作文800字:博物館,我歡樂的課堂

作文800字:博物館,我歡樂的課堂

  沒想到吧,博物館也是一門課堂,還帶給了快樂。下面是小編為您推薦的:

  【800字,博物館,我歡樂的課堂】

  這已經是內蒙古之旅的第二天了,我們去參觀了昭君墓、蒙牛基地,那裡都不怎麼好玩,我們去參觀內蒙古博物館舉行的歡樂大課堂競賽,那才叫精彩又好玩呢!導遊姐姐在車上就給我們講此事了,一聽到競賽我就熱血沸騰,可以說我是超級比賽狂了。導遊姐姐還叮囑我們要聽講解員的講解,競賽才可能贏。一下車我就使勁清醒我的腦細胞,使記憶功能達到最高狀態,以免記不著講解員的話輸掉比賽。跟著講解員的講解,我們瞭解到了內蒙古的民族風情、革命歷史等知識。我一直豎著耳朵認真聽,跟著講解員寸步不離。妹妹卻東瞧瞧,西望望,還嫌講解員講得太慢,她自個兒跑到前面去看新鮮了。好不容易聽完講解,那麼多知識都要記住我恐怕不行了,不過主要的還是牢記在心的。我們叮叮咚咚跑上三樓,推開門一看,原來好多同學都已經在那裡坐下了,我和妹妹找了個前排的位置就坐下了。

  “同學們,‘歡樂大課堂知識競賽’開始了,首先我先向大家提出幾個問題,選出四位同學當參賽選手,2名男同學一組,2名女同學一組……好,請聽題:內蒙古的.三少民族是什麼?”主持人剛剛說完我就條件反射地舉起手。“這位同學。”主持人選我來回答問題。我拿起話筒就說:“內蒙古的三少民族有:鄂倫春、鄂溫克、達斡爾”“很好,這位同學,請上臺坐在選手的位置上。”主持人用一個請的手勢讓我上臺。我的意地衝妹妹一笑,心想:嘿嘿,怎麼樣,比你強吧?主持人又選了另外三名同學上臺,男同學和女同學的比賽開始了。起初我們不分上下,但是到一個“時裝設計”比賽時男同學就慘了。我們選手都在後臺設計衣服。我和另外個女同學早就想好怎麼設計了,我當模特,那個女同學當設計師。她先用一塊綠色的布料當裙子,旗袍型別的。再用一條粉紅的長帶子當腰帶。還用一塊黃色布料披在我身上,說是披風。完後,她圍著我左看右看,又在我脖子上套了條圍巾,把我熱得不得了,但為了比賽,忍!這裡沒有鏡子,天知道她把我打扮成什麼樣,我扯了扯裙子又拉了拉圍巾,心想:到底好不好看啊,上臺別把大家的大牙笑掉就行了。她卻說:“別扯了,挺好看的,呆會兒扯鬆了。”行,就信她吧。再看看男同學組的,那個設計師拿塊布在模特身上比來比去,就是拿不定主意。那個模特呢,抓耳撓腮的,急得像火鍋上的螞蟻,不住地埋怨設計師。設計師額上也直冒汗,想給模特設計衣服又設計不來,想給模特設計褲子又不太拿手。模特早就站不住了,不停地動來動去,十分不耐煩了。前臺的主持人姐姐提醒我們要上場的時候,設計師豁出去了,拿著一塊綠色布料,胡亂地綁在模特身上,算是披風了。上場了,我走著模特步,在臺上瀟灑一站,擺個“破司”,看了看臺下的同學,還好,大牙都沒笑掉。只是妹妹見我一出來就差點跌倒在地上了,幸虧旁邊有人扶她。啥意思啊?對我的這身打扮不滿意也不用這樣啊!。主持人說我挺有模特味道的,廢話,本姑娘學哪樣像哪樣。在設計師介紹她設計的服裝時,我看了看後臺,哈哈,那個男孩子多半不敢出來了。該那個男孩子出場了,主持人叫了半天他才熊著腰,駝著背,捂著個臉跑出來,活象一個見不得人的大姑娘。臺下一陣暴笑。當然這一環節比賽我們比男生多十分。下一個環節是猜穿著古代服裝的小演員演的哪個朝代的人,因為我們這個環節錯了一個,男生又比我們多答對一道,所以我們比男生少了十分。我下決心一定反敗為勝。下一道題是聽音樂說音樂名稱。哈哈,老天一定是故意幫我,這道題我最在行了。無論是內蒙古的名歌還是哪裡的名歌,我都知道。音樂一放出來我就按按扭“丁冬”,下一個音樂一放出來我又“丁冬”一聲,反正是搶答,我絲毫不給男生組機會,這樣一來女生組的分數明顯比男生組高,這道題又是最後一題,所以我們女生組得了第一名!喲,還發榮譽證書和獎品呢,這下可好,我拿證書回去讓老師給我加操行分去嘍!

  博物館這次歡樂大課堂真有趣,真好玩,下次有機會我還要參加!

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