關於小學生教師節作文200字（精選33篇）
關於小學生教師節作文200字（精選33篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學生教師節作文200字（精選33篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生教師節作文 篇1
清晨，天空剛泛魚肚白，小紅就背上書包出了家門。她來到山坡上採了兩束鮮豔、帶著露珠、散發著清香的野菊花。然後唱著歌蹦蹦跳跳地來到了學校。
校園裡到處靜悄悄的。小紅來到了李老師的辦公室窗外，她把小腦袋從窗戶探進去，看見老師的辦公室打掃得乾乾淨淨，李老師的辦公桌上井然有序地放著地球儀、筆筒、鋼筆水、老花鏡、教案和一個翻到9月10日的日曆。當她看到地球儀的時候，就想起李老師平時怎樣向他們講述世界的故事和中國的地理概況；當看到老花鏡的時候，就想起李老師平日的過度疲勞，使自己的眼睛過早的花了；當她看到那個日曆的時候，就想起那是記錄老師為學生付出的辛勤勞動。小紅聞了聞手中的一束黃菊花，把花插入了筆筒裡。她想：菊花是一種非常平凡的花，沒有開花的時候，人們只當它是小草，一旦開花，它就很美，美的自然，美的樸實，深受人們的喜愛。這多麼像我們偉大而樸實的老師啊！
小紅多麼希望這一束野菊花，能給老師帶來欣慰，能夠驅趕老師一天的勞累…
小學生教師節作文 篇2
老師我想對您說：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市裡，一片漆黑，我發現，惟有您的的窗前，燈光還在照。
改作業，備課，寫報告一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁，灌溉著小苗一點一點的成長。
如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房。離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我們的朋友。您曾經給我了一份關愛，您還是我們的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我們的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎？是期待著再次與您和同學們相遇的那一天。
老師，我最後想對您說：您辛苦了！
小學生教師節作文 篇3
隨著開學的到來，教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什麼來回報老師的恩澤。
我腦子裡浮現了語文老師六年級的第一節課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節快到了，老師並不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數學老師的話：“同學們，大家好！新的一學期，代表著你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多瞭解你們，開啟你們心靈的那扇大門。老師最大的願望，就是希望你們在學習上取得優越的成績，讓老師知道你們是最棒的！應該不難吧！”然後，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們去年的英語成績似乎不是那麼理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏著你們；成功，並沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什麼是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”
小學生教師節作文 篇4
每年的9月10日，開學的第十天，我們迎來了教師節。
那天早晨，我們帶著自己精心挑選的禮物，來到了學校。我的禮物是兩個盆景，一個是水生的，一個是土長的。土長的我想送給徐老師，水生的我想送給王老師。我想：當老師為我們批改作業疲憊時，看一下這盆景，一定會感到輕鬆愉快。同學們送給老師的禮物還有很多，有鮮花、賀卡……王老師是我們307班的班主任，她從一年級到三年級，一直象一位媽媽一樣，關心、呵護我們兩年了！所以，王老師，我想對您說：“是您把我培育大，一開始，我還是個淘氣包，現在我長大了，老師，祝你教師節快樂，我愛你！”
小學生教師節作文 篇5
今天是9月10日，是老師的節日，也是我們感謝老師的大好時機。
今天，我很早就來到了學校，一轉眼就到了中午，班長叫了幾個學過畫畫的同學中午早點去和她一起佈置教室。我一路上都在想她們會把教室打扮成什麼樣。下午我一走進教室，“哇，真漂亮！”我不禁讚歎道。一箇中午的休息時間就能把教室佈置的這麼漂亮，真是太厲害了！
