小學生感恩老師的教師節作文(通用33篇)

小學生感恩老師的教師節作文(通用33篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學生感恩老師的教師節作文(通用33篇),歡迎大家分享。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇1

  感恩老師,你像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人,感恩老師,你像燈塔一樣指明瞭我們學習的方向,感恩老師,你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷。感恩老師,你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵。感恩老師,你是人類靈魂的工程師,把我們培養成祖國的有用人才。

  感謝您,老師!向您致敬!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇2

  我感恩老師,因為老師教了我們很多知識,還教給我們許多做人的道理。

  我原來是一個小時候什麼都不懂的小孩,現在在老師的教育下,我們學會了寫字、說話、寫日記、讀書、做算術。老師為了我們,每天白天不辭辛苦地給我們上課,她毫無保留地把自己知道的知識都無私地教給我們。晚上,又認真地備課、批改作業。

  我很感謝老師,因為只有在老師的教導下,我們才能茁壯成長。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇3

  老師是園丁,老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。

  是誰教會我們知識?是誰教育我們怎樣做人?那不就是我們的老師們嗎?

  是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母,是他們生育了我們,養育了我們。感恩老師,是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們,我要從心裡發出感嘆我感謝您老師們!

  我愛您!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。

  是啊,老師是神聖的職業;老師是祖國棟樑的啟蒙者;創造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!老師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不幹竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀幹。“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭湧起一股暖暖的感覺!

  老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛給了我們,而留給自己的是乾裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!

  感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大後做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇5

  在我的生活中,有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師,對我們的關心就像媽媽一樣。

  記得有一次,我語文考試考了八十幾分。放學的時候,施老師叫我留下來。我心裡緊張極了。哪知施老師並沒有批評我,而是和我一起分析錯在哪裡,為什麼會做錯。最後她還說:“只要你平時努力學習,哪怕成績不盡如人意,在老師的心目中你也還是一位優秀的學生。”

  施老師就像陽光和雨露,讓我們健康快樂地成長;她就像一隻勤勞的小蜜蜂,把自己的知識傳授給我們,讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您,施老師!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇6

  今天是教師節,我非常感謝老師的培養和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂!”今天晚上,我和媽媽等了很長時間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當每次爸爸沒回家的時候,我都很想他。但是我還很理解他,因為爸爸有那麼多孩子在爸爸的手領下一個一個地長大,都是因為爸爸的培養和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個:教師節快樂!

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇7

  今天是9月10日,是中國第21個教師節.是老師最快樂的節日,我想送給老師每人一張賀卡。

  我先把一寸見方的皺紋紙團成一個個小豆子,再把卡紙對摺進來,並在上面摳出一個心型,然後在心型上粘上五顏六色的豆子,最後把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了。

  我想對老師說:“祝您教師節快樂!”

  小學生感恩老師的教師節作文 篇8

  我覺得老師就像是夜晚深藍天空中的北斗星,幫了多少學生照亮了路。

  老師,我非常的崇拜您,因為您在上課的時候為了我們以後的未來而盡心盡力的講著課文,您留在烏黑的黑板上的字跡是多麼的整齊,漂亮,這些字包含了您對我們的關心、諄諄教誨,我們會銘記於心的,您對我們的用心良苦,我們會牢牢地記住。

  老師,您如我們的父母一般,不論我們生病或感冒,您都擔心。我們也知道,老師總是想著怎麼樣才可以讓我們學的更好而苦惱。老師,您就像是泥土,您用您的營養滋潤著我們這些未來的花朵,不論我們成不成才,您都會用心的來教每一個學生。

  老師,您是我的偶像,您為了我們付出了太多的青春,您也沒有抱怨什麼,還是好好的教我們做人的道理。您為了我們的學習不知熬了多少個夜晚,只為了我們可以更好的學好課文,您的大恩大德,我們不知道該怎麼的報答。您對我們的學習比對自己的性命還要重要一樣,您也會常常的罵我們,但我們知道您是為了我們好。

