五年級作文：走進資訊網路世界-五年級下冊第六單元作文

五年級作文：走進資訊網路世界-五年級下冊第六單元作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文：走進資訊網路世界-五年級下冊第六單元作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文：走進資訊網路世界-五年級下冊第六單元作文1

　　如果你問我我喜歡網路嗎?我一定會回答是的，我喜歡。可能你又會問為什麼?我就會告訴你網路方便、快捷、坐在家裡就可以知道全世界的事。可是學習了第五單元走進資訊世界，我才知道，網路有利有弊，我們小學生上網，弊大於利。

　　小學生辨別事物能力不強，自制能力也差，網路裡的一個個遊戲，都隱藏著一個個陷阱。這些遊戲，就像一個個無底洞，只要你掉進去了，就無法自拔，甚至會越陷越深，走不出來。現在的偷菜遊戲讓許多學生、家長著迷，不好好學習，不好好工作，還有人覺得網上偷菜不過癮，竟到現實生活上來偷，這就是網路帶來的危害。小學生因為沉迷於網路遊戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，遊戲玩到凌晨也不是罕見的事。

　　上網還有害視力。眼睛是心靈的窗戶，還有什麼比保護心靈的窗戶更重要的呢?上網使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網路，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與滑鼠，毫無趣味可言。這樣做，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射，對於正處於生長髮育階段的我們尤其不利。有些同學染上了網癮，被家長強制送到能戒掉網癮的全封閉學校。由於老師教學使用暴力，失去了寶貴的生命。

　　網路帶來了這麼多危害，真是弊大於利!我們要小心了，不要跌進那一個個看不見的陷阱。

五年級作文：走進資訊網路世界-五年級下冊第六單元作文2

　　我家剛裝電腦時，我總是不知道該玩些什麼。自從老師把我們帶進鳳凰網，我的業餘生活才變的多姿多彩，這時我從電腦裡知道了，還有許多的.東西需要我們去探索。

　　它給我提供了資料，讓我好好學習。它給我提供了遊戲，讓我好好輕鬆。它給我提供圖片讓我見多識廣，它給了我良好的學習環境，讓我茁壯成長……漸漸地，我和電腦成了好朋友，

　　要我說最好的，那是鳳凰學習網，在那裡，它有茶吧、展廳、書謎密室….我在課內課外交了很多朋友，

　　在電腦QQ通訊已經普及全球，不官自己身在何處，都可以和天涯海角的親人團聚在一起對話，我喜歡在電腦中儲存我的圖片文章，照片，等我長大了再看看自己的變化

　　我玩遊戲時，一聽到滋的一聲，就馬上開啟瑞星防毒軟體，把那群不速之客趕走，為了防止可惡的駭客，我還用零花錢買了一本《防駭客三十六計》!在電腦有木馬的情況下，爸爸象醫生一樣急救它，我的心時刻不能寧靜、心急如焚。

　　電腦令我快樂，也令我傷心……..在我無聊時，電腦象朋友一樣陪伴著我，在我快樂時，它就和我一起微笑，在我傷心時它在旁邊安慰我，令我忘記一切的不開心，在許許多多的網站中我會有一種前所未有的感想。

　　自從我瞭解了電腦，我便愛上了它，父母也有和我同樣的意識，愛上電腦並不是件壞事，這是我的觀點，我們一家很和睦，這可能也有電腦的功勞吧!

　　我們一家三口都走進了網路世界。你呢?也快快加入豐富多彩的網路吧!

五年級作文：走進資訊網路世界-五年級下冊第六單元作文3

　　隨著資訊社會的不斷髮展，資訊的獲取、處理和應用能力的培養越來越受到人們的關注。資訊科技課程作為一門知識性和技能性相結合的課程，也逐漸受到了重視。

　　如今，現代人的生活已經離不開網路，各行各業，幾乎沒有不用到電腦的，所以現在學生的學習範圍中，資訊科技也成為了一個必不可少的學習專案。資訊科技為我們對未知世界的探索提供了一個橋樑，現在只要有網路的存在，有什麼疑惑都可以在網上發起求助，在全球範圍內尋求幫助，這可是一個龐大的資源庫。正所謂人多力量大，你不懂得的東西，別人可能精通，而網路，則為人們節約了許多的時間，也能促進人與人的交流。

　　隨著科學技術的發展和科技應用的普及，在教育教學過程中，引進和應用現代資訊科技，實現教學內容，已經成為一種重要的教育方式。我認為，學生應該學會利用現代電子計算機網路通訊等技術，掌握所需要的資訊，並且能處理資訊，傳輸資訊，很好的運用資訊科技為人們帶來的便利。並且，資訊科技有助於推進教育資訊化，促進了教育改革，也有助於最佳化教學過程。

　　不過，網路上的資訊參差不齊，要維護網路的環境，還需每一個人作出努力，共同營造一個良好的網路平臺，這是個人資訊素養的問題，每個人都應該當資訊時代的合法公民，網路應該成為我們終生學習的平臺。