我心中的風景作文15篇
我心中的風景作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我心中的風景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的風景作文1
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。就這樣,十三年轉瞬即逝。走在成長的道路上,驀然回首,十三年光陰荏苒,十三載歲月如歌,十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季。可無論是春暖花開,綠樹成蔭,還是落葉金秋,銀裝素裹,只有你,是我心中最美的風景。你的微笑是我前進的動力,因為有了你,我這顆不安分的心踏實下來。
溫暖的話語
不知不覺中,我長大了。成長向我打開了童話中潘多拉的盒子,煩惱,憂愁便隨之而來。
總是處於悲觀主義者的我這次考砸了,又因為磨磨蹭蹭沒趕上校車,回到家,心情簡直糟糕到了極點。於是抱怨的話語像瀑布般傾瀉了下來,心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強打精神聽完我的怨言。接著,便抬起頭對我說:“你下次一定能考好。”我愣住了。“誰都可以不相信你,唯獨我不能,因為你是我的女兒。”一股暖流湧上心頭。陽光照在臉上,這時的我突然發覺得,有你真好!
燈光下的耕耘
與時間賽跑的我身心疲憊,幾何要把我搞暈了。你端進來一杯熱牛奶,輕輕問我:“睡覺嗎?”我賭氣地說:““不睡!”立志要好好學習的我突然發現,我累,而你更累。晚上陪我熬夜,早晨早起給我做飯。
我在燈光下耕耘者我的學業,而你,耕耘著對我的愛。
我心中的風景作文2
“校園”這個詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時同學們勤思動腦;下課時同學們嬉笑打鬧;操場上同學們充滿活力的身影;後操場花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風景線。然而,最讓我難忘的風景線還是同學們互相幫助的情景。
那天,我們班正在上體育課。我們在跑接力賽時發生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快,撞在了高年級的大姐姐的身上,“咚”的一聲,周家興重重地摔倒了地上。老師和同學看見了,急忙把他扶起來,其它同學也像像流水一樣湧去。七嘴八舌地問起來:“周家興你怎麼了!”“周家興你有事沒!”“周家興你沒受傷吧!”……可是他的左手卻抬不起來了。直到下午,我才知道,周家興的左手竟然骨折了!周家興真不幸呀!我們都擔心起來,我想:周家興這可怎麼上學呀!
老師知道後,特意到周家興的家裡去看望他,還在班上組織了一個“愛心小分隊”,專門幫助他。為了不讓他的左手再次被撞,他想上廁所,就讓他在上課時去上。上學時總有一個人到學校門口,幫他拿書包有的給他;課間,同學們都到他的座位找他玩;放學時,有的幫他收拾書包,有的幫他背書包,還要有一個人陪著他,直到他媽媽來接……這不,這個互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關愛的風景線。
我們學校美麗的風景線還有很多,希望你也能像我一樣發現它們!
我心中的風景作文3
人生就是一條路,我們每個人都是這路上的行人。我們不停的跋涉,跋涉,為的是理想的生活,為的是欣賞沿途的風景。在跋涉的途中,我們肯定會欣賞到這樣或那樣的風景。有的像一抹悠悠的飄然而過的白雲,有的像一片翠綠的茵茵如毯的草地,有的像一潭澄明的冰涼清澈的湖水,有的像一縷輕柔的沁人心脾的花香。而你,是我人生道路上最亮麗,最美妙,也最難忘的一道風景。
你是我生命中最美的風景,美如陽光般燦爛。無論何時何地,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。當我走在你風景如畫的長廊裡,呼吸著一種甜蜜清新的空氣,你就宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院裡灑落一地溫馨,讓我看到了天空裡飄著的七色彩霞,閃耀著的是那種靈動的美。