  我覺得我們的歌,不僅歌頌了我們祖國的偉大,我覺得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱著:“老師啊,老師,您是我們學習的榜樣。"這句話說的沒錯,老師就是我們應該要學習的榜樣。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇9

  自我上小學二年級以來,最令我難忘的就是班主任鄭老師的那雙眼睛了。鄭老師已經40多歲了,但仍然很精神,頭上沒有一根白髮,她的教學方法也與眾不同,尤其是上課時會用她那會說話的眼睛與我們交流。

  有一次,我上課走了神,以為老師看不見,便在桌肚裡做小動作。過了好一會兒,鄭老師並沒有發現,我更高興了,放鬆了警惕。這時,鄭老師頭一轉,用嚴厲的目光看著我,嚇得我出了一身冷汗,趕緊坐正聽講。從這以後,我吸取教訓,上課再也不敢走神了,用心聆聽老師上課講得每一句話,她這才放心。

  鄭老師就是這樣教育著每一個孩子。當我們上課積極舉手發言時,她便投來讚許的目光,像是在說:“你真棒!”;當我們上課偷偷摸摸做小動作時,她用嚴厲的目光警告我們,像是在說:“不可以!”;當我們膽小不敢上臺演講時,她用堅定的目光鼓勵我們,像是在說:“要自信!”;當我們因為考試而灰心喪氣時,她用溫柔的目光安慰我們,像是在說:“沒關係。”……

  鄭老師每一天都關心、愛護著我們,她像園丁,培養我們每一個花朵。她希望這些花越開越美,她希望用她的汗水來換取我們美好的明天,她更希望看著我們每一張笑臉,盼望著我們早日長大成材,成為國家棟梁!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇10

  一天,走進教室,一張滿帶笑容的臉龐出現在我的眼前,她的臉上刻著一雙美麗,明亮,生動的大眼睛,雪白的皮膚,小巧挺直的鼻樑,唇紅齒白的嘴巴里蹦出一名親切的問候:“小朋友,早上好。”這就是我的舞蹈老師——陳老師。

  她一頭長長的直髮,苗條的身材,優美的舞姿,讓我們非常羨慕,所以我們決心也要像陳老師一樣。但是,這並不是一件容易的事,每天的壓腿,下腰都是必不可少的基礎訓練。還記得剛下腰時,我不敢,怕摔跤。陳老師鼓勵我:“不用怕,加油,放心,老師就在你身後。我會接住你,不會摔跤的。”說著她站在我的身後,於是,我放心大膽地用力甩手向後,頭後仰,腰向後彎下。“手撐住地板,好,就這樣,堅持一下,你可以的,你真棒,薛佳逸。”陳老師喜悅的話語在我耳邊響起,啊!我成功了!

  我們的舞蹈動作都是陳老師精心編排的,然後她先表演一遍給我們看,再一個動作一個動作的展示給我們,讓我們學習,常常一節課練下來,她的嗓音都嘶啞了。終於,我們沒有辜負老師的心血,在一次一次的比賽中,贏得了喝彩,獲得了榮譽。

  我會永遠記住您給我的鼓勵和教育。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇11

  鳥兒感謝藍天,因為藍天讓它們自由地飛翔。樹木感謝大地,因為大地給了它們一個溫暖的家。而我感謝的,除了含辛茹苦把我養大的父母,就是辛勤培育、教導我們的老師了。

  有了老師,才有了這個節日——教師節,它屬於所有在教育戰線上努力工作、無私奉獻的園丁們。有了老師,才有那麼多的明星、碩士生、博士生……如果有一天沒有了老師,那我們一定會變得懶散,什麼都不懂,不知道交通規則……那時候一定會世界大亂!正是因為有了老師,我們才學會了許多知識,懂得了許多做人的道理。

  老師,您就像一把扇子,扇走了我們貪玩的意念,鼓勵我努力學習,積極向上。老師啊,您又像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您為了我們的學習,不知道熬過了多少個夜晚。您每次給我們講完課,就急急忙忙地跑到辦公室給我們批改作業。只要有一道錯題,就會給我們仔細講,直到給我們明白了為止。您把我們帶進了知識的海洋,盡情地暢遊,吮吸著知識的乳汁。

