開學第一堂課作文(精選7篇)

開學第一堂課作文(精選7篇)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的開學第一堂課作文(精選7篇),歡迎大家分享。

  開學第一堂課作文 篇1

  今天是開學第二天,我們班主任帶領我們全班到科技大樓五樓多媒體教室觀看了《開學第一課》的錄影。

  這是一堂由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四個部分組成的課,我覺得這是一堂特殊的教育課,告訴了我們知識守護生命的道理。

  其中,“堅持”這節課告訴我們不論做什麼事或遇到什麼困難都要有“堅持到底”“永不放棄”的信念。我印象最深的是這節課中講述的一個14歲的女孩李中俊,她家住在山裡,上學必須經過很多天坑。一天,她走在上學的路上,一不小心掉進了四十多米深的天坑裡。她的父母得知訊息後,連忙尋找。可李中俊昏迷了三天三夜,錯過了家人的尋找,她只能自己爬出天坑。最後她用了七天的時間,爬了一次又一次,終於活著爬出了天坑。她告訴我們,只要堅持到底就會成功!只要永不放棄就會出現生命的奇蹟!

  看到這,我不禁想到了自己。有一次,我和爸爸一起去練腳踏車,我剛剛騎上腳踏車,就摔了一個“狗啃泥”,我又騎了幾次都摔了下來。這時,我已傷痕累累。後來,我就一直都沒有再去練騎腳踏車……想到這,我頓時覺得臉上火辣辣的,與李中俊相比,簡直是天壤之別!我下定決心:今後不論做什麼事或遇到什麼困難都要“堅持到底”“永不放棄”!

  開學第一堂課作文 篇2

  翻開語文書,看見書中珍藏的紫葉李,不覺又想起今天上午那天那個語文課。

  語文老師像一位導遊,帶領著全班同學在校園間賞花。

  柔和的風撥動著花弦,晃動的細枝嫩葉發出悅耳的聲響,風中攜帶著淡淡的花香,引得同學們紛紛靠攏到花樹旁。在老師的引導下,我們觀察葉子的形狀,紫丁香的葉子像心,紫葉李的葉子像小舟,而牡丹的葉子像手掌……花苞將開未開,似害羞的少女遮住羞紅的臉龐,?面而笑。

  本以為會是枯燥乏味的一堂課,卻因老師的這一提議,讓這堂課與眾不同,充滿歡聲笑語,也充滿了陽光與花香。

  邁著輕快地腳步隨語文老師欣賞這校園裡的繁花盛景,心平如此放鬆與歡快。在臨近中考這緊張的一段時間裡,還能與全班同學在校園間賞花,大概是少中又少了吧。可能是太過興奮,有個男同學不小心折斷了花枝,語文老師說:“見你弄斷這株花,心像被刀割一樣。”的確,語文老師帶我們賞花,是讓我們用心感悟這些花的勃勃生機,用心體會花的美,可被折斷的這枝,還沒有開出令人驚豔的繁花,還沒有飽受雨水的洗禮卻早已失去生機。哎!可憐又無辜的花兒。

  這一堂課,果然驗證了“世上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”這句話。

  陽光下,校園間,一位老師帶領著一群學生在賞花。親暱的耳語,每個人臉上歡快的笑顏,老師與同學之間的歡聲笑語。嗅花香,觸花苞,觀花雨,聽花開,一幅多麼令人羨慕的師生漫遊花海圖。

  思緒回到書中的紫丁香,合上書,讓這份美好的回憶永久珍藏。

  開學第一堂課作文 篇3

  “成長的路上,總有煩惱……”想起幾天前觀看的節目《開學第一課》,不覺,就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。

  今年的課堂主題就是“美就在你身邊”,其實生活中是處處充滿美的,羅丹就曾經說過,生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛,那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

  我們不能不問一個問題:美,到底是什麼?有人說,美就是物體外表的漂亮;有人說,美是事間萬物的和諧;也有的人說,美是一種精神,而在這堂課,于丹教授告訴我們,美分大美和小美兩種。而這兩種美有什麼區別麼?

  小美有什麼?小美就是人美、景美,總而言這這些都是外表美。

  那什麼是大美呢?大美就不侷限於外表了,它更是一種精神,這種美也是道德美,信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌,最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身,而這些種種的“最美”,就是我們所傳誦的大美。

  而這些美的精神是需要傳遞的,就是因為開頭有了一個“最美媽媽”所以,在這種美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比,也有一種與相反的醜惡負能量,社會其實就像一個賽跑場,而裡面的運動員只有兩個:美與醜。

  和諧的美,是社會不可缺少的,人們不僅要娶發現與傳遞美好事物,而且要去儘可能的創造美,如果沒有人來創造美,那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美,使這個社會的正能量越來越多,那麼“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。

  只要人人心中都有美的精神,美的意識,人人都來創造美、發現美、傳遞美,打造和諧美,那麼,生活就會處處充滿美!