想到這裡，我趕快把我要送給老師的禮物放到講臺上，你想知道我送的是什麼嗎？告訴你吧！它是一個音樂盒，還可以裝耳環、項鍊等小玩意兒。
“老師要來了，大家準備好！”放哨的同學大喊道。我們一塊兒大喊“3——2——1——，老師節日快樂！”平時嚴厲的班主任開心地笑了，笑得那麼燦爛，那麼好看。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，我們永遠愛她們！
小學生教師節作文 篇6
一年一度的教師節到了。我很高興，因為這是老師們的節日，老師是辛勤的園丁，培養我們好好學習，每天辛辛苦苦給我們講課，我要準備給我們尊敬的老師送一份節日禮物，來表達我對老師們的感謝。
一上學，校園裡熱熱鬧鬧的。一走進教室，同學們陸陸續續地把禮物都送給了老師。有的送給了英語老師、語文老師、數學老師等等，同學們都個個表達了自己對老師的尊敬。我也不掉隊，把祝福送給了了老師，讓老師過一個快樂的節日。老師鼓勵我好好學習，上課認真聽講，還表揚了我，我心裡美滋滋的。我心想：“我上課一定要表現好一點，積極回答問題，不讓老師認為我是一個不董事的孩子。”
這一個教師節讓我知道了：教師節是專門為老師過的節日，最重要是我們表達了對老師的尊敬。教師節永遠過不完，讓我們每天都像過教師節一樣來尊敬我們的老師。
小學生教師節作文 篇7
九月，金色的季節； 九月，溫馨的季節； 九月，鮮花盛開的季節； 九月，天真爛漫的季節。 迎著九月的和風， 我們來到大自然， 採一束鮮花送給老師 採一縷歡笑送給老師 今天是您的節日， 全體少先隊員們共同祝願 願您幸福快樂到永遠 忘不了，講臺上您那怡人的風采； 忘不了，夜燈下您那辛勤的身影； 忘不了，您那和藹可親的笑容； 忘不了，您那認真負責的精神。 是您把我們引上知識的航船； 是您，教我們如何暢遊知識的海洋。
我們成功了，您是我們的老師； 我們成名了。 您還是我們的老師； 無論我們有如何驚人的業績， 您永遠是我們的老師。
小學生教師節作文 篇8
感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值；感謝您幫助我發現了自己的專長。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個我能永遠信賴的人。
在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。
在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考，學習，捉摸和創造。您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。
小學生教師節作文 篇9
教師節也上課。最後一節時，老師讓我們看電影，在看電影之前，老師說：“上午有人說要我的花，那我就把花分了吧！”
我想：應該是我們送老師花，怎麼變成老師送花給我們了，真奇怪。
老師點到誰的名字，誰就上去拿一朵花。點到我的名字時，我一蹦一跳的來到講臺上，接過老師手中的花，跑回座，聞了聞花，哎，一點兒也不香。
老師發完花，有一位同學給老師送了個節日蛋糕。老師說：“這蛋糕太小了，四個人吃一塊吧。”等到我和同桌還有黃童童開始吃的時候，全班開始吵了起來。
“你吃了一大塊，我們還沒吃呢！”
“你把我們的蛋糕吃了！”
“才沒呢！”
“你偷吃我的了！”……
教室裡吵死了，像菜市場一樣。
小學生教師節作文 篇10
秋高氣爽，我們又迎來了9月10日，這是所有教師的節日。
在今天這個值得慶祝的日子裡，杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校的同學們用自己獨特的方式對老師表示節日的祝福：在門口的值勤同學每看見一位老師，都會說一聲：“老師，節日快樂！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會中，主持人也帶著大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛的老師，教師節快樂！”
雖然我們沒有用輝煌的語言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話語；各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂” ！
小學生教師節作文 篇11
老師，您猶如一位辛勤的園丁起早摸黑地精心照料著祖國的花朵。
是誰，在自已的節日裡顧不得休息，依然像蜜蜂那樣忙忙碌碌，是您，老師!
是誰，晚上批改作業至深夜，早上又早早地到學校來備課，是您，老師!
是誰，看到我們的一絲絲進步，疲倦的面容露出欣慰的微笑，是您，老師!
是誰，將一個個無知而又淘氣的孩子培育成才華橫溢的國家棟梁，是您，是您們---我們敬愛的老師!
在這屬於您們的節日裡，我想跟您們說：“老師，您們辛苦了，祝您們身體健康，萬事如意，桃李滿天下!祝所有的老師教師節快樂!”