  老師,您辛苦了!你不但教給了我們知識,還教導我們如何做人,我永遠都不會忘記您的教育之恩。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇12

  “感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

  可否記得,那日演講時,我十分害怕,有那麼多老師,有那麼多同學在下面看著我,如果說錯怎麼辦?如果沒說好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終於結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

  臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數,這時,我看見了幾根隱私在閃閃發亮,我知道那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀髮,我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇13

  老師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不幹竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

  學子的每一個繼承,每一個創新,都由它來點燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

  您是領航的海燕,引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪裡有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪裡的狂風可以躲避,哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航,我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋,飛越入雲的高山。於是,我們成長了,成了各行各業的合格者,甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇14

  明天就是教師節了,我精心地為曾經教過我的孫老師準備著禮物。知道嗎?在所有老師中,我對孫老師印象最深。

  從三年級開始,孫老師教我們數學。雖然孫老師幽默、開朗,但是我從心裡挺怵她,誰叫咱平時數學不太好呢。記得有一次課間操,孫老師讓全班同學下樓準備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走,沒想到孫老師一眼就看見了我,她張口叫了我一聲。不得已,我只好走過去。我一邊走一邊想:到底做錯了什麼?不應該呀。是不是數學考試又沒及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。沒想到,一過去,孫老師就樂呵呵地告訴我說:“吉可心,老師送你點兒衣服行嗎?”原來是這樣,我舒了一口氣,點點頭。我拿著老師給我的衣服往回走,其他同學看到了,很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光,心裡暖洋洋的。從此,我喜歡上了孫老師,也特別愛上她的課,學習也有了很大的進步。每當取得好成績是,我心裡總是對孫老師充滿了感激之情。

  一年來,我在孫老師的關愛、呵護下學習,在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長,我是多麼幸福呀。孫老師,我永遠感謝您!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇15

  老師是我們人生中的一盞明燈,為我們指路;老師二個父母。

  記得那次,您又喊累,同學們就輪流上去給您捶摧背,只見您疼得呲牙咧嘴,眼淚都要流出來了,還勉強的笑著說很舒服,壓力減輕了很多。您總是這樣,對我們好。

  我們犯錯時,您從不責罵我們,更是從來沒動過手,總是那樣溫和的教育我們,讓我們下次別再犯錯。即使我們闖下了大禍,,您也只會跟自己生悶氣,更嚴重是也只會大聲批評幾句,不然就是摔語文書了。您總是這樣,對我們好。

  五年級時,您剛接手我們班,就很嚴格的要求我們,每星期既要寫作文,又要寫日記,那時候我的作文爛的不得了了,您總是給我批個不合格,後面再附一句鼓勵的話。從那時開始,我越來越有勇氣寫日記了。那一次雙休日,要寫兩篇日記,我認認真真的寫完,交給了您,您把兩篇都批上了優加紅旗,還告訴我要好好努力,那一天,是我作文起航的一天,是我永遠忘不了的一天!

  老師你既要管我們這個畢業班,又要管兒子的升學考試。您我了我們兩邊,把心都操碎了。

  老師這個無私的職業,當選擇這個職業的時候將面臨著這一生的奉獻。感恩老師。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇16

  “老師,當了您六年的學生,我明白了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話,我的腦海裡就浮現出一個熟悉的身影------我的語文老師!

  我的語文老師是姓祝,長得不算太高,當時她的肚子裡全是墨水.老師為我們付出的很多很多,我們無法報答。

  在一個臨近期末的星期天,一場災難降臨到老師身上---老是受傷了。我們全班同學都以為老師不來了,可意想不到的是老師帶著上來給我們上課,一節又一節,一天又一天,我們迎來期末考試。最終,老師的辛勤努力換來了大的成果----我們的了第一名。