我在你的長廊裡漫行,你是一幅柔美的畫卷,象一幅樸實深沉的水墨山水,常常讓我感動於那樣一種淳樸深沉的美麗。你是我心中最美的那一道風景,是用筆尖也難以流淌的那種美,如同冬日裡那束溫暖的陽光,又像夏日裡那縷清涼的微風。你在我心中像是一本內涵豐富的書,我一直在用心的讀,把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸運生命中有一個你,因為有你,我的人生變得更加美麗與幸福。我知道在人生的路上會有很多的風景,而你,永遠是我心中最美的那一道風景。
我心中的風景作文4
每一個校園裡都有許許多多靚麗的風景線,比如溫馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識的圖書館等等。而我心中的校園風景線是寬闊的操場、迷人的籃球場和紅紅的跑道。
操場位於整個校園的最中心。在下課時有許許多多的同學經常到這裡玩耍,他們有的踢毽子,有的追逐打鬧,有的跳繩,開心極了!學習的煩惱似乎瞬間煙消雲散,成長中的我們就是無憂無慮,在天地間自由飛翔。尤其中午時,這裡的人最多,當你去踢足球的時候,你會發現,腳下是翠綠的人工草皮,彷彿那是綠油油的海洋,把足球踢飛了的時候,那就是一條小飛魚,在空中快活地遨遊。
籃球場是我們男生獨有的風景線。它位於操場的左邊,地板是純木色的,所以這裡著實充滿了大自然的氣息。當你奔跑起來時,隱隱之中會發現地板的顏色隨之變化,五彩斑斕的,宛如一道美麗的彩虹。我們男生運動者,獨享這變換斑斕的美。
跑道是拼搏的風景線。每當學校有運動比賽的時候,各個年級的同學們在跑道上刻苦訓練,努力拼搏,勇爭第一。看!紅色的跑道上,他們好像一隻只迅猛的獵豹飛馳而過,為校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。
這就是我心目中的校園風景線,每一道風景線都印有我的足跡,每一道風景線都留存了兒時的記憶,每一道風景線都承載了老師的汗水與心血,我愛你,這美麗的校園!我的家!
我心中的風景作文5
我們的學校真美呀!有美麗的噴水池,上面寫著“自主習得,和諧發展”八個大字,那可是校長對我們的期望;有圓形的杏壇廳,我們每次舉行大型活動的時候,可都是在這裡舉行的喲!有高達的教學樓,書聲琅琅的讀書聲,從教學樓裡傳了出來;有大大的養生堂,時不時的散發出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場了。
遠遠望去,就看見了主席臺,每當星期一升旗儀式的時候,都會有小朋友上臺表演。主席臺左邊是一排排單槓、雙槓,右邊則是籃球場,主席臺對面是乒乓球檯。走近一看,操場中間是一塊長方形的人工草坪,圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的操場作用可大了。早上,每當我們第一節課下課的時候,班主任就會帶著同學們排著整齊的隊伍,井然有序地進入操場做廣播體操,看著整個方陣,我們總是不由得讚歎道:真整齊呀!中午,我們的自由活動時間到了,剎那間,操場變成了孩子們歡樂的海洋。你瞧,他們玩的開心呀!跳呀,滾呀,跑呀,鬧呀,追逐打鬧,歡快戲鬧。放學了,只見一個同學用一口流利的四川話對另一個同學說:“走,我們去踢足球。”他們便揹著書包,帶著球向操場奔去。
啊!我真喜歡我們的學校啊!尤其是那一道靚麗的校園風景線——操場!
我心中的風景作文6
校園在我們心中永遠是最美麗的,而在校園中還有一些特別美麗的地方,這種地方被稱之為校園風景線。在我心中最美的地方就是—操場邊的那些樹。
操場在校園的東邊,而我喜歡的是操場邊的那些樹,那些樹都有柳樹。紅葉李。柳樹在春天的時候會長出一種小苞苞,並且會散出一種小毛毛,還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮,春天,他長出了新的葉子,夏天,葉子的顏色逐漸變成深綠色,秋天的葉子變黃並開始了掉落,冬天的葉子已經一片也沒有了。紅葉李開的花是淡粉色的,夏天,樹葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色,樹葉呈橢圓形的,給人一種深邃的感覺。紅葉李的花很小,在樹上如果不仔細看還不會發現這棵樹上有花呢!
這兩棵樹就說明了植物也是有生命的。春天。就像新生的嬰兒般;夏天,就是畢業的年齡。秋天,到了成人的年齡。冬天,就像老年人一樣。植物和我們一樣,只不過植物到了春天可以再“復活”而已,但他們的壽命依舊沒有我們的壽命長,更是比我們脆弱許多。
我愛我的校園,更喜歡紅葉李和柳樹,就行老鼠愛大米!