小學生教師節作文 篇12
又到9月10日，迎來了第xx個教師節。每一年的這個時候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節，留給我的不只是感動……
孩子們有他們的方式給我過這個節，一大早進教室，“教師節快樂”這幾個顯眼的大字已經出現在黑板上，孩子們板報設計很漂亮，圖文並茂，看到這裡，我的心暖暖的。
接下來，我聽到了五二班每一個孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸控到了孩子們的心靈……那一刻，我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人，我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節，又到了感動的時刻，又一次想到了我的誓言：不拋棄、不改棄每一個學生！
小學生教師節作文 篇13
9月10號，是個特別的日子，是全國教師的節日，祝老師們節日快樂，親愛的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什麼禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個個像花一樣的漂亮，於是，我買了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節日，祝您節日快樂！”我看到老師心裡樂開了花。
親愛的老師，以前我們也許會偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以後我們會乖乖地聽話，因為我們長大了。
今後，我們要奮發學習，努力進步，以優異的成績做為對您的報答！親愛的老師，再一次祝福您節日快樂！
小學生教師節作文 篇14
今天，是教師節，“香蕉”首先祝老師節日快樂，身體健康！
因為，是“青菜”教導了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學會很多知識，教會了“桔子”做文明人。
如果沒有您老師，“桔子”什麼都不會，如果“桔子”是小草，您就是太陽，讓“桔子”快快生長。如果“桔子”是小鳥，那您就是大樹，讓“桔子”在樹上做家。如果“桔子”是汽車，您就是人類，讓“桔子”聽您的話。
最後，“香蕉”祝全國的教師節日快樂！
“香蕉”會好好學習來報答您。
小學生教師節作文 篇15
今天是教師節，語文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說：“祝陳老師節日快樂，笑口常開！”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說：“有好東西要和大家分享。”說著就把爆米花給我們每人發了兩顆，發到邱譽時，邱譽甜甜地說了聲“謝謝”，這可把老師樂開了花，微笑著誇她有禮貌。後面的同學分到爆米花時也學著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴裡“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來，哇！脆脆的、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎嚥地吃了下去。
其實，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花，還與大家分享了無限的快樂！
小學生教師節作文 篇16
今天是教師節，是全體老師們的節日。在教師節的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫了我們對老師們的祝福和我們要對老師們講的話。
教師節的前一天晚上，我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時期一樣，永遠年輕，精力旺盛。
第二天來到學校，老師讓我把全部賀卡收起來交給呂老師。等到中午的時候，我像只快樂的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室後，我想，當老師看到賀卡時，一定會開心極了。我衷心祝願所有的老師節日快樂！
小學生教師節作文 篇17
感恩的心，感謝有你……這首歌，教會了我們感恩，而今天，讓我們感恩的就是—老師。
記得一年級的時候，是老師牽著我們的手帶我們走進校園，而我們淘氣的時候，是老師那如春風細雨的教導或是如狂風暴雨的批評讓我們不再淘氣，而我們漸漸長大，從一年級到四年級，我們有誰注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白髮。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話對老師來說實在是在適合不過，老師在這裡教書育人，我們在這裡傾聽知識，我們畢業了，走了，可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人，我們長大了以後有誰去找老師報恩，只有毛澤東主席去拜訪過自己的老師—徐特立老師。
小學生教師節作文 篇18
教師節是老師最喜歡的節日，也是表達尊敬老師的時機。