  記得五年級時,二班沒有語文老師,學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來,老師的擔子更重了。我們那時並沒有體會到老師的艱辛,只覺得老師很偏心,給我們留的作業那麼多。於是,有的同學就背後說老師壞話。老師得知後,並沒有批評我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。後來,我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈裡,除父母為便是您,在我們小小的世界裡,最了不起的便是您,將來我做老師,我常常這樣夢想------老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,啊!敬愛的老師,我將永遠感謝您。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇17

  我想感謝的人有許多許多……呂老師就是其中的一位。

  呂老師是一位很慈祥的人,有一頭烏黑的頭髮,炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。

  一天上午,同學們在教室裡認認真真地聽老師講課,而我卻在下面做小動作,老師看了我一眼,好像在說:“宋歌,不要做小動作了。”可我沒在意,仍低下頭玩。放學了,老師突然喊我的名字:“宋歌,去辦公室一趟。”我害怕極了,心想:這下準得挨訓了。但是我錯了,老師把課本開啟,又把上節課的知識點重新給我講一遍,我的眼眶裡閃著愧疚的淚花。老師講完了,耐心地說:“以後上課不要再做小動作了,要專心聽講。”

  老師不僅關心我們的學習,還嚴格要求我們養成良好的習慣。一天早上,因為我昨晚玩電腦睡得很晚,一覺醒來,呀!太陽曬屁股了。我趕緊穿好衣服,連飯都沒顧得上吃。走到教室門口我看見呂老師,她嚴肅地問:“怎麼來這麼晚?”但為了不影響我聽課,她還是讓我回到座位上。放學後,呂老師把我留下來,耐心地教育我養成良好的習慣,她說:“良好的習慣就是成功的一半!”

  春色滿園,離不開園丁的辛勤培育,我們成長離不開老師的精心培養。老師,您永遠是我們最可敬的人。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇18

  “感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”老師正是因為你,我才會寫好作文,學好外語,學會公式。老師,謝謝你!

  老師,你像藍天,任我們這一隻只馬上要迎接風沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹,讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長;您像大地,無私的奉獻所有的營養,把柔弱的我們培養成未來的棟樑之才。

  老師,你的愛像一縷陽光,射進了我的心靈最深處;您的愛像一把鑰匙,打開了我封閉許久的心房;您的愛像一團火苗,融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊含著無窮的能量,我在您的愛裡,學會了成長。

  老師,正是因為有你,我才會變堅強勇敢起來,不再是昔日那個嬌氣包;老師正是因為有你,我才會懂得人與人之間不分高低貴賤,要追求真善美;老師,正是因為有你,我才會學會知識,超越自我;老師正是因為你,我才學會太多太多……

  老師,你們為我付出的太多太多,我要用什麼來回報你呢?我要用優異的成績,高尚的品格,高超的寫作水平來回報您,謝謝您,老師!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇19

  金秋碩果頌園丁,在9月10日這個歡樂祥和的特殊日子裡,我們迎來了第29個教師節。為此,整個上午的時間,學校裡都是慶祝教師節的活動。

  一大早,同學們就迫不及待地送出了自己的真誠祝福和精緻禮物。有些同學別出心裁,利用自己那雙靈巧的手,為日夜操勞的老師們親手製作了一張張賀卡、一份份禮物。卡片裡是同學們的溫馨祝福、貼心話語;小禮物更見他們的用心。辦公室裡,老師們談笑風生,氣氛其樂融融。

  接著,我們全校同學進行了精彩的佇列展示,同學們響亮的口號和整齊的步伐,就是送給老師最好的禮物。

  回到班級之後,兩位中隊長帶領同學們開展了一個活動,名字叫:我為老師送祝福!兩位中隊長起了一個精彩的開頭後,同學們一個接一個地上來,每句話都給老師溫暖。潘老師在後面聽著同學們真心的`祝福後,熱淚盈眶。同學們看到後,感激的淚水也蘊含在眼眶邊……活動結束後,中隊長就帶領我們向老師大聲地說出一句:“老師,您辛苦了!"