我心中的風景作文7
風景,是初春中的百鳥爭鳴;風景,是盛夏光陰裡的炎熱;風景,是金秋裡的天高雲淡;風景,是寒冬裡的棵棵霧凇。
——題記
我心中的風景,不是車水馬龍,不是萬頃碧波,不是五光十色,而是立在家門前的一道身影……
“閆梓博,走,送你去學。”老爸大聲說。
“哦,等一會兒……”我慢騰騰道。
我開始慢慢地收拾東西,又是拿飲料,又是拿筆本。啊!不好,忘記喝藥了,我又趕快去喝藥。等我走出去時,看到老爸那身軀彷彿一個金剛,結實地立在那裡,儘管臘冬的風無比凜冽,儘管那空氣十分冰涼,可那身影還是直立在那裡,彷彿是一尊塑像,那結實的雙臂伸直了,小心地握著車把,一動也不動……
“我有一個好爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個好爸爸,好爸爸,好爸爸……”我的手慢慢移動,鋼琴發出悅耳的琴聲,那響亮悅耳的琴聲,彷彿在訴說著一份真摯的感恩之情,勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來。
“一二三走,……停!”
鋼琴老師錄下了我彈的這首歌,這時,我的思緒不復存在……
“我有一個好爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個好爸爸,好爸爸,好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時間,一點一點飄遠。
良久,我那飄遠地思緒才回腦海裡。我突然覺得,那立在門口的身影竟然能與萬頃碧波相媲美……
我心中的風景作文8
我們學校有許多美麗的風景線,有鬱鬱蔥蔥的龍眼樹、有莊嚴的升旗臺,還有高大的教學樓……但我最喜歡的還是校園裡那美麗的花壇。
我們校園的花壇是用大理石刻的,上面擺放著一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比,毫不遜色。
春天,陽光在空氣中瀰漫著,花壇裡那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長,享受著陽光的溫暖。花兒想開得旺盛,便使出了渾身解數。那花兒紅彤彤的,有大的,有小的,還有含苞待放的……千姿百態,美麗極了。而且花香四溢,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在這裡採蜜,在這裡翩翩起舞,花壇裡一下就熱鬧了起來。
夏天,紅彤彤的太陽變得更加的熱情了,但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費的“陽光桑拿浴”。花壇中的雨水和熱情的陽光給它們提供了營養和能量,它們舒展著四肢,把營養分佈到一枝一葉,讓紅花更豔,綠葉更翠了,就像一幅丹青,讓路過的同學和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。
秋天,花壇裡開始掉落了一些葉子。一陣風吹過,葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過,我都會在花壇邊欣賞一會兒。
冬天,花壇裡顯得蕭條。沒有了春天的美麗;沒有了夏天的旺盛;更沒有秋天的優美;但花壇裡的樹幹像軍人一樣,堅定地立在那裡,似乎在守衛我們的校園。
我愛我的校園,更愛校園的花壇。
我心中的風景作文9
走過許多大城小鎮,遊過不少名勝古蹟,縱然街道繁華高樓如織,縱然景區秀色逸人文化底蘊濃厚,都不過是過眼煙雲,只在腦海稍稍熱了一段段短暫的時間,但在我的心底,永遠珍藏著一處簡約的美麗風景。
肥沃的土地上,泥土芬芳草色清新,鋤借父親的力開墾希望。烈日下,汗水淹沒了父親;微風中,鋤在欣欣然有節奏地舞蹈。父親雙手磨出繭磨出裂縫,鋤卻喜獲光滑腰姿。
忙活回來的父親,黑衣服上粘滿綠草籽,猶如天空飄動著綠星星,由遠至近逐漸清晰,在我眼中凝成永恆的風景,懸掛於來日回憶裡。
日復一日,出耕收工,鋤享受於父親肩上騰空的快感;年復一年,早出晚歸,鋤壓垮了父親本不偉岸的身軀。父親累倒了,而鋤悠閒地靠著牆,藏在門後,竊笑。
寂寂鄉間夜,偶爾響起父親咳嗽聲,咳嗽聲聲催我心顫,父親啊,您當保重身體多過舒坦年,兒女工作順利生活如意,定是您眉頭最展時光。
長長昏茫夜,間或傳來父親悠悠哀嘆,嘆息沉沉教我淚流,父親啊,您有多少憂悶盡抒洩,女兒暢懷傾聽與您消愁,只願您歡樂沐著夕陽紅。
每每想起父親,不論漂泊何地,總難忘:夕陽西下青竹林,將小村攬在她柔美懷抱裡,殘紅染色鄉間路上,父親帶回一身綠星星,由遠至近逐漸清晰,晚霞輝映著鄉音新影,構築我感念的往昔。
我心中的風景作文10
一年四季,各有特色,但我最喜歡的就是冬天了,特別是冬天的雪。每種姿態,各有味道。
如果你不喜愛這件禮物,這隻能說是你的錯了。
冬天剛到的時候,都不以為然,等到一陣風颳來,就恨不得都縮排衣服裡,那種樣子是最有趣的了,因為明知道冬天到了,還裝的那麼強壯,最後冷的打噴嚏,這還不有趣?