9月10日清晨陽光透過窗戶把光亮灑在我的.床前，好像在歡舞著這特別節日的到來，我立刻從床上爬起來，準備著送給老師的一份特別的禮物，那就是一個精製的杯子，在上學的路上，我心中湧起感情的波濤：老師您就是一個辛勤的園丁，不分晝夜的給我們保護。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕，幫我們跨過了一個又一個的門檻。
謝謝您！老師！
小學生教師節作文 篇19
9月10日是教師節，雖然晚了點，但是我還是要祝老師們教師節快樂，特別是剛離開我們的美術老師：詹老師。希望詹老師您在那裡身體健康。當然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這麼久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學習，還開了一個部落格，讓我們把作文發到部落格裡面來，所以我們要向您說一聲：張老師，您辛苦了！
我也要對其它教了我們的老師們說：老師們，你們辛苦了。教了我們很長時間，真的是很不容易，我們也要努力學習，為班級爭光，為學校爭光，但是我的成績很差，媽媽正在給我培訓，希望我的成績能好一點，我也希望我的成績能好一點。再一次祝福老師們，教師節快樂！
小學生教師節作文 篇20
今天是第二十六個教師節，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒有時間，而且也沒買到卡片，最後我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說：“不管你送什麼樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會很開心的，”媽媽說，其實老師最想收到我的禮物就是你把字寫好，寫工整，她就最開心了。
今天我最想對老師說聲：“老師你辛苦了！是你為我們點燃了希望的蠟燭，是你為我們熬製心靈的雞湯，”是你教會我們很多知識，我們一天天長大，而你在一天天的變老，我們就算用一生來回報你也遠遠不夠的，我的恩師你辛苦了！
小學生教師節作文 篇21
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在這個平凡而又不平凡的日子裡，所有老師們都通通休假。確實，老師們是辛苦的 ，這個老師們的節日是重要的。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”可這一個個的“狀元”也是要從小好好學習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。
這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的面容，用豐富的知識澆灌著我們；想起因為學生馬虎，老師用書打頭的情景；想起老師和學生們一起玩遊戲的開心時刻，真像一個“孩子王”；想起老師為批改作業，那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心，我想說：“老師，您辛苦了！祝所有老師節日快樂。”
小學生教師節作文 篇22
把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節。
教師節的鐘聲已快敲響，就在這時，我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時，最愛吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風擋雨的是她，最重視我們學習而不求回報的還是她。親愛的老師，您累了吧？我願在第一時間為您送上一杯暖暖的溫水，用毛巾擦乾您滿臉的汗水，老師，您信嗎？
教師節快到了，我願送千千萬萬朵花束，表達我對您的養育之恩。
祝老師在即將到來的節日裡節日裡幸福快樂，萬事大吉！
小學生教師節作文 篇23
今天是教師節，第XX個教師節，這是老師們一年中最快樂的一天。
老師您就是紅燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，是您使粉筆在黑板上跳舞，是您使書本里的故事變得更加有趣，是您使我們的字寫地更加工整。
老師您的一次次斥責就是我們最好的教材，您的一次次鼓勵是我們有了自信。
老師每當您把書本里的知識教給我們時，我覺得，您是那麼的認真。每當您為我們批改作業時，總是那麼仔細。老師您的一舉一動都是我們的表率，是我漸漸改去陋習，修正座標。
老師今天是您的生日，是您一年中最開心的一天。老師我要獻上世界上最真誠的祝福：“老師，祝您節日快樂。”
小學生教師節作文 篇24
教師節前一天，我還忙著給老師準備禮物。
期盼中，教師節終於來到了。
清早，我揹著圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌裡。同桌好奇地問：“你的書包裡裝的是什麼?”我神秘地一笑：“到時候你就知道了。”
上課鈴響了，老師笑容滿面地出現在教室門口。
魏文堋馬上說：“祝老師節日快樂。”其他同學也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮豔的大紅花戴在老師的胸前。鮮豔的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過教師節，大家都很快心，給老師過節真好!
