一下同學們的教室吧。低年級的教室像童話王國，中年級的教室像海底世界，高年級的教室像銀河系，看了會讓你大開眼界。
一陣音樂響起，同學們都回到了教室。上課了，同學們都全神貫注地看著自己桌子上的一臺外形像液晶電視的機器，原來這是一臺高科技的學習機，它們是同學們學習的重要工具。老師在總機上把課文內容傳入同學們的學習機中，同學們只要點選各鍵就能學習知識。晚上的家庭作業同學們直接在自己的學習機完成，再傳送到老師的總機上。這樣一來，老師的辦公桌上就不會有堆積如山的作業本了，同學們的書包也不再沉重了，而且也節約了紙張。未來的學校真是同學們快樂的學園啊！
怎麼樣，聽了我發明的學校 ，是不是想趕快來體驗呀？告訴你，在不久的將來，就會有這種學校，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種學校裡上課。
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校13
在不久的將來，我們的科技越來越發達，我們上的學校發生了翻天覆地大變化。
那時候校門口前的保安全都變成機器人了，那些機器人會發出紅外線，如果被紅外線照到的是學生或家長就可以安全進入，如果被紅外線照到的人有壞蛋的心，那麼校門口就會變出保護罩，把壞蛋隔離到學校十米以外，學生只要走進校門口的送電梯，然後說一聲自己要到那個班級，傳送電梯就會把你傳送走，每天放學只要把地址輸入進去，，它也會把你帶走。
你在教學樓裡讀書時，你們的老師也全變成了機器人，機器人老師給黑板輸入語音，你的桌子上方會出現一個懸空的電子螢幕，後面的同學再也不用擔心看不見了，你們的桌子有著心有靈犀的功能，會自動變形，你們教室的牆壁會自動調節，自動變畫面，如果機器人老師在蔣森林，那麼牆壁就會變成森林，裡面的東西就會走出來，裡面的鳥叫是有聲音的，裡面的花朵是有香味的，雖然森林裡有老虎，但那些兇猛的老虎是不會傷到人的。
你們走到操場，看看外面很小，但是你們走進去就會有一個立體次元空間，你們走到操場的門口，說一聲要到哪裡，操場的門就會把你送到要玩的地方，如果你在玩的過程中一不小心摔跤了，那麼地面上就會變出一個氣墊，讓你摔下去不痛。
這只是我們的想象，不過在將來，說不定就會實現。
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校14
20xx年，我們的學校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請大家跟我一起來看看未來的學校吧！
剛到校門口，學校為我們安排的智慧導遊機器人就迎了上來：“歡迎您來到我們的學校，親愛的同學們！”原來，每個在學校報了名的學生，它都深深記在機器大腦裡。“接下來就讓我帶領您去參觀一下我們的學校吧！”機器人說。我點了點頭。“您看！”我順著機器人指的方向望去，一座十層樓高的宏偉教學樓矗立在校園的中央。“真壯觀！”我驚歎道。
“現在的教室都是智慧教室。老師上課告別了黑板和粉筆，直接用電腦教學。而且學生上學也不用背書包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書，以及不會的問題都可以用電子書查閱。”機器人連續給我講了一大段關於上課的話題，我頓時欣喜若狂，心想：太好了！終於不背那麼沉重的書包去上學了。
“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學開展科研小組活動，做各種實驗，搞小發明，都可以在那裡完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會兒，按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力。”機器人對我說。
機器人又帶領我來到了操場，“東北角那是體育館。裡面設有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等等。那兒還有一個專門的體育器材室。即便外面颳風下雨，學生們依然可以在體育館完成各種運動專案。”
“西邊是藝術大樓，裡面有音樂廳、鋼琴培訓中心、小提琴培訓中心、書法培訓中心、繪畫培訓中心……同學們可以根據自己的愛好選擇課程。”
……
聽了機器人的介紹，我一邊參觀，一邊連連稱讚：“真的是太棒了！”
人教版四年級上第八單元優秀作文：未來的學校15
未來，學校的一切都變了，教學方法更有趣了！
在未來，我和同學們一起去上學，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學”，原來，未來的學校已經搬到了太空，真有趣！
走進學校，來到我的教室門前，“歡迎進入近星小學”這幾個電子字又出現了！我剛要開門，咦？門怎麼自動開了？哦！原來每個教室的門都有自己班同學的電子掃描照片，同學們只要站在門前掃描一下門就開了。走進教室，問題又出現了，為什麼教室裡沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，教室內的裝置都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學生都來齊了，我們等待著老師。老師來了！她開啟一個按扭，我們桌子的右角又出現了一個小風扇，我開啟風扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風飄來，我才知道，原來風扇可以按照每個同學的心情來調節味道呀！夏天風扇吹出的是涼爽的風，冬天吹出的是暖和的風，真是棒呀！這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃牆把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”裡我們聽不見別人的聲音，我開啟電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課採取了邊學邊遊戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。
放學了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星小學”多學一會兒。