下小雪時,從遠處看,就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個個豐碩的果實從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖,讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了,大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪裡就有一塊潔白的地毯;雪落到哪,哪裡就是一片潔白。
我站在那裡一動不動,不想把這幅美景破壞掉。看著這一片潔白的地毯,不願向前走,生怕把這塊地毯變髒,在上面留下我的一串叫腳印。但雪會一直下,那些腳印不就蓋住了嗎?走過之後,才發現原來在雪地上留下腳印也是這麼美麗。
雪後,太陽出來了,地上的雪在慢慢融化,在太陽下的雪,卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天,雪是冬天最美的景色。我愛雪,也愛冬天……
我心中的風景作文11
這個季節深匿在一種靜謐中,它屬於秋。
深邃的天
秋的天空很藍,藍得迷人,藍得透徹。沒有四處飄動的雲,沒有低壓的感覺,只覺得天空好像抬高了一階,開闊了不少,秋天的夜空更是迷人。月光下,樹梢鑲上銀色的稜條,映出綠白的光芒。仰望天空,星不多,月很明亮,很清晰。初秋的月只是一輪彎月,孤單單地掛在那兒,與不遠處的星星遙遙相對。銀色的月光酒下一層薄薄的紗,看得見,卻拾不起。當你把腳輕輕地踏上時,才感覺這不是紗,那光,又把鞋照亮了。
朦朧的雨
秋的世界細雨綿綿,密密的細絲兒無聲無息地鑽進土裡,在空氣中蒙上一層薄薄的霧,像密密的絲簾,瀰漫在天地之間。撐起一把小傘,獨自走在小路上。任憑這十月的秋雨飄酒在臉上,涼絲絲的。幾隻晚歸的馬兒喚起淺淺的呼應,在煙霧中飛行。我徑直地往前走,朝著朦朧的方向尋找光明。去追求,去尋找我春天時理下的夢。
凋零的葉
秋是輕風搖曳、樹葉飄落的季節。我靜坐在樹下,用手去撫摸那一片片飄散的黃葉。拾起一片放在手心。它枝葉間的紋理如此清晰,一種天成的美無法詮釋。葉兒就這麼飄落著,飄落在兩位相互攙扶的老人身上,襯著夕陽的餘暉,他們滄桑的臉上顯出悲傷,是秋帶給他們的。他們在惜嘆逝去的曾經。
這個季節屬於我,屬於秋。我只有悄悄地告訴它,讓它幫我藏起新的願望。
我心中的風景作文12
我心中的校園風景線——操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮,沒有風景如畫的花園吸引人,沒有寬敞明亮的教室令人嚮往,但那寬闊的操場裡充滿了我們的歡聲笑語。
我們的操場面向北邊,它是一個橢圓形的,周邊有許多五顏六色的小花,操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線,內圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪,裡面有籃球架和足球場,那裡時常回蕩著我們歡快的笑聲。
有時是熱鬧歡騰的,下課鈴一響,同學們都蜂擁而出,衝到了他們的“歡樂聖地”——操場。操場上有的人在打籃球,他們先使勁拍了幾下球,然後抱著球,躍了起來,一伸手就把球扣了進去,只聽“啪”的一聲,“耶!扣中了!”;還有人在跑步,右腳前左腳後,“砰”的一聲,他們似離弦的箭飛快地衝出了起跑線,一轉眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍,興奮得手舞足蹈。
有時它卻不是最歡騰的,比如說星期一舉行升旗儀式時,學校的操場就是莊嚴隆重的。那旗杆是銀白色的,閃閃發亮,筆直筆直地站在那兒,任憑風吹雨打,它都屹立不倒!那五星紅旗紅豔豔的.,五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目,迎風飄揚著!我們穿著校服,戴著嶄新的紅領巾,排好隊,面向國旗肅然起敬。
操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影,它帶給我們的快樂最多,已成為我心中最閃亮的一道風景線!