小學生教師節作文 篇25
溫暖的陽光展開哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個不知名的群體，給了我們學子一個知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學子一片樹葉，讓她知道根的故事，你給了學子一滴淨水，讓她知道河的起源，你給了學子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風兒吹淨三尺方臺的過去，日夜的雲彩帶走青春的時光，四季的輪迴刻畫了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻給你，不知道用什麼樣子的語言讚美，唱十首歌獻給你，不知道用什麼樣子的美妙頌揚，唱一百首歌獻給你，不知道用什麼音調更加展現你們的光芒；我尊敬的老師…………
小學生教師節作文 篇26
為了迎接第xxx個教師節，在9月11日下午，我們班展開“遲來的祝福”主題班會。雖然這是遲來的教師節，但是這絲毫沒有影響到同學們對老師的尊敬。在這次主題班會中，我們有著精彩的節目。有的同學演小品，讓我們捧腹大笑；有的同學拉二胡、吹笛子，讓人讚不絕口；還有的同學唱起了“感恩的心”，令人十分感動……
雖然這是我們進入中學以來，第一次由學們自己開展的主題班會，有些地方準備的還不夠完善，但同學們都認真地準備著，用自己的實際行動，來表達對老師的敬意和無限的感激。在這短短的40分鐘裡充滿了濃濃的師生情，學生們的一聲聲祝願，感動著在場一位老師！
小學生教師節作文 篇27
是您將我們走進學習的世界您用愛，哺育了祖國的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國未來的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細心的教導，還能陪伴我們多久？
您守護著您小小的講臺您灌溉著祖國的幼苗這是一輩子的守護如果數年過去當您的額頭長出皺紋當您頭髮長出白髮當您不再健壯還會記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會記得他們問這問那的時光嗎？就算您會遺忘，我們也永遠不會忘記因為那是刻在心中的，永遠都不會褪色的在教師節來臨之際請允許我們在您的耳邊說一聲：老師，教師節快樂
小學生教師節作文 篇28
一年一度的教師節到了，今年是第xx個教師節，這一天，幾乎我們學校的同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇作文，名叫“天天都是教師節”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節”。
祝願老師事業有成，工作順利！
小學生教師節作文 篇29
老師，您在上課是督促我們想讓我們個個都上課認認真真聽，作業仔仔細細做，字寫得端端正正，下課不吵鬧；可是我們有很多做不到，您總是對我們說：“做事要有頭有尾，不能半途而廢。"
老師，您每天比我們早到半小時；每次上課的預習，您比我們多用心研讀半小時；每次改作業，您比我們做作業還用心地改了半小時；每次每次活動課，您總是用來改作業，又比我們多了半小時；下班回家，您有時還要改考卷，比我們還要多了半小時來“工作”。老師，您每次都比我們學習半小時，少休息半小時。
今天是教師節了，我祝您節日快樂。
小學生教師節作文 篇30
一年一度的教師節到了，今年是第22個教師節，這一天，幾乎我們學校的同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇，名叫“天天都是教師節”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的一樣“天天都是教師節”。
祝願老師事業有成，工作順利！
小學生教師節作文 篇31
9月10日 星期一 睛
今天是一年一度的教師節，早上到了學校附近的小店，只見小店裡人山人海，都是買鮮花送給老師的小孩。我費了九牛二虎之力才鑽了進去，買了三枝支花後，突然發現其中一支只有枝葉，沒有花朵。於是，我就叫店裡的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然後，她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進了教室，分別送給了老師，並祝老師節日快樂。
在送花祝賀老師的同時，還要以實際行動感謝老師的教導。
小學生教師節作文 篇32
今天是星期五，也是學校舉行教師節的一天。
早上，當我從校門口走進來時，發現許多同學都買了大束。小束，真。假的花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的花，都有著同學們的一份感恩和愛心。
送花節安排在第二節課下課後。
第二節課下課了同學們都懷著感激之情去廣場排隊，然後到星光廣場裡去排隊。
接著，大隊委就宣佈，開始送花。
我把花送給了餘老師。劉老師。葉老師。送花結束了，收到花最多的是劉老師。陳老師。校長，她們都抱了一大堆的花回去。
雖然是教師節，但是，我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠健康，更加美麗更加年輕。
小學生教師節作文 篇33
對陳老師說：敬愛的陳老師，謝謝您教我認字，使我能在書的海洋裡遨遊，記得還沒有上學的時候，我看書是有爸爸媽媽陪著的，而上二年級後您教會了我們查字典，使我能獨立看大部分的書。陳老師，謝謝您教會了我寫字，要不，今天我怎麼能給您寫信呢？我又怎麼寫作文呢？
對王老師說：非常感謝您時常在我們郵箱裡發數學習題，讓我不但在學校裡學習數學，在家裡也能學。記得只要是您的困難班，您都會精心準備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎，我想您一定也很開心吧？