高考語文常見易錯成語
高考語文常見易錯成語
良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。
無所不至：什麼壞事都幹。與無微不至有天壤之別。
明日黃花 ：過時的新聞報道或事物不能寫作昨日黃花。
評頭品足 ：比喻在小節上過分挑剔與中性的評議不同。
休慼與共 ：同歡樂共悲哀， 與患難與共不同 。
置之度外 ：不把生死利害等放在心上，與置之不理不同。
翻雲覆雨： 比喻反覆無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。
彈冠相慶： 貶義，常被誤解為中性的互相慶賀。
期期艾艾： 口吃，不理解為懦弱猶豫等。
無可厚非 ：不必作過嚴厲的批評，與無可非議程度不同。
不脛而走： 訊息傳得很快，表示東西丟失用不翼而飛。
身臨其境 ：常誤用為代替設身處地。
煢煢孑立： 孑然一身 ，處境孤單,無依無靠，指一生，而不指某時。
耿耿於懷 ：形容心存怨恨。
因人成事： 依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導，不用於同輩之間和貶義。
聳人聽聞 ：故意誇張使人震驚，強調主觀目的。
駭人聽聞： 多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。
咬文嚼字： 一般用於貶義,除非貶詞褒用。
處心積慮： 貶義，褒義用殫精竭慮。
火中取栗： 比喻冒險為別人出力而不知上當。
忍俊不禁： 不能說忍俊不禁地笑起來。
責無旁貸： 不能說責無旁貸的責任。
參差不齊： 長短高低大小水平不一致,不用於時間等。
繪聲繪色： 形容描寫生動逼真,常誤用作代替有聲有色
危言危行 ：講正直的話,做正直的事，褒義。
不可思議： 不可想象,不能理解,強調神秘奧妙。
不可理喻 ：不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。
不可向邇 ：不能接近。
不可終日： 形容形勢危急或心中惶恐。
一發而不可收 ：行為不受控制或無法停住。
一發不可收拾： 更加無法整頓。
如喪考妣 ：像死了父母一樣,貶義。
汗牛充棟： 只形容藏書很多,不用於其他事物。
歎為觀止： 主語是人，如果主語是物,耍說令人歎為觀止。
賞心悅目： 主浯是人，如果主語是物,要說令人賞心悅目。
不可開交 ：無法擺脫或結束，前面加忙得打得等。
不亦樂乎： 不一定非樂不可,常用來表示達到極點的意思 。
無所不為 ：什麼壞事都幹。
無所不至 ：什麼地方都去,什麼壞事都幹。
息息相關 ：呼吸相關連,比喻關係密切。
休慼相關 ：比喻彼此間禍福互相關連。
休慼與共： 同甘共苦。
相濡以沫： 患難中互相救助，而相依為命只有互相依靠的意思。
改弦更張 ：比喻改革制度或變更方法。
改弦易轍 ：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替改邪歸正。
面目全非 ：事物的樣子變得很厲害,貶義，指變得很糟。
見異思遷 ：意志不堅定,喜愛不專一，不表示選擇時猶豫不定。
不足為訓 ：不值得作為準則，與教訓無關。
平鋪直敘： 可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來。
不恥下問 ：不可用於比自己高明的人。
見仁見智： 意見不統一，使用中要注意防止前後矛盾。
水落石出： 事情的真像已經弄清，不表示追求正確答案或道理。
望塵莫及： 比喻遠遠地落後,與鞭長莫及不同 。
投桃報李 ：報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復。
改頭換面 ：只改形式,不換內容,貶義。
語重心長 ：言辭誠懇,情意深長。
意味深長： 話語含蓄,帶有深意。
一蹴而就： 一步就成功,不要誤解為一氣呵成。
苦心孤詣： 苦心鑽研或經營,達剄了很高造詣,常誤當作苦口婆心。
按部就班： 按照一定的條理,遵循一定的程式。
循序漸進： 強調由淺入深的程式。
耳聞目睹： 不能代替耳濡目染。
光怪陸離： 色彩紛繁,現象奇異,中性,不要誤認為貶義 。
如履薄冰 ：強調主觀心態之謹慎小心,而非客觀情況之危急。
奇文共賞 ：原是褒義,現多用於諷刺。
不以為然： 不贊同。
不以為意： 不放在心上。
不知所云： 指說話人說得不好,而非聽者不理解。
左右逢源： 既指處世圓滑,又指做事得心應手。
情不自禁： 無法控制感情,與不由自主易於混淆。
振振有詞 ：貶義,理由似乎很充分,其實是強詞奪理。
目無全牛： 技藝十分純熟，常誤解為沒有全域性觀念。
石破天驚 ：比喻文章議論新奇驚人,媒體多用於驚人訊息,誤。
相敬如賓： 用於夫妻之間,常與舉案齊眉連用。
信筆塗鴉： 隨手亂畫,不表示畫得又快又好 。
心有餘悸： 只用於對過去發生過的事還感到害怕。
上行下效 ：貶義,不用於表示群眾以幹部為榜樣。
意氣用事： 憑感情辦事，缺乏理智，不表示講義氣重感情。
敝帚自珍：比喻東西雖然不好，但自己非常珍惜。
不刊之論：不可刪改或修訂的言論。形容言論或文章的精當，無懈可擊。
不稂不莠：原意指禾苗中沒有野草。現多用於來比喻人不成材，沒有出息。
差強人意：原意是：很能振奮人的'意志。現多用來表示還算比較能讓人滿意。
耳濡目染：指經常聽到、看到，無形中受到影響(薰陶)。
繁文縟節：繁瑣過多的禮節、儀式。現也用來比喻繁瑣多餘的手續。
附庸風雅：依附於有才學的人。舊時指有些官僚、地主、商人為了裝點門面而結交名士，從事有關文化社交活動。
高屋建瓴：從高屋上用瓶子向下倒水。形容居高臨下的不可阻擋之勢。
功敗垂成：指事業在將要成功的時候遭到了失敗，含有惋惜之意。
含英咀華：把花朵含在嘴裡慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。
懷瑾握瑜：懷裡揣著瑾，手裡握著瑜。比喻人具有純潔而優美的品德。
失之交臂：指相距很近，擦肩而過。形容好機會離得很近，卻又當面錯過了。
苦心孤詣：指精心研究學問或技藝，很有獨到之處。也指辛苦經營，為尋求解決問題的方法而煞費苦心。
人微言輕：指地位低微，言論主張不受重視，不起作用。
如椽之筆;像椽子一樣的大筆。多指大著作或重要的文字，也用以比喻比力雄健。
拾人牙慧：拾取別人說過的片言隻語作為自己的話來說，多用來形容一味重複別人而缺乏主見。
韜光養晦：比喻暫且隱蔽自己的鋒芒或才能，不使表現出來。
一傅眾咻：一個人教，許多人在旁擾亂。
正本清源：從根本上加以整頓、清理。形容徹底解決問題。
趨之如鶩：像鴨子一樣成群的爭先恐後的跑去。比喻成群的人爭著去，多含貶義。