  開學第一堂課作文 篇4

  星星點點,思緒萬千,零羅棋佈,夢迴起落。驀然回首,原來遺失的美好,僅在這一堂課。

  新的教室,新的桌椅,新的老師,新的同學……一切都是新的。我也告別了陪著我過了六個春秋的母校、老師,還有我那一個個情深似海的朋友,面對的是這一張張陌生而又鮮活的面孔。也正是這些,迎來了我的中學生涯,迎來了我的第一堂課。

  "起立","老師好"!這個做了千萬次的動作,喊了千萬次的問候,打亂了我的思緒。那一聲聲沉穩的心跳彷彿要把我窒息。就這樣迎來了我的第一堂課。講臺上站的,不再是往日的身影;耳畔迴盪的聲音,不再是那麼的熟悉;我再沒有體味到"師生情"濃重的氣味。雖然新的老師,也是是那麼和藹可親,將的課也比以前的深奧,也比以前的美妙,可怎麼就失去了以前的那份動聽呢?以前的班級,沒有現在的拘束,以前的課堂,沒有現在的靜謐,卻比現在的神秘。同樣是一堂課,為什麼六年級的9月1號是那麼的融洽?為什麼六年級的每一天都是那麼的快樂,為什麼……僅僅是一堂課,就把我們相處了六年的摯友"天各一方"了;僅僅是一堂課就把以前的'摯友都解散了;僅僅是這一堂課,就失去了原來的親切……

  這也是一堂課,這也是開學的一堂課,為什麼,孤單無助都忍不住蔓延;為什麼自由,溫暖都不能留在心懷;為什麼……

  開學第一堂課作文 篇5

  今天是開學的第一天,見到孩子們真高興!

  第一節課是“培養孩子良好的學習習慣之樂於傾聽、勇於發言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發生了哪些有趣的事情,同學們都七嘴八舌地說在春節和元宵節發生的一些事情。

  王昱凱同學說:“我在元宵節那天到南京夫子廟看燈展呢!有個巨大的花燈,是有很多花燈組成的一個圖案----一個小孩在踢球,真是好看極了!”一句完整的話,回答了老師的問題。此時我出示今天的課題,讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?

  梁家銘說“學習兩個字,我是在學校的牌子上看到的,有這兩個字,我認識。”我說:“真棒,你能從生活中的一些牌子上學習漢字,真了不起!”接著潘葉說:“我明白“良”字,你在批改我們作業的時候是有個字是這樣的”。我明白,是說我批改作業時的等第。王子涵說:“我明白“好的”這兩個字,是我在上學期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文裡有,我現在還能記得呢!”他的回答讓我很高興,表揚他說:“王子涵真厲害,記憶力真好,學過的課文現在都還能記得,了不起。”

  這時,我和同學們說:“我們學習語文不單單從書本上學習,還要從生活中學習;既要像梁家銘那樣學的主動,又要學習王子涵那樣明白回憶,鞏固已經學過的知識。從剛才幾位同學的發言中,讓我們學到了學習語文的方法,大家高興嗎?”

  “樂於傾聽,勇於發言”。孩子的能力是不可估量的,我更覺得自己的擔子更重了。怎樣組織教學,孩子的思維能力才能得到更好的發展和提高呢?學習的主動性才能得到真正的發揮呢?

  開學第一堂課作文 篇6

  世間美麗,皆因愛。愛無限,愛是分享,愛是力量,愛是承擔,愛是榮耀……

  懂得分享愛,將小愛凝結成大愛,與人分享那些美麗的瞬間,這就是愛吧!

  如果假設每個人的愛僅是兩個指頭,那麼這麼多人的愛聚在一起的力量,解決的事不止是抬起一個人那樣簡單吧!

  承擔,這個詞似乎感覺離我們好遠。承擔是否是不停地奔路,是否是一張安排得滿滿的時間表,是否是每天回家甜甜的一聲呼喚,是否是不讓大人擔心?承擔,是否意味著長大?

  對於我們來說,承擔是一份責任,是一份丟棄不掉理所應當的責任吧!這就是愛嗎?

  愛是榮耀,愛自己的祖國,以自己的祖國為榮。每天五星紅旗的升起降落,對於中國人來說是份榮耀。我們以自己是個中國人為榮,因為愛,所以榮耀!

  特別佩服馬鵬飛,從年齡上算他比我小几個月,但他所承擔的卻比我多得多。

  每一天,他的時間排得滿滿的,為奶奶燒水,打針,陪奶奶散步……就這樣到了晚上奶奶睡覺之後,他才在一盞幽暗的檯燈做起了自己的作業。

  在這樣的情況下,他的成績依舊保持著全班的中等水平。他的這種承擔精神值得我們學習。或許,我不能做得與他一樣好,但是,只要承擔也就是愛吧!

  有時我會想,愛是感動與幸福。

  有時人的心靈總會愛到某種情感的撞擊,湧過一陣暖流,彷彿早有安排,讓人拒之門外,這種感覺或許就是感動,感動也就是愛。

  如果用一顆細敏的、充滿憐愛的新來看待這個世界,那麼我們的身邊處處都是愛。

  愛使我們幸福,使我們的內心變得澄澈而又明亮。

  開學第一堂課作文 篇7

  開學第一天我踏進了實驗學校的大門。高大的教學樓,筆直的旗杆還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那麼安詳和諧。

  開學第一課不是語文課,不是數學課,也不是英語課。它是一場毅力與團結的考驗,也是一張堅持與勇敢的試卷,他是軍訓。響亮的哨聲響起,空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時,操場上那停留了一暑假的寂靜,在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去,操場上多了一抹橄欖綠,多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那裡變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜愛這一刻的校園,喜愛她的堅強,喜愛她的堅強,喜愛他的認真積極,喜愛他的執著。

  開學第一課,我勇敢的堅持下來,開學第一課的苦是無法用語言表達的。或許對我們這些每天只會抱著書本認真積極讀書公子小姐來說,更是痛苦中的痛苦。空中飄著幾朵白雲,但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學第一課裡,我學會了堅持,執著、認真積極和堅強。他讓我長大了很多,讓我學會了很多,讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課,是我結交朋友的第一課。他是第一節課,是讓我受益匪淺的一節課,也是我永遠忘不了的一節課,他是軍訓——一個永遠抹不掉的記憶。

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