  小學生感恩老師的教師節作文 篇20

  老師,大家都說您培養著祖國棟樑,我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您支撐起我們一代人的脊樑。

  您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是一一燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前,打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您花園才這般豔麗、多彩,充滿春意!老師,快推開窗戶看吧!這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您的用心栽培、滋潤,怎會綻開的那麼美好、有著靈魂之花。啊!老師,您就像是人類靈魂工程師,有誰在將您讚揚!傳播知識,就是播種希望、播種幸福。

  老師,您就是幸福與希望的播種人。

  老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽光普照,用美麗的雨露滋潤,我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭!

  啊!老師,您的精神永遠銘記我心!

  老師,您就像我的媽媽,精心的撫育著我,在這個節日,我要對您說一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠愛您的學生。”

  小學生感恩老師的教師節作文 篇21

  一年一度的教師節今天又來到了,老師為我們的成長不知付出了多少辛苦,用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。轉眼間我上四年級了,在這四年中,不僅包含著父母無微不至的關懷與深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

  在每一節課,老師都能生動有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導,看到您操勞的情景,不求回報的奉獻,澆灌著滿園桃李,滋潤著莘莘學子,是一種責無旁貸的責任。有人說:您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,老師象一本會說話的書,讓我們懂的真、善、美,而我覺得老師更像一位母親,用他偉大無私的愛教給我們知識,教會我們做人,作為老師,他們付出的太多卻從不記在心裡,或許,他們根本就不想被銘記。但對於學生,曾經的恩惠會永遠銘記在心,不會忘懷,老師一生默默地奉獻和不求回報換來的是知識的傳承和道德的延續。老師,在您的節日到來,我想對您說:老師您辛苦了。這句話很平凡,卻包含了學生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻上深深的祝福。

  感恩老師,一切盡在不言中。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇22

  時光如梭,歲月如歌。週而復始,又到了一年歲末。回顧成績與收穫,是我們總結的開始。學生的進步是老師和家長的共同心願。在老師的幫助下,一顆顆童心日益成熟。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言,將一個個心結開啟,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。

  一年來,在老師的關懷下,孩子們學習有進步,思想有提高,修養有加強,身體更強健。我作為家長衷心感謝辛勤的老師,是您們給了她們學習的源泉,學習的方法,學習的動力。在德、智、體全面發展,像美麗的花兒茁壯成長。

  我們感恩這個社會,是黨給了學習和生活的優美環境。感恩老師,是您們給了孩子們一個母愛般人生的開始。這是一個收穫的季節,一個感恩的季節,一個屬於教師的季節。

  老師您是否看到那搖上樹梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:願您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂,幸福到永遠!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇23

  老師像一座橋,一座美麗的橋,五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方,這裡土地貧瘠,那一邊是我們將要去的地方,那裡土地肥沃,豐碩的果實在等待我們去採摘。

  橋是樸實的、是無私的。當我們畏難不前的時候,我們想起了這橋。無數人已走過去,無數人在跟上來,可她依然默默地承受著這沉重的負荷。

  老師是一位引路人,她教我們克服困難的辦法,叫我們昂著頭前進。有多次,在老師的諄諄誘導下,我們對答如流。老師教給我們做人的道理,她在我們迷茫的時候,給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點偏離航向,她的批評教育,又能使我們重新回到航道上。

  許許多多的人都瞧不起教師的工作,可我多麼想將來也要當一名教師,因為“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。

  老師在我們身上花了很多心血,她的慈愛、平和、樸素,使我們深深熱愛她,眷戀她。

  我們愛老師的心情是無法用語言表達的。

  誰都有自己的老師,無論是科學家、藝術家,都曾有培育下的小苗。

  讓我們永遠祝福老師、感恩老師!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇24

  今天是教師節,是我們在這個學校裡給老師過得最後一個教師節。

  我們班男生買的彩噴,女生買的氣球,男生噴在老師身上,這可使我們班炸開了鍋。英語老師第一個接招,噴了英語老師一身。我們剛回到座位,語文老師“大駕光臨”,因此,我們遭到“狂風怒吼”般的教訓。