我心中的風景作文13
風景可以不是飄逸的楊柳;風景可以不是平靜的湖面;風景可以不是天安門前的對角路燈;風景也可以不是青藏高原上狂奔熱情的白馬……
曾有這樣一道風景線,時不時隨之綻放絢麗的色彩,開放豔麗的火花……
我漫步在這喧鬧的城市中央,震天震地的流行樂曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久,寧靜,無聲無息的向我靠近。
在離家不遠的十字路口那,有這樣一幅牽人眼球的場景——三個殘廢了的人在過馬路,我也上前去湊湊熱鬧。
只看見站在最前頭的男子對第二個男子說:“我只是一隻腳沒了,而你是一條腿沒了,你先走。”第二個男子沉思了會,轉頭對第三個男子說:“我只是一條腿沒了,而你是兩條腿都沒了……還是你先走吧!”我原以為第三個男子會沒有理由而自顧自的離開,誰知道,他卻毫不猶豫的說:“還是讓那些為了等我們站在兩旁的匆忙的人們先走吧!將心比心……”
全部人愣住了,既而湧上前去,爭先恐後的幫助三位中年男子過馬路,一個扶持著一個……
我立刻從包包裡抽出相機,爭分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫面——生怕下一秒會消失……
在以後的日子裡,每當看見桌面上那背景泛黃的照片,心裡就會洋溢著滿滿的暖意。
是啊!風景可以是人文景觀;風景可以是火紅的夕陽;風景也可以是清晨的露珠;風景更可以是那平凡斑馬線上的將心比心……
我心中的風景作文14
朋友,讓我帶你去看看我心中的校園風景線吧!它就是我們學校的操場。
操場四周花壇裡的花開了。那一朵朵丁香花,潔白無瑕,像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接著春天的花,顏色各異:有紅的、黃的、白的……銅錢大小的花瓣,細嫩光滑;那一束束玫瑰花,粉嫩嫩的,花蕊細而黃。上面有一根根絨毛,釋放出一陣陣清香,讓人心曠神怡。風伯伯輕輕地吹了口氣,群花們便翩翩起舞。整個校園都沉浸在這迷人的香氣當中;花壇兩旁的
一排排楊樹,嫩綠的葉子,挺直的樹幹,像一個個鋼鐵衛士守護者校園……
校園的春天色彩繽紛但校園的操場更加充滿活力,給我們帶來無窮的樂趣。學校的操場是用塑膠鋪成的,這裡一塊綠色,那裡一塊黃色,這裡……像是神奇的童話世界。“丁零零”下課了,同學們像離弦的箭似的飛出教室。來到操場上,同學們這裡一群,那裡一夥,你看那打乒乓球的同學,只見大哥哥來了一個旋風球,大姐姐回了一個低球,沒有過網……打了幾個回合,不分勝負。操場上到處充滿快樂,難道你不喜歡嗎?
啊!美麗的校園,我們的成長樂園!
我心中的風景作文15
人的愛好各有不同,自己心目中自有各自不同的風景。我的家鄉就在大山中,大山的四季總變換著不同的夢境,最美麗的當屬春天了。
東風吹,春天到。楊柳開始吐出點點綠舌,它一改往日灰溜溜的模樣,搖身一變,披上了綠紗,沒幾天,它身上又裝點了無數的綠蝶了。那是春姑娘精心為它定做的禮服。
風兒軟軟地吹,春姑娘輕輕敲開草房子,喚醒了沉睡了一冬草兒們,於是山坡上,田野裡,溪水邊,草兒們揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,探出頭來,忙忙地都換上了嶄新的綠衣,精神抖擻地站在春寒料峭中,使勁嗅著混著花香味的泥土的清香。
春天最忙碌的當然是小動物們了。聽,麻雀嘰嘰喳喳的討論著那棵樹長得最快,那個山坡的草籽最多最好吃。蝴蝶們披著五彩斑斕的綢衣,不厭其煩的清點著花開的數目,卻總也數不清,一遍又一遍的逡巡飛舞,惹來蜜蜂抗議的嗡嗡聲,笑得杜鵑花紅了臉。
小河使勁咳嗽一聲,咔咔地疏通了堵塞在喉嚨裡的冰雪,開始唱起了無憂無慮的歌。兩岸的青山被它的歌聲喚醒了,一絲絲的綠色在山谷中迅速聚集起來。
田野裡,到處是挖野菜的人,他們唱著歡快的歌曲,伴著天空的白雲,飛呀飛。還有忙著春耕的人,他們牽著牛,哼著小調,那渾身的勁兒彷彿永遠使不完。
對一個山裡的孩子來說,沒有什麼比得上大山的美麗。春天的大山,就是我心中最美的風景。