託班安全教案模板彙編四篇

託班安全教案模板彙編四篇

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的託班安全教案5篇，歡迎大家分享。

託班安全教案 篇1

　　活動目標：

　　1、理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。

　　2、初步學習沿物體的邊線剪紙。

　　活動準備：

　　1、圖片

　　2、故事

　　3、兒童剪刀人手一把，畫有裙子或汗衫的作業紙每人一張。

　　活動過程：

　　1、出示圖片。

　　2、讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。

　　3、幼兒討論：為什麼小孩子不能玩大剪刀?

　　4、幼兒操作：學媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對著別人，注意用剪刀時的安全。

　　附：不玩大剪刀

　　媽媽用大剪刀剪花布，給點點做條揹帶褲。

　　點點學著媽媽的樣子，用大剪刀剪報紙。“哎喲!”點點的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點點包紮好傷口，還對點點說：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀。”

　　點點用安全小剪刀剪綵色紙，剪了一朵漂亮的'窗花。

託班安全教案 篇2

　　愛護自己的小手

　　活動目標：

　　1.知道愛護小手，不玩尖利的東西。

　　2.知道手劃破後簡單的處理和保護方法。

　　活動準備：

　　手受傷的小熊玩具活動過程：

　　一、出示小熊玩具，透過故事匯入："今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！"討論：

　　（1）這個小熊的手怎麼啦？（出血了）

　　（2）好好的小手怎麼會出血呢？（被東西劃破了）

　　（3）什麼東西會把手劃破？為什麼？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）

　　（4）啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

　　二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）

　　三、討論怎樣保護、處理小熊（或自己）受了傷的手。

　　（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口？為什麼？

　　（2）手受傷了怎麼辦？

　　（3）手包紮後還要注意哪些事項？

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