  星期四數學老師上課,學校的主任說沒收那些彩噴。下課了,誰知高山他們只交了幾個,其餘的都藏進了垃圾箱裡。下課,高山突然說:“不想挨噴的快閃開!”只見高山雙手一舉,再回頭看數學老師,她就像冬天裡的雪人一樣。可不巧的是,那“雷厲風行”的語文老師“闖”了進來,開始詢問:“這是誰噴的啊?”雖然老師被噴了,但也收到了幾樣禮物。

  下午第一節課,語文老師沒成雪人,可也收到了來自同學們親手製作和買的禮物。第二節課,我們全班起立,對美術老師說:“老師,祝您節日快樂!”因為科學老師沒在那一天上課,所以,倖免了一次“災難”。

  總之,我們要表達的心願是:老師,祝您節日快樂

  小學生感恩老師的教師節作文 篇25

  星期五,多數學生期盼的一天,為什麼呢,因為星期五過完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

  星期五,這一天發生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來吧。

  今天,早上我到班裡的時候,王暢就拉著我讓我讓我設計黑板,我說設計什麼黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計,設計好了以後,我們都躲在教室的後面,陳思雨把車老師和姚老師叫了過來,我們從後面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節日快樂”,一陣雷鳴般的掌聲響起,朱老師路過我們班,見我們班這麼熱鬧,就進來了,還給我們拍了幾張照片。

  我們還給老師們送了花,有的送給了車老師,有的送給了姚老師。

  我從內心裡來說,雖然姚老師是新接我們這個班,姚老師也知道我們這個班很差,而且非常認真,細心地對待我們每一個人,每一位同學,我非常開心姚老師加入我們,成為我們當中的一員,和我們一起走。

  我想最後一年了,不管是哪個老師,都希望我們考上好的中學,所以,讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最後一年吧。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇26

  一位好老師,勝過萬卷書。她長著一頭又洋氣又卷的黃頭髮,一對長長的柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,臉上總是掛著和藹可親的微笑,溫和而不失威嚴。她白白的皮膚,好像童話故事裡的白雪公主;她身材高挑,好像模特一樣,你們猜猜她是哪個老師?對了,她就是我們現在的班主任——喬蕾老師!

  喬老師教我們語文,她對我們要求非常嚴格。她每天早早地來到學校,認真地做好備課工作,一絲不苟地批改著我們的作業,我們寫得好或是有進步了,喬老師會在我們的作業本上打上鮮紅的五角星,激勵我們前進。課上,她嚴格要求我們做好課堂筆記,鼓勵我們積極發言,敢於說出不同的見解。課後,我們做錯了的事情她會用委婉的方式來教育我們要改正錯誤,做一位知錯就改的好學生。

  喬老師不僅關心我們的學習,更加關心我們的生活。下課時,她和我們聊天,經常樂得哈哈大笑,連膽小的我也跟著甜甜地笑了。天冷了,她提醒我們多穿衣;天熱了,提醒我們多喝水。遇上哪個學生生病了,喬老師比誰都著急,一邊照顧好我們,一邊打電話給我們的爸爸媽媽……就這樣她天天和我們快樂地生活在一起。

  喬老師,就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;就像一隻吐盡青絲的春蠶,無私地為我們奉獻青春;就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。“黑髮積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”因為有了喬老師,我們的學校生活才如此多彩,感謝親愛的喬老師!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇27

  今天是教師節,多年來,一直在培養我們,教育我們的是老師。人要學會怎樣去尊重別人,怎樣去感恩別人。

  今天,我要感恩的老師是何老師。這學期,開學的這十天來,我們每天聽何老師講的道德知識,比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

  何老師,您辛苦了。您是園丁,呵護著每一朵花朵;您是紅燭,燃燒自己,照亮別人。一天晚上,你告訴我,你曾經都教育過兩個成功的女生,您希望我是第三個成功者。那時,我感到十分開心,也覺得不可思議。開心的是:何老師選了我。不可思議的是:班裡也有許多女生都很不錯,為什麼要選我呢?老師,“老師”這兩個字寫起來很好寫,可是,誰又能做得到呢?可是,何老師做到了。

  何老師不僅是一本百科全書,而且還是一[來源]個萬能的醫生。有一次,他告訴我們:“我曾經救過許多人的命,就拿嚴丹丹來說吧,有一次,她升國旗時,暈倒了,如果是其他老師當她的班主任的話,肯定會馬上送到醫院。可是,到了醫院時,她的命早已沒了。可是,我並不緊張,我向做飯的老爺爺和老奶奶準備了一碗紅糖水和生薑,喝了以後,她就甦醒了。”

  今天是教師節,何老師,你為我們操碎了心。何老師,教師節快樂!我會用我們的集體心和道德來報答你。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇28

  一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一隻小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。——題記

  老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開始編織我們美麗的未來。

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

  老師,是太陽底下最神聖的職業,他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們盪漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。

  我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什麼呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優異的學習成績去報答他們,絕不應該辜負他們對我的期望!

  我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

  讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現在做起!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇29

  我的博文被校信通推薦了,看到金黃色的“xxt”,我心裡比吃了蜜都甜,這一路走來,感謝老師的支援,鼓勵。

  我從二年級開始寫部落格,剛開始,由於年齡小,都是我說,媽媽幫我打字,有時候就像是為了完成老師的任務。有一天,開啟校信通,老師給我的博文一朵鮮豔的小紅花,我特別的高興,為了小紅花而努力寫作。到了四年級,由於媽媽沒時間照顧我,把我調到郭老師的住校班,老師和藹可親,在老師的鼓舞下,我不斷堅持,終於得到了一個“xxt”。去年暑假的時候,我有些懶惰,心想;不寫博文了,有什麼用呀?反正也沒人看。有一天,郭老師給媽媽發簡訊說;“怎麼不見鴻宇寫部落格,一定要他堅持呀!”媽媽轉告於我。我心想:“一定要堅持寫下去。”我又拿起筆,為“xxt”而奮鬥。在我快要放棄的時候,是郭老師讓我重新振作,堅持我的部落格路,部落格路上,我認識了許多博友:公主藝琳、酒衷豪、燕子琢妮······我經常看一些他們的文章,並和他們禮去來往,學到了不少知識。以前我一打看電腦就玩遊戲,現在,一開啟電腦就看部落格,讓我的作文水平大大提升。

  老師不僅鼓勵我寫博文,還給予我知識。老師在上課很嚴厲,下課時很溫柔,無論是嚴厲還是溫柔,都有一個共同點,那就是讓我們學到更多的知識,您就是我們的好老師。

  在我學習的路上,有老師的陪伴與鼓勵,我一定會努力。我感謝老師。

  小學生感恩老師的教師節作文 篇30

  我們邵武實驗小學,是一所省級示範小學。歷史悠久,建築別緻,風景優美。在邵武實小的每一個地方,每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的,實小的老師則更加崇高又令人敬仰,因為他們的存在,我們長大了,我們進步了!老師們在用真心教育我們;在我們失敗的時候鼓勵我們;在我們傷心的時候安慰我們;在我們成功的時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的小苗。

  老師們給我們許多信心,鼓勵,希望。就講那次校運會吧!上學期的運動會,我們班的同學都盡了自己的努力,但沒有取得好成績,落到了年級最後一名。同學們個個垂頭喪氣,低著頭、哀傷著臉、有的還哭了,每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象,他也非常難過,但他卻把失敗的情緒深深地埋在心裡,微笑而又堅定的對我們說:“同學們!失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓,刻苦訓練,我們一定能夠走向成功,並且拿到好成績!”透過這件事我知道了:要對自己有信心,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,這樣才能證明給支援我們的老師看,看我們長大了!感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇31

  是您,老師,用知識的鑰匙打開了我疑惑的大門。是您,老師,您就像旱災中的一場雨滋潤著我們這些花草,讓我們快樂成長。您像夜裡的月亮,照耀到的每個地方都如此潔白,無私地為我們照明。

  您是我們的班主任—謝老師,您分毫不留的把知識教給我們,還常把自己讀書的總結和經驗告訴我們。下課,我總能看到您在辦公室裡為我們批改作業,填一些單子或記錄一些同學上課的表現…下課時,你竟然依舊像陀螺一樣忙。

  老師,您對我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛入學時,小曾同學不願意進教室,黑板上的拼音也是許多疑問。如今,小曾同學成績優秀、知識廣泛,拼音則更成了他的強項,我們不但認許多字,也明白了很多道理。我們那一點點進步,都是離不開您辛勤的付出與汗水。

  一次,上語文課時,謝老師緊皺眉頭地走進教室。當我們上課時知道您生病了,都用一種吃驚的眼神望著您,您卻解釋說:“現在主要是抓好學習,只要你們認真學習,我的病就會很快好的。”

  老師,您給我們一雙翅膀,讓我們飛向知識的天空。老師,您像一根蠟燭,點亮自己照耀我們。老師,您給我們引導一條正確的路,讓我們自己尋找夢想與希望。老師,您給了我們一把萬能的鑰匙,讓我們開啟知識的大門!

  老師,他們無私的奉獻,他們勝似親人。讓我們用行動來報答老師吧!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇32

  老師!您總是在我們做錯事的時候非常的生氣,在我們乖巧的時候對我們淺淺的微笑;老師!感謝您告訴我們歷史故事,在我們聽得津津有味時,把重點說出來,歷史故事背後的意義。然後,再玩故事接龍游戲,加強我們的記憶,讓我們上課更有精神,而且課堂上也更多歡笑,上課也變得更多采多姿了!

  老師,您就像我的母親一樣親切,在我不會的地方不厭其煩,一教再教的教到我會,就像一本超大形的字典,無怨無悔的付出,不論語文、數學、社會……,每一個問題您都無所不能,只要問您,心中的困惑必能迎刃而解、豁然開朗。

  老師!您就像一位魔術師,有時候變成兇巴巴的母老虎,有時候變成我慈愛的媽媽,有時候變成我的專屬字典,有時候變成歡樂製造機……,真是千變萬化啊!令我看了眼花繚亂,我還真是佩服您這位技術高超的萬能魔術老師。

  老師!您真是令我們全班又愛又恨啊!愛的原因是您常常讓全班捧腹大笑,使得我們更喜歡上學,而人生也更有趣,更多歡笑;而恨呢?就是因為您有時開玩笑時,有時過度的正經.使得我們都認為您真的生氣了!直到真相大白,才使得全班哭笑不得!

  老師!感謝您教導我們這麼多年,而班上有許多事都是您帶領我們一起做的,如佈告欄、榮譽榜……等,您真是多才多藝。我們都很喜歡您這位觀念新穎、充滿熱忱的老師,希望您能夠繼續教我們,直到我們小學畢業。那麼,大家都將擁有和您相處時,最美好、最有趣的童年記憶!

  小學生感恩老師的教師節作文 篇33

  人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本資料豐富、色彩斑斕的書。

  有時,凌老師是一本《百科全書》,帶我們走進知識的海洋,讓我們領悟新的知識,找到正確的答案。瞧,凌老師手拿著粉筆,一邊說,一邊寫,就像不停地給小樹澆水、施肥,期望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子裡輸送知識,讓我們腦子裡的知識不斷更新,不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養,不斷地成長著!

  有時,凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風趣,常常能用搞笑的話語逗笑我們。記得有一次,凌老師在找朱啟航,結果同學們告訴凌老師朱啟航在廁所裡,凌老師強忍住笑,嚴肅地說:“朱啟航是廁所所長啊,三天兩頭往廁所跑。”聽了凌老師的話,大家都忍不住笑了起來!

  有時,凌老師好似一本《三十六計》,老師可忙碌了!每一天,老師精心設計每一個教學方案,認真地上好每一節課,仔細地批改每一份作業,有時作業本一疊又一疊。老師的工作是多麼辛苦而繁重呀!可我驚奇地發現老師的臉上雖有疲倦,但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我。”每當我聽到這首歌,就會情不自禁地跟唱,腦海裡時時浮現老師笑容可掬的神